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兒子與我散文

時(shí)間:2021-04-16 20:58:25 散文 我要投稿

兒子與我散文

  今天是兒子參加高考的日子,是兒子一生中最關(guān)鍵的時(shí)候,本來(lái)我打算這兩天什么事也不做,專(zhuān)門(mén)陪兒子上考場(chǎng),給他加油,可兒子昨天下午打電話(huà)說(shuō),不要我陪他。

兒子與我散文

  兒子說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很輕松,根本沒(méi)有把高考當成一件什么重要的事情。兒子說(shuō):“不就是一場(chǎng)高考嗎,有什么大不了的,中考時(shí)你和我爸忙于工作,沒(méi)有時(shí)間陪,我不是照樣考上重點(diǎn)高中了??jì)鹤佣疾痪o張,看把媽媽緊張的,仿佛是你參加高考一樣,媽媽就好好地呆在家里寫(xiě)你的劇本吧!”

  聽(tīng)著(zhù)兒子這些話(huà)時(shí),我忐忑的心落了地,眼里淚花花,兒子長(cháng)大了。想起前天晚上我去散步,專(zhuān)門(mén)拐到他的學(xué)校,一直等到高三那些苦讀的學(xué)子們下了第三節晚自習,才向兒子的住處走去。等我到了兒子的宿舍時(shí),沒(méi)想到兒子已經(jīng)提前一節回來(lái)休息了。

  我驚異地問(wèn)兒子是不是身體不舒服??jì)鹤诱f(shuō)早點(diǎn)回來(lái)休息,調整好精神狀態(tài),不然熬夜,打疲憊戰,不利于考場(chǎng)的發(fā)揮,媽媽放心,我自己心里有數。我也不敢多說(shuō)什么,盡量淡淡地說(shuō)那就好,我的兒子永遠是最棒的。

  因此昨天下午接到兒子的電話(huà)后,我心里一陣矛盾,是去呢還是不去,不去吧,這是兒子一生的大事;去吧,又害怕給兒子增添緊張的情緒。經(jīng)過(guò)三番五次的思想斗爭后,我終于取消了一切打算,決定給兒子一個(gè)正常心態(tài),用寫(xiě)文字的方式在心里為兒子加油。

  兒子長(cháng)大了,自然是媽媽很高興的事情,尤其是兒子很省心很爭氣,更是讓我少了好些煩惱。因了這些,在兒子成長(cháng)的過(guò)程中,我總是用一種欣賞的眼光看兒子逐步走向成熟。

  在我的心里,兒子是一個(gè)懂事的孩子。這個(gè)懂事不只是他在學(xué)習上能夠獨立,更在于兒子擁有一顆尊敬老師、懂得感恩的心。

  兒子是在鄉下上小學(xué)的,那里的教學(xué)條件比較差,老師沒(méi)有辦公室,一個(gè)老師帶一個(gè)班,既教數學(xué)又教語(yǔ)文,全天都和學(xué)生在一起,因此教室又是辦公室。每當講完一節課后,老師就站在教室門(mén)口休息。而這時(shí),兒子就會(huì )從教室里搬出小凳子來(lái),讓老師坐下來(lái)休息,把幾個(gè)小學(xué)教師樂(lè )得直夸這孩子真懂事,這是與教了他五年的小學(xué)老師座談時(shí)知道的。兒子到城里上初中時(shí),每到假期都要回去看看他的小學(xué)老師?忌现攸c(diǎn)高中后,每個(gè)月休息一次,他總要抽出一個(gè)下午的時(shí)間去看他初中的老師;每升一次級,他都會(huì )主動(dòng)寫(xiě)一封信或一個(gè)心語(yǔ)紙條送給教過(guò)他的老師們。在兒子的眼里,老師始終是神圣的,始終是兒子感激的人。

  我一直認為,對于兒子的成長(cháng),學(xué)習只是為他積累知識,提高生活能力,而擁有一個(gè)好的品行才是主要的,他小小年紀能夠做到對老師知恩感恩,我已感到很欣慰,至于他對媽媽身體的關(guān)心和事業(yè)上的理解和支持,常常成為激勵我的動(dòng)力。

  兒子四歲半時(shí),我患了椎間盤(pán)突出,躺在床上不能活動(dòng),兒子那時(shí)個(gè)子還矮,常常搬了凳子,爬到床上,讓我翻過(guò)身來(lái),然后跪在床板上,舉起兩個(gè)小拳頭,在我的腰部捶打著(zhù)。那時(shí)我看著(zhù)年幼的兒子,想著(zhù)萬(wàn)一我殘廢了,兒子豈不是要受好多罪了,因此常常不自覺(jué)地流淚。我從西安看病回來(lái),兒子跑到我跟前,拉著(zhù)我的手,說(shuō)媽媽能走路了,媽媽好了,然后要我躺床上,他去給我端水拿藥,看我吃下,還一遍遍地叮囑我不要動(dòng)。那段時(shí)間,兒子就是我床邊的伙伴,我給他講故事,他給我背唐詩(shī),唱兒歌。兒子在我的心里高過(guò)了一切,兒子就是媽媽堅強的力量。每每想起小時(shí)候兒子給我的精神動(dòng)力時(shí),我常常會(huì )暗暗流淚,那淚水,不是悲傷,而是一個(gè)兒子讓母親在心里感動(dòng)并在精神上戰勝病魔的充滿(mǎn)力量的淚水啊。

  今年初春,我接到一個(gè)任務(wù),在三個(gè)月內完成長(cháng)達四十萬(wàn)字小說(shuō)的劇本改編任務(wù),為了圓滿(mǎn)完成任務(wù),我幾乎將自己封閉在書(shū)房里,每天除了極少的睡眠時(shí)間和吃飯,就是坐在電腦前寫(xiě)稿,幾乎沒(méi)有了晝夜之分。當我完成一稿的工作后,血壓猛高,兒子知道后,專(zhuān)門(mén)給我寫(xiě)了一封信,信中說(shuō):“老媽?zhuān)侔军c(diǎn)夜,每天睡得時(shí)間那么少,血壓一路上升,還有肝臟都要注意,真是的,都這么大的人了,還用我天天教導,也不聽(tīng)我的話(huà),上醫院去看看,整天湊合著(zhù)吃?xún)善。身體是本錢(qián),媽媽好好對待自己,別工作起來(lái)就不要命,總讓我擔心!”我看著(zhù)兒子的信哭了,我不知道應該怎么來(lái)感激兒子。

  兒子上小學(xué)五年級時(shí),患肺炎住進(jìn)醫院。那時(shí),我在一所高中擔任高三的班主任,還有兩個(gè)班的語(yǔ)文課,又正值高考前最關(guān)鍵的時(shí)刻,我想照看兒子但是又放不下學(xué)生,我奔跑在醫院和學(xué)校之間,兒子病輕一點(diǎn)時(shí),說(shuō)自己不要緊了,不讓我來(lái)回跑。

  說(shuō)實(shí)在的,那時(shí),我感覺(jué)欠兒子的太多。那年高考我班取得了十分優(yōu)異的成績(jì),但是我覺(jué)得離不開(kāi)兒子的理解和支持。后來(lái)我調離學(xué)校專(zhuān)門(mén)從事文字工作,兒子每次回來(lái)時(shí)都要看我寫(xiě)的東西并提些建議,我快樂(lè )地體味到了深深的母子情感。

  也許是遺傳了我的特質(zhì),兒子一直是個(gè)很獨立、自信而且很堅強的孩子。

  兒子是在一所封閉式高價(jià)學(xué)校讀完初中的,學(xué)校管理非常嚴格,吃住都在學(xué)校,開(kāi)始時(shí)每?jì)芍芑丶乙淮,到后?lái)一個(gè)月休息一次,我每周去看他一次,一是幫助兒子洗衣服,而是給他送點(diǎn)吃的,問(wèn)問(wèn)學(xué)習生活情況。而每次去看他時(shí),衣服總是自己洗過(guò)了,兒子說(shuō)這些事情自己會(huì )做,就不用媽媽操心了。

  當問(wèn)到兒子的學(xué)習情況時(shí),兒子從沒(méi)有說(shuō)過(guò)別樣的話(huà),總是一個(gè)字:“中!”一開(kāi)始我還覺(jué)得我兒子咋就不謙虛呢,后來(lái)一次次的成績(jì),我知道了兒子不是盲目亂說(shuō)的?晌疫是不放心地左叮嚀右囑咐,害怕他過(guò)高估計自己,而產(chǎn)生驕傲的心理。

  兒子初中的三年里,變得很堅強。他在學(xué)校里有病了,從來(lái)都不往家里打電話(huà),距中招一個(gè)月的時(shí)候,他連續兩天高燒不退,接到班主任電話(huà)我急忙去看他,那時(shí)他臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了水樣的泡泡,胸前背后出了許多水泡,一看就知道是出水痘,而班主任是個(gè)年輕人,又沒(méi)有見(jiàn)過(guò)出水痘是什么樣子,只是想著(zhù)兒子感冒,就沒(méi)有告訴我。

  孩子不得不住院治療,在兒子住院治療的半個(gè)月里,我很是擔心,因為馬上就要中招,而兒子滿(mǎn)臉滿(mǎn)身的水泡一直消退不下,整天腫個(gè)臉,眼睛瞇成一條線(xiàn),這一個(gè)月的時(shí)間如果耽誤了,恐怕考重點(diǎn)高中就沒(méi)有希望了。而兒子卻非常頑強,每天輸完液后堅持學(xué)習,兒子能夠做到這點(diǎn),真的`讓我欽佩佩,那年中招,兒子以全班第一全校第十九名的成績(jì)考上了享譽(yù)豫北的重點(diǎn)高中,的確是一件很值得記憶的事情。

  談到兒子,總有說(shuō)不完的話(huà)題,這應該是每一個(gè)做母親的通病。兒子長(cháng)這么大,很少讓我生氣,我也很少用叱責的方法去對待孩子,孩子的性格很倔強,有時(shí)候跟你別上勁了會(huì )讓你打也不是,罵也不是。

  兒子三歲時(shí),我忘記是什么原因錯怪了他,他的犟勁上來(lái)后,說(shuō)什么也要回老家去找他爺爺。我賭氣地說(shuō)你去就去,他就真的一個(gè)人去了。當時(shí)我的單位離老家有八九里的路程,中間要穿過(guò)兩個(gè)村莊和一大片田野,又正值傍晚時(shí)分,兒子又還小,根本記不得回路的。我想他只是說(shuō)說(shuō)而已,我就遠遠地偷偷地跟在他的后面,看他到底要往哪里去。就這樣,他在前面走著(zhù),我在后面跟著(zhù),像電影里的偵探一樣。沒(méi)有想到兒子還真的記得家路,走了一少半路以后,我才認識到兒子是來(lái)真格的了。于是我大聲喊他,跑著(zhù)追趕他,而他也跑,畢竟那時(shí)他還小,最后還是被我追上了,

  我當時(shí)一把將他摟在懷里就哭了。兒子也哇地大哭起來(lái)。我對兒子說(shuō):“兒子,媽媽錯怪你了,我們回去吧!眱鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭跟著(zhù)我回去。從此以后,我對兒子的批評很慎重,因為他也有自己的思想和個(gè)性了。

  別看我通常情況下對兒子是贊賞的,但是兒子真的犯了一些錯誤后,我會(huì )很?chē)绤,甚至?dòng)手的。兒子長(cháng)這么大,我記得對他批評得印象最深的有兩次。

  第一次是孩子剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)。那時(shí)兒子還不到兩周歲,我家對門(mén)搬來(lái)了新鄰居,男的是單位的電工,女的在家種地,三個(gè)孩子。夫婦兩個(gè)都是非常老實(shí)、心地善良的人,都沒(méi)有什么文化,不管孩子們在不在跟前,一說(shuō)話(huà)總免不了帶口病,破口大罵實(shí)屬平常,因此,他家里的孩子也動(dòng)不動(dòng)就臟字出口。剛搬到時(shí),他家小兒子找我兒子玩,不到一個(gè)禮拜,在一次吃飯時(shí),我兒子突然說(shuō)了一個(gè)臟字,當時(shí)我很驚訝,沒(méi)有容許他解釋便一巴掌蓋在他嘴上,一會(huì )兒他的小嘴唇就紅腫起來(lái)。兒子嚇呆了,也不敢哭,盯著(zhù)我。我告訴他,以后不允許再吐出一個(gè)臟字,后來(lái)我就搬家了,兒子再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)臟字了。兒子大一點(diǎn)后,我給他解釋打他的原因,兒子說(shuō)我知道媽媽是為兒子好。但是實(shí)際上當時(shí)打過(guò)兒子后,我的心里疼了好長(cháng)一段時(shí)間。

  第二次是兒子上初三。那是個(gè)禮拜天,到回家休息的時(shí)間了,我告訴兒子去學(xué)校接他,可到學(xué)校找不見(jiàn)人影。我想這孩子會(huì )去哪里呢?我首先想到的是他學(xué)校附近的網(wǎng)吧,于是,我走進(jìn)網(wǎng)吧從樓下到樓上搜索,果真看見(jiàn)兒子正在電腦前。至于干什么我不知道,當時(shí)我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),拎起兒子就往樓下走。

  走到樓下的吧臺前,我給服務(wù)員要了兩張紙、一支筆,讓兒子跪在地上寫(xiě)不少于3000字的說(shuō)明書(shū),把來(lái)網(wǎng)吧的次數和內容寫(xiě)清楚,然后與服務(wù)員理論起來(lái)。我指著(zhù)網(wǎng)吧里十幾個(gè)孩子說(shuō):“你們現在如果這樣賺孩子的錢(qián),我馬上舉報!蹦欠⻊(wù)員一個(gè)勁地道歉,然后將那些孩子們打發(fā)走。我兒子跪在地上寫(xiě)了近一個(gè)小時(shí)的說(shuō)明書(shū),旁邊的人都勸我算了吧,孩子還小,而我對孩子說(shuō):“媽媽這樣做是讓你記住,你現在的年齡應該去哪些地方,應該做什么事情。后來(lái)子再也沒(méi)有上網(wǎng)吧了,有什么需要查閱的資料就回到家里來(lái)。后來(lái)在兒子上高中的三年里,兒子很安全地度過(guò)了這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代。

  別看我當時(shí)這樣做的時(shí)候看上去很狠心,其實(shí)我的內心里是很疼的,以至我后來(lái)這么多年里一想起這些事都很疼。好在兒子理解媽媽的一番苦心,長(cháng)成了一個(gè)人懂事的小伙子,我的心里才感到安慰了一些。

  兒子是媽媽身上掉下的肉,冷熱疼痛都牽著(zhù)我的心。兒子上初中三年,我每周去看他一次,而每次都是高高興興地去,淚嘩嘩地回。因為兒子提前兩年上學(xué),在那個(gè)平均年齡比他大兩歲的班集體里,那個(gè)頭小的就是個(gè)孩子,而如今,兒子都長(cháng)成一米八的大小伙子了,我這當母親的心里也不再那么深地牽扯了。但是,畢竟兒子再大,在母親的面前,永遠是個(gè)孩子,我還是對他放心不下。

  現在兒子已走上高考的戰場(chǎng),要在這千軍萬(wàn)馬中去沖過(guò)一條獨木橋,我在這里寫(xiě)下這篇文字,一來(lái)總結他從小到大成長(cháng)過(guò)程中突出的性格,二來(lái)為他祝福祈禱,期望他能夠順利圓滿(mǎn)地考上理想的大學(xué)!

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