站在年輪的韻腳下回望心情散文

　　20xx，又長(cháng)了一歲。站在年輪的韻腳，我的黯然，我不敢去懷想什么，有時(shí)候糊里糊涂也是一種快樂(lè )。晨起晨落，西起西沉，記憶里描著(zhù)的是粉色，對那些曾經(jīng)經(jīng)歷的繁華或者平淡，都變成了一種必然，心理上是否些許的從容？坦然與看淡一切，擁有的是一顆更寬闊的心。

　　回望歲月，回望人生路，就像是一季花香，一季凋零；一路追逐，一路失望，一路風(fēng)雨，一路滄桑。如今淡泊人生，習以為常。

　　或許，人生存在著(zhù)一種無(wú)法詮釋的命運。每一個(gè)年齡階段有每一個(gè)階段的經(jīng)歷，沒(méi)法意料留給歲月什么樣的故事，演繹人生的只是一步一步在走。

　　這一生我很懷念年少的時(shí)光，懷念那種小家碧玉的幸福感。每每想起，那是爸媽手中的寶，那是一種無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可以任性做自己喜歡的事情，每回鄰居一聽(tīng)到音樂(lè )就知道我回家來(lái)了�？墒�，人生一步一個(gè)腳印，人隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，終會(huì )步上人生的轉折點(diǎn)，那些天真隨著(zhù)歲月遠去，兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活變得忙忙碌碌，嚴肅且壓抑。從有女兒起就胎教到啟蒙輔導，加減乘除，日記，作文等，感覺(jué)對女兒的教育弄得緊張。女兒5周歲半上了一年級，等待她的是學(xué)習任務(wù)，自然的比同齡孩子少了玩的時(shí)間。其實(shí)，那時(shí)只想她把基礎打好，年級高了就靠她自己學(xué)了。在那個(gè)過(guò)程中，發(fā)現我犯了一個(gè)錯誤就是啟蒙作文的時(shí)候，對孩子要求是否過(guò)高？感覺(jué)她害怕我看她的作文，現在初三了還是不愿意我看到。以此，在我的心里像是有一枚警鐘時(shí)時(shí)在敲著(zhù)警言，對人對事莫要只按自己的想法來(lái)心存寄望�，F在對于孩子的未來(lái)我又覺(jué)得只要她努力了就好，能不能實(shí)現那是另外一回事。

　　些許，人字本就兩個(gè)世界，在各自的世界里都有自己的想法，自己的喜好，自己的需求。唯一能做的就是理解，自己認同的東西不要別人也跟你一樣認同，更不可能的是你不要天真地幻想著(zhù)去改變一個(gè)人。在愛(ài)的領(lǐng)域里，愛(ài)與被愛(ài)或錯過(guò)也都曾是內心的收獲，欠下的只有等來(lái)生還了。

　　站在年輪的韻腳下回望。多年前，那青春純白的一顆心到今天早已染上了一層厚厚的灰色，流年清淺，一指殘沙，似水年華，再回首，恍然如夢(mèng)；掀起滄桑的面紗，這些年剩下的是傷痕。坐在風(fēng)里，靜靜穿越記憶的那頭，匯集著(zhù)歲月的深厚，有的愿它留香歲月，溫暖記憶；有的就讓它往事如煙吧。

　　20xx，辭舊迎新，多想沾染新年的氣氛，新年的.喜慶，去采擷一朵向日葵的燦爛，快樂(lè )每一天，能握著(zhù)小草的堅強走過(guò)人生的黑暗。我知道我的人生很失敗，奇跡是一種奢望，我知道我的命運上蒼已注定。罷了，把一切交給信仰之神———耶穌。不管20xx年等待自己的是什么，歲月增進(jìn)了一年，人從心理上又多了一份成熟，理應經(jīng)得起潮起潮落，幸與不幸。

　　站在年輪的韻腳下，回望的是歲月，展望的是新的一年。有的人含春的憧憬，有的人走向夏的成熟，有的人走向秋的夕陽(yáng)，有的人走向冬的蒼老。人生猶如四季。

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