借景抒情的散文怎么寫(xiě)（通用14篇）
借景抒情的文章應該怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出感情？在你的文章當中如何有著(zhù)一部分情景交融的片段，那么整個(gè)文章一定會(huì )增色不少，如何讓自己具備這樣的寫(xiě)作能力，我們可以從這些方面來(lái)進(jìn)行強化。下面小編分享一些借景抒情的散文供大家學(xué)習參考。
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇1
大地上到處都回蕩著(zhù)一個(gè)聲音――春天來(lái)，春天來(lái)……
看��！大地復蘇，萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角，有春的足跡；在那大樹(shù)的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上春天的盛裝；孩子們放起風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里都會(huì )用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的，無(wú)私的，她把自己的生機毫無(wú)保留的奉獻給大地和人類(lèi)，她用綠色裝點(diǎn)大地，用彩色點(diǎn)綴大地，花兒見(jiàn)她，張開(kāi)嘴笑，草兒見(jiàn)她羞澀的鉆出來(lái)，大樹(shù)見(jiàn)她也伸出枝芽。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會(huì )讓你覺(jué)得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中，美極。
春天是無(wú)私的，她每年來(lái)一次都會(huì )給大地帶來(lái)生機，使大地變得生機勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì )給人們帶來(lái)喜悅，人們多么希望她能夠永遠存在。
春的腳步走過(guò)大地的每一個(gè)角落，她用自己所擁有的慈愛(ài)，無(wú)私，善良，讓大地也為之所動(dòng)，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。
我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。
春的來(lái)臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走令人畏懼的寒風(fēng)，它請走冷漠孤僻的冬雪，春也帶走四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的到來(lái)，使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復翠綠的生機，垂死的大樹(shù)長(cháng)出嫩綠的枝葉，可愛(ài)的花兒再度綻放光彩，除此之外，動(dòng)物們也跳起「迎春舞」，小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì )里脫穎而出，也使春天更加有趣。
對人們來(lái)說(shuō)，春天是一年的開(kāi)始，也象徵著(zhù)新的希望。農夫忙著(zhù)犁田，插秧，學(xué)生準備開(kāi)學(xué)用品，希望今年有個(gè)好的開(kāi)始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開(kāi)花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著(zhù)新希望。
我喜歡春天！她給大地帶來(lái)多么大的生機��！我希望永遠都是春天！
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇2
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！碑數拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，隨心所欲地信手涂抹著(zhù)新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線(xiàn)的珍珠，牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。
霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著(zhù)調皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥(niǎo)兒，我盡情享受著(zhù)大自然的愛(ài)撫——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著(zhù)大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著(zhù)花的味道，有一種沁人心脾的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號；滿(mǎn)天飛舞的柳絮，被調皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲……
魚(yú)兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚(yú)兒，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的東西嚇壞，劃起一道美麗的弧線(xiàn)，一條大魚(yú)“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑。
看看花，看看樹(shù)，再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒、無(wú)拘無(wú)束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈，天地間的一切都屬于我。
萬(wàn)類(lèi)春天競自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂(lè )薇在《我的空中樓閣》中說(shuō)的一句話(huà)：“大自然是一幅天然的巨畫(huà)�！钡拇_，大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，而每一個(gè)人，只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩罷。
既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它？繁忙的工作，緊張的節奏，在我們整日為事業(yè)拼搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應該多走近大自然，去領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的美？
涼涼的雨絲拉回我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們如此的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。
想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。
站在風(fēng)中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇3
打開(kāi)春天的大門(mén)，春姑娘笑容滿(mǎn)面地步出“冰雪天地”的世界，慢慢地，湖面上晶瑩的冰塊融化成波光粼粼的湖水；小草鉆出地面，抖抖身上的露珠，伸展著(zhù)自己的身腰；桃花吐出粉嫩的花苞，杏花綻開(kāi)嬌艷粉白的花瓣……到處生機盎然，芬芳吐艷，春的歌聲灑滿(mǎn)大地。
這么迷人的景色，我可不愿意呆在家里。星期六的下午，天氣格外晴朗，我約好幾個(gè)同學(xué)，迫不及待地向金明池公園跑去，和春天來(lái)個(gè)美麗的約會(huì )。
呼吸著(zhù)春天泥土的淡淡芳香，欣賞著(zhù)春回大地的美景，聽(tīng)著(zhù)喜鵲“嘰嘰喳喳”的“迎春歌”，這種感覺(jué)實(shí)在太美妙。大家都不忍心踩到那些鮮翠欲滴的嫩草芽，小心翼翼地在蜿蜒的石子路上走著(zhù)。漫步金明湖畔，整個(gè)湖面像一塊碩大的翡翠，陣陣暖暖的微風(fēng)輕拂過(guò)，湖面上蕩起層層的漣漪，一圈圈的向遠處擴散。湖邊長(cháng)著(zhù)很多粗壯的柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘披著(zhù)細長(cháng)的秀發(fā)，對著(zhù)這面“大鏡子”左照照，右照照，盡情欣賞自己倒映在水中的倩影。湖面上閃著(zhù)流動(dòng)的波光，別提多美！
多么婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘呀，咦？我們看到前面躺著(zhù)一枝大柳樹(shù)枝，誰(shuí)折的呀？可憐的柳樹(shù)！大家突然突發(fā)奇想，我們?yōu)楹尾话阉N在土里？對呀，對呀，不是有句諺語(yǔ)叫“無(wú)心插柳柳成蔭”嗎？大家歡呼起來(lái)，那么，我們就把今天當做植樹(shù)日吧。
選好一片土地，大家可忙活起來(lái)。因為我們沒(méi)有小鏟子，只好找來(lái)小木板在柳樹(shù)媽媽旁邊非常吃力地挖，琪琪這個(gè)急性子干脆直接用手挖土。再看看我們幾個(gè)的小手，涂滿(mǎn)黃褐色的泥土，快成“小泥猴”。終于，挖好土坑，把柳樹(shù)枝插進(jìn)去，把土填上去。為防止柳樹(shù)枝被大風(fēng)刮倒，我們又找來(lái)幾個(gè)干樹(shù)枝，用一根細長(cháng)的繩子給柳樹(shù)枝做一個(gè)牢固的保護層。我們又跑到湖邊用易拉罐灌滿(mǎn)水澆在柳樹(shù)旁，還學(xué)著(zhù)大人的樣子，有模有樣地澆水、壘土坑。忙活好久，柳樹(shù)枝寶寶終于住進(jìn)“新家”。
陽(yáng)光下，我們把喜悅變成歡笑，追趕著(zhù)春天…
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇4
生命中有許多美的綻放，那一道道明亮的彩虹，一次次綻放的絢麗煙花，一朵朵用心血澆灌的花朵，絕美的風(fēng)景演出精彩的人生。
——題記
我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開(kāi)的瞬間，那滴雨露滑落是劃過(guò)的精彩，都是我沿途中的風(fēng)景，因為人生的磨難之多，途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉，將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心，定能為我打開(kāi)心靈的天窗展開(kāi)人生的旅程。
若說(shuō)我是一個(gè)奔跑中的人，只為目標而努力，那也是不可否認，人生的時(shí)間何其的短暫，所以我忽視沿途的風(fēng)景，只是因為灰暗的心靈蒙住我的天窗，風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為一道亮麗的風(fēng)景，正是這樣的風(fēng)景攔住我奔跑的步伐，結束渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞，點(diǎn)點(diǎn)的光輝溫暖著(zhù)我冷漠的心，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著(zhù)我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒(méi)有風(fēng)景的空虛，我迷茫，我的風(fēng)景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現兒時(shí)的片段，依舊是那個(gè)我，卻有著(zhù)不同的心，稚嫩的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)人心，小小的雙手扶起一片善心，我的心震動(dòng)，封鎖的門(mén)突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失，更多的更多的情景閃現在腦海，我笑，空曠的心中洋溢著(zhù)欣喜，原來(lái)我也有過(guò)那么多的風(fēng)景。那么多油我創(chuàng )造的亮麗的風(fēng)景。
我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單，只是伸出一雙手，風(fēng)險一份情，這是我的風(fēng)景，驀的我忽然發(fā)現那片灰暗的世界再次得到春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛(ài)，微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實(shí)風(fēng)景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開(kāi)。
我找到我的風(fēng)景，但對我來(lái)說(shuō)成為別人的風(fēng)景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。
——后記
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇5
永遠記得那個(gè)飄雪的冬天，測試成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，外面正紛紛揚揚飄著(zhù)漫天大雪，陽(yáng)臺上，同學(xué)們欣喜地伸手迎接這冬的精靈，只有我心情沮喪地坐在冰冷且空蕩的教室里，接二連三的慘敗，已將我打擊得苦不堪言，直到你走來(lái)，輕輕對我說(shuō)：“一起去看雪，好嗎？”
許久沒(méi)有下過(guò)這么大的雪，看著(zhù)在空中歡快飛舞著(zhù)的雪花，讓人不禁想起因風(fēng)而起的柳絮，想起充滿(mǎn)希望的春天。我想，如果不是我由一只驕傲的白天鵝一下子變回丑小鴨，我是永遠也走不進(jìn)你的世界的，原來(lái)你的才華，都被平日漠然的外表所掩飾，你的靈氣，都被你差得不能再差的成績(jì)所遮蓋。
考試愈行愈近，而我的信心卻被下滑的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕，我不會(huì )再和你一起到陽(yáng)臺上看夕陽(yáng)，聽(tīng)你講一些我在書(shū)本上永遠也學(xué)不到的東西，因為我要用自己最后的力氣掙扎，而你卻假裝沒(méi)看到我對你越來(lái)越冷漠的態(tài)度，依舊真誠地鼓勵我，一如既往地相信我，你自己卻因為自身的原因，或許還有家庭條件的原因，主動(dòng)退學(xué)，那天晚上，你一個(gè)人默默地收拾課桌，當你提著(zhù)沉沉的書(shū)包走出教室，埋頭演算的我竟沒(méi)想到去送送你。
考試結束，當我從考場(chǎng)上筋疲力盡地走出后，我竟接到你的電話(huà)，你告訴我，考試這兩天你同樣激動(dòng)緊張，因為你唯一的朋友在考場(chǎng)上。聽(tīng)著(zhù)話(huà)筒里從陌生城市傳來(lái)的似曾相識的聲音，我第一次感到那種遠隔千里的憂(yōu)傷和惆悵。
我以為時(shí)間可以沖淡一切，你只是我生命里的匆匆過(guò)客，我會(huì )忘你，像輕易忘掉許多以為會(huì )刻骨銘心的事一樣，可歲月的河流沖洗不掉你曾經(jīng)精心呵護的友情。所以，每當雪花再次飄落，獨自坐在座位上的我會(huì )強烈地幻想有一雙手輕輕搭在我肩上，有一個(gè)聲音在說(shuō)：“去看看雪吧！”然而逝去的永遠不會(huì )再回來(lái)，因愧疚和期盼而修飾的思念會(huì )愈發(fā)強烈。
本來(lái)我們相處的那短短幾個(gè)月應該是我生命中最冷的日子，但卻因為你，而有一生中最溫暖的回憶，想起你說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：友情是一種相互吸引的感情，因為它可遇而不可求。
友誼是一個(gè)恒等式，它的兩邊是同樣純潔、同樣美麗的兩顆心，只有真心地付出，永遠沒(méi)有虧欠可言，冬天是個(gè)結冰的季節，而真摯的友情，永遠不會(huì )被凍結。
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇6
風(fēng)是我們們追逐的麗影，風(fēng)是風(fēng)箏飛天的夢(mèng)想，風(fēng)是枝頭上的那一抹陽(yáng)光，風(fēng)是云上的那一羽長(cháng)鳴，回蕩在春光中。
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是紅色。優(yōu)雅，奔放，熱情似火，我想，那一定是校訊通博客舉起的旗幟，指引我們快樂(lè )閱讀——世界寫(xiě)在書(shū)中，伴我們從隆冬走向新春。我想，那一定是小城老師，為我們耐心地講解，博大精深，寬曠的心胸容得下我們的喜怒哀樂(lè )——養成閱讀習慣，重視文章修改，參與自評互評。這就有——我的我做主！
面對如此婉轉，細膩的柔風(fēng)；面對如此美麗，優(yōu)雅的微風(fēng)，我們早已陶醉其中……
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是黃色�；顫�，勤勞，積極向上，我想，那一定是佳姐在訴說(shuō)心聲，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想，云兒見(jiàn)逃跑，花兒見(jiàn)彎腰，文學(xué)的美在于在淡淡的文字當中透露出的魅力，所有被這種魅力所吸引的讀者，都會(huì )深深沉醉在其中。我想，那一定是雅茹在辛勤地播種，積極拼博，在圈子中穿梭履行著(zhù)管理員的責任，熱情活潑洋溢在文章里，大家的心中。
面對如此清新，自由的柔風(fēng)；面對如此活潑，溫和的微風(fēng)，我們早已陶醉其中……
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是綠色。調皮，可愛(ài)，生機勃勃，我想，那一定是藝琳在一路歡唱，心隨文動(dòng)，活潑可愛(ài)的女孩，優(yōu)美純熟的文筆，在博客中顯得春季盎然。我想，那一定是青林阿姨在畫(huà)著(zhù)酒窩，幽默詼諧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，分外調皮，一位可以和我們瘋瘋癲癲的大姐姐，綠色是再適合您不過(guò)的。
面對如此俏皮，自然的柔風(fēng)；面對如此美妙，碧綠的微風(fēng)，我們早已陶醉其中……
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是藍色。像天空般寬曠。像大海般清澈，我想，這一定是小羽在為夢(mèng)而舞，勤勞的圈主，優(yōu)秀的博友，無(wú)論你是草根還是達人，總是細心的為你點(diǎn)評文章。建一個(gè)圈子并不難，難的是怎樣培植她的特色，讓她煥發(fā)出美麗與活力；難的是設計出怎樣一個(gè)發(fā)展，讓她生機勃勃地成長(cháng)起來(lái)。
面對如此純潔，晶瑩的柔風(fēng)；面對如此大氣，生機勃勃的微風(fēng)，我們早已陶醉其中……
假如風(fēng)有顏色，那一定是五彩斑斕的，用愛(ài)演繹色彩，為這個(gè)世界涂上濃濃的一筆……
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇7
我不喜歡靦腆的春，也不喜歡熱情的夏，更不喜歡豪爽的秋，只喜歡寂寞的'冬。
寒風(fēng)來(lái)襲，它寂寞的吹著(zhù)，它不會(huì )得到人們的贊美，反而會(huì )遭來(lái)人們的厭惡，討厭它不如春風(fēng)的那般溫暖，不如夏風(fēng)的那般涼爽，不如秋風(fēng)的那般蕭瑟，只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的寒冷與寂寞。所以，人們都厭惡它�？晌覅s獨愛(ài)這寒冷的風(fēng)，這寂寞的風(fēng)。穿上大衣，戴上圍巾，獨自走在路上，一股溫暖的熱流會(huì )向我襲來(lái)，大大安全感會(huì )在我周?chē)h(huán)繞，仿佛我就是這世界最幸福的。
鳥(niǎo)兒飛走，燕子南飛，只剩下幾只不起眼的麻雀還留在這里，留在這----陪我度過(guò)這寂寞的冬。沒(méi)有綠樹(shù)和草坪的襯托，也沒(méi)有落葉的渲染。冬，是寂寞的，仿佛所有的人都在拋棄它，可唯獨我沒(méi)有。我愛(ài)著(zhù)寂寞的冬，我愛(ài)它單調的顏色，愛(ài)它獨有的安靜。
整個(gè)城市都變成灰色，星星點(diǎn)點(diǎn)的幾棵松樹(shù)還站在那里，陪我共同度過(guò)這寂寞的冬。其它樹(shù)的枝干都光禿禿的，沒(méi)有葉子的遮蔽，它裸露在外面，被人們嘲笑，嘲笑它的丑陋，嘲笑它不如春天般美麗也不如夏天般有用，它只是靜靜的，靜靜的接受人們的嘲笑，也不反駁。因為，它是寂寞的，是孤獨的。
雪的到來(lái)給城市也穿上一件大衣，顯得整個(gè)城市更加的安靜、美麗又動(dòng)人�？蛇@也更加劇它的寂寞。孩子們都很高興，穿戴好就都出來(lái)一起打雪仗，堆雪人……公園里回響著(zhù)孩子們的笑聲。雪，雪是寂寞的，沒(méi)有人去管雪的心情，他們用力的踩，用力的捏，不管雪的疼痛，只顧自己的玩樂(lè )。
冬，是寂寞的，它被浸泡在人們的抱怨聲中。沒(méi)有人會(huì )期待冬的到來(lái)，因為，冬天代表著(zhù)災難的到來(lái)，苦難的到來(lái)，無(wú)數的文人墨客都在說(shuō)著(zhù)“冬天到，春天還會(huì )遠么？”春天，是光明，是希望的代言人。所以，冬是寂寞的，可我就愛(ài)著(zhù)寂寞的冬，愛(ài)著(zhù)孤獨的冬。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，又怎么會(huì )成功。
我享受這寂寞的冬，這孤獨的冬。
就算所有人都厭惡你，都拋棄你，我依舊會(huì )陪著(zhù)你，因為——我愛(ài)這寂寞的冬。
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇8
藍色，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不陌生，也許有很多人喜歡它，我也不例外。
浩瀚的海洋有著(zhù)深藍的胸懷，廣闊的天空漂著(zhù)湛藍的遐想，可愛(ài)的海豚帶著(zhù)粉藍的活力，迷人的水晶嵌著(zhù)寶藍的高貴。這一切都在我腦海中不斷涌現。
對于藍的喜歡，說(shuō)不上為什么。就是一種感覺(jué)，讓人舒服，自由。從小就喜歡看天空。記憶中，鄉村的天空占據著(zhù)我的孩提時(shí)代。那時(shí)候，家門(mén)口是向著(zhù)天空，無(wú)垠的藍色填充著(zhù)我的雙眼，那里有太多遐想。為什么天是藍的？那藍色的盡頭是何處？它的背后又是什么呢？我不知道，但無(wú)知切為藍色增添幾分神秘感。偶有幾片浮云漂過(guò)，百在藍的襯映下顯的更加空明，晶瑩。
后來(lái)離開(kāi)了鄉村，來(lái)到了鋼筋水泥的世界里，盡管頭頂上方也有天空，去感覺(jué)，已不是從前的那片天，多了些灰暗，少了些透明，多了些瑕疵，少了些晶瑩。也許是年齡的增長(cháng)，對于藍天的幻想也隨之減少，忙碌在學(xué)海中，努力向前趕路，卻經(jīng)常忘了抬頭遠望，上方原來(lái)還有一片迷人的天空。也許，當自己徘徊迷茫之時(shí)，仰頭看看天，靜下心想想，這樣便不會(huì )迷失方向。
我喜歡用藍色裝點(diǎn)自己的生活，哪怕周?chē)M是黑暗，也要有一絲能看見(jiàn)的藍，有人說(shuō)，藍色象征著(zhù)猶豫，深沉，可自己并不是這樣，因為藍色中總有燦爛的陽(yáng)光出現，生活就需要光明。我喜歡它，喜歡它的純凈，它的靜謐，它的自由。
一抹藍色在跳躍。你看見(jiàn)了嗎？那時(shí)一種希望，生活的希望。但愿，天天，天藍。
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇9
“春日載陽(yáng)，有鳴倉庚”，這是《詩(shī)經(jīng)·七月》中的一句詩(shī)。載陽(yáng)，指陽(yáng)光開(kāi)始變得溫暖。倉庚，就是黃鶯。就是這樣簡(jiǎn)潔的一句話(huà)，把人的喜悅的心情表達出來(lái)了，含而不露。春天來(lái)臨了，陽(yáng)光溫暖，天地和諧，黃鶯在林間歡快地飛來(lái)飛去。這是一行溫暖的詩(shī)，當我吟誦著(zhù)它的時(shí)候，眼前和心頭都有了盎然的春意。
立春已經(jīng)有些日子了，記得立春的前一天，我對妻子說(shuō)，明天我要吃春卷。并補充著(zhù)說(shuō)了一句，立春吃春卷，是舊時(shí)就有的民間習俗，叫咬春。我喜歡與春天有關(guān)的習俗。立春是一個(gè)古老的節氣，據文獻記載，早在周朝就有了迎接“立春”的隆重儀式。立春前三天，天子開(kāi)始齋戒，到了立春日，親率王公大臣到郊外迎春，祈求豐收。我猜想，立春日迎春的習俗，很可能是從民間傳到官廷的，因為只老百姓才會(huì )如此關(guān)心節氣。況且，舊時(shí)民間迎春的習俗還有很多，諸如貼宜春符、舉行迎春宴等�？上н@些傳統的習俗沒(méi)能很好地繼承下來(lái)，起碼在我們這個(gè)地方?jīng)]有。迎春，春天來(lái)了，一年從此開(kāi)始，過(guò)去怎么樣，有多少煩心事，統統地讓它過(guò)去吧，來(lái)，讓我們重新開(kāi)始，歲月又給了我們一次新的機會(huì )，在春風(fēng)里，我們又鮮活如初。
立春那天，我果然吃上了香噴噴的春卷，餡是肉丁地米菜，炸得黃酥酥的，很好吃�！按旱饺碎g一卷之”，這是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)呢，一定是出于舊時(shí)的一個(gè)民間詩(shī)人之口吧。地米菜，學(xué)名薺菜，耐寒。這來(lái)自河灘或者田埂上的地米菜，清香，微苦，讓我想起了民間，想起了山野，想起了那些樸素的日子。耐寒的地米菜，瘦弱的身子，在風(fēng)中搖曳，它在整個(gè)冬天都在悄然生長(cháng)著(zhù)，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)寒，沒(méi)關(guān)系，你不是最先感知了春天嗎。
一個(gè)周日的上午，陽(yáng)光燦爛，我騎著(zhù)自行車(chē)獨自一人來(lái)到江邊。桃花汛未到，江水還沒(méi)有漲上來(lái)，但是，春天的江水充滿(mǎn)了活力，它比以往流得快了許多。江水悠悠，長(cháng)堤泛碧，柳樹(shù)籠煙。只有當你獨自一人的時(shí)候，你才能充分地感受到春天的陽(yáng)光是多么溫暖。不僅是皮膚表面的，而是暖到心里去，像一種久違的真摯的情感。在這溫暖的春陽(yáng)里，想起自己一首叫《在江南》的舊作，里面有這樣幾句：
讓我忘記
讓我說(shuō)：
我只是一棵草
這一生我只看見(jiàn)了水和陽(yáng)光
“春日載陽(yáng)，有鳴倉庚”，緊接著(zhù)又說(shuō)，“女執懿筐，遵彼微行，爰求柔�！�，那些穿著(zhù)麻布素裾的采桑女子，挽著(zhù)竹籃，款款地來(lái)到郊外的小路上。在一片鶯歌燕語(yǔ)聲中，那些采到籃子里的，是初春的桑葉呢，還是鮮嫩的陽(yáng)光？
陽(yáng)光還是溫暖如初，可是黃鶯呢，那些春天的歌者呢，它們飛到哪兒去了？好多鳥(niǎo)都消失了，沒(méi)有黃鶯的春天有點(diǎn)寂寞，有點(diǎn)冷清。還有誰(shuí)為春天的到來(lái)，向我們唱一首歌呢。
春日載陽(yáng)，我心蕩漾。自然界里，天地萬(wàn)物，山光湖色，樹(shù)木芳草，陽(yáng)光雨露，無(wú)不讓人無(wú)端地感到欣悅。稼軒說(shuō)：“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應如是”，俗世里，能讓人覺(jué)得嫵媚的時(shí)刻，溫暖的時(shí)刻，多么難得，同時(shí)，又是多么短暫。
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇10
曾想，如果沒(méi)有她，我是否還會(huì )走下去。
浪子不會(huì )回頭，我和她一起漂泊，一起流浪。她是孤單的，我也是孤獨的。曾經(jīng)和伙伴一起從北方南下，大家相互幫助，很快就到了大沼澤，在那里棲息了一個(gè)晚上�？吹剿�，我的心怦然跳動(dòng)，一個(gè)固執的想法萌生在腦海中：追隨她。
她的美，完全迷惑了我。當我們棲息在池沼邊的蘆葦叢里時(shí)，我看到了她，在水中，若隱若現。搖曳的枝頭，披著(zhù)她的衣裳，輕輕的，柔柔的。我還在猶豫，是否留下陪她，還是與同伴南下？
如果留下來(lái)，等待著(zhù)我的，也只有死亡。
次日早晨，在朦朧的水霧中，伙伴們走了，什么也沒(méi)留下，沒(méi)有道別，沒(méi)有不舍。蘆葦叢間只剩下了幾根棕灰色的羽毛，帶滿(mǎn)了諷刺與蔑視的羽毛。
秋風(fēng)蕭瑟，葦叢間的葦條不停地相互拍打。沼澤中的魚(yú)已潛游到深水中去了，沒(méi)有食物。我停駐在泥巴攤上，停駐在穿梭的冷風(fēng)間，看著(zhù)那只蘆葦向我招手，卻是否是死神對我的呼喚？
如果不是她，我也不會(huì )落至這番境地。為了她，我無(wú)怨無(wú)悔。
一整天，沼澤都被氤氳的水汽籠罩，不見(jiàn)日出，不見(jiàn)云彩。我沒(méi)有任何的恐懼，虛弱地趴在泥地上，等待著(zhù)夜幕降臨，等待著(zhù)霧氣散開(kāi)，等待著(zhù)她的出現。
我有時(shí)也在迷茫，自己是不是真的太傻，為了遙不可及的她而在這個(gè)沼澤中苦苦支撐？為了這個(gè)無(wú)緣的愛(ài)情或許我會(huì )犧牲自己的生命？
可是可是……
霧氣散了，晚霞動(dòng)人，照著(zhù)我視線(xiàn)模糊的雙眼，我無(wú)心享受這美麗，唯一的想法就是期待著(zhù)她出現。她終于出現了，出現在了枝頭，出現在了水面，出現在了這唯美的夜空中。
朦朧中，我在想——
如果不是她，我還會(huì )走下去嗎？如果我沒(méi)有死，我能和她在一起嗎？
但不管怎樣，我還是愿意像這般，在心愛(ài)的她的懷抱中永遠地甜甜地睡去……
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇11
三兩天淅瀝的秋雨，有一時(shí)沒(méi)一時(shí)的飄來(lái)，其間也不乏有一時(shí)沒(méi)一時(shí)的秋風(fēng)，在秋風(fēng)秋雨的聲息里，偶一抬頭，即見(jiàn)鄉路的縱深處，梧桐的樹(shù)葉，在搖曳，在飄落，似有預約。
平日里，我并沒(méi)有過(guò)多地去在意梧桐。印象中，梧桐的舒枝綻葉也不過(guò)就在暮春初夏的那會(huì )兒，不承想，感覺(jué)上的長(cháng)長(cháng)的夏天也就那么匆匆地過(guò)去了。蟬鳴漸去，蟋蟀唧唧，天高了，云淡了，月白了，風(fēng)清了。這時(shí)，梧桐則由起先的蔥蘢豐茂而漸漸地清寒起來(lái)，疏朗起來(lái)。梧桐，立在秋天，立在秋天里的縱深處，預約著(zhù)秋風(fēng)，預約著(zhù)秋雨，預約著(zhù)黃昏。
于是，我發(fā)現，我們似乎也只在秋天里才真正發(fā)現梧桐，發(fā)現梧桐的收梢，梧桐的謝幕。
古有“一葉知秋�！倍嗤┑穆淙~，正好傳遞了自然與季節嬗變的信息；也正是由于這樣的信息移情于人，在季節的河流里，讓涉秋之人油然而生一種感傷的心緒。
在秋天里，凝視一樹(shù)梧桐，撿拾與梧桐有關(guān)的古詩(shī)詞，你就會(huì )意外地發(fā)現，似乎秋天里的一切低調的心緒，都一并歸宿在梧桐的蕭瑟里。譬如王昌齡的“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜”，梧桐，夜霜，此等渲染，那是何等的幽怨！那是何等的凄涼！譬如溫庭筠的“梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明”，雨打秋桐，一陣接一陣，一聲連一聲，陣陣寒心，聲聲入耳，仿佛是在有意折磨著(zhù)一顆敏感而脆弱的心，纏綿悱惻，蕭瑟凄清；譬如李清照的“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得”，女詞人內心的苦楚、憂(yōu)郁、悲戚，全系在了讓人觸目傷懷的細雨梧桐上了。譬如南唐李后主的“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，梧桐里則隱含著(zhù)詞人的一腔孤寂而又無(wú)奈的心緒，甚至是亡國之痛。在此，梧桐的詩(shī)詞意象，已然達到了的極致�？磥�(lái)，梧桐是不可避免地和凄風(fēng)苦雨和寂寞無(wú)依和幽怨哀愁和小院深巷連在了一起。然而，梧桐不言，下自成蹊。蹊，也是一種印跡吧！它，至少留在古人的詩(shī)詞里，成為了永恒，永恒的凄美。
是啊，永恒的凄美！
梧桐的這種凄美，使秋天更為深刻，更為厚重。秋天來(lái)臨，秋風(fēng)起處，隨著(zhù)第一片葉子的飄落，梧桐樹(shù)葉已由濃綠漸漸變?yōu)榻咕G，又由焦綠漸漸變?yōu)榭蔹S。于是梧桐枯槁了形容，直到最后一片葉子，毅然地飄離枝頭。風(fēng)吹響一樹(shù)葉子，如珮如環(huán)，如怨如慕，這是秋聲。于是梧桐將秋聲，悄悄地刻錄到了我碎影流年里，讓我沉思，讓我遐想。
其實(shí)，梧桐就是梧桐。它由春而夏，由夏而秋，恪守著(zhù)自然的節律，遵循著(zhù)季節的變化，以完成一個(gè)屬于自己的生命的歷程。梧桐葉落，在渲染蕭瑟的同時(shí)，也定格了另一種美麗。
正如林清玄所說(shuō)：“秋天的美多少帶點(diǎn)蕭瑟之意，就像宋人吳文英寫(xiě)的詞‘何處合成愁，離人心上秋’，一般人認為秋天的心情會(huì )有些愁?lèi)烂C殺。其實(shí)，秋天是禾熟的季節，何嘗沒(méi)有清朗圓滿(mǎn)的啟示呢？”
是的，凡涉秋之人，如果能在梧桐葉落的警醒里，在蕭瑟的背景中，領(lǐng)略到那一份美麗，那何嘗不是一種清朗圓滿(mǎn)的啟示呢？
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇12
陽(yáng)光淡淡的午后，總有一些時(shí)光會(huì )變得美好，總有一些記憶會(huì )讓這美好深刻而久遠。
時(shí)光中總有這樣的記憶，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現雨已經(jīng)停了，窗外變得很安靜，雨后的陽(yáng)光靜靜淡淡地灑在房間的一角，錄音機里放著(zhù)喜歡的音樂(lè )，枕邊放著(zhù)喜歡的書(shū)刊，我就這么看著(zhù)這陽(yáng)光，感受著(zhù)微風(fēng)在掀動(dòng)垂簾，遠山散發(fā)著(zhù)清新，這樣的時(shí)光，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有浮躁，這一刻，寂寞和憂(yōu)傷被陽(yáng)光融化了，生命變得很純粹，世界溫暖而恬靜。
很多年了，沒(méi)有如此的靜下來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè )，為了聽(tīng)一段音樂(lè )而聽(tīng)音樂(lè )；很多年了，沒(méi)有很悠閑的看一本書(shū)，為了看一本書(shū)而看一本書(shū)；很多年了，沒(méi)有安靜的享受片刻的陽(yáng)光，陽(yáng)光或許經(jīng)常都在午后光臨我的住所，但是，這樣的時(shí)候，我經(jīng)常不可能呆在家里，更多的時(shí)候，生活的忙碌掩蓋了這樣的溫暖和恬靜。
直到有一天，我發(fā)現了心靈真正需要的是什么，我就會(huì )忙里偷閑，當陽(yáng)光從窗外傾瀉進(jìn)來(lái)，我會(huì )安安靜靜的端坐在沙發(fā)上，為自己放一段音樂(lè )，為自己泡一杯鐵觀(guān)音，為自己打開(kāi)一本書(shū)，讓自己在陽(yáng)光中，享受著(zhù)沙發(fā)的寬厚，音樂(lè )的美妙，香茗的淡淡蘭花香，還有文字的平和與深刻。
當然，最美好的，就是可以在這個(gè)陽(yáng)光淡淡的午后，和心愛(ài)的人一起，把平淡的日子，平凡的人生，變得更加的溫暖、從容。
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇13
窗紗如煙，云迷了真實(shí)的世界；心懶如陽(yáng)，遲疑了真切的時(shí)光。想念的春天似乎還遠，遠去的冬天似乎還在，最怕這般丟失了自我，丟失了四季的真切。
梨花白了的那溝溪澗，清水游魚(yú)，墨石鵝卵，如發(fā)的水草順流搖曳。嗅一縷如云的苦香，嘆一句：本自潔來(lái)難潔去。笑靨為花，落英為泥，萬(wàn)物輪回，乾坤斗轉，傷感變成文人的矯情，七尺男兒蓮花指，生生將悲懷便做了鄙薄。
桃花源里桃花粉，青山為襯，秀水為綴，可沒(méi)有了茅草小屋，沒(méi)有了竹籬牽牛，沒(méi)有了醉黃酒戲稚子，更沒(méi)有了雞鳴桑樹(shù)，犬吠深巷，桃花大約也就粉的妖冶有余，秀麗不足，美的恣肆有余，質(zhì)樸不足，有了桃花亂撞運，公主非王氏的褒貶難辨，是非難尋。
不想懷舊，去了的不會(huì )因為思念歸來(lái)，來(lái)了的，不會(huì )因為迷茫離去。不想開(kāi)窗迎風(fēng)，不真切的傷害還是不真切的好，迷惘，有時(shí)是一種最好的沉默，不信你看我的雙眸。
四季里黃葉為最，容顏里雙眸為最，不需要任何粉飾，最好的美麗，是一雙干凈的眼睛。
窗紗淡紫，有小樹(shù)婀娜其上，我坐在桌前看風(fēng)景。
借景抒情的散文怎么寫(xiě) 篇14
記得小時(shí)候，早春時(shí)節，父親會(huì )帶我們姐弟去野外春游。踏著(zhù)窄窄的田間小路，兩旁是一垅一垅的開(kāi)墾地，種著(zhù)一畦畦的農作物。攀著(zhù)竹架子生長(cháng)的是荷蘭豆，臥在地上圓嘟嘟的是椰菜，黃燦燦的是油菜花，微風(fēng)過(guò)處，風(fēng)里彌漫著(zhù)青蒜和芫茜濃郁的香氣。
田埂邊，蓄水渠里的水緩緩地流淌著(zhù)，探下頭看時(shí)，會(huì )發(fā)現水里有小小的蝌蚪在歡快地游弋。我和弟弟忍不住用手捧起一掬水，運氣好時(shí)，一掬水就能撈到兩三條蝌蚪，我們興奮得哇哇大叫，比賽誰(shuí)捉的蝌蚪多。雖然捉的蝌蚪最后都會(huì )放回水里去，可我和弟弟仍然百玩不厭，直到在一旁看著(zhù)的父親再三催促，才戀戀不舍地離開(kāi)。
田埂上，不知名的小草正在爭先恐后地冒出新綠，人走在上面，腳下軟綿綿的，一股青草的清新氣息撲面而來(lái)。人走過(guò)后，被踩踏的小草依然抬起頭來(lái)，笑對春風(fēng)。
走過(guò)一片片田垅，眼前出現了一座山，山腳到山腰栽滿(mǎn)了桃花，花兒開(kāi)得正歡正艷，放眼望去，那半個(gè)山坡的粉紅喲，讓人忍不住聯(lián)想起陶淵明筆下的桃花源，一派如夢(mèng)似幻的仙境。桃花馥郁的香氣，惹來(lái)了辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶，蜂飛蝶舞的景象，為春天增添了蓬勃的生機。
南方的春天，總是伴著(zhù)霏霏的細雨，或輕如鵝毛，或飄若柳絮。這時(shí)的村莊，隱沒(méi)在一片濛濛煙雨中，“云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙”，這是細雨中鄉村的寫(xiě)照�！扒囿梵�，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”這樣的景象，已成為我小時(shí)候的記憶了，現代特色的雨具，早已走進(jìn)農村尋常百姓家。前段時(shí)間在鎮的博物館里，欣喜地看到舊舊的箬笠和蓑衣，一股懷古之情油然而生。
第一場(chǎng)春雨過(guò)后，蕭殺的冬天漸行漸遠，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，“黃梅時(shí)節家家雨青草池塘處處蛙”，當蛙聲四起時(shí)，鄉村的日子重又熱鬧起來(lái)了。
如今，我和弟弟早已走出鄉村，置身于節奏匆忙的大都市，有時(shí)把父親接來(lái)城里住，可不到幾天，父親就歸鄉迫切，不愿久留。在他心里，那個(gè)美麗安寧的鄉村，是他永遠的根。
【借景抒情的散文怎么寫(xiě)】相關(guān)文章：
寫(xiě)借景抒情的散文02-19
借景抒情作文初中怎么寫(xiě)11-29
散文怎么寫(xiě)01-22
散文怎么寫(xiě)12-03
借景抒情散文06-21
借景抒情的散文80009-02
寫(xiě)雨的散文怎么寫(xiě)04-11
寫(xiě)云的散文怎么寫(xiě)11-26