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追風(fēng)箏的孩子優(yōu)美散文

時(shí)間:2021-07-10 15:57:09 散文 我要投稿

追風(fēng)箏的孩子優(yōu)美散文

  告別放風(fēng)箏的日子差不多已有十年了,這些年來(lái),我一直在求學(xué)的道路上徘徊著(zhù)。而今,當我再一次放風(fēng)箏時(shí),竟然工作三年了。

追風(fēng)箏的孩子優(yōu)美散文

  記得上小學(xué)三年級時(shí),學(xué)過(guò)一首關(guān)于風(fēng)箏的古詩(shī)。那是清朝詩(shī)人高鼎寫(xiě)的《村居》,詩(shī)曰“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@首描寫(xiě)放風(fēng)箏的膾炙人口之作,深深的印在我兒時(shí)的記憶中。

  喜歡上風(fēng)箏也就是從這首古詩(shī)開(kāi)始。其實(shí),很多時(shí)候,我發(fā)現自己是一個(gè)感性的人。譬如,因為讀一首描寫(xiě)江南的詩(shī)詞,我竟癡迷詩(shī)詞營(yíng)造的意境而不能自撥,以致我立下的志向就是去江南水鄉看看那青磚灰瓦,那小橋流水,那杏花春雨,那用青石板鋪就的幽深雨巷……

  有一首現代歌曲《三月三》的歌詞寫(xiě)的真好,仿佛是專(zhuān)門(mén)為我那個(gè)放風(fēng)箏的童年而作。歌詞有幾句這樣寫(xiě)道:“記得那年三月三,一一夜難合眼,望著(zhù)墻角糊好的風(fēng)箏,不覺(jué)亮了天;叫醒村里的小伙伴,一同到村邊,懷抱畫(huà)著(zhù)小鳥(niǎo)的風(fēng)箏,人人笑開(kāi)顏;抓把泥土試試風(fēng),放開(kāi)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn),風(fēng)箏帶著(zhù)天真的笑聲,和白云去做伴!边@歌詞,此刻,我覺(jué)得簡(jiǎn)直是天籟之音!

  是的,天籟固然很有意境,若那意境無(wú)人共鳴又有何意義?

  不知時(shí)光在指尖流淌多少錦瑟華年?我已不再是那個(gè)多情多夢(mèng)的少年?嗫嘧穼さ膲(mèng)想在筆尖亦不再驚艷纏一綿。

  莫非這就是長(cháng)大?詩(shī)意的棲息離我還有多遠?

  我一直以為自己不會(huì )再做夢(mèng),可是昨晚,我學(xué)著(zhù)垂釣,學(xué)著(zhù)放起童年的風(fēng)箏。

  昨天下午“儋州在線(xiàn)”版主聚餐,我作為“儋州文化”版主的身份應邀參加。聚餐地點(diǎn)是“良臣閣”,這里是我第一次來(lái),不過(guò)感覺(jué)還不錯。這個(gè)農家樂(lè )雖處在試業(yè)階段,但這里優(yōu)雅的環(huán)境和賓至如歸的服務(wù)讓我們一行感到很愜意!聽(tīng)這里的主人講,他們以前主要搞根雕藝術(shù)品,最近才搞起這個(gè)“副業(yè)”。

  我來(lái)此并沒(méi)有過(guò)多的拘束。網(wǎng)站發(fā)起人“漁人”讓我和其他幾位版主到“良臣閣”后面的'池塘垂釣,我們一邊釣魚(yú),一邊欣賞著(zhù)落日晚霞。偶爾西天掠過(guò)的幾只鳥(niǎo)影,與池塘邊的幾棵椰樹(shù)的倒影一起構成一幅靜謐和諧自然的田園風(fēng)情畫(huà)。

  與水相約,忘情于江湖;隨心吟唱,歌中自有山川。

  飯飽酒足之后并未曲終人散,我和“漁人”等四位版主相約去儋州文化廣場(chǎng)散步!傲汲奸w”到文化廣場(chǎng)驅車(chē)很快就到了,冬日的文化廣場(chǎng)燈火通明,蠻是熱鬧。涼風(fēng)習習的夜晚漫步于游人中,看著(zhù)兒童游樂(lè )場(chǎng)歡聲笑語(yǔ),我們幾個(gè)成年人也起了雅興。我們玩起了小朋友才玩的旋轉木馬,玩起了驚險的碰碰車(chē),一起重溫童年快樂(lè )的流金歲月!

  最后,我們四人商議一起來(lái)放風(fēng)箏。買(mǎi)了兩個(gè),比賽誰(shuí)放的最高。當我們的風(fēng)箏一起緩緩升空,所有的煩惱在那一刻得到釋放和解脫。

  此情此景,我們忘記了自己的真實(shí)年齡和身份。我們不光是放風(fēng)箏的孩子,還是追逐風(fēng)箏,為風(fēng)箏升空而吶喊的小一毛一孩呢!

  “有朋自遠方來(lái),不亦說(shuō)乎?”我從西北漂泊海南已有五載,一路走過(guò)祖國無(wú)數的錦繡山川,但我覺(jué)得儋州才是我的夢(mèng)里故鄉。這里的人們用山歌歌唱生活,用調聲抒發(fā)一情感,以豪爽著(zhù)稱(chēng)于世,以講義氣聲名遠播。尤其感到開(kāi)心的是這里有很多足以稱(chēng)為知交的詩(shī)友。

  柏拉圖說(shuō):“決定一個(gè)人心情的,不在于環(huán)境,而在于心境!睍r(shí)光匆匆,每個(gè)人都是生命的過(guò)客。前方風(fēng)景無(wú)限,不要停滯在憂(yōu)傷的小徑上,適當的時(shí)候給心靈放個(gè)假豈不美哉?

  “三月的春風(fēng)/托起了你的翅膀/湛藍的天空/成就了你的夢(mèng)想//自一由的鳥(niǎo)兒/你不再羨慕/你有自己的追求和向往//飛向藍天/搏擊風(fēng)云/俯瞰紅花綠草/眷戀迷人的春一光//你的命運/雖被別人攥在手里/你卻努力抗爭/永不屈從//你那雙明亮的眸子里/只有對生活的憧憬與渴望/沒(méi)有半點(diǎn)沮喪和憂(yōu)傷//晴朗的天空/展示著(zhù)你的風(fēng)姿/風(fēng)雨的日子/容下了你的遐想//你從不為自己的前途擔憂(yōu)/也從不為自己的歸宿設想/! 有一首現代詩(shī)其中這樣描寫(xiě)風(fēng)箏,堪稱(chēng)道出風(fēng)箏的個(gè)中意味。

  但愿我們疲憊的心不再蒼老,但愿我們都是追風(fēng)箏的孩子。

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