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苦難是所好學(xué)校散文
西方有位名人說(shuō)過(guò)：在肥沃的土地上盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，而那些枝繁葉茂的參天大樹(shù)，卻生長(cháng)在巖石縫中。
人生也是如此，在歷史上做出過(guò)貢獻的許多杰出人物，他們都經(jīng)歷了許多的不幸和苦難�！兑了髟⒀浴愤@本留傳于今，依然深受全世界的人們喜愛(ài)的名著(zhù)，作者就是個(gè)古雅典最低層的奴隸；“我學(xué)的時(shí)間最長(cháng)、收益最大的學(xué)校是苦難�！边@句話(huà)是法國十九世紀最偉大的的天才——哲學(xué)家和作家盧梭說(shuō)的。出身低微貧窮，又是仆人的盧梭，經(jīng)受了無(wú)數的苦難、不幸和挫折，但他笑對苦難與不幸，堅韌不拔，勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)，他為苦難所付出的學(xué)費是很值得很有益的。就是這樣一個(gè)低微貧窮的仆人，與他的才華、智慧和杰出的成就震驚歐洲和全世界。
苦難、不幸、痛苦是人生不可避免的一部分，既然無(wú)法回避，就不要回避。當你遇到不幸苦難時(shí)，不要被它嚇倒，在苦難面前彎下了腰，低下了頭；而是要抬起頭，敢于面對，認真對待，自己鼓勵自己的信心和斗志：這沒(méi)有什么了不起的，你不能打敗我，相反我卻能戰勝你。
苦難是所好學(xué)校�？嚯y不但會(huì )教導我們如何堅持不懈，如何樂(lè )觀(guān)向上，如何頑強拼搏；還會(huì )磨礪我們的意志、品格和昂揚斗志，發(fā)揮我們的潛能，增長(cháng)我們的知識、智慧、才能，為人的準則，做事的本領(lǐng)。
不是每一種苦難不幸都是災難。古人說(shuō)得好：天將降大任于斯人矣，必先勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身�？嚯y有時(shí)不僅是一種考驗，也是一種培養教育，教會(huì )我們如何突破逆境，戰勝困難。
一個(gè)住在馬廄里，在街上以賣(mài)報紙為生的人，他的命運坎坷，生活困難，地位低下，可他憑著(zhù)堅強的毅力和對科學(xué)的強烈興趣，堅持不懈，持之以恒，不停息地刻苦學(xué)習，不間斷地做著(zhù)各種實(shí)驗，終于創(chuàng )造了科學(xué)界的奇跡，創(chuàng )造了一個(gè)人間奇跡。這個(gè)命運不佳，苦難重重的人，這個(gè)創(chuàng )造科學(xué)和人間奇跡的人，就叫法拉弟。這個(gè)苦難這所學(xué)校教育出來(lái)的人類(lèi)奇才，不僅做出了輝煌的成就，而且樹(shù)立了榜樣。
記得在一篇文章上讀過(guò)這樣的一個(gè)故事：一天，同學(xué)們走進(jìn)教室，發(fā)現老師桌子上有一只裝有牛奶的瓶和一塊很重的石頭，宣布上課后，只見(jiàn)老師將重石猛砸向牛奶瓶。老師讓同學(xué)們看了摔破的瓶子殘骸然后說(shuō)：這堂課就叫覆水難收，徒悔無(wú)益。在我們的一生中，苦難和不幸就是那只摔碎的牛奶瓶，明知無(wú)法挽救卻偏要去挽救，明知機會(huì )已去，卻偏要追悔痛苦。這樣做不僅浪費時(shí)間和精力，而且不起絲毫的作用，只會(huì )徒勞無(wú)功，再增煩憂(yōu)苦痛。
在許多情況下，我們無(wú)法預知和控制苦難和不幸之事的發(fā)生，而且也無(wú)法預知和控制苦難和不幸之事降臨在我們頭上。但我們是可以化解苦難和不幸的廣度與深度。人在塵世，不可能不發(fā)生被欺騙，被委屈之事，但你不能因為有欺騙，受委屈就一蹶不振，苛求抱怨不已。而是要以平常心，以積極的態(tài)度來(lái)應付苦難和不幸，這樣你不僅能醫治創(chuàng )傷，調正人生的方向，還會(huì )增識見(jiàn)廣，得到有益的啟迪和收到好的效果。
苦難是所好學(xué)校，只有經(jīng)過(guò)苦難的教育和培養，我們才會(huì )不懼怕不幸、痛苦以及悲傷，才會(huì )冷靜面對和處理苦難與不幸；才會(huì )不僅不被不幸、痛苦以及悲傷壓倒，而能深刻認識和知曉了苦難與不幸的來(lái)源與深度，讓苦難和不幸擴展我們生活的范圍與時(shí)空，讓苦難和不幸增長(cháng)我們的才干與昂揚斗志，更加百折不回，熱愛(ài)生活，珍惜生命，在人生道路上努力奮斗，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取。
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