愛(ài)如指間沙散文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)散文吧？散文常用記敘、說(shuō)明、抒情、議論、描寫(xiě)等表達方式。你所見(jiàn)過(guò)的散文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愛(ài)如指間沙散文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
靜靜地沿著(zhù)湖堤漫步，天空的飛雪一顆一顆的飛舞著(zhù)，搖曳著(zhù)，落下，最終消逝在這一片湖澤中，不留一絲痕跡。望著(zhù)平靜的湖面，那些被塵封在心底的往事一幕幕倒影呈現在我的眼前。
都說(shuō)西湖十景，美不勝收。還記得那時(shí)我求了宇澤好久，他才答應陪我逃課，專(zhuān)門(mén)來(lái)看十景之首的蘇堤春曉。到了西湖之后，望著(zhù)眼前的美景，堤旁的垂柳在微風(fēng)中搖擺，繁華朵朵盛開(kāi)，一片片輝煌的顏色，紅的，白的，粉的，像一條色彩斑斕的綺羅，舞動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，風(fēng)中帶著(zhù)縷縷暗香浮動(dòng)。
記得那時(shí)我一臉燦爛的對宇澤笑道：“宇澤這真是暖風(fēng)吹的游人醉，我今天還沒(méi)和你賞景，就已經(jīng)走不動(dòng)了呢！”
宇澤一臉無(wú)奈的蹲下道：“哎，真是懶豬。上背吧，豬寶�！蹦鞘堑谝淮斡顫稍诖笸V眾下背著(zhù)我。
“宇澤，我聽(tīng)人家說(shuō)，只要兩個(gè)相愛(ài)的人一起走完蘇堤，就永遠不會(huì )分離�！�
“豬寶，你不想自己走直說(shuō)嘛，別亂找借口啊。我怎嘛找了個(gè)這么重的小豬呢？”
那時(shí)宇澤雖然一臉無(wú)奈，卻一路都沒(méi)有放下我，一直背著(zhù)我走完蘇堤。我趴在宇澤的背上，一路伴隨著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)，宇澤也難得一臉寵溺的望著(zhù)我，一臉溫柔。他的淺笑就那樣肆意揮灑進(jìn)我的心，讓我無(wú)法忘卻。
從西湖回來(lái)后，為了讓宇澤第二年陪我去西湖看曲院荷風(fēng)，我不得不割地賠款。答應他今年保證過(guò)四級，整整下半年都一直在英語(yǔ)的狂空濫炸中度過(guò)，每天晚上勤奮的練習聽(tīng)力。周末還得和宇澤一起泡館，做模擬真題。我一向秉承著(zhù)我不好過(guò)，別人也別想好過(guò)的原則。那時(shí)為了回贈宇澤對我的魔鬼式訓練，用我那一股大碴子式英語(yǔ)天天荼毒宇澤的耳朵。
終于到第二年開(kāi)學(xué)的時(shí)候拿到四級成績(jì)單，我笑的花枝招展跑到宇澤寢室（俺們學(xué)校是男女混住滴）：“宇澤，你看你看，我過(guò)四級了，還是優(yōu)秀哦�！北е�(zhù)宇澤的腰炫耀我的成果。
“嗯，豬寶好棒，很厲害呢�！庇顫擅�(zhù)我的頭對我說(shuō)道
“那當然啦，我答應你的嘛，那你要陪我去看曲院荷風(fēng)哦，你說(shuō)過(guò)的，不許耍賴(lài)”，我仰著(zhù)頭抱著(zhù)宇澤撒嬌道
“好，暑假我們去杭州�！�
那年整個(gè)暑假我們都在杭州渡過(guò)，一起在杭州打工。
那年的西湖荷花開(kāi)的特別艷，真真應了那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！狈叛弁�，湖中滿(mǎn)滿(mǎn)都是鮮綠的荷葉，粉的，紅的，白的荷花點(diǎn)綴在郁郁蔥蔥的荷葉中，有的已經(jīng)欣然綻放，有的小荷才露尖尖角，微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣清香。
那年夏天，我和宇澤走過(guò)一遍又一遍，走過(guò)迎熏閣，走過(guò)景碑小院，走過(guò)濱湖密林。經(jīng)常我走累了，就枕在宇澤腿上休憩。從花飛滿(mǎn)天到花落荷枯。我們一直在西湖度過(guò)了整個(gè)暑假，白天打工，傍晚散步，周末就來(lái)西湖，直到這里印滿(mǎn)了我們的蹤影。
回到學(xué)校，我們兩個(gè)都黑了一圈，盡興而歸，誰(shuí)都不在意。
到了大二我們的課業(yè)還好，不是很忙�？墒怯顫伤麄儗W(xué)院的課程就漸漸多了，他不再有那么多的時(shí)間來(lái)陪我瘋。為了和他能有更多的時(shí)間相處，我只能陪他晚自習，泡館，那年我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，考試周的時(shí)候，我都不用向大一的時(shí)候臨時(shí)惡補，很輕松的`就過(guò)了專(zhuān)業(yè)課。
那年國慶宇澤終于可以稍微休息一下，本來(lái)他打算陪我就在市內逛一逛�？晌也辉敢�，又哭又鬧，說(shuō)他不喜歡我，我那么喜歡他，有空都來(lái)和他上課，現在終于有個(gè)小長(cháng)假，就敷衍我。最后他只能向我妥協(xié)，那年的國慶和中秋剛好在一起，我要宇澤陪我去西湖看平湖秋月。那時(shí)我就在心里已經(jīng)計劃好了，整個(gè)大學(xué)都要陪我賞遍西湖十景。
中秋那晚，西湖賞月的人很多，宇澤怕我被人群沖散，一直緊緊牽著(zhù)我的手，沿著(zhù)白堤一直走一直走，終于我們在孤山找到一個(gè)比較僻靜的地方。我就靜靜地靠在宇澤肩上，望著(zhù)遠處的人影浮動(dòng)，平靜如鏡的湖面，皓潔的秋月當空，月光與湖光交輝相應，銀光淡淡籠罩一片。我拉著(zhù)宇澤的手把玩著(zhù)，要他答應我永遠陪著(zhù)我，要一直牽著(zhù)我，不許把我弄丟。宇澤轉過(guò)頭，微微不耐道：“豬寶，除了我，還有誰(shuí)眼光那么差”抱著(zhù)我堵住我要反駁的話(huà)語(yǔ)。我的心甜蜜泛濫一片，
宇澤的吻是那么霸道又溫柔，清晰地向我傳達著(zhù)他的愛(ài)意，濃郁又芬芳。
那晚宇澤一直沒(méi)有放開(kāi)我的手，一直牽著(zhù)我打道回府。
快樂(lè )的時(shí)光總是匆匆而逝，我和宇澤就這樣一路吵吵鬧鬧的到了大三。宇澤是醫學(xué)院的學(xué)生，要讀七年，所以我們約好，我要繼續讀研，然后一起畢業(yè)。宇澤開(kāi)始忙著(zhù)學(xué)業(yè)，而我也為考研拼命復習。兩個(gè)人在同一個(gè)學(xué)校，卻都沒(méi)太多時(shí)間見(jiàn)面。我們的計劃很美好，只是理想豐滿(mǎn)，現實(shí)卻很骨干。大四那次考研，我沒(méi)有考上，只能去實(shí)習。而宇澤比之前更忙了，忙著(zhù)上課，忙著(zhù)實(shí)驗，一直到我慘淡的畢業(yè)。
都說(shuō)距離可以產(chǎn)生美，但我和宇澤卻只能產(chǎn)生距離。360公里，雖然并不遙遠，卻讓我們的生活漸行漸遠。真正的步入社會(huì )，找不到工作的失望，面試被拒的絕望，找不到回家的公交，越走越遠的辛酸，和宇澤越來(lái)越少的溝通，經(jīng)常聯(lián)系不到的傷心，一件件都在撕碎我原本的世界。
在那段灰暗的歲月，曾經(jīng)渴望緊緊抓住宇澤，帶我逃離�？墒怯顫呻娫�(huà)里的安慰卻讓我一遍遍看清現實(shí)，宇澤的安慰無(wú)法撫慰我內心的無(wú)助，冰冷的現實(shí)緊緊的包裹著(zhù)我，讓我無(wú)路可逃。
我們之間的愛(ài)曾是那么滿(mǎn)，那么重，可如今，一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，讓我心慌，我想要緊緊的抓住，可是還是從手中不斷遺落，直到手中空空一片。
站在斷橋上，我望著(zhù)湖面，看著(zhù)這片片殘雪落入湖中，消融。斷橋是否下過(guò)雪，想起你的臉，宇澤你還是把我弄丟了。
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