關(guān)于暑假社會(huì )的實(shí)踐報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，不同的報告內容同樣也是不同的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于暑假社會(huì )的實(shí)踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于暑假社會(huì )的實(shí)踐報告1
今年暑假，我到和平縣地產(chǎn)交易中心參加實(shí)踐，主要崗位是辦事員。我就讀房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和土地管理專(zhuān)業(yè)，我想通過(guò)這次實(shí)習、工作，使自己從理論走向實(shí)際，實(shí)現從課本走向社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)知識，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學(xué)東西能否被社會(huì )所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長(cháng)補短，完成自己的學(xué)業(yè)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹趯⒔粋�(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。
哲人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗真理正確與否的唯一標準�！崩碚撘氐缴鐣�(huì )實(shí)踐中去運用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀(guān)符合客觀(guān)。認識客觀(guān)事物，要實(shí)現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的大學(xué)生，社會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會(huì )實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強弱，決定著(zhù)日后工作的好壞。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，不遲到、早退，嚴格遵守單位的各項規章制度，認真完成領(lǐng)導交辦的工作，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月在和平縣地產(chǎn)交易中心的實(shí)習、工作，我基本上掌握了地產(chǎn)交易中介服務(wù)；接受單位、個(gè)人委托辦理土地使用權招標、拍賣(mài)、掛牌出證、協(xié)議轉讓、代辦土地使用權變質(zhì)、登記發(fā)證等手續；提供地產(chǎn)市場(chǎng)的信息及有法律、法規的咨詢(xún)服務(wù)。
關(guān)于暑假社會(huì )的實(shí)踐報告2
暑假調查低碳環(huán)保社會(huì )的實(shí)踐報告
實(shí)踐報告前言 此次活動(dòng)的主要內容是低碳社會(huì )環(huán)保實(shí)踐宣傳,在低碳生活日益把被關(guān)注當今社會(huì )，并且低碳生活儼然已成為一種趨勢和必要，那么當代大學(xué)生應該作為這種趨勢與必要的先驅者和倡導者。在此次實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)中，我們通過(guò)與地方環(huán)保部門(mén)的相互協(xié)作，在多個(gè)公共住宅區進(jìn)行了低碳社會(huì )環(huán)保實(shí)踐宣傳，向住宅區居民宣傳及倡導低碳生活的必要性和具體行動(dòng)措施。 而在城鄉進(jìn)行低碳社會(huì )環(huán)保工作具有重要意義。所謂“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的排放量。 低碳生活，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng )造低碳生活的問(wèn)題。我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節：節電、節水、節油、節氣，從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還有人買(mǎi)運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。
“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對未來(lái)產(chǎn)生的擔憂(yōu)，世界對此問(wèn)題的共識日益增多。全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類(lèi)不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動(dòng)。
而對于占據中國人口近八成的城鄉來(lái)說(shuō)，低碳生活具有重要意義，每個(gè)人一個(gè)小小的舉動(dòng)放大幾億倍之后，將會(huì )產(chǎn)生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡(jiǎn)單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。
這次活動(dòng)的主要內容是一方面向社區居民宣傳關(guān)于低碳社會(huì )環(huán)保的意義‘必要性，另一方面是指導并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外，為了讓此次活動(dòng)能夠達到某些現實(shí)意義。我們在每次宣傳和交流過(guò)程中收集了一些社區居民家中的可回收利用的生活垃圾。并將它們在活動(dòng)結束后轉移到了工廠(chǎng)中進(jìn)行再生產(chǎn)。
關(guān)于暑假社會(huì )的實(shí)踐報告3
在大四即將來(lái)臨之時(shí),我抓住最后一次暑假機會(huì )參加了“三下鄉”活動(dòng)，這次為期兩周的活動(dòng)雖然在吃住用方面讓我們受點(diǎn)苦，但是絲毫不會(huì )減少這次三下鄉的意義，暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐報告。參加“三下鄉”的活動(dòng)，不僅是為了去體驗生活，為了給孩子們帶去知識和快樂(lè )，還為了傳遞志愿者精神，更為了通過(guò)這次活動(dòng)展現當代大學(xué)生心懷天下的胸襟與懷抱。我們每一個(gè)志愿者把艱苦的生活過(guò)得多姿多彩，大家像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài)，并且從中獲益匪淺，至少我自己是這樣的。
授課
授課是我們這次三下鄉活動(dòng)的主要目的，而且授課是以提高學(xué)生的學(xué)習興趣以及讓他們理解更多第二課堂知識為主。根據三下鄉的計劃方案，在去之前，我就已經(jīng)對我所要任教的科目做了相對準備。按照自己的家教經(jīng)歷，我以為教小學(xué)是小事一樁，不用太費心，可是我大錯特錯了。
家教面對的是一個(gè)學(xué)生，而這次三下鄉授課面對的是一班幾十個(gè)程度不一、性格各異的學(xué)生。所以一上課我就遇到了麻煩。有一部分學(xué)生上課不帶任何學(xué)習用品，這還不算是問(wèn)題，大問(wèn)題是這部分學(xué)生軟硬不吃，上課的時(shí)候有的學(xué)生竄座位嬉鬧，偶爾會(huì )弄哭一個(gè)學(xué)生；有的學(xué)生亂起哄；有的學(xué)生用手撐著(zhù)頭斜坐著(zhù)，他也往黑板上看，但是他好像在嘲笑我：“看你這樣子怎么收拾這個(gè)場(chǎng)面�！逼鋵�(shí)我真的挺無(wú)奈的，我不想罵他們，他們雖然上課紀律不好，但是挺可愛(ài)的，所以也不忍心罵他們�？墒俏艺f(shuō)什么他們又不當一回事，也許是因為我太善良了，又或者是我根本就沒(méi)有能力處理好這種課堂。
剛開(kāi)始兩天，學(xué)生難教，吃住用艱難讓我后悔參加三下鄉了�？墒墙�(jīng)過(guò)同伴的點(diǎn)撥，以及聽(tīng)同伴講課，學(xué)習他們的經(jīng)驗，我茅塞頓開(kāi)，。從此，課外我與學(xué)生友善相處，主動(dòng)融入他們當中，了解他們，跟他們一起玩游戲，課堂上當然是帶著(zhù)微笑講課，但是必要的時(shí)候還是要嚴肅，拿出老師的威嚴來(lái)。這樣我的課堂氣氛慢慢和諧起來(lái)，我上課也感覺(jué)輕松了。
最讓我欣慰的是，最后調查中，他們說(shuō)我上的課，他們學(xué)到東西最多。我不但征服了這個(gè)五年級最調皮搗蛋的班級，而且讓他們在這段時(shí)間內學(xué)到最多的東西，原來(lái)這些在許多老師眼里不是好學(xué)生的普通班學(xué)生并不是無(wú)可救藥的。我也上過(guò)重點(diǎn)班的.課，上他們的課的確很輕松，不用講紀律，可是太安靜了，學(xué)生不活躍，一個(gè)人講有點(diǎn)悶。提問(wèn)問(wèn)題，幾乎沒(méi)有人想主動(dòng)回答，這種情況又不得不想盡辦法鼓動(dòng)他們踴躍回答問(wèn)題。上普通班和重點(diǎn)班的課的感覺(jué)是決然不一樣的，上普通班的課很有挑戰性，而上重點(diǎn)班的課我認為是一種享受，學(xué)生雖然很少積極回答問(wèn)題，但是他們每一個(gè)人都會(huì )笑瞇瞇的聽(tīng)我講課。這兩種感覺(jué)一對比，讓我知道了講課的方法要因學(xué)生而異，不能簡(jiǎn)單地照本宣科。
這次活動(dòng)雖然只有短短的十多天的上課時(shí)間，但是我學(xué)會(huì )了與學(xué)生相處，學(xué)到了一點(diǎn)教學(xué)技巧，這為我即將成為人民教師積累了寶貴的經(jīng)驗。
豐富多彩的生活
如果我們的三下鄉活動(dòng)永遠不會(huì )結束，那么我真的還挺愿意在那里繼續生活下去的。但這并不是因為我們在那過(guò)著(zhù)酒足飯飽、舒坦的生活，而是我們每一個(gè)人都努力把艱難的生活過(guò)得多姿多彩。在這個(gè)條件相對不是那么好的小學(xué)支教，我們每天除了上課，似乎沒(méi)有別的什么事可以干的了，然而我們這些富有才華的大學(xué)生志愿者，在課余的時(shí)候讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
關(guān)于暑假社會(huì )的實(shí)踐報告4
20xx年暑假旅游市場(chǎng)社會(huì )實(shí)踐報告一、備選主題
�。�1）某一旅游景點(diǎn)或景區旅游服務(wù)市場(chǎng)調查。例如：
滕王閣旅游服務(wù)市場(chǎng)調查；
三清山旅游服務(wù)市場(chǎng)調查；
龍虎山旅游服務(wù)市場(chǎng)調查；
井岡山旅游服務(wù)市場(chǎng)調查；
廬山旅游服務(wù)調查；
其它旅游景點(diǎn)旅游服務(wù)
市場(chǎng)調查；
�。�2）某一旅游城市節假日旅游市場(chǎng)調查。例如：
南昌市五一黃金周旅游市場(chǎng)調查；
其它旅游城市黃金周旅游市場(chǎng)調查；
�。�3）某一人群旅游市場(chǎng)調查。例如：
大學(xué)生旅游市場(chǎng)調查；
老年人旅游市場(chǎng)調查；
青年人旅游市場(chǎng)調查；
兒童旅游市場(chǎng)調查；
其它人群旅游市場(chǎng)調查；
二、制定調查計劃
1.確定調查任務(wù)
即對調查目標作出具體表述和明確規定
2.確定調查范圍、資料來(lái)源和調查方法
3.確定調查手段
即收集資料所必須的各種工具或條件。
4.確定抽樣方案，決定：
�。�1）抽樣單位
�。�2）樣本大小
(3) 抽樣方法
5.完成時(shí)間：學(xué)生在理論學(xué)習的同時(shí)，須在10月15號之前完成此項工作。
三、分析調查結果
1.處理資料
�。�1）整理。對所得資料進(jìn)行篩選，剔除謬誤、不實(shí)和含糊之處。
�。�2）分類(lèi)。根據調查目標，對所得資料按一定標準歸類(lèi)、統一編號。
�。�3）列表。根據所得資料，編制成各種圖表，以便進(jìn)一步分析。
2.撰寫(xiě)調查報告
�。�1）報告的基本內容：
前言。 概述調查宗旨、經(jīng)過(guò)、調查目標、調查方法和技術(shù)，以及必要的謝辭等。
正文。包括調查目標、調查任務(wù)的詳細說(shuō)明、調查結果的闡述。
結尾。提出意見(jiàn)和建議。
�。�2）報告寫(xiě)作要求
報告數據必須真實(shí)，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現一律作為零分處理；如有引用或從別處摘錄的內容要表明出處。參考文獻的標注方法一律采用文后注釋?zhuān)唧w格式為:引文標題、作者、出處（刊物名稱(chēng)）、頁(yè)碼、發(fā)表日期或出版者、出版時(shí)間和版次。
�。�3）報告格式要求
a．裝訂順序
封面
目錄
報告內容
指導教師評分表
b．紙型：a4紙
c．字體：宋體
�。�4）報告目錄打印格式
目錄小三、加粗、居中。段前、段后各6磅（或0.5行）
目錄打印三個(gè)層次，即：一、（一）、1．
各層次標題小四號、加粗，前兩個(gè)層次標明頁(yè)碼。
�。�5）正文打印格式
a．字號：
標題的字號：
一、小三、加粗。段前、段后各6磅（或0.5行）
�。ㄒ唬┧奶�、加粗。段前6磅（或0.5行）
1．小四號、加粗。無(wú)明顯標題意義或不單獨成行時(shí)，不加粗
�。�1）小四號
正文的字號：小四號
b．字符間距：標準
c．行距：固定值20磅
d．每個(gè)標題、自然段前空4格（兩個(gè)小四漢字）
�。ǘ┤司ㄙM有所增加，境外游客停留天數下降。
114.5%，不滿(mǎn)意占5.5%。說(shuō)明三亞市旅游環(huán)境建設取得顯著(zhù)成效，旅游服務(wù)質(zhì)量在旅游者心中的總體形象良好。
二、十一旅游市場(chǎng)存在的主要問(wèn)題
雖然近年來(lái)三亞市在改善旅游環(huán)境，創(chuàng )建旅游城市方面做了大量的工作，并且取得顯著(zhù)的成績(jì)，但是對游客進(jìn)行的問(wèn)卷調查結果表明，還存在一些滯后于旅游發(fā)展的現象存在，歸結起來(lái)主有以下幾點(diǎn)：
從十一黃金周抽樣結果看，國內過(guò)夜游客和境外旅游者的購物、娛樂(lè )和游玩花費之和所占的比重均未超過(guò)40%，這顯示我市的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍停留在以吃、住、行為主粗放型發(fā)展階段。 （二）旅游軟硬件設施有待于提高。
當前，來(lái)三亞市旅游的游客對三
亞市旅游環(huán)境總體印象是比較好的，對三亞市旅游服務(wù)業(yè)質(zhì)量也比較滿(mǎn)意，但也有不少游客對三亞軟硬件提出意見(jiàn)，如：認為三亞市的景區秩序與廁所衛生差占6.4%；旅游價(jià)格不相符占6.1%，一些游客認為三亞市出租車(chē)行業(yè)需繼續進(jìn)行規范管理；城市衛生環(huán)境較差，垃圾桶少，亂吐檳榔水；交通秩序混亂，行人隨意過(guò)馬路。 （三）旅游產(chǎn)品結構有待進(jìn)一步優(yōu)化。
三亞市旅游市場(chǎng)在產(chǎn)品結構上，仍以觀(guān)光旅游居多，仍缺乏以度假休閑、天涯文化、體育健身、健康療養等緊密結合的內涵豐富的現代綜合型旅游項目。 三、對策與建議
�。ㄒ唬╅_(kāi)發(fā)散客旅游產(chǎn)品，開(kāi)拓散客旅游市場(chǎng)。
從近幾年三亞市黃金周的調查結果看，散客的比重不但越來(lái)越大，而且散客的人均花費明顯大于團隊游客。因此，要根據散客注重個(gè)性，靈活多樣，隨意性大的特點(diǎn)，提供不同的旅游項目，規劃不同的旅游線(xiàn)路，并廣為宣傳，為游客提供高質(zhì)量、多樣化、個(gè)性化的服務(wù)。
�。ǘ┐罅﹂_(kāi)發(fā)多種類(lèi)型的旅游產(chǎn)品。
結合三亞市的資源特點(diǎn)，全方位、多層次、有重點(diǎn)、因地制宜的開(kāi)發(fā)多種類(lèi)型的旅游類(lèi)型，來(lái)擴大旅游經(jīng)濟規模。不僅要有觀(guān)光旅游，還要有適合各類(lèi)人群的旅游類(lèi)型，來(lái)滿(mǎn)足不同消費者的需要。形成觀(guān)光旅游、度假旅游、文化旅游、特種旅游、主題旅游等多種旅游產(chǎn)品共存，高、中、低檔旅游產(chǎn)品平衡和協(xié)調發(fā)展的局面。 （三）繼續規范旅游市場(chǎng)行為，整頓旅游市場(chǎng)秩序。
要推行旅游行業(yè)標準化工作，規范旅游市場(chǎng)行為；加大旅游執法力度，及時(shí)處理旅游投訴，保護旅游者和經(jīng)營(yíng)者的合法權益；要加強各相關(guān)部門(mén)的聯(lián)動(dòng)配合工作，公安、工商、物價(jià)、文化、稅務(wù)、交通等部門(mén)與旅游主管部門(mén)通力合作，共同搞好旅游市場(chǎng)的綜合治理；要重點(diǎn)整治黑社、黑導、黑車(chē)以及景區景點(diǎn)、旅游購物和文化娛樂(lè )場(chǎng)所擾亂旅游市場(chǎng)秩序的各種違法違規行為，堅決維護旅游市場(chǎng)正常秩序，努力為旅游者營(yíng)造良好的旅游環(huán)境。
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