還記得那在豬龍河邊戲水的時(shí)光散文
我是在豬龍河河邊長(cháng)大的安平人,說(shuō)實(shí)話(huà),每每想起少年時(shí)光,不能有一次不想到這條豬龍河。本應該為這條河寫(xiě)點(diǎn)什么,既是苦于胸無(wú)點(diǎn)墨文筆羞澀,更是因為不是什么大家名人,所以不曾有過(guò)只言片語(yǔ)對她進(jìn)行描述。因為能力所不及,所以也就談不上對此感到愧疚之類(lèi)的語(yǔ)句了。只是,每每看到關(guān)于豬龍河與千里堤的文字,便是愛(ài)不釋手,喜歡至極。
小時(shí)候喜歡水,喜歡水緩緩流暢似妙齡少女的柔情,喜歡水奔騰咆哮似正值少年的狂野。那時(shí)候河里經(jīng)常有水,夏天來(lái)了,水漸漸的多了起來(lái)。天氣也一天天轉熱,大人們帶著(zhù)孩子到河邊嬉耍。大人們總是先帶著(zhù)孩子在河邊轉,轉的時(shí)候不停地囑咐,自己可不要來(lái)這里,這里的水很深,下去了可就上不來(lái)了等等,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)卻不時(shí)地看到有大人跳到水里。我父親也不例外,總是不停地嘮叨,你可別下去,你就在這里站著(zhù)別動(dòng),我下去給你摸條魚(yú),你就好好的等著(zhù)……看得出父親早就難捺不住誘惑了,只是為的先把我教育好,自己不好意思也不放心我才不著(zhù)急的下水。
天氣越來(lái)越熱,夏天的雨說(shuō)下就下,慢慢的河水也就越來(lái)越多,但去河邊的次數并沒(méi)有減少。水流動(dòng)的速度明顯的比原來(lái)快了。河水沖刷著(zhù)河邊的土岸,不時(shí)地有坍塌的土塊兒掉到水里被沖走,河水也因此變得不再像原來(lái)那樣清澈,盡管如此,耐受不了炎熱的人們還是要跳下水去,泡上個(gè)痛快。
汛期到了,聽(tīng)大人說(shuō),水庫要往下游放水。年齡小,混吞吞的也不知道哪里有水庫,水庫是什么樣子的,有時(shí)候還能聽(tīng)到村里的廣播喇叭下通知,說(shuō)是哪天哪天,多大流量等等。果不其然,等不上三兩天,人們就爭相傳說(shuō),水下來(lái)了……孩子大概是因家長(cháng)嚇?謬,去河邊玩的真的減少了許多。這個(gè)時(shí)候,我都是偷著(zhù)去河邊看看,還離河邊很遠的時(shí)候,大塊頭被沖刷下來(lái)的岸邊上的土塊掉到河里,“轟隆”聲不停的傳過(guò)來(lái),因此,往往是不敢走的太近,遠遠的站在一個(gè)高處向河里眺望,看著(zhù)那奔騰滾動(dòng)的河水,川流不息,滾滾向前,有一種不可阻擋的氣勢。
水越來(lái)越多,有幾年還出現了河水漫出了河岸,岸上的莊家被水泡了半人深。這時(shí)候要是趕上下雨,心里不時(shí)生出一些恐慌了?吹竭@時(shí)候的大人們也都忙碌了起來(lái),公社組織民工趕到千里堤上拉土備料,筑起了一個(gè)個(gè)“堤牛",“堤牛"之間有一米寬和一米高的土墻連接著(zhù),用土夯砸實(shí)。那時(shí)我在想,把堤坡加高一些,水多了就擋住了,其實(shí)不懂得還有備用土的意圖,一旦需要用土,堤坡上把這些土存儲起來(lái)了,一旦需要用著(zhù)方便及時(shí)。村里的民兵連成立了抗洪突擊隊,民兵們日夜值守在大堤上,不敢有絲毫的懈怠。我父親是退伍軍人,村上的民兵連長(cháng),每年汛期,我都要跟著(zhù)父親去大堤上值班。緊張的時(shí)候大人是不讓跟著(zhù)的。
擺菜花,大水發(fā)。每年最熱的三伏天正是人們種白菜的時(shí)節。白菜這種東西只有三天的時(shí)間就種子就破土而出,生長(cháng)很快,長(cháng)到一寸高也就用上三五天時(shí)間。為了讓菜苗騰出生長(cháng)空間,需要人工梳理,拔出多余的菜苗,這就是俗稱(chēng)的擺菜花。這個(gè)時(shí)節往往是大雨瓢潑的季節,因此,這時(shí)也正是防汛的最艱巨的時(shí)刻。
伏天一過(guò),人們緊繃的神經(jīng)就松弛下來(lái)了,水也漸漸減少,水流也不再那么放蕩不羈,顯得溫順了許多。河水又開(kāi)始沿著(zhù)河道彎彎曲曲的不急不慢的流淌,遠遠的望著(zhù)河流,有寬有窄,蜿蜒纏綿,就像少女展示自己的身材腰肢,大概人們常說(shuō)的柔情似水也就是這樣子的.吧。
水少了,水里戲耍的孩子卻多了。大概六七歲的時(shí)候,我也敢下水了。起初依然是跟著(zhù)大人一起玩,漸漸的對玩水有了依賴(lài),離不開(kāi)水了。說(shuō)實(shí)話(huà),這一方面是玩水開(kāi)心,另一方面那個(gè)時(shí)候農村的孩子沒(méi)有什么可玩的東西和去處。背著(zhù)大人偷著(zhù)到河里玩就成了常事了。
開(kāi)始上學(xué)了,依然是混混吞吞,上與不上學(xué)之間沒(méi)有感覺(jué)出有什么區別。老師在墻上寫(xiě)下幾個(gè)字,孩子們用石板和石筆照著(zhù)樣子畫(huà)下來(lái),每個(gè)字之間個(gè)頭大小能差出不少來(lái)。一遍一遍的重復著(zhù),寫(xiě)了擦了,擦了又寫(xiě)了,不會(huì )理論老師讓寫(xiě)幾遍,也懶得數到底寫(xiě)了多少,反正是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就不寫(xiě)了。孩子們吵吵嚷嚷的亂成一片,有時(shí)候不等到下課放學(xué)就跑到河里洗澡去了;貋(lái)的時(shí)候往往家里人都吃了晚飯,每當此時(shí),盤(pán)問(wèn)一番必是不可缺少的程序。問(wèn)什么都可說(shuō),往往都是說(shuō)和誰(shuí)誰(shuí)跑著(zhù)玩了,唯獨不能說(shuō)是去河里洗澡來(lái)。
記得都上二年級了,有一天中午,吃了飯給大人說(shuō)了聲上學(xué)去了,其實(shí)是跑到河里洗澡了。泡到水里就不愿出來(lái),時(shí)間也過(guò)得很快,不知不覺(jué)間看到日頭偏西,看樣子不會(huì )有多長(cháng)時(shí)間就沉下去了,突然間想起,我的媽呀,是不是該到放學(xué)的時(shí)間了。這可是半天沒(méi)去上課啊。這也是第一次對上學(xué)有概念和感覺(jué),忽然間想到,這樣玩耽誤上學(xué),上學(xué)不能這樣玩的。仿佛這是我最忘情的一次玩水,大概也就是從這次之后開(kāi)始了我真正的上學(xué)。呵呵,等到三年級的時(shí)候,我的成績(jì)上來(lái)了,一躍成了第一名,你說(shuō)說(shuō)怪不。這時(shí),什么狗刨呀,摔浮。ㄋ^的自由泳)仰浮。ㄋ^的仰泳)呀也都學(xué)會(huì )了。
上初中了。初二的那年秋季,我們要到河對岸村子的學(xué)校就讀。秋天,是河水還不算少的季節,我們上學(xué)必須要蹚過(guò)這條河。水深的地方要沒(méi)過(guò)腰部,雖說(shuō)是孩子們的腰也就是到大人的腿哪兒,可是對于還沒(méi)長(cháng)成個(gè)頭的初中生也算不是很淺。不少孩子怕蹚水,間斷上課的情況并不是少見(jiàn)。尤其是深秋時(shí)分,水很涼,腿蹚在河水里有一股刺痛,還要打上幾個(gè)寒戰,不免會(huì )呲牙咧嘴的,確實(shí)有不少困難。我記憶中憑借著(zhù)從小就和這條河的河水親近感,沒(méi)有間斷過(guò)去上學(xué)。冬天,河水結了厚厚的一層冰,滑著(zhù)冰就到了對岸,只要滑快點(diǎn),往往等不到上課鐘聲打響就能趕到教室,聽(tīng)上數學(xué)老師講幾何上圓切角。轉眼間第二年夏天到了,我以全公社第二名成績(jì)考取安平重點(diǎn)高中。
潴龍河的河水在我孩時(shí)的記憶里是很深刻的,那時(shí)與潴龍河水感覺(jué)是那樣的近,學(xué)習壓力不大,有的是時(shí)間在河里戲耍,現在看來(lái),無(wú)論是自然環(huán)境還是那個(gè)時(shí)代孩子的學(xué)習壓力小,雖然說(shuō)生活條件比不上現在,但是整體想起來(lái)應該說(shuō)成長(cháng)過(guò)程比現在的孩子們感覺(jué)還算是幸運的。
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