服裝廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告
服裝廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告1
在服裝廠(chǎng)維系三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐中,我們從基層做起,也我們明白了人生道路是由一步步的腳印連接而成的,而腳印的延續需有如流程車(chē)間里制作過(guò)程的銜接與緊湊,我們不能跳過(guò)任何一個(gè)環(huán)節而想取得捷徑的勝利,我們必須腳踏實(shí)地努力。
做為在校生,時(shí)常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)學(xué)長(cháng)們對我們說(shuō)現在學(xué)的東西到工廠(chǎng)里沒(méi)有多少能用上的,雖然學(xué)校與工廠(chǎng)之間不同之處校多,但我們學(xué)的東西都不會(huì )白學(xué)的,想靠三年的時(shí)間就學(xué)會(huì )工廠(chǎng)的全部東西那是不可能的,況且時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步。所以,我們學(xué)的東西不能只依靠課本上教我們的那些東西,知識是學(xué)不完的,所以人們長(cháng)說(shuō)活到老學(xué)到老,因此,到工廠(chǎng)后遇到我們的知識無(wú)法行通的時(shí)候需要的是學(xué)習,而不是抱怨。
此次實(shí)習讓我感覺(jué)到了工廠(chǎng)與學(xué)校的不同,明白了沒(méi)有什么借口說(shuō)我沒(méi)時(shí)間去學(xué)習,只有不斷的在逆境與舒適中徘徊,才方知自己能力太弱,這種參照讓我有了學(xué)習的動(dòng)力,無(wú)論做什么都離不開(kāi)學(xué)習,我深深地體會(huì )到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行”的深刻含義。
在實(shí)習期間,擔任我們指導的師傅,感覺(jué)我們的基礎實(shí)踐知識的不扎實(shí),提出要讓我們到樣衣生產(chǎn)線(xiàn)上去呆一段時(shí)間,詳細地記錄下每一道工序,從樣衣制作的過(guò)程中去體會(huì )。同時(shí)也是對下一個(gè)環(huán)節的學(xué)習。在服裝企業(yè),客戶(hù)是要檢查樣品的,因此,樣品一定要符合其在樣衣訂單里的要求,這樣才能進(jìn)行下面的步驟,但是這一過(guò)程是十分反復的,往往要經(jīng)過(guò)幾次甚至十幾次修改才能做到最后的確認下生產(chǎn)訂單。過(guò)長(cháng)的時(shí)間的反復,不僅浪費了人力物力財力,更重要的是違背了“時(shí)間就是金錢(qián)”的現代市場(chǎng)準則,因此,這就要求業(yè)務(wù)部和技術(shù)、生產(chǎn)線(xiàn)各個(gè)環(huán)節更好的溝通協(xié)作,提高質(zhì)量和效率;次一方面,還要考慮減少時(shí)間和費用,降低成本。
因為工廠(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)的需要,我們被調到后段工作了很長(cháng)一段時(shí)間,后段在工廠(chǎng)里指的是鎖釘、整燙、檢驗、包裝等幾個(gè)服裝加工的后整理階段。我待在檢驗的時(shí)間最長(cháng),體會(huì )也就最深。檢驗是質(zhì)量控制必不可少的重要組成部分。沒(méi)有完善的質(zhì)量檢驗系統要完成質(zhì)量是不可能的。質(zhì)量檢驗與質(zhì)量預防相比,雖然說(shuō)是落后了一個(gè)節拍,屬于事后把關(guān),但是把關(guān)畢竟仍是一種重要而有效的控制手段。如果預防看作為是可以不發(fā)生質(zhì)量缺陷,那么檢驗的積極一面就是為了下次不再發(fā)生。因此要對所有的產(chǎn)品作100%的檢查,如果返修或重新整理,會(huì )影響出運。正如一位師傅所說(shuō)的那樣,“一件衣服在工廠(chǎng)可能是百分之一、千分之一、萬(wàn)分之一,可是到了顧客手里,那就是百分之百!”因此負責檢驗成衣,要仔細檢查每一件成衣,發(fā)現污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問(wèn)題時(shí),貼上特殊的箭頭小標簽,按問(wèn)題種類(lèi)分掛在不同區域,然后送到相應的部門(mén)做處理。對于合格產(chǎn)品還要負責清理多余線(xiàn)頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結構、尺寸規格、顏色和文件應該全部準確,保證完全的合格。
在實(shí)習的期間,廠(chǎng)方還專(zhuān)門(mén)安排了經(jīng)驗豐富的師傅給我們進(jìn)行了理論課程的培訓,這與在學(xué)校的理論課程是截然不同的,是以師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗為基礎的,以真實(shí)事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時(shí)定額、裁剪縫制以及織物密度、色差、縮率等等一一進(jìn)行了詳細的講解,更與我們討論了現代服裝企業(yè)的管理中的一些問(wèn)題。使我們對實(shí)習有了更深刻的體會(huì )。在討論中,我深深感覺(jué)服裝廠(chǎng)要適應市場(chǎng)發(fā)展的要求,必須重視運作管理。建立與市場(chǎng)環(huán)境相符合的生產(chǎn)體制,服裝加工這一產(chǎn)業(yè),是一個(gè)非常繁瑣的行業(yè),更是一個(gè)繁忙的行業(yè)。在需要的時(shí)候,按需要的數量及時(shí)間,提供需要的產(chǎn)品,就必須要讓員工充分認識一秒鐘的價(jià)值,將時(shí)間的浪費壓縮到最低限度?稍诂F實(shí)的運作中,加班加點(diǎn)在人們得意識中已經(jīng)成了正,F象,有時(shí)甚至會(huì )出現連續工作30小時(shí)以上不間斷工作的現象,這一點(diǎn)在車(chē)縫著(zhù)一環(huán)節表現得尤為明顯?墒窃诜治隹蛻(hù)從下訂單到發(fā)貨的過(guò)程時(shí)間規定時(shí),卻發(fā)現在時(shí)間上并不緊迫,這就說(shuō)明在工作時(shí),一定有浪費存在,因此排除浪費很重要。從工廠(chǎng)的運作來(lái)看,自客戶(hù)下訂單開(kāi)始,技術(shù)部門(mén)開(kāi)始工業(yè)板制作、工藝流程設計、流水線(xiàn)安排等事宜。采購部門(mén)開(kāi)始組織加工所需原料、輔料,以及包裝需要的商標,吊牌,包裝袋,紙箱等物。而最大的問(wèn)題就出在這里,材料組織時(shí)間越長(cháng),留給后面工序的時(shí)間也就越少,這就造成了上述現象的發(fā)生,而這一問(wèn)題的解決,除了自身調整外,還要依賴(lài)大環(huán)境的發(fā)展,即整個(gè)紡織服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,隨著(zhù)我們高新技術(shù)紡織工業(yè)園的發(fā)展,我相信這一難題會(huì )得到有效解決的。此外現在服裝企業(yè)的競爭力是靠按時(shí)交貨、成本低、質(zhì)量好來(lái)提高。在生產(chǎn)現場(chǎng)發(fā)現異常,要馬上想方設法解決,質(zhì)量是各工序做出來(lái)的,而不是檢查出來(lái)的。產(chǎn)品不管進(jìn)行多少次檢查,也不可能把不合格品檢查成合格品。因此,預防是質(zhì)量管理的關(guān)鍵。
三個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐轉眼而過(guò),回顧實(shí)習生活,我在實(shí)習的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對服裝企業(yè)有些工作的認識僅僅停留在表面,看人做,聽(tīng)人講如何做多,親身感受做具體處理一些工作少,還未能完全領(lǐng)會(huì )其精髓所在,但也使我對服裝企業(yè)生產(chǎn)有了深層次的感性和理性認識,對服裝的流程有了更深了解。理論教學(xué)與實(shí)習教學(xué)緊密結合。傳統教學(xué)模式的工藝課與實(shí)習課是分立的,這就導致在實(shí)習過(guò)程中出現了理論與實(shí)踐相脫節的現象。因此在今后的學(xué)習中,可以根據不同內容,實(shí)習教學(xué)中具體情況,靈活采用更有效的方法。比如說(shuō)可以先講后練、先練后講、邊講邊練,或采用現場(chǎng)教學(xué),讓學(xué)生自學(xué)等多種形式進(jìn)行。
相信,在這次實(shí)踐活動(dòng)中的所獲所得必定對我們將來(lái)的職業(yè)生涯的發(fā)展有所幫助。
服裝廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告2
這個(gè)暑假,為了增加動(dòng)手能力,我找到了一家服裝廠(chǎng)進(jìn)行了一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐。
首先,初步了解了服裝廠(chǎng)的整個(gè)運營(yíng)情況。對與一個(gè)服裝廠(chǎng)它的基本流程是:訂單 生產(chǎn) 庫存 客戶(hù)。訂單影響著(zhù)整個(gè)企業(yè)的運營(yíng)和發(fā)展;生產(chǎn)則是保證工廠(chǎng)持續發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節;庫存是服裝產(chǎn)銷(xiāo)的必經(jīng)階段;客戶(hù)是企業(yè)獲取生存的對象。它們是環(huán)環(huán)相扣、缺一不可的。對其進(jìn)行的初步了解啟發(fā)了我對生產(chǎn)效益的理解,一道我正確處理資源配置和人員配置,促使我以盡量少的人員以及盡量短的時(shí)間完成高質(zhì)量的產(chǎn)品,這些對我以后無(wú)論從事何種工作都會(huì )受益非淺。
其次,工廠(chǎng)是課堂知識的延伸和擴展。在工廠(chǎng)期間我所學(xué)到的全是一筆不可估量的財富,我從未曾聽(tīng)聞過(guò)的到親手操作;從對工廠(chǎng)理解的誤區到熟知工廠(chǎng)的各項運營(yíng),無(wú)一不證明著(zhù)自己的一種成熟與進(jìn)步,尤其是在此期間認真觀(guān)察和學(xué)習的服裝工藝流程。
通過(guò)對本廠(chǎng)設計產(chǎn)品結構特點(diǎn)、工藝要求、生產(chǎn)方法與設備性能的了解與掌握,我可以正確的確定其工藝流程,主要包括以下三個(gè)階段:
一、裁剪:驗料 排料 鋪料 開(kāi)裁 驗片 分包 編號 扎包 送縫紉車(chē)間
二、縫紉:小片加工 組合縫紉 成品檢驗 送整燙包裝車(chē)間;
三、整燙與包裝:
1、上衣,燙內袖 燙外袖 燙左右肩 燙里襟 燙門(mén)襟 燙燙背脅 燙衣領(lǐng) 燙袖癃 燙袖山 修正熨燙 釘扣 成衣檢驗 包裝 進(jìn)庫;
2、下裝,燙腰身 燙下襠 釘扣 成衣檢查 包裝 進(jìn)庫。
每一道工序都有專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員進(jìn)行操作,當然也都有其配套的機器,主要機器設備有:設計、裁剪、粘合、縫紉、飾繡、瑣釘、熨燙、包裝和其他輔助材料。只有在正確掌握了服裝的工藝流程之后才能更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品,而這些往往從課堂中難以既準確性又爭對性地去獲取。
再次,磨練的同時(shí),獲取了知識又啟發(fā)了我的創(chuàng )作思維。在學(xué)校通常只是按圖索驥,而在工廠(chǎng)每一個(gè)細節都需要自己去字靠和鉆研,在每一次的失敗中成長(cháng)壯大。特別是在打版室里的那段時(shí)間,從收集素材擴大知識面到動(dòng)手繪圖查找缺點(diǎn)、錯誤并更正再到吸取經(jīng)驗積極面對,我的投入在不知不覺(jué)中進(jìn)行了豐收。
在采購中了解服裝面料的分類(lèi)與選擇。服裝面料主要包括:纖維制品、裘革制品、塑料制品和其他制品,其中較為常用的纖維制品又包括機織物、針織物和集合制品。服裝材料的繁多是滿(mǎn)足于服裝種類(lèi)的多樣。我們則需要深入了解然后投其所好,根據服裝的用途和要求進(jìn)行選擇。比如精紡尼絨手感柔軟、呢面細潔、織紋清晰、色澤鮮艷,用做春秋女裝或冬季女面衣面料;再如長(cháng)毛絨一般作為冬季大衣里子、衣領(lǐng)、帽子和手套等使用。
而服裝輔料的選用也極其的重要,主要根據服裝的種類(lèi)造型要求、花色及穿著(zhù)、保養方式等確定的選用的輔料應在外觀(guān)、質(zhì)地和性能上同服裝面料相匹配,選料得當可以提高服裝的整體效果和檔次,反之,將影響服裝質(zhì)量與銷(xiāo)售。
在制圖中我可是扎實(shí)基本功、修正自己、學(xué)會(huì )思考和變通,理解了學(xué)會(huì )打版是短時(shí)間的,而學(xué)好打版卻是長(cháng)期的道理。沒(méi)一個(gè)具有創(chuàng )新思維的人們,他們的成功不是偶然和運氣,而是需要辛勤耕耘的結果,我懂得了汗水是成功的必經(jīng)階段。
然后,真正學(xué)會(huì )將理論運用于實(shí)踐。假如你咬文嚼字,依舊照本宣科的去讀解理論和實(shí)踐之間的關(guān)系,那么你還是停留在理論的階段,只有參與行動(dòng),你才會(huì )體會(huì )實(shí)踐所具有的真正魅力。例如:對機械理解的誤區,在實(shí)際操作中得到了糾正;對服裝制作工序刻板化了解,在動(dòng)手制作中深受啟發(fā),知道了不同材料、不同款式的服裝各自有相應的配置和不同的流程安排而不是一塵不變的;每一次制圖都使我不斷發(fā)展問(wèn)題、解決問(wèn)題并在實(shí)踐中得到了引導。
在工廠(chǎng)實(shí)習的一段時(shí)間里,將自己所學(xué)的知識運用在了實(shí)踐上,慢慢的發(fā)覺(jué)并不可以將理論直接的運用于實(shí)踐,而是需要敏捷的反應力和成熟的思考力相輔相成的。而這些不僅需要長(cháng)期的經(jīng)驗積累,還需要一種叫做智慧的東西。
最后,實(shí)習期間讓我看清了外來(lái)的方向,不再迷茫。在大三這個(gè)通常大家會(huì )亂了陣腳的時(shí)刻,我找到了自己的方向,知道了自己能做什么和要做什么。而在短期內我該做的是:第一,學(xué)好英語(yǔ);第二,學(xué)好專(zhuān)業(yè)。我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),喜歡一切和服裝有關(guān)的信息,對美的東西特別的眷戀,所以以后我一定要進(jìn)如這個(gè)行業(yè)的圈子,而并不會(huì )象一些人一樣揚帆轉舵追尋屬于他們的另一片天空。
我想成為一名優(yōu)秀的打版師兼優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者,盡管夢(mèng)想總是難以實(shí)現,但我要用剩下不到兩年的時(shí)間用功鉆研和發(fā)奮圖強,我相信自己的定位,更相信我行,并且矢志不移。
總之,在工廠(chǎng)的短短半個(gè)多月時(shí)間是逐步成熟、完善自我的過(guò)程:彌補課堂知識欠缺的同時(shí)增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗;增長(cháng)了見(jiàn)識的同時(shí)學(xué)會(huì )了處理問(wèn)題的方式、方法;學(xué)會(huì )了意志堅定奮斗的同時(shí)做出了正確的定位。
服裝廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告3
正是這樣的盛夏時(shí)節,一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……
2xxx年7月26日至8月24日,我來(lái)到我鎮的正創(chuàng )和服裝廠(chǎng)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。對于從小在父母的庇護下長(cháng)大的我來(lái)說(shuō),是一次難得的經(jīng)歷。短短的一個(gè)月時(shí)間,感受了勞動(dòng)的艱辛,也產(chǎn)生了很多感想。 雖然正創(chuàng )和服裝廠(chǎng)在我們鎮而言只是一間小型的民營(yíng)企業(yè),但其工作強度和工作時(shí)間卻和其他一些大型的服裝廠(chǎng)是相同的。在今年一個(gè)月暑期社會(huì )實(shí)踐中,從最初的核對數據,到后來(lái)的掛吊牌,到最后的繡花,每一樣對我而言都是陌生的,充滿(mǎn)挑戰的,因此我必須把握好這次難得的實(shí)踐機會(huì ),讓自己能從中獲益。在此期間,我一邊學(xué)習,一邊工作,雖然是累了一些,但是感覺(jué)挺充實(shí),回憶起來(lái)還是充滿(mǎn)了歡樂(lè ),當然這也是自己的一次寶貴的經(jīng)驗。在實(shí)踐的間隙,我和一些公司里的同事們交流溝通,從他們那知道了工作的不易,外出打工的艱辛,也知道掌握一門(mén)技術(shù)在如今的社會(huì )是多么的重要。相對其他而言最重要的還是責任感,在學(xué)校的學(xué)生會(huì ),社團工作時(shí)已深有體會(huì ),對于每一個(gè)活動(dòng)都要盡心盡責,而在實(shí)踐中,責任心則變得更加重要,特別體現在趕貨的那兩天,當交到你手上的貨物不能及時(shí)交貨時(shí),你就有可能影響整批貨物的出貨時(shí)間,會(huì )給公司帶來(lái)難以預計的損失,可謂是責任重大。雖然現在我還是一名大學(xué)生,但早晚也要走向社會(huì ),現在學(xué)會(huì )對自己所做的事負起責任,才能為自己在兩年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎。
翻翻日歷,實(shí)踐的日子已漸漸地離我遠去了,但實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中依然清晰如在昨日。從第一天面對數據的無(wú)可奈何,到之后掛吊牌的'手足無(wú)措,再到后來(lái)繡花的熟能生巧,每一天都在接觸新鮮的事物,每一天都在迎接新的挑戰,一天天,一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)步,慢慢的步入正軌。雖然曾經(jīng)累到不行,雖然曾經(jīng)想過(guò)放棄,雖然曾經(jīng)不斷的在抱怨,但慶幸的是我熬過(guò)來(lái)了,這也讓我真正的體會(huì )了堅持的重要。
社會(huì )主義高校是以培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人為根本目標的。因此,各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐,以期望通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)達到在提高大學(xué)生社會(huì )適應能力的同時(shí),服務(wù)社會(huì )。在親身經(jīng)歷了大一及今年的暑期社會(huì )實(shí)踐后,對于社會(huì )實(shí)踐多了一份自己的感想,多了一份收獲,明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西:
一、待人要真誠
踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,愿意在工作中教我,讓我能盡快的融入環(huán)境。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人,首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。只有善于表達自己的想法,才能更好的與同事和領(lǐng)導互動(dòng),讓他們盡快熟悉了解自己。
三、要有熱情,耐心和信心
不管在哪個(gè)行業(yè),熱情,耐心和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個(gè)細節,精益求精;信心讓我們相信自己,相信伙伴,共同努力,積極進(jìn)取。激情,耐心和信心相互促進(jìn),不斷碰撞出最美麗的火花,使工作充滿(mǎn)歡樂(lè ),也提高了工作的效率。
四、要主動(dòng)出擊
我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習單位的時(shí)候,都做過(guò)類(lèi)似復印打字的“雜活”;蛟S同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因為他們心中沒(méi)底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,但在領(lǐng)導給我考驗的時(shí)候,一定要主動(dòng)出擊,把握好每一次的機會(huì )。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好
習慣!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的成功人士講過(guò)這么一個(gè)故事:他當部門(mén)經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。師兄說(shuō),“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運作變得有序,效率也提高了。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
的確,在社會(huì )實(shí)踐中,我們學(xué)到了很多新的東西。這也讓我明白大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng )業(yè),不是一個(gè)明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會(huì )閱歷還不是很成熟。許多事情都不是順順利利的,要應付各種各樣的狀況,除了自身的能力以外,還要借助社會(huì )的磨練。
在走進(jìn)大學(xué)的同時(shí),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題,而如今的招聘會(huì )上的公司做的招聘要求都寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”。而暑期社會(huì )實(shí)踐,則正好給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。拓展了自身的知識面,擴大了與社會(huì )的接觸面,增加了自己的工作經(jīng)驗,鍛煉和提高了自己的能力,在離開(kāi)校園前能夠融入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并 且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐,讓我學(xué)到了不少,學(xué)會(huì )了做人,學(xué)了技術(shù)等,在這里還要感謝在公司里給予我幫助的人。新的一學(xué)期開(kāi)始了,我想我將會(huì )付出更多的努力把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好,為將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量而努力,努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,今后更好地為社會(huì )服務(wù)。
服裝廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告4
暑假伊始,帶著(zhù)興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉?赡切┟篮玫臇|西畢竟不可能一直陪著(zhù)我!因為我要面對著(zhù)現實(shí)社會(huì )!所以我得去工作--打暑假工!
通過(guò)他人介紹我進(jìn)入了一個(gè)普通的外貿服裝廠(chǎng),剛一到廠(chǎng)的時(shí)候,身邊接觸的人也完全換了角色,沒(méi)有了老師的指導,沒(méi)有了同學(xué)的互助,一切都在上級的安排下和前輩的教導里,一切都處在巨大的轉變中。
在到廠(chǎng)里的第一天我先是整體的參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區布局,對公司整體的認識,工廠(chǎng)規模龐大卻也并所想象的那樣,各個(gè)生產(chǎn)有條理的,安排的有的,是以后需要去的,畢竟學(xué)校的培養得方向是高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對技術(shù)的精益求精外,更要對整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)一目了然,才能從上服裝行業(yè)的發(fā)展。
因為我是男(女)生,所以一開(kāi)始給我分配的是縫紉,當時(shí)覺(jué)得縫紉還好,畢竟在學(xué)校也學(xué)過(guò)一些,因該沒(méi)什么大問(wèn)題吧!可是當我踩了一天的縫紉機后,我有種想做縫紉機的感覺(jué),讓別人踩我吧!懶得動(dòng)了!那腰真的是直不起來(lái)了!但我想到了以后的日子,還是挺了下來(lái)!再后來(lái)就好多了,沒(méi)有第一天那么累了!
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,我漸漸的知道了一些在課堂上學(xué)不到的知識!國外服裝與國內服裝在板型尺寸上有大的差異:1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國內的大,及其寬松。2褲子不分男女以低腰為主。3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖較長(cháng)4在色彩的選擇上以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色。與國內的服裝習慣用色、搭配都不大相同。5衣服上上都有口袋,來(lái)說(shuō)多,并且許多立體口袋。
在外貿服裝企業(yè),客戶(hù)是要檢查樣品的,,郵寄的樣品要符合其在樣衣訂單里的要求,才能下面的,過(guò)程是反復的,往往要幾次甚至十幾次修改才能最后的確認下生產(chǎn)訂單。過(guò)長(cháng)的的反復,浪費了人力物力財力,更的是違背了“金錢(qián)”的現代市場(chǎng)準則,,這就要求部和技術(shù)、生產(chǎn)線(xiàn)各個(gè)環(huán)節的溝通協(xié)作,質(zhì)量和;次一,還要考慮郵寄的和費用,降低成本。
工廠(chǎng)生產(chǎn)的需要,被調到后段工作了很長(cháng)一段,后段在工廠(chǎng)里指的是鎖釘、整燙、檢驗、包裝等幾個(gè)服裝加工的后整理階段。我待在檢驗的最長(cháng),體會(huì )也就最深:檢驗是質(zhì)量控制必不可少的組成。的質(zhì)量檢驗系統要質(zhì)量是不的。質(zhì)量檢驗與質(zhì)量預防相比,說(shuō)是落后了節拍,屬于事后把關(guān),把關(guān)畢竟仍是而的控制手段。預防看是可以不質(zhì)量缺陷,那么檢驗的一面下次不再。要對所產(chǎn)品作 100% 的檢查,返修或重新整理,會(huì )出運。
正如一位師傅所說(shuō)的那樣,“一件衣服在工廠(chǎng)是百分、千分、萬(wàn)分,可是到了顧客手里,那百分之百!”檢驗成衣,要仔細檢查每一件成衣,污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問(wèn)題時(shí),貼上特殊的箭頭小標簽,按問(wèn)題種類(lèi)分掛在不同區域,然后送到的做。合格產(chǎn)品還要清理多余線(xiàn)頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結構、尺寸規格、顏色和文件應該,完全的合格。
在實(shí)習的期間,廠(chǎng)方還安排了經(jīng)驗的閆師傅給了四次理論課程的培訓,這與在學(xué)理論課程是截然不同的,是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗為基礎的,以事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時(shí)定額、裁剪縫制織物密度、色差、縮率等等一一了詳細的講解,更與了現代服裝企業(yè)的管理中的問(wèn)題。使對實(shí)習更的體會(huì )。
在與閆師傅的中,我深深感覺(jué)外貿服裝廠(chǎng)要市場(chǎng)發(fā)展的要求,運作管理。與市場(chǎng)環(huán)境相符合的生產(chǎn)體制,服裝加工產(chǎn)業(yè),是非常繁瑣的行業(yè),更是繁忙的行業(yè)。在需要的時(shí)候,按需要的間,需要的產(chǎn)品,就要讓員工認識一秒鐘的價(jià)值,將的浪費壓縮到最低限度?稍诂F實(shí)的運作中,加班加點(diǎn)在人們得意識中成了,有時(shí)甚至會(huì )連續工作30小時(shí)不間斷工作的,點(diǎn)在車(chē)縫著(zhù)一環(huán)節得尤為?墒窃诜治隹蛻(hù)從下訂單到發(fā)貨的過(guò)程規定時(shí),卻在上并不緊迫,這就說(shuō)明在工作時(shí),有浪費,排除浪費要。從工廠(chǎng)的運作來(lái)看,自客戶(hù)下訂單開(kāi)始,技術(shù)開(kāi)始工業(yè)板制作、工藝流程設計、流水線(xiàn)安排等事宜。采購開(kāi)始組織加工所需原料、輔料,包裝需要的商標,吊牌,包裝袋,紙箱等物。而最大的問(wèn)題就出里,材料組織越長(cháng),留給后面工序的也就越少,這就了上述的,而問(wèn)題的解決,除了自身外,還要依賴(lài)大環(huán)境的發(fā)展,即整個(gè)紡織服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,高新技術(shù)紡織工業(yè)園的發(fā)展,我相信難題會(huì )解決的。
此外現在服裝企業(yè)的競爭力是靠按時(shí)交貨、成本低、質(zhì)量好來(lái)。是在外貿服裝企業(yè)大多數訂單要求產(chǎn)量大,交貨期又短,的貿易屬于加工貿易里的來(lái)料加工,采用的是定牌生產(chǎn),企業(yè)利潤的主體賺取加工費,可見(jiàn)服裝貿易發(fā)展的艱難,“生產(chǎn)無(wú)缺陷”的產(chǎn)品才能最大限度的效益,整體質(zhì)量管理活動(dòng)顯得尤為。而在工廠(chǎng)里不合格品往往是在最后工序的,且程度上的互相推卸責任,是非常不可取的。質(zhì)量管理中的是防止失誤,絕在同一塊石頭上絆倒兩次。這就要求管理者、技術(shù)人員要親臨生產(chǎn)現場(chǎng),實(shí)地觀(guān)察,才能在操作現場(chǎng)問(wèn)題,使問(wèn)題在前工序排除。在生產(chǎn)現場(chǎng)異常,要馬上想方設法解決,質(zhì)量是各工序來(lái)的,而檢查的。產(chǎn)品不管多少次檢查,也不把不合格品檢查成合格品。所以預防是質(zhì)量管理的關(guān)鍵。
小結:
暑假轉眼而過(guò),我在打工的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有遺憾。那對服裝企業(yè)有些工作的認識僅僅停留在表面,看人做,聽(tīng)人講如何做多,親身感受做工作少,還未能完全領(lǐng)會(huì )其精髓所在,但也使我對服裝企業(yè)生產(chǎn)深層次的感性和理性認識,對服裝的流程更深。理論教學(xué)與實(shí)習教學(xué)緊密。傳統教學(xué)模式的工藝課與實(shí)習課是分立的,這就在實(shí)習過(guò)程中了理論與實(shí)踐相脫節的。在今后的學(xué)習中,可以不同內容,實(shí)習教學(xué)中情況,靈活采用更的方法。
流火的七月,明亮的夏日 ,我們走進(jìn)了社會(huì )的熔爐,夢(mèng)想的階梯--工廠(chǎng),用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是社會(huì )的選擇,也是我無(wú)悔的選擇。七月,我們播撒夢(mèng)想,同時(shí)擁抱豐產(chǎn),就如新世紀的第一縷曙光,我們的暑期社會(huì )實(shí)踐也在夢(mèng)想的階梯留下了清明透亮的一筆。
在社會(huì )實(shí)踐中,我們應該要把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎,因為我們大學(xué)里的我們不過(guò)是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵!
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。這積聚的經(jīng)驗猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì )發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。
總之,本次實(shí)習的益處我感覺(jué)大大多于弊端。所以以后有這樣的機會(huì )我還會(huì )爭取的。
服裝廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告5
暑假伊始,帶著(zhù)興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉?赡切┟篮玫臇|西畢竟不可能一直陪著(zhù)我!因為我要面對著(zhù)現實(shí)社會(huì )!所以我得去工作——打暑假工!
通過(guò)他人介紹我進(jìn)入了廣東一個(gè)普通的外貿服裝廠(chǎng),剛一到廠(chǎng)的時(shí)候,身邊接觸的人也完全換了角色,沒(méi)有了老師的指導,沒(méi)有了同學(xué)的互助,一切都在上級的安排下和前輩的教導里,一切都處在巨大的轉變中。
在到廠(chǎng)里的第一天我先是整體的參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區布局,對公司整體的認識,工廠(chǎng)規模龐大卻也并所想象的那樣,各個(gè)生產(chǎn)有條理的,安排的有的,是以后需要去的,畢竟學(xué)校的培養得方向是高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對技術(shù)的精益求精外,更要對整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)一目了然,才能從上服裝行業(yè)的發(fā)展。
因為我是男(女)生,所以一開(kāi)始給我分配的是縫紉,當時(shí)覺(jué)得縫紉還好,畢竟在學(xué)校也學(xué)過(guò)一些,因該沒(méi)什么大問(wèn)題吧!可是當我踩了一天的縫紉機后,我有種想做縫紉機的感覺(jué),讓別人踩我吧!懶得動(dòng)了!那腰真的是直不起來(lái)了!但我想到了以后的日子,還是挺了下來(lái)!再后來(lái)就好多了,沒(méi)有第一天那么累了!
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,我漸漸的知道了一些在課堂上學(xué)不到的知識!國外服裝與國內服裝在板型尺寸上有大的差異:1服裝中休閑
閑服居多,在尺碼上較國內的大,及其寬松。2褲子不分男女以低腰為主。3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖較長(cháng)4在色彩的選擇上以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色。與國內的服裝習慣用色、搭配都不大相同。5衣服上上都有口袋,來(lái)說(shuō)多,并且許多立體口袋。
在外貿服裝企業(yè),客戶(hù)是要檢查樣品的,,郵寄的樣品要符合其在樣衣訂單里的要求,才能下面的,過(guò)程是反復的,往往要幾次甚至十幾次修改才能最后的確認下生產(chǎn)訂單。過(guò)長(cháng)的的反復,浪費了人力物力財力,更的是違背了“金錢(qián)”的現代市場(chǎng)準則,,這就要求部和技術(shù)、生產(chǎn)線(xiàn)各個(gè)環(huán)節的溝通協(xié)作,質(zhì)量和;次一,還要考慮郵寄的和費用,降低成本。
工廠(chǎng)生產(chǎn)的需要,被調到后段工作了很長(cháng)一段,后段在工廠(chǎng)里指的是鎖釘、整燙、檢驗、包裝等幾個(gè)服裝加工的后整理階段。我待在檢驗的最長(cháng),體會(huì )也就最深:檢驗是質(zhì)量控制必不可少的組成。的質(zhì)量檢驗系統要質(zhì)量是不的。質(zhì)量檢驗與質(zhì)量預防相比,說(shuō)是落后了節拍,屬于事后把關(guān),把關(guān)畢竟仍是而的控制手段。預防看是可以不質(zhì)量缺陷,那么檢驗的一面下次不再。要對所產(chǎn)品作100%的檢查,返修或重新整理,會(huì )出運。
正如一位師傅所說(shuō)的那樣,“一件衣服在工廠(chǎng)是百分、千分、萬(wàn)分,可是到了顧客手里,那百分之百!”檢驗成衣,要仔細檢查每一件成衣,污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問(wèn)題時(shí),貼上特殊的箭頭小標簽,按問(wèn)題種類(lèi)分掛在不同區域,然后送到的做。合格產(chǎn)品還要清理多余線(xiàn)頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結構、尺寸規格、顏色和文件應該,完全的合格。
在實(shí)習的期間,廠(chǎng)方還安排了經(jīng)驗的閆師傅給了四次理論課程的培訓,這與在學(xué)理論課程是截然不同的,是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗為基礎的,以事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時(shí)定額、裁剪縫制織物密度、色差、縮率等等一一了詳細的講解,更與了現代服裝企業(yè)的管理中的問(wèn)題。使對實(shí)習更的體會(huì )。
在與閆師傅的中,我深深感覺(jué)外貿服裝廠(chǎng)要市場(chǎng)發(fā)展的要求,運作管理。與市場(chǎng)環(huán)境相符合的生產(chǎn)體制,服裝加工產(chǎn)業(yè),是非常繁瑣的行業(yè),更是繁忙的行業(yè)。在需要的時(shí)候,按需要的間,需要的產(chǎn)品,就要讓員工認識一秒鐘的價(jià)值,將的浪費壓縮到最低限度?稍诂F實(shí)的運作中,加班加點(diǎn)在人們得意識中成了,有時(shí)甚至會(huì )連續工作30小時(shí)不間斷工作的,點(diǎn)在車(chē)縫著(zhù)一環(huán)節得尤為?墒窃诜治隹蛻(hù)從下訂單到發(fā)貨的過(guò)程規定時(shí),卻在上并不緊迫,這就說(shuō)明在工作時(shí),
有浪費,排除浪費要。從工廠(chǎng)的運作來(lái)看,自客戶(hù)下訂單開(kāi)始,技術(shù)開(kāi)始工業(yè)板制作、工藝流程設計、流水線(xiàn)安排等事宜。采購開(kāi)始組織加工所需原料、輔料,包裝需要的商標,吊牌,包裝袋,紙箱等物。而最大的問(wèn)題就出里,材料組織越長(cháng),留給后面工序的也就越少,這就了上述的,而問(wèn)題的解決,除了自身外,還要依賴(lài)大環(huán)境的發(fā)展,即整個(gè)紡織服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,高新技術(shù)紡織工業(yè)園的發(fā)展,我相信難題會(huì )解決的。
此外現在服裝企業(yè)的競爭力是靠按時(shí)交貨、成本低、質(zhì)量好來(lái)。是在外貿服裝企業(yè)大多數訂單要求產(chǎn)量大,交貨期又短,的貿易屬于加工貿易里的來(lái)料加工,采用的是定牌生產(chǎn),企業(yè)利潤的主體賺取加工費,可見(jiàn)服裝貿易發(fā)展的艱難,“生產(chǎn)無(wú)缺陷”的產(chǎn)品才能最大限度的效益,整體質(zhì)量管理活動(dòng)顯得尤為。而在工廠(chǎng)里不合格品往往是在最后工序的,且程度上的互相推卸責任,是非常不可取的。質(zhì)量管理中的是防止失誤,絕在同一塊石頭上絆倒兩次。這就要求管理者、技術(shù)人員要親臨生產(chǎn)現場(chǎng),實(shí)地觀(guān)察,才能在操作現場(chǎng)問(wèn)題,使問(wèn)題在前工序排除。在生產(chǎn)現場(chǎng)異常,要馬上想方設法解決,質(zhì)量是各工序來(lái)的,而檢查的。產(chǎn)品不管多少次檢查,也不把不合格品檢查成合格品。所以預防是質(zhì)量管理的關(guān)鍵。
小結:
暑假轉眼而過(guò),我在打工的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有遺憾。那對服裝企業(yè)有些工作的認識僅僅停留在表面,看人做,聽(tīng)人講如何做多,親身感受做工作少,還未能完全領(lǐng)會(huì )其精髓所在,但也使我對服裝企業(yè)生產(chǎn)深層次的感性和理性認識,對服裝的流程更深。理論教學(xué)與實(shí)習教學(xué)緊密。傳統教學(xué)模式的工藝課與實(shí)習課是分立的,這就在實(shí)習過(guò)程中了理論與實(shí)踐相脫節的。在今后的學(xué)習中,可以不同內容,實(shí)習教學(xué)中情況,靈活采用更的方法。
流火的七月,明亮的夏日,我們走進(jìn)了社會(huì )的熔爐,夢(mèng)想的階梯--工廠(chǎng),用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是社會(huì )的選擇,也是我無(wú)悔的選擇。七月,我們播撒夢(mèng)想,同時(shí)擁抱豐產(chǎn),就如新世紀的第一縷曙光,我們的暑期社會(huì )實(shí)踐也在夢(mèng)想的階梯留下了清明透亮的一筆。
在社會(huì )實(shí)踐中,我們應該要把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎,因為我們大學(xué)里的我們不過(guò)是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵!
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就
不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。這積聚的經(jīng)驗猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì )發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。
服裝廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告6
開(kāi) 始 時(shí) 間: 20xx 年 XX 月 XX 日
完 成 時(shí) 間: 20xx年 XX 月 XX 日
實(shí)習單位介紹:
單位名稱(chēng):天津市尼彼歐制衣有限公司
(天津工業(yè)大學(xué)實(shí)習實(shí)訓基地)
地址:天津市東麗區空港物流加工區中心大道東九道8號
企業(yè)性質(zhì):合資
主營(yíng):自營(yíng)和代理各類(lèi)服裝及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)
天津尼彼歐制衣有限公司成立于20xx年,由原天津服裝四廠(chǎng)、服裝五廠(chǎng)等老廠(chǎng)為基礎組建而成,有著(zhù)50多年的服裝制造經(jīng)驗。是擁有上千人的大型國有企業(yè)。是天津市有關(guān)部門(mén)批準組建的以國有股為主體,吸納社會(huì )法人和自然人入股的股份有限公司,,注冊資本金6000萬(wàn)元,擁有60000多平方米的廠(chǎng)房,5000多人的勞動(dòng)工人,擁有ERP系統管理和先進(jìn)的生產(chǎn)設備。公司連續多年被評為全國出口最大500家企業(yè)和天津市出口50強企業(yè)之一,擁有時(shí)裝、女裝、休閑、褲業(yè)、運動(dòng)等五個(gè)聯(lián)系在一起的分公司。
主要經(jīng)營(yíng)服裝出口加工生意,主要從事各類(lèi)服裝、服飾制品、紡織制成品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和進(jìn)出口業(yè)務(wù)。經(jīng)營(yíng)品種包括各種優(yōu)質(zhì)棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、裘皮等面料制成的70余個(gè)品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等。市場(chǎng)遍及美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、南美洲等國家。
實(shí)習目的:
實(shí)習在于培養實(shí)踐動(dòng)手能力,使所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合,為更好的適應社會(huì )的需求打下良好的基礎。通過(guò)到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)踐的方式,對服裝生產(chǎn)從設計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個(gè)過(guò)程中所需的專(zhuān)業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統的、強化的、實(shí)戰的訓練。
實(shí)習內容:
實(shí)習的主要內容是圍繞服裝專(zhuān)業(yè)高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才所必備的基礎技能制定的,分為四個(gè)部分:
l、 服裝頂崗實(shí)習CAD,包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD。
2、 服裝頂崗實(shí)習制板,包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業(yè)制板
3、服裝頂崗實(shí)習工藝,熟練掌握不同款式服裝從準備工作開(kāi)始到縫制的整個(gè)過(guò)程以及后整理的整個(gè)工藝流程的每一個(gè)環(huán)節的技術(shù)要求。
4、服裝生產(chǎn)管理,做到了解整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)線(xiàn)的組織,各個(gè)階段質(zhì)量的控制方法等等。
實(shí)習體會(huì ):
我們實(shí)習所在的工廠(chǎng)是尼彼歐制衣有限公司下屬的時(shí)裝分公司,具有所加工的產(chǎn)品種類(lèi)繁多,變化快,且產(chǎn)品完成質(zhì)量好,工藝規范等諸多優(yōu)勢,非常適合作為我們學(xué)習觀(guān)摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì )接軌,踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,從學(xué)校到社會(huì ),環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之后完全不同,一切都處在巨大的轉變中。
剛一到廠(chǎng)的時(shí)候,我們先是整體的參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區布局,對公司有了一個(gè)整體的認識,工廠(chǎng)雖然規模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復雜,各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)都是有條理的,安排的方式都是有效率的,這些是我們以后需要去深入了解的,畢竟學(xué)校對于我們的培養得方向是高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對技術(shù)的精益求精外,更要對整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然,才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展。
我們的日程安排根據實(shí)習內容規定的四個(gè)方面,實(shí)行的是分組輪換制,每一個(gè)階段約為四周左右,在第一階段,我被分到了公司技術(shù)部的制板室,這讓我心中一陣暗喜,我喜歡打板師這個(gè)職業(yè),因為我喜歡思考,對數字敏感,對服裝的變化好奇,制板這門(mén)技術(shù)把服裝款式設計的感性思維上升到了理性分析的層次。
可是在第一天的時(shí)候我就開(kāi)始犯難了,一個(gè)難題擺在了我們的眼前,公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異:1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別。2因為公司是以外貿服裝加工為主,所以版型的設計是以客戶(hù)訂單和樣衣為標準的,外貿服裝嚴格的數據精確度如:前浪18.5,后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專(zhuān)業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的。3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸,不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量,4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算,等等。這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變,換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀(guān)的紙樣。
其次,國外服裝與國內服裝在板型尺寸上有相當大的差異:1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國內的大,及其寬松。2褲子不分男女以低腰為主。3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖普遍較長(cháng)4在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色。與我們國內的服裝習慣用色、搭配都不大相同。5衣服上基本上都有口袋,數量相對來(lái)說(shuō)比較多,并且許多都是立體口袋。
在連續試打了兩個(gè)款式的樣衣板后,才慢慢琢磨出一些滋味,其實(shí),在制板的時(shí)候無(wú)論“原型法”還是“比例法”,各有各的優(yōu)勢所在,要融會(huì )貫通綜合運用,才能做出更精確,更美觀(guān)的紙樣。
在這期間,我們還參觀(guān)了尼彼歐的CAD中心,尼彼歐使用的法國進(jìn)口的力克CAD系統,在這里我第一次見(jiàn)到了完整地服裝CAD系統,真是大開(kāi)眼界阿,在尼彼歐CAD的使用主要用于放碼的,師傅做好的母板,用掃描儀輸入進(jìn)電腦里,再進(jìn)行號型放縮,大大提高了工作效率,以往用手工一兩天才能完成的放碼工作,用電腦幾十分鐘就可以完成,而且精確度還要優(yōu)于手工。完成后的大貨板(工業(yè)紙樣)通過(guò)筆式繪圖儀打印在麥架紙,而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低,一套完整的紙樣只需幾個(gè)小時(shí)就可以投入生產(chǎn)使用。
其次一般工廠(chǎng)都有紙樣間用來(lái)保存紙樣,多年來(lái)積存下來(lái)的紙樣非常多,不但占用房間,保存困難,而且查詢(xún)非常麻煩。使用CAD以后讓所有的紙樣都成為數字,不管有多少紙樣都可以保存在計算機里,每時(shí)每刻輕松查詢(xún)。
不過(guò)可惜的是,因為設備昂貴,我們不能親自上手體驗一下,只能期待以后的機會(huì )了。
在這時(shí),擔任我們指導的王師傅,感覺(jué)我們的基礎實(shí)踐知識的不扎實(shí),提出要讓我們到樣衣生產(chǎn)線(xiàn)上去呆一段時(shí)間,詳細地記錄下每一道工序,從樣衣制作的過(guò)程中去體會(huì )紙樣。同時(shí)也是對下一個(gè)環(huán)節的學(xué)習。在外貿服裝企業(yè),客戶(hù)是要檢查樣品的,因此,郵寄過(guò)去的樣品一定要符合其在樣衣訂單里的要求,這樣才能進(jìn)行下面的步驟,但是這一過(guò)程是十分反復的,往往要經(jīng)過(guò)幾次甚至十幾次修改才能做到最后的確認下生產(chǎn)訂單。過(guò)長(cháng)的時(shí)間的反復,不僅浪費了人力物力財力,更重要的是違背了“時(shí)間就是金錢(qián)”的現代市場(chǎng)準則,因此,這就要求業(yè)務(wù)部和技術(shù)、生產(chǎn)線(xiàn)各個(gè)環(huán)節更好的溝通協(xié)作,提高質(zhì)量和效率;次一方面,還要考慮減少郵寄的時(shí)間和費用,降低成本。
因為工廠(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)的需要,我們被調到后段工作了很長(cháng)一段時(shí)間,后段在工廠(chǎng)里指的是鎖釘、整燙、檢驗、包裝等幾個(gè)服裝加工的后整理階段。我待在檢驗的時(shí)間最長(cháng),體會(huì )也就最深:
檢驗是質(zhì)量控制必不可少的重要組成部分。沒(méi)有完善的質(zhì)量檢驗系統要完成質(zhì)量是不可能的。質(zhì)量檢驗與質(zhì)量預防相比,雖然說(shuō)是落后了一個(gè)節拍,屬于事后把關(guān),但是把關(guān)畢竟仍是一種重要而有效的控制手段。如果預防看作為是可以不發(fā)生質(zhì)量缺陷,那么檢驗的積極一面就是為了下次不再發(fā)生。因此要對所有的產(chǎn)品作 100% 的檢查,如果返修或重新整理,會(huì )影響出運。
正如一位師傅所說(shuō)的那樣,“一件衣服在工廠(chǎng)可能是百分之一、千分之一、萬(wàn)分之一,可是到了顧客手里,那就是百分之百!”因此負責檢驗成衣,要仔細檢查每一件成衣,發(fā)現污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問(wèn)題時(shí),貼上特殊的箭頭小標簽,按問(wèn)題種類(lèi)分掛在不同區域,然后送到相應的部門(mén)做處理。對于合格產(chǎn)品還要負責清理多余線(xiàn)頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結構、尺寸規格、顏色和文件應該全部準確,保證完全的合格。
在實(shí)習的期間,廠(chǎng)方還專(zhuān)門(mén)安排了經(jīng)驗豐富的閆師傅給我們進(jìn)行了四次理論課程的培訓,這與在學(xué)校的理論課程是截然不同的,是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗為基礎的,以真實(shí)事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時(shí)定額、裁剪縫制以及織物密度、色差、縮率等等一一進(jìn)行了詳細的講解,更與我們討論了現代服裝企業(yè)的管理中的一些問(wèn)題。使我們對實(shí)習有了更深刻的體會(huì )。
在與閆師傅的討論中,我深深感覺(jué)外貿服裝廠(chǎng)要適應市場(chǎng)發(fā)展的要求,必須重視運作管理。建立與市場(chǎng)環(huán)境相符合的生產(chǎn)體制,服裝加工這一產(chǎn)業(yè),是一個(gè)非常繁瑣的行業(yè),更是一個(gè)繁忙的行業(yè)。在需要的時(shí)候,按需要的數量及時(shí)間,提供需要的產(chǎn)品,就必須要讓員工充分認識一秒鐘的價(jià)值,將時(shí)間的浪費壓縮到最低限度?稍诂F實(shí)的運作中,加班加點(diǎn)在人們得意識中已經(jīng)成了正,F象,有時(shí)甚至會(huì )出現連續工作30小時(shí)以上不間斷工作的現象,這一點(diǎn)在車(chē)縫著(zhù)一環(huán)節表現得尤為明顯?墒窃诜治隹蛻(hù)從下訂單到發(fā)貨的過(guò)程時(shí)間規定時(shí),卻發(fā)現在時(shí)間上并不緊迫,這就說(shuō)明在工作時(shí),一定有浪費存在,因此排除浪費很重要。從工廠(chǎng)的運作來(lái)看,自客戶(hù)下訂單開(kāi)始,技術(shù)部門(mén)開(kāi)始工業(yè)板制作、工藝流程設計、流水線(xiàn)安排等事宜。采購部門(mén)開(kāi)始組織加工所需原料、輔料,以及包裝需要的商標,吊牌,包裝袋,紙箱等物。而最大的問(wèn)題就出在這里,材料組織時(shí)間越長(cháng),留給后面工序的時(shí)間也就越少,這就造成了上述現象的發(fā)生,而這一問(wèn)題的解決,除了自身調整外,還要依賴(lài)大環(huán)境的發(fā)展,即整個(gè)紡織服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,隨著(zhù)我們高新技術(shù)紡織工業(yè)園的發(fā)展,我相信這一難題會(huì )得到有效解決的。
此外現在服裝企業(yè)的競爭力是靠按時(shí)交貨、成本低、質(zhì)量好來(lái)提高。尤其是在外貿服裝企業(yè)大多數訂單要求產(chǎn)量大,交貨期又短,進(jìn)行的貿易屬于加工貿易里的來(lái)料加工,采用的是定牌生產(chǎn),企業(yè)利潤的主體就是賺取加工費,可見(jiàn)服裝貿易發(fā)展的艱難,“生產(chǎn)無(wú)缺陷”的產(chǎn)品才能最大限度的取得效益,因此進(jìn)行整體質(zhì)量管理活動(dòng)顯得尤為重要。而在工廠(chǎng)里不合格品往往是在最后工序發(fā)現的,且存在一定程度上的互相推卸責任,這樣是非常不可取的。質(zhì)量管理中重要的是防止失誤再次發(fā)生,絕不能在同一塊石頭上絆倒兩次。這就要求管理者、技術(shù)人員要做到親臨生產(chǎn)現場(chǎng),實(shí)地觀(guān)察,這樣才能在操作現場(chǎng)及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,使問(wèn)題在前工序排除。在生產(chǎn)現場(chǎng)發(fā)現異常,要馬上想方設法解決,質(zhì)量是各工序做出來(lái)的,而不是檢查出來(lái)的。產(chǎn)品不管進(jìn)行多少次檢查,也不可能把不合格品檢查成合格品。因此,預防是質(zhì)量管理的關(guān)鍵。
企業(yè)活力對一個(gè)企業(yè)的重要性,由于尼彼歐是以有著(zhù)悠久歷史的老廠(chǎng)為基礎發(fā)展而成,老員工比較多,幾十年的工作積累,有很多寶貴的經(jīng)驗,但也同時(shí)存在許多難以糾正的弊病,企業(yè)缺少活力,這給年輕有志將來(lái)從事服裝行業(yè)我們是很大的挑戰,服裝行業(yè)是一個(gè)有著(zhù)很多零碎煩瑣步驟的勞動(dòng)密集型行業(yè),是以人為本的企業(yè),因此調動(dòng)“人”的積極性,才是重中之重。比如說(shuō)建議企業(yè)實(shí)行獎罰制度來(lái)提高積極性的同時(shí),所有員工都要不斷學(xué)習,在這之中更以中青年為主,培養高質(zhì)量管理階層,提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí),注意培養協(xié)作能力,形成團隊力量。其次還應當重視對工人的培養,培訓工人成為多面手,一專(zhuān)多能,鼓勵工人用腦工作,參與生產(chǎn)管理,使工人成為現場(chǎng)的主人而不是一個(gè)單純的機器操作員。使每個(gè)人都能感覺(jué)到今天比昨天有進(jìn)步,明天會(huì )更好。這樣,工廠(chǎng)的整體水平才會(huì )不斷提高。
小結:
四個(gè)多月的實(shí)習轉眼而過(guò),回顧實(shí)習生活,我在實(shí)習的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對服裝企業(yè)有些工作的認識僅僅停留在表面,看人做,聽(tīng)人講如何做多,親身感受做具體處理一些工作少,還未能完全領(lǐng)會(huì )其精髓所在,但也使我對服裝企業(yè)生產(chǎn)有了深層次的感性和理性認識,對服裝的流程有了更深了解。理論教學(xué)與實(shí)習教學(xué)緊密結合。傳統教學(xué)模式的工藝課與實(shí)習課是分立的,這就導致在實(shí)習過(guò)程中出現了理論與實(shí)踐相脫節的現象。因此在今后的學(xué)習中,可以根據不同內容,實(shí)習教學(xué)中具體情況,靈活采用更有效的方法。比如說(shuō)可以先講后練、先練后講、邊講邊練,或采用現場(chǎng)教學(xué),讓學(xué)生自學(xué)等多種形式進(jìn)行。更完善我們“1+1”教學(xué)模式所提倡的學(xué)用一致,講練結合,理論與實(shí)踐緊密結合等原則。在此我還要感謝尼彼歐制衣有限公司給這一次實(shí)習學(xué)習的機會(huì ),更感謝領(lǐng)導關(guān)心和各位師傅對我們的傾囊相授,為我的將來(lái)走上服裝這條路,開(kāi)啟一扇通往成功的大門(mén)。服裝企業(yè)的發(fā)展雖然艱難,天地卻是非常廣闊的,它的發(fā)展也是永遠沒(méi)有止境。但是,服裝市場(chǎng)競爭從根本上來(lái)說(shuō)是創(chuàng )新能力的競爭,尤其是產(chǎn)品創(chuàng )新能力的競爭。外貿服裝企業(yè)要發(fā)展下去,變“中國制造”為“中國創(chuàng )造”,就必須加強對服飾文化本質(zhì)的把握和對其發(fā)展趨勢預測能力的競爭,開(kāi)展自主創(chuàng )新的發(fā)展,只有這樣的競爭,才能形成良性循環(huán),才能促進(jìn)中國服裝業(yè)的進(jìn)步。