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不負韶華不負己情感散文（通用61篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)散文吧？散文對作者主觀(guān)感情的要求是所有文體中僅次于詩(shī)歌的。那么你真的知道要怎么寫(xiě)散文嗎？以下是小編精心整理的不負韶華不負己情感散文，歡迎閱讀與收藏。
不負韶華不負己情感散文 篇1
所謂成長(cháng)，就是你站在未來(lái)的時(shí)光里，回頭看曾經(jīng)的自己，會(huì )感到幼稚不已——曾經(jīng)的感慨是傷春悲秋的無(wú)病呻吟，曾經(jīng)的堅持和信仰并不牢靠，曾經(jīng)暗戀的人并不是你想象的樣子。
因為成長(cháng)，會(huì )讓你遇見(jiàn)更好的未來(lái)。
通向未來(lái)的路是單行道，容不得你輕易錯過(guò)。在每日奮筆疾書(shū)的時(shí)光里，我所想象的未來(lái)，是清晨的奔跑，春天的花朵，和我一起的你。而后風(fēng)雨兼程，穿過(guò)聒噪炎熱的盛夏，等到天涯變成眼前，終于遇見(jiàn)想要的未來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔。
我懷念過(guò)無(wú)數段對白，攢下了很多種釋?xiě)�，設想過(guò)不一樣的未來(lái)。于我而言，“青春”和“未來(lái)”是最美好的兩個(gè)詞語(yǔ)，此時(shí)的我又是何等的幸運，能夠盛放青春的光芒和美好，期待與未來(lái)邂逅，因為我們還年輕，想要并能夠擁有的更多。奔向未來(lái)的路上不會(huì )總是一帆風(fēng)順，但無(wú)論今天多么渾濁不堪，明天依舊會(huì )如約而至，終有一天，漫山遍野的云都會(huì )為你起身站立。
我希望，同你一起，與未來(lái)邂逅——邂逅最藍的大海，最美的陽(yáng)光，最好的你。
我愿意，陪你一起，不讓時(shí)光被辜負---不辜負最單純的流年，最自由的韶華，最陽(yáng)光的自己
不負韶華不負己情感散文 篇2
少年的天空下總是離不開(kāi)夢(mèng)想的，夢(mèng)想一個(gè)帶著(zhù)浪漫色彩且有溫度的詞，比起理想，我更喜歡夢(mèng)想，理想給人一種志在千里但現實(shí)的感覺(jué)。而夢(mèng)想則是花開(kāi)花落，云卷云舒的意境，而且我覺(jué)得夢(mèng)想只與少年相連。
小時(shí)候，總是夢(mèng)想著(zhù)成為一名科學(xué)家，每每看到電視里穿著(zhù)白色工作服的他們，擺弄著(zhù)面前各種五顏六色，形狀各異的玻璃器皿，聚精會(huì )神做著(zhù)實(shí)驗，總是覺(jué)得很酷，自己也想成為那樣的人。
如今，回想著(zhù)小時(shí)候天馬行空的想象，不禁暗覺(jué)幼稚，是那么的高遠而不切實(shí)際，現在，我夢(mèng)想著(zhù)成為一名老師，看著(zhù)各科老師在講臺前，侃侃而談的樣子，會(huì )從心底涌上一股羨慕之情，也會(huì )情不自禁的想象自己站在講臺上熠熠生輝的模樣，頓時(shí)感覺(jué)歲月靜好，時(shí)光恬淡，日子忙碌而簡(jiǎn)單，一切都變得美好起來(lái)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。夢(mèng)想讓人發(fā)奮努力，讓人遠離懶惰。每當自己不想背書(shū)，不想努力，不想學(xué)習的時(shí)候就會(huì )想起自己的夢(mèng)想，想想自己以后的樣子，是青空之上的飛鳥(niǎo)，倔強，快樂(lè )，怎能就這樣放任自己墮落。夢(mèng)想，讓人發(fā)奮刻苦，讓人得到自己想要的生活。
夢(mèng)想，激發(fā)人的潛能，讓人知道珍惜時(shí)間，趁我們還年輕，當我們還年輕，不要忘了好好學(xué)習，努力讀書(shū)充實(shí)自己，朝著(zhù)更好的自己靠近。
陽(yáng)光恬淡，春暖花開(kāi)，來(lái)日方長(cháng)，乾坤未定，長(cháng)大的路上我是一個(gè)追夢(mèng)人！讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華！
不負韶華不負己情感散文 篇3
我一直在想，如果不是我朋友來(lái)找我要手抄報，而你，恰好和他一起的話(huà)，我們，會(huì )不會(huì )有相遇的機會(huì )？
初見(jiàn)你時(shí)，是你來(lái)我們班找我，問(wèn)我是不是你QQ上所加的那個(gè)人�？粗�(zhù)你一頭金黃色的頭發(fā)，純真的眼眸，我眼前一亮，心里想到，這個(gè)男孩真優(yōu)雅。你的優(yōu)雅不僅來(lái)自于外在表現，更是融入到了骨髓里。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很羨慕你的直率，坦誠。
還記得那天下晚自習后，我和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑的下樓梯，突然，感覺(jué)我的頭被什么砸了一下，然后我很氣憤的轉過(guò)身打算展示我的獅吼功，卻發(fā)現笑的天真可愛(ài)的你。準備好的話(huà)怎么也罵不出口，我只好摸了摸被籃球輕輕砸了的頭，想著(zhù)快點(diǎn)兒逃回宿舍。黑暗中，風(fēng)兒隨著(zhù)我一起狂奔，迅速而又優(yōu)雅。
你給我的印象，像是一朵花兒的香，隨風(fēng)而逝。卻終是亂了蝶的芳華……
別在吃苦的年齡選擇安逸，讀書(shū)是苦，可卻是我們吃過(guò)最輕的苦。有一句話(huà)說(shuō)的在理：“相信結局不會(huì )辜負你的努力�！爆F在的我們，都還太小，都不懂得怎樣的選擇，才是最合理的安排。
我只想盡自己的所能，把能做好的事情做到最好。我相信，你也一樣。學(xué)會(huì )控制自己的情緒，學(xué)會(huì )放下不切實(shí)際的幻想，學(xué)會(huì )照顧自己的身心。才是對未來(lái)的自己，最滿(mǎn)意的一份答卷。
在這青春飛揚時(shí)，在這奮斗勃發(fā)時(shí)，在這短暫的高中三年里，愿我們努力活成自己理想的樣子，不負青春，不負韶華。
不負韶華不負己情感散文 篇4
以?xún)?yōu)秀自律，成功定會(huì )如影相隨一直是他的座右銘，居家學(xué)習期間，他從不放松，時(shí)刻都繃緊著(zhù)學(xué)習的弦，一直都在努力為不久的中考做準備，他科學(xué)地制定好每天的學(xué)習、鍛煉計劃，并嚴格地執行，今日事，今日畢，從不拖沓。面對周?chē)母鞣N誘惑，他堅守著(zhù)自己的底線(xiàn)，總帶著(zhù)自律的精神，學(xué)習時(shí)，他一絲不茍，從不被外界事物打擾。他把一天分成幾個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段都有相應的任務(wù)，有條不紊，忙而不亂。
他始終帶著(zhù)積極的心態(tài)去面對生活中的任何事，在嚴謹認真的同時(shí)總會(huì )帶者些冷冷的幽默，帶給身邊的家人和一起上網(wǎng)課的同學(xué)快樂(lè )。每堂課的評論區都會(huì )有他積極的發(fā)言，盡管有時(shí)會(huì )犯錯誤，但他自信積極的心態(tài)總會(huì )驅散心頭偶爾的尷尬，繼續認真投入課堂。他懂得尊重別人，他相信傾聽(tīng)是一門(mén)藝術(shù)，在課上別人發(fā)言時(shí)，他總是認認真真地傾聽(tīng)，從不在別人回答時(shí)突然打斷。
他喜歡帶著(zhù)思考做任何事。聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，他會(huì )在欣賞音樂(lè )之美的同時(shí)思索歌曲的感情和唱風(fēng)；閱讀時(shí)，他總樂(lè )意走進(jìn)書(shū)中，走進(jìn)作者的心中，感受書(shū)中的氛圍；網(wǎng)課時(shí)，回答老師問(wèn)題的同時(shí)，他會(huì )從一個(gè)問(wèn)題到其它問(wèn)題，在腦中構成一個(gè)問(wèn)題的體系。深刻思考的同時(shí)，鍛煉了自己的思維。
他用高強度的鍛煉磨練自己的意志，憑深度的思考鍛煉自己思維的寬度，靠廣泛的閱讀提高自己的格局，他堅信，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng )造天堂的力量，以夢(mèng)為馬，不忘初心，不負韶華。
不負韶華不負己情感散文 篇5
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
——尼采
春，一條條生命線(xiàn)的起點(diǎn)。春芽初生，希望和光重新孕育。它把寒雪送還給冬天，把北風(fēng)交還給過(guò)去，把散懶和沉寂留在昨日。
我與春天有個(gè)約會(huì )�！俺瘉�(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠林�！睙o(wú)盡的遠方和詩(shī)意在春光里醞釀。穿過(guò)疏林籬笆，奔放熱烈的陽(yáng)光照在身上。百鳥(niǎo)歡唱，流水叮咚，斜坡上的繁花野草，襯成一個(gè)個(gè)伊甸園。何處沒(méi)有春光洋溢？何處不是詩(shī)意正濃？
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝汗鉅�漫，我們意氣風(fēng)發(fā)。在這春風(fēng)拂起的日子，我們揚起全新的旗幟。前方的路以嶄新的方式重新出現，美麗殘酷的新故事又將開(kāi)講……
我與春天有個(gè)約會(huì )。
我要迎接新的生活，新的挑戰，去擁抱新的快樂(lè )，新的未來(lái)。風(fēng)，四處游走，串聯(lián)起春的消息，從沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被長(cháng)冬忽略的心情�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)�！睆拇禾炖飻z取快樂(lè )，不去憂(yōu)愁過(guò)去和未來(lái)。在春光里，在韶華正好之時(shí)，面朝自然，春暖花開(kāi)。不負生命，不負時(shí)光，不負自己。
“天地不過(guò)是飄搖的逆旅，晝夜不過(guò)是光陰的門(mén)戶(hù)�！辈还軙r(shí)間是短促還是漫長(cháng)，我都要奮起努力，去“起舞”。愿在春天編織的玫瑰夢(mèng)，在手中飛散。希望在光匯聚的地方，有我青春的努力與拼搏。
時(shí)逢春光，不負韶華。
不負韶華不負己情感散文 篇6
十四五歲我們，早已褪去了內在幼稚，迎來(lái)了我們青春，迎來(lái)了這一去不回青春！
青春我們，心中夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著(zhù)時(shí)間流逝，追夢(mèng)想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔青春，正應該走在追夢(mèng)路途上不是嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì )聽(tīng)我話(huà)，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我籌碼�！睂Π�！我們青春就應該去勇敢追求自己夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們夢(mèng)想，付出一切都值得！我青春，只剩下這慘雜泥巴夢(mèng)想，我會(huì )努力讓泥巴消失，讓我夢(mèng)想在這片藍天下閃閃發(fā)亮！
青春我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！
青春，正應該無(wú)怨無(wú)悔去追求自己夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把青春，怎能任憑它肆意流逝呢？心里有美好夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們夢(mèng)想不是遙不可，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！
青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少我們，處在這個(gè)花季年齡，就應該勇敢去追求自己夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然告訴別人，我追求過(guò)我夢(mèng)想，在我青春年少時(shí)候，我曾為我夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！
青春我們勇敢追求自己夢(mèng)想，這花季青春會(huì )因為夢(mèng)想而閃耀！
花季青春，因追夢(mèng)而閃亮。
不負韶華不負己情感散文 篇7
什么是中國青年精神？是不畏困難，勇敢擔當的強大意志。從口罩外露出的一張張青澀的面孔上展現的是無(wú)法忽略的稚氣，但他們每個(gè)人的精神和意念卻是成熟堅定的。他們在困難面前選擇了面對而不是逃脫，仿佛在一夜之間長(cháng)大，破繭而出，化成了奪目的蝴蝶。
中國青年精神是什么，是一張張口罩后面被汗水浸濕的面孔，是一雙雙被消毒水泡的發(fā)白的雙手，是一顆顆灼熱的紅色的愛(ài)國的心！
什么是中國青年精神？是開(kāi)放包容，博愛(ài)寬容的廣闊胸懷�！岸鳚刹徽Z(yǔ)，懷抱分明�！薄跋О�，黑夜！黎明時(shí)我們將獲勝！”“千里同好，堅于金石”“青山一道，同擔風(fēng)雨”。
中國青年精神是什么，是“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷和積極為構建“人類(lèi)命運共同體”做出一份貢獻的責任擔當！“山川異域，風(fēng)月同天�！�
什么是中國青年精神？是自覺(jué)自律，聽(tīng)從安排，不添麻煩，不故意鬧事的行為準則。
如魯迅先生所說(shuō)的一樣：“有一份熱，發(fā)一份光就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光不必等待火炬此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光�！庇弥R縫制鎧甲，不遠的將來(lái)，各行各業(yè)都將由我們披甲上陣。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們，中國青年們，將不懼艱辛，勇敢前行；繼承中國時(shí)代文化,發(fā)揚中國青年精神,以夢(mèng)為馬，不負韶華！
不負韶華不負己情感散文 篇8
“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累，積少成多而成的�！痹谶@兩個(gè)多月的線(xiàn)上學(xué)習期間，媽媽的這句話(huà)一直在我的耳邊回蕩。
記得有一天早晨，我正在美麗夢(mèng)境中漫游著(zhù)，忽然，一陣暴躁聲音將我從朦朧中拉出來(lái)，我睜眼一看，呀！是媽媽?zhuān)寢尰鸺被鹆堑卣f(shuō)：“快起床，快起床，王老師的線(xiàn)上晨讀課馬上開(kāi)始了�！蔽抑坏萌虤馔搪暤拇┖靡路�，然后去洗臉，最后坐到書(shū)桌前讀起書(shū)來(lái)。我一會(huì )失聲讀，一會(huì )出聲讀。心里卻在想：“星期六也不讓我多睡會(huì )兒，真是的！”媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，就大步流星地走過(guò)來(lái)，揪起我的耳朵說(shuō)“要讀就好好讀，不好好讀就站到門(mén)外去！”我自然不讓媽媽把我“扔”出去，萬(wàn)一被壞人偷走了怎么辦？于是我掙扎著(zhù)要放開(kāi)，但媽媽仍然沒(méi)有一點(diǎn)要放開(kāi)我的意思。唉！那我只剩一條路了——就是大聲讀課文。于是我抓起課本大聲讀起來(lái)。媽媽的神情漸漸變得溫和了，手也放了下來(lái)。和顏悅色的說(shuō)：“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累、積少成多而成的。以后每天都要早早起床、認真讀書(shū)，知道嗎？”我慚愧的低下了頭。
通過(guò)這件事，我明白了雖然在家里學(xué)習，但仍然要像在校園里一樣，專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師的視頻課，認真的寫(xiě)作業(yè)。要把一一秒的時(shí)間都抓牢。
不負韶華不負己情感散文 篇9
初三，一個(gè)美好而又緊張的時(shí)期。我與它在某個(gè)清晨，相遇了。
教室里的同學(xué)們不如往常一樣吵鬧，來(lái)自中考的壓力席卷著(zhù)整個(gè)班級。我們心懷自己的夢(mèng)想——考上理想的學(xué)校，伴隨著(zhù)對未來(lái)的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步認真向前邁進(jìn)著(zhù)。
我們開(kāi)始為了一道題爭得面紅耳赤，堆積如山的試卷與書(shū)本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課，教室里依舊寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都在集中精神溫習著(zhù)功課，不愿放棄每分每秒在校學(xué)習的機會(huì )。
先前溫和的老師也突然嚴肅了半分，在短短的一百天沖刺里，一遍又一遍的將知識點(diǎn)精簡(jiǎn)，以方便供我們溫習。有時(shí)又放棄自己的課間休息時(shí)間，向同學(xué)們繼續傳授自己所知道的全部。有時(shí)就算自己身體不適，也依舊不愿放棄那一星半點(diǎn)的授課時(shí)間，用自己稍微沙啞的喉嚨，在三尺講臺上道出一縷芬芳。在完成自己的任務(wù)后，才用一杯溫水給自己續航。
補習班的結束并沒(méi)有意味著(zhù)休息，我們常常在課后，交流著(zhù)課上所學(xué)的知識點(diǎn)。自己緩緩的徒步回家，路上也不忘多記幾個(gè)單詞。
學(xué)習的同時(shí)，體考也如攔路虎一般向我們襲來(lái)，它昭示著(zhù)我們在學(xué)習的途中，也不能忘記鍛煉自己的身體，保持健康。即使被太陽(yáng)暴曬，在考場(chǎng)上的我們依舊堅持著(zhù)跑完那八百米。我們揮灑著(zhù)汗水，踏出清脆的腳步聲，力爭上游，爭取著(zhù)那六十分值的體育分。
我們慢慢的在成長(cháng)，養成做事全力以赴的良好習慣。經(jīng)過(guò)初三最后一百天的沖刺，我們終能以夢(mèng)為馬，不負韶華。
不負韶華不負己情感散文 篇10
今天是我們的新開(kāi)始
昨天，我們以一中分校的學(xué)子為榜樣，進(jìn)行了一些方面的“改革”措施。今天，是我們的新開(kāi)始。我們需要邁好這關(guān)鍵的一步。
現在是早讀時(shí)間！我急忙拿出語(yǔ)文書(shū)，投入到早讀之中。大家都使出最大的力氣，放聲朗讀。教室中真的稱(chēng)得上“人聲鼎沸”了。我們也都不顧自己的“紳士”、“淑女”形象了，也不知動(dòng)力在何處，但“無(wú)一人不學(xué)習”，顯現出了一副必勝的氣勢，我們都在努力！每個(gè)人心中都存著(zhù)那段話(huà)語(yǔ)�！耙环指�，一分收獲”，耕耘、收獲始終是成正比例的！謝老師告訴我們，我們班上了“激情早讀”表?yè)P榜，還是唯一一個(gè)老師不在場(chǎng)的班級。聽(tīng)到這里，我心中充滿(mǎn)了歡喜和自豪，我們會(huì )更加努力的！
第一節語(yǔ)文課，謝老師講了文言文《狼》，和同學(xué)們做互動(dòng)。令我們感到驚訝的是，暫時(shí)落后的同學(xué)也積極參與。我們都還沒(méi)來(lái)得及做心理準備呢！只見(jiàn)他們大大方方走上講臺，用哄亮的聲音講注釋?zhuān)娴囊稽c(diǎn)不比優(yōu)秀同學(xué)遜色，倘若評選“激情課堂”的班級，選中了我們班，他就是功臣之一了吧！不僅如此，還有一些“暫時(shí)落后”的同學(xué)也屢屢受到表?yè)P，這驚人的進(jìn)步速度值得讓每一個(gè)人稱(chēng)贊。長(cháng)期堅持下去，他們又會(huì )與優(yōu)秀者何異呢。愿他們持之以恒，努力成為優(yōu)秀者，加油！
這，是我們邁好了第一步的標志，我們?yōu)椤伴_(kāi)始”畫(huà)上了圓滿(mǎn)。一旦開(kāi)始，我們就決不會(huì )松懈，更不會(huì )停止。每一天都要元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。
以夢(mèng)為馬，不負韶華！
不負韶華不負己情感散文 篇11
“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。進(jìn)入四年級以來(lái)，班里為了推選參加學(xué)校第十二屆“十佳少先隊員”競選名額，開(kāi)始在班上進(jìn)行海選，對同學(xué)們三年級的表現進(jìn)行綜合考評。在上一個(gè)學(xué)年中，我的收獲還真不少！我是三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、奧數三等獎，而且書(shū)法、琵琶都是我的專(zhuān)長(cháng)！整理出一摞獎狀，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。不出我所料，經(jīng)過(guò)層層篩選，我以綜合考評分全班第一的成績(jì)沖出班級……
入圍了第二輪知識競賽，我便開(kāi)始加緊備戰。只要一有時(shí)間，我就拿起少先隊知識或百科知識寶典讀它三五題。午間，老師會(huì )讓我和另一位參賽選手一起互檢準備情況。我們各拿一張小凳子帶上資料，到講臺邊面對面地坐著(zhù)，不是你問(wèn)我答，就是我問(wèn)你答。有了同伴，我準備得更有興致……
在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復習進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我都要向媽媽背誦五題有關(guān)少先隊的知識；而早上，媽媽會(huì )打開(kāi)人民日報，讓我聽(tīng)“新聞早班車(chē)”�？嘈娜�，天不負！我第二輪知識競賽考了87分。老師說(shuō)，這成績(jì)單從四年級的同學(xué)來(lái)看，已經(jīng)是第二名了。但由于競爭對手還有五六年級的學(xué)長(cháng)，我就這樣止步第二輪的競賽，無(wú)緣第三輪提案發(fā)布了。真是強中更有強中手��！
“啪啪啪……”我被雷鳴般的掌聲拉回了頒獎現場(chǎng)。此時(shí)，我無(wú)比激動(dòng)，學(xué)無(wú)止境，我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華！
不負韶華不負己情感散文 篇12
“少年智，則國智；少年強，則國強”《少年中國說(shuō)》道出了國家興盛，源于少年的真理。而作為新時(shí)代青少年的我們也深知肩上責任重大，不敢松懈一分一毫。
尋夢(mèng)
關(guān)于夢(mèng)想，似乎有成千上萬(wàn)的比喻句，但什么讓我們擁有夢(mèng)想呢？小時(shí)候，父親總愛(ài)給我講英雄故事，所以在我看來(lái)英雄不同尋常，他們身上總會(huì )散發(fā)著(zhù)光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅毅，黃繼光奮勇向前的執著(zhù)都讓我心里萌發(fā)出夢(mèng)想的嫩芽成為自己的英雄。
逐夢(mèng)
70響禮炮響徹云霄，70載風(fēng)云變化，國旗護衛隊官兵護衛著(zhù)五星紅旗，邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐，向全世界人民走來(lái)，我雖無(wú)緣1949，卻可以幫你們見(jiàn)證這盛世繁華。十幾年后，我已成少年，那些英雄故事清晰地在腦中徘徊，我的英雄夢(mèng)在這一刻起航。
綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴與榮耀的象征，還有鮮血的暈染、汗水的浸潤，淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的理解，我想投身于其中，感受一段不一樣的人生。
想要開(kāi)啟這段旅程，我必須撿起曾經(jīng)丟失自己�，F在的我已是高三的學(xué)子，離夢(mèng)想成真似乎也只有一步之遙，但曾經(jīng)幾年里的樣子讓我心生畏懼，雖然有著(zhù)青春的活力但是卻少了一份執著(zhù)與堅毅，總是幻想著(zhù)達成夢(mèng)想后自己的模樣，卻忘了夢(mèng)想背后是辛勤付出，是流血流汗不流淚的坦蕩�，F在我想重拾那個(gè)不達目標不罷休的自己，只為以最優(yōu)秀的姿態(tài)穿一襲綠軍裝，向鮮艷的國旗敬一個(gè)最美的軍禮。
不負韶華不負己情感散文 篇13
說(shuō)出來(lái)被人嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現的價(jià)值。
——題記
每個(gè)人在年少時(shí)，都會(huì )有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想會(huì )在自己的心底生根發(fā)芽，最后長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。怎么實(shí)現夢(mèng)想呢？最好的辦法就是讀書(shū)，讀書(shū)不是唯一的出路，但卻是最好的出路。有些人總是口頭嚷嚷著(zhù)要實(shí)現夢(mèng)想，卻不付出實(shí)際行動(dòng)。拿什么去實(shí)現你那所謂的夢(mèng)想？現在的努力，是為了以后實(shí)現夢(mèng)想而做出的鋪墊。
時(shí)光不負追夢(mèng)人，我們的內心懷有詩(shī)和遠方。但現實(shí)往往都是很殘酷的，在通往夢(mèng)想的旅途中，必定是披荊斬棘的。你可能會(huì )遭受質(zhì)疑，嘲諷，辱罵……但沒(méi)關(guān)系，熬過(guò)這些艱難的日子，迎接你的就是似錦的前程。
在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀里，我想讓自己迷途知返。即使能力有限，也要全力以赴。都說(shuō)學(xué)習苦，學(xué)習累，學(xué)習太難了�？墒�，你知道嗎？你背不出來(lái)的英文單詞總有人能背出來(lái)；你絞盡腦汁也解不出來(lái)練習題總有人能解出來(lái)；你所以為的終點(diǎn)可能只是別人的起點(diǎn)；大家都在朝著(zhù)夢(mèng)想努力奔赴，你怎能甘拜下風(fēng)？
夢(mèng)想就像是黑暗中的一束光，我們都是追光者。三年寒窗苦讀，就是為了拿到一張通知書(shū)。如果你做到了，那么恭喜你，你離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。這世間唯有青春和夢(mèng)想不可辜負，趁我們年少，放手一搏吧！
讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華。
不負韶華不負己情感散文 篇14
在很多老師心目中，我一直是個(gè)略有調皮的學(xué)生，但幸虧各位老師沒(méi)有放棄我，當我堅持不住時(shí)鼓勵我；當我狀態(tài)低迷時(shí)找我談話(huà)；當我彷徨錯亂時(shí)指引我前進(jìn)的方向�？梢哉f(shuō)，是她們幫助我們成長(cháng)；督促我們前行，砥礪我們奮進(jìn)！
要說(shuō)對我影響最大的應該是復學(xué)后的一節物理課上，潘衛平老師在課上將我與一名性格沉穩同學(xué)進(jìn)行對比說(shuō)我過(guò)于浮躁走不長(cháng)遠，就從那時(shí)開(kāi)始我受到了震撼，并且決定要改過(guò)自新，令老師刮目相看。
記住拼搏＋膽量是中考的基礎；勤奮＋技巧是中考的必備條件；信心是中考的關(guān)鍵。
語(yǔ)文：課外閱讀很重要，但考場(chǎng)的答題技巧相輔更加重要。語(yǔ)文的應試考試最主要就是要抓住你能拿到的每一分，也就是基礎部分，因此點(diǎn)擊務(wù)必做到爛熟于心！
英語(yǔ)：學(xué)這門(mén)科目我還是少了一定量的課外閱讀。上課要認真聽(tīng)講。而詞匯的積累更多在課外。我們不妨給自己定幾個(gè)小目標：每天背十個(gè)單詞等。
理科三門(mén)：無(wú)非就是多多刷題，形成一種條件反射�？荚嚂r(shí)要保持心態(tài)最關(guān)鍵要記住一點(diǎn)就是“我難別人也難”作為桃李園學(xué)生，這點(diǎn)自信是必須要有的！
在中考場(chǎng)上，強者是不可估量的，要想出類(lèi)撥萃，堅定的信心是缺不了，倘若連最基本的信心都沒(méi)有，考前再多的準備也只是徒勞。對于中考，巖石般的自信是可貴的，擁有它中考的關(guān)卡也就打開(kāi)了。
以上的幾點(diǎn)都是我在初中三年積累出來(lái)的，希望能有所幫助。
以夢(mèng)為馬，不負韶華，加油！
不負韶華不負己情感散文 篇15
夢(mèng)想，是一顆星星。和星星一起練習發(fā)光，前途未知，但我相信會(huì )迎光而來(lái)，愿以夢(mèng)為馬，所行皆坦途。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像一張白紙，一點(diǎn)點(diǎn)努力過(guò)的痕跡都沒(méi)有，我們已經(jīng)不是選擇小角落里的孩童了，現在我們很自信需要一個(gè)平臺。其實(shí)吧，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，希望自己能成為一名優(yōu)秀的律師，當我看到西南政法大學(xué)的時(shí)候，就下決心想成為像鄧冰瑩那樣的女孩，女孩子不需要被寵愛(ài)，真正要的是人格獨立，財務(wù)自由和精神自由。我們常常都能看到電視上的女強人是多么厲害，但我們仔細想想，她能有那么好的未來(lái)，都是因為她有目標，有夢(mèng)想，有前進(jìn)的方向，夢(mèng)想也是一盞燈，在迷失方向的時(shí)候照亮前程。
如果我有幸成為一名律師，我將用畢生捍衛法律的尊嚴！或許在夢(mèng)里你的未來(lái)是如此美好，但現實(shí)是殘酷的，父母給予的天賦是基礎，天花板一樣的東西，但你不努力一輩子都夠不著(zhù)天花板，所以努力是夢(mèng)想的引路燈。只要你努力沒(méi)有什么是做不到的，這個(gè)世界沒(méi)有那么多童話(huà)，也沒(méi)有那么多逆襲，一切都是平等的。
現在我需要學(xué)好數學(xué)，保持住文科的成績(jì)，也不能有下滑的現象，完成自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的律師，告訴全世界女孩子，我也可以創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的天地。
時(shí)間特別公平，生活也特別公平，不管你的人生遇到了什么事，時(shí)間一直在往前趕，他不會(huì )停留，等你。我們能做的就是暫時(shí)的休息下來(lái)，然后以夢(mèng)為馬，不負韶華，再努力地追趕上去。
不負韶華不負己情感散文 篇16
夢(mèng)想，它好似夜空中的一顆星，并且它是最璀璨的一顆，而夜空中最亮的星方能照亮你前進(jìn)的道路。
我常常問(wèn)自己：夢(mèng)想究竟是什么？難道沒(méi)有宏大夢(mèng)想的人生就不是精彩的人生嗎？老師告訴我，其實(shí)夢(mèng)想也有簡(jiǎn)單的——好好學(xué)習，以夢(mèng)為馬，不負韶華，這便是你仰望星空與腳踏實(shí)地最完美的結合，這便是最樸素的夢(mèng)想。
我突然頓悟了：夢(mèng)想就是凌晨拿起筆的堅持，是掀起被子的毫不猶豫和冷水撲面旳清醒，是六點(diǎn)看到旭日東升的驚艷和筆下綻放的光……我們曾多次趴在教室的課桌上，聊著(zhù)那天花亂墜卻又不切實(shí)際的夢(mèng)想，殊不知，一天天的努力便能離夢(mèng)想更近一步。
我曾經(jīng)沉迷在虛擬戰場(chǎng)的刀光劍影中，沉迷在王者榮耀藍色紅色結合的光芒中，沉迷在都市男女不切實(shí)際的愛(ài)恨情仇中，生活過(guò)得渾渾噩噩，成績(jì)一落千丈。老師告訴我，要學(xué)會(huì )控制那雙日夜親吻屏幕的手，人生的誘惑還很多，不學(xué)會(huì )自律，你只會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越遠。于是，我拾起地上的書(shū)，遨游在知識的海洋里，不亦樂(lè )乎，突然看到這樣一句話(huà)：努力是奇跡的別名。是啊，努力方能創(chuàng )造奇跡，努力方能驚天動(dòng)地。
其實(shí)夢(mèng)想就在我們身邊，對于我們這些尚未成熟的青少年，夢(mèng)想只是想好好學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)罷了。但一個(gè)個(gè)的小目標，便會(huì )凝聚成最宏大的夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬，不負韶華，青春如此美好，它本就是奮斗的年紀，別再該奮斗的年紀選擇安逸。其實(shí)，我們都有一個(gè)最平凡的夢(mèng)想——那就是成為紅與黑的較量中的贏(yíng)家！
不負韶華不負己情感散文 篇17
“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。從進(jìn)入四年級開(kāi)始，為了選拔第十二屆“十佳少先隊員”的候選人數，班級開(kāi)始在班里進(jìn)行海選，并對三年級學(xué)生的表現進(jìn)行綜合評價(jià)。上個(gè)學(xué)年，我收獲了很多！我是好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，奧數三等獎，書(shū)法琵琶是我的特長(cháng)！整理了一堆獎項之后，我充滿(mǎn)了信心。不出我所料，經(jīng)過(guò)不同層次的篩選，我以全班第一的成績(jì)沖出了班級...
被入圍第二輪知識競賽，我開(kāi)始備戰。只要有時(shí)間，我就會(huì )拿起少先隊的知識或者百科全書(shū)式的知識書(shū)，看它的三五個(gè)問(wèn)題。中午老師會(huì )讓我和另一位選手一起檢查準備情況。讓我們每人帶一個(gè)小凳子，面對面坐在講臺上。要么你讓我回答，要么我讓你回答。和我的同伴在一起，我準備更感興趣...
在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復習進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我要給媽媽背五個(gè)關(guān)于少先隊的問(wèn)題；早上，我媽媽會(huì )打開(kāi)人民日報，讓我聽(tīng)“新聞早班車(chē)”。誰(shuí)幫助他們，上帝就有回報！知識競賽第二輪考了87分。據老師說(shuō)，這份成績(jì)單已經(jīng)是四年級學(xué)生的第二份了。但是因為我的競爭對手還有五六年級的學(xué)長(cháng)，所以我停止了第二輪的競爭，錯過(guò)了第三輪的提案。真的是中間強中間強！
“啪啪……”我被雷鳴般的掌聲帶回了頒獎儀式。此時(shí)的我異常興奮，學(xué)無(wú)止境。我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘你的主動(dòng)胸懷，不辜負我的青春！
不負韶華不負己情感散文 篇18
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！本拍甑那寥f(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的沙灣一中錄取通知書(shū)，這所莊嚴的學(xué)校一直是我夢(mèng)想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數，但我仍期待著(zhù)這美好的高中生活快快開(kāi)始。
踏入高中生活，意味著(zhù)要跟過(guò)去揮手告別。在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿(mǎn)淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個(gè)學(xué)生應有的態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。
在接下來(lái)的三年里，我會(huì )結合以往的學(xué)習經(jīng)驗，投入新的學(xué)習。
1、課前先預習。把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。
2、充分利用課堂時(shí)間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師傳授的知識，尤其是要獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。
3、養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等不好的學(xué)習習慣。我會(huì )向著(zhù)自己心目中大學(xué)的方向（走進(jìn)醫科大學(xué)）努力前進(jìn)。
你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標，但愿你不會(huì )丟下我這個(gè)曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì )和你一起釋放光彩！
不負韶華不負己情感散文 篇19
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花。九年的千辛萬(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的沙灣一中錄取通知書(shū)，這所莊嚴的學(xué)校一直是我夢(mèng)想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數，但我仍期待著(zhù)這美好的高中生活快快開(kāi)始。
踏入高中生活，意味著(zhù)要跟過(guò)去揮手告別。在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿(mǎn)淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個(gè)學(xué)生應有的態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。
在接下來(lái)的三年里，我會(huì )結合以往的學(xué)習經(jīng)驗，投入新的學(xué)習。1。課前先預習。把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。2。充分利用課堂時(shí)間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師傳授的知識，尤其是要獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。3。養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等不好的學(xué)習習慣。我會(huì )向著(zhù)自己心目中大學(xué)的方向（走進(jìn)醫科大學(xué)）努力前進(jìn)。
你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標，但愿你不會(huì )丟下我這個(gè)曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì )和你一起釋放光彩！
不負韶華不負己情感散文 篇20
時(shí)光飛逝，高中三年的生活轉眼就要到終點(diǎn)了，此刻距離高考只有不到100天了，天氣逐漸變暖，春天慢慢向我們走來(lái)了，溫暖又充實(shí)的歲月，對我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)是最好的時(shí)光。
我們總說(shuō)：“青春是最美麗的”。青春不僅僅是一段年輕的時(shí)光，更是我們珍惜每分每秒去奮斗的日子。每個(gè)人都是普通而又特殊的存在，就算我們只是全國幾百萬(wàn)高三生的一員，也要在這個(gè)年齡為前20年的時(shí)間交上一張滿(mǎn)意的答卷。
高三的我們已經(jīng)將奔跑的足跡留在這個(gè)季節，我們距離六月的征程越來(lái)越近。生活與學(xué)習對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是壓得我透不過(guò)氣的巨石，相反，它們是我眼里星星點(diǎn)燈，指導著(zhù)我們圓夢(mèng)的方向，于是，我可以在在快樂(lè )中繁忙，踏實(shí)中收獲。即使這條路暫時(shí)來(lái)說(shuō)只是一段長(cháng)長(cháng)的黑黑的隧道，但高考結束后，也就是幾個(gè)月后的那個(gè)日子，它就就是火，就是光，是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我想我不應該再問(wèn)自己“已經(jīng)準備好了嗎？”這樣的問(wèn)題，我應該問(wèn)“你的意志夠堅強嗎？”足夠堅強到以平穩的心態(tài)迎接這一場(chǎng)考驗。眾所周知，2020年的種種事件，對我們中華民族來(lái)說(shuō)是嚴峻的挑戰，但同時(shí)也是機遇，而面對著(zhù)這個(gè)時(shí)代的我們，應該我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔，一萬(wàn)年太久，讓我們只爭朝夕，不負韶華。
不負韶華不負己情感散文 篇21
姐姐的中考成績(jì)出來(lái)了，成績(jì)還勉強可以，雖然離目標分720還差了3分，不過(guò)正是這3分，卻讓能不能上廣州外國語(yǔ)學(xué)校這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始變得不確定起來(lái)。
事情是這樣的，7月10日—7月12日，在這期間，全廣州的初三學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)人生中比較重要的一次考試—中考。每個(gè)學(xué)生的未來(lái)三年生活都將會(huì )取決于這次考試，我姐姐當然也不例外。
考試前期，姐姐幾乎每天都在復習初中三年所學(xué)到的知識，一刻也不得閑。
盼星星盼月亮，終于考試結束了，真好！當我和媽媽去姐姐的學(xué)校接姐姐時(shí)，都迫不及待地問(wèn)她：“考試考得怎么樣？好不好？難不難？能考多少分？”這一類(lèi)的話(huà)。當然，問(wèn)是沒(méi)用的，考得好壞，等到成績(jì)出來(lái)就自然一切都知道了。
日子一天天過(guò)去了，好不容易把姐姐的中考成績(jì)等到了。這個(gè)成績(jì)有點(diǎn)挺尷尬的：717，不是很高，但又不低。據媽媽“分析”：“這個(gè)成績(jì)吧，可能真的就離廣外的錄取分數線(xiàn)低那么幾分，但如果沒(méi)有被廣外錄取，那很有可能就被執信錄取�！� “哎，如果姐姐多考幾分那會(huì )有多好呢……？”我心中也被這種“緊張”的氛圍所籠罩了。
在此，祝愿姐姐可以考上自己理想的高中，成為在茫茫星海中最閃亮的那顆星。同時(shí)，在姐姐出成績(jì)后，我也暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，中考考出一個(gè)最理想的成績(jì)，不再讓媽媽為我的成績(jì)而擔憂(yōu)、焦慮。
我相信，人生漫漫，更精彩、美好的人生正在不遠處的路口，等著(zhù)我們。
不負韶華。
不負韶華不負己情感散文 篇22
男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀�！}記
在戰火紛飛的戰場(chǎng)，多少戰士用他們的獻血染紅了大地，換來(lái)了民族的尊嚴，他們是英雄；在和平建設年代，多少建設者不辭勞苦夜以繼日，突破了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他們是英雄；在國家應對災難時(shí)，多少勇士奮不顧身奔赴前線(xiàn)，戰勝了重重困難，他們也是英雄……
保山是一個(gè)景色宜人的特色小城，同樣有諸多英雄——艾思奇、楊善洲、李鑫、鄭坰靖、郭彩廷……學(xué)習艾思奇一生刻苦學(xué)習，勤奮寫(xiě)作，立場(chǎng)堅定，忠于祖國和人民的革命精神；學(xué)習李鑫干革命、求解放，不達目標不罷休的大無(wú)畏精神；學(xué)習郭彩廷在扶貧戰線(xiàn)上，26年扎根邊疆少數民族地區，始終把群眾的冷暖安危裝在心間的無(wú)私奉獻精神；學(xué)習楊善洲爺爺保持公仆本色，放棄安度晚年的機會(huì )，毅然奔赴大亮山植樹(shù)造林20余年，把價(jià)值超過(guò)3億元的林場(chǎng)交給政府的奉獻精神。他們是永不服輸的革命斗士，他們是丹心為民的最美奮斗者，他們是永垂不朽的扶貧英雄。
是啊，這些革命烈士用熱血和生命為我們詮釋了生命的價(jià)值，我們青少年是晨曦的太陽(yáng)，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，我們應該傳承紅色基因，挑起時(shí)代的重擔，胸懷理想、志存高遠，做一名自強有為的愛(ài)國青年。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們要勤奮學(xué)習，發(fā)揚不怕苦不怕累、勇于拼搏精神，用自己的知識和本領(lǐng)報效祖國。讓我們青年一代不負韶華，做新時(shí)代追夢(mèng)人，把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛！
不負韶華不負己情感散文 篇23
“當你不去嘗試，不去冒險，不去拼一份事業(yè)，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天刷著(zhù)微博，逛著(zhù)淘寶，玩著(zhù)網(wǎng)游，干著(zhù)我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”你是否在聽(tīng)到這句話(huà)后喚醒了你封塵已久的進(jìn)取心呢？
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為，所以動(dòng)心忍性增益其所不能�！鄙钣袝r(shí)候會(huì )讓我們遍體鱗傷，那些挫折最后會(huì )變成我們最堅不可摧的意志，我們將在創(chuàng )傷中逐漸成長(cháng)，變得成熟。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)，“我們的力量來(lái)源于我們的軟弱，直到我們被戳，被刺，甚至被傷害到痛的程度時(shí)，才會(huì )喚醒那些被包藏著(zhù)的神秘的力量。只有被這些力量咬醒，被折磨，便激勵我們學(xué)習一些東西了，此時(shí)我們會(huì )用自己的智慧發(fā)揮自己的剛毅精神，學(xué)會(huì )了解事實(shí)真相，從自己的無(wú)知中學(xué)習經(jīng)驗，磨練自己的意志，最后，學(xué)會(huì )調整自己，并且掌握真正的技巧�！碑攤θ缋闵鋪�(lái)時(shí)，已經(jīng)非常痛了，殊不知療傷止痛，讓傷口復原，豈不是智慧欠缺？我們要正視，并且嘗試改變自己，但這并不是一件易事，它需要長(cháng)久的堅持和堅定的決心。
在追夢(mèng)的道路上，如果你的信心和耐心有了動(dòng)搖，那么請你想一想，那些比你睡得晚，卻比你起的早，比你更優(yōu)秀的人，比你更努力的人。他們自己走出了“無(wú)盡”的黑暗，迎來(lái)了光明與希望，而你呢？你只會(huì )抱怨上天不平，嫌棄太累，“等以后再說(shuō)吧……”當你說(shuō)這些話(huà)時(shí)，就不要再去想自己為何如此平庸了。
在該吃苦的年紀，絕不要選擇安逸，因為結果不會(huì )陪你演戲。只要你有一顆永遠上進(jìn)的心，你終會(huì )達到自己的巔峰人生，請記住，不要等你錯過(guò)了創(chuàng )造奇跡的機會(huì )后才惋惜曾經(jīng)，抱怨自己，那時(shí)候就已經(jīng)遲了。
不負韶華不負己情感散文 篇24
誠如這首《光陰的故事》所描述的一樣，彈指一揮間，我已不再是那個(gè)憂(yōu)郁而又無(wú)知的少年。盡管，如今的我不過(guò)是個(gè)34歲的青年，內心卻仿佛那雜草叢生的荒地一般……
也許是被歲月的無(wú)情傷害，又或許是夢(mèng)想的消亡，有一段時(shí)間我的確是處于一種進(jìn)退兩難的頹廢狀態(tài)的。但是我的內心依然有個(gè)聲音在告誡我自己：無(wú)論怎樣還是要保持好年少時(shí)那種無(wú)知無(wú)畏的狀態(tài)。否則就不用談什么理想和抱負了！
只是，經(jīng)歷的越多知道的越多人也就越容易陷入混沌不清的狀態(tài)。我不得不承認這是很可悲的一種局面，也是我不易掙脫的一種境地。
然而，歲月的車(chē)輪卻不會(huì )輕易每個(gè)人的意志所改變方向和力量。因此，只有集中自己的精力保持高昂的斗志，最終才能夠拼出一條屬于自己的道路，不被擊垮！
當然，歲月的利刃在我的身體和心理上留下的那些深深淺淺的劃痕，還是教會(huì )了我在追求夢(mèng)想和塑造自我的道路上要能經(jīng)得起風(fēng)霜的考驗。畢竟不經(jīng)歷風(fēng)雨是形成不了美麗的彩虹的。
因此，無(wú)論路途有多遠，我們都要保持好耐心一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地向前邁進(jìn)，而不能急于求成見(jiàn)異思遷，否則再多的機遇再美的夢(mèng)想，也只會(huì )變成一場(chǎng)虛幻的泡影。
春天的花朵、秋天的和風(fēng)、以及冬天的暖陽(yáng)固然是美麗的，而引人入勝的風(fēng)花雪月的詩(shī)句里的世界更是讓人心生留戀，只是韶華易逝，所以也難免容易錯過(guò)！只不過(guò)，人生的美景又何止與眼前的紅花綠柳呢？比起易逝的風(fēng)景，我更愿意將自己變成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
是的，我更愿意為自己內心最初那份夢(mèng)想而努力拼搏。否則又怎么會(huì )重新燃起因生活變故而封存在心里的14年的夢(mèng)想呢？
不負韶華不負己情感散文 篇25
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當帝國主義敲碎了千年美夢(mèng)，當封建主義榨干了人民血汗，大地胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族呻吟。十月思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”吶喊，歷史舞臺從此寬闊，民族命運從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔青春翻開(kāi)了時(shí)代篇章，你以無(wú)悔青春塑造了不屈歷史，你以無(wú)悔青春傳承了閃亮五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人旋律，無(wú)悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你事跡鐫刻在中華民族爭取自由解放豐碑上，就注定了責任使命代代傳承。
我以為青春易逝，循望它蹤跡，革命年代，它在戰場(chǎng)上鮮血里流淌，平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng )新事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻青春。
是誰(shuí)在祖國邊疆上堅定駐守?是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)身影中，我看到閃亮青春，這些，不正是五四精神縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長(cháng)道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè )，信念是青春指路燈，理想是青春導航標。
沒(méi)有信念青春是迷茫，沒(méi)有理想青春是空虛，沒(méi)有奮斗青春是毫無(wú)意義，作為當代青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族職責，而唯有充實(shí)自己，才能貢獻更有價(jià)值青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值最大體現。
人生五月，我們乘風(fēng)破浪，人生五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代旋律，我用青春揚起時(shí)代風(fēng)帆。奉獻，是我無(wú)悔青春。
不負韶華不負己情感散文 篇26
有人說(shuō)，青春是一首昂揚之歌，回蕩著(zhù)歡快，美妙旋律，有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗浪漫色彩。
92年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國獨立富強，一群意氣風(fēng)發(fā)青年用熱血生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗青春之歌，織就了一幅最宏偉青春之圖!
如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝一天載入了中華民族史冊，而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱愛(ài)精神，是青年對國家前途命運關(guān)注，乃至對祖國未來(lái)發(fā)展創(chuàng )新進(jìn)步責任財富。時(shí)代賦予我們使命，應該為祖國更加繁榮昌盛奉獻我們一切!
今天，“五四”大旗傳到我們手中。我們流淌著(zhù)是我們祖先英雄血液，我們品味著(zhù)是我們祖先傳承下來(lái)文明。難道我們不該把這赤色旗幟，這浸染著(zhù)祖祖輩輩鮮血旗幟，扛進(jìn)二十一世紀嗎?
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗最奇妙最燦爛一站，青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡能量等著(zhù)我們去開(kāi)采去挖掘去釋放。人生根本目就是對于人生價(jià)值認識詮釋乃至于實(shí)現，而青春正是我們青年實(shí)現人生價(jià)值黃金時(shí)期。歷史年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)就是日趨激烈競爭，隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化中國加入wto，挑戰就機遇并存。作為21世紀青年應該如何實(shí)現人生價(jià)值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生使命就是學(xué)習。學(xué)習決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號，更不是一種裝飾。學(xué)習應該是明確前進(jìn)方向，找到自己完美`目地!讓我們青春之源，源遠流長(cháng)吧!
同學(xué)們，不，應該是同志們，前進(jìn)號角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì )永遠記住我們身影。讓我們釋放青春能量，去撐起一片湛藍天空!
不負韶華不負己情感散文 篇27
鮮衣怒馬正當時(shí)
古人云：“鮮衣怒馬少年時(shí)”。
少年的模樣，應是身著(zhù)鮮衣，追風(fēng)策馬；
少年之生命，應是千帆過(guò)盡，飛鴻依舊。
都說(shuō)“自古英雄出少年”，這句話(huà)一點(diǎn)不錯。遙望先秦，甘羅十二歲便為使臣，護舉國之尊嚴，而后又做了宰相。又見(jiàn)漢時(shí)，霍去病十九歲就做了驃騎將軍，官至大司馬，馳騁沙場(chǎng)，東征西伐，讓匈奴聞風(fēng)喪膽，生為奇，死為傳。再觀(guān)三國，孫權年紀輕輕就統帥三軍，聲震東南，可謂英姿颯爽，連曾操都禁不住稱(chēng)贊“生子當如孫仲謀”。
少年之時(shí)，即青春之時(shí)；少年的模樣就是青春的模樣。
教室里，震耳欲聾的讀書(shū)聲跳宕起伏，便是青春之歌聲；操場(chǎng)前，酣暢淋漓的汗水揮灑而下，便是青春之光輝；百日誓師后，同學(xué)們樂(lè )此不疲地熬夜刷題，便是青春之本色。在這的花樣年華里，我們有那“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的氣概，我們更應該效仿先輩們，積極上進(jìn)，綻發(fā)青春的光芒。
青春易逝，且行且珍惜。
青春如潮水，來(lái)得快，去得也快。青春是一筆有限的財富，不可隨意揮霍。在最寶貴的年華里虛度光陰，無(wú)疑是一種愚蠢至極的行為。當白駒過(guò)隙后再清醒時(shí)，便沒(méi)有后悔藥可吃了。反之，若能學(xué)會(huì )“理財”，便可一本萬(wàn)利，成就人生。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強，則國強；少年智，則國智�！鼻嗌倌陮业闹匾杂纱丝梢�(jiàn)一斑。少年心有明珠，祖國山河明媚。只有國之花朵砥礪前行，國家才能永葆青春。
少年的我們正處于人生中熠熠生輝的青春時(shí)節，少年好像無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，又似波濤萬(wàn)里的海。
鮮衣怒馬正在當下，我們更應自己點(diǎn)亮一方天地，滾燙半壁江山。
不負韶華不負己情感散文 篇28
當命運需要你逆風(fēng)飛翔時(shí)，就不能隨風(fēng)而去。
——題記
大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。歲月像每一滴酒，回不到最初的葡萄。青春，只有一次。
青春是螢火絢麗的流動(dòng)星河，燦爛卻也極致短暫。李大釗說(shuō)：“青春者，人生之春，人生之王，人生之華也�！闭l(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )堅強呢?
我們擁有個(gè)性的青春，為了目標我們不惜一切代價(jià)，天空沒(méi)留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)，不管結果是什么，我們努力過(guò)，都會(huì )坦然接受，這是我們的個(gè)性，有所作為，至少我為了夢(mèng)想不會(huì )逃避，活的畏首畏尾，絕不覺(jué)得慚愧。
籃球巨星喬丹在少年時(shí)只不過(guò)是一個(gè)小小的籃球隊中提東西的幫手罷了，但他熱愛(ài)籃球，用他最好的青春證明了最強的自己，最終成為了耀眼無(wú)比的巨星。青春從不會(huì )放棄任何人，只有你放棄青春罷了。
北島在《波蘭來(lái)客》中寫(xiě)到“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于友情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起就是夢(mèng)破碎的聲音�！币灿胁簧偃藶槭湃サ那啻憾耐�。
只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地;只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功;只有追求，才會(huì )綻放出生命的色彩。
成功和喜悅從來(lái)就不是反轉手掌那么容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子，驕傲和自豪也不是天上掉下的餡餅，永遠躺在謠言里，四肢就會(huì )萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會(huì )失明。拼搏，才會(huì )有收獲。
時(shí)光旋轉，夏天轉瞬成為秋天，光陰飛轉，我們走過(guò)花季，月下勾勒起太多的過(guò)往，流星劃過(guò)，在這個(gè)花季，我們許下最美的心愿——不負青春，不負韶華!
不負韶華不負己情感散文 篇29
斟一杯光陰流年，翻開(kāi)那珍貴的記憶；酌一縷曲水流殤，恪守那不渝的初心。前路漫漫，與其抱怨，不如只爭朝夕，砥礪前行。
曾幾何時(shí)，我們都曾一蹶不振過(guò)，像一只孤單的小鳥(niǎo)，在迷途中尋找著(zhù)過(guò)去的影子；我們都曾放棄過(guò)，被困難輕易的打倒過(guò)，像孱頭一樣抱怨著(zhù)；我們都曾沮喪過(guò)，為可望而不可及的夢(mèng)所躊躇。
于是，瞻仰著(zhù)，崇拜著(zhù)，那些讓無(wú)數人牢記的名字。慢慢的浮現在腦海里……
走上諾貝爾獎的頒獎臺上。莫言作為中國第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人，它讓我們歡呼，更讓整個(gè)中國人為之驕傲與自豪。
有人說(shuō)：“莫言只上過(guò)小學(xué)，都能獲得如此大獎，那我也不學(xué)習了�！�
有人說(shuō)：“莫言總是在不斷的閱讀，在用汗水來(lái)澆灌未來(lái)。雖然只念過(guò)小學(xué)但他后來(lái)不知道付出了多少心酸。我要向他學(xué)習�！�
我明白，榮譽(yù)的背后，所付出的是讓我門(mén)難以想象的艱辛與努力：或許在深夜閱讀，或許像魯迅一樣拿別人喝咖啡的時(shí)間在寫(xiě)作。光陰從來(lái)都不會(huì )辜負每一個(gè)堅持不懈，心懷夢(mèng)想的人。莫言也用實(shí)踐證明了，唯有堅持不懈的努力，方能于干涸的沙漠里澆灌初絢爛的花朵。
人如此，春蠶亦是如此。我們贊嘆春蠶吐出的光鮮柔韌的蠶絲時(shí)，可曾發(fā)現，這鮮亮的蠶絲不正是春蠶咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后才吐出的嗎。
古往今來(lái)，一次的驀然回首，一次的輾轉反側，一次的筆墨沉香，只有努力才能收獲一份份碩果，一份份香甜，一份份長(cháng)久。
成功的人在奔跑，而失敗的人在抱怨。夢(mèng)想是觸不可及的，而努力是拉近那不可及的夢(mèng)想的翅膀。成功無(wú)捷徑，千里之行，始于足下，少壯當努力！只爭朝夕。
不負韶華不負己情感散文 篇30
我們永遠不可以用逃避生活的方式，來(lái)尋得日世間的寧靜——題記
黑暗像一面寬大的袖袍將天空籠罩，屋內的桌前，一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，在臺燈的映照下顯得異常清晰，那個(gè)身影就是我。升入初三，成績(jì)一跌再跌的我意識到前路不再平坦，而是困難重重。繁重的學(xué)業(yè)讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，但內心又不甘只看著(zhù)別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)措而又焦慮的思緒涌上心頭，再也耐不住幾何題折磨的我，將筆重重的拍在了桌子上，眼睛無(wú)助地望向窗外，看著(zhù)漫無(wú)目的黑暗將天空侵蝕，任思緒在我的心潮翻涌，窗外已寂靜無(wú)聲，寒肅的路燈打在冰冷的地面上，讓人心生寒意。泛黃的樹(shù)枝在經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，搖搖欲墜，一切都顯得那么死氣沉沉，此時(shí)的我只想躲在這個(gè)小房間里望著(zhù)窗外。望著(zhù)窗外的天空試圖忘掉那讓人偷不過(guò)氣來(lái)的壓抑就像星星躲在銀城中試圖忘掉這無(wú)語(yǔ)的壓迫一樣，我一逃避眼前所有問(wèn)題的方式來(lái)尋的一絲絲短暫的寧靜……
我在屋中不斷的徘徊，時(shí)不時(shí)的抬頭看看窗外，又時(shí)不時(shí)的搖搖頭“一分鐘，兩分鐘……五分鐘……15分鐘”時(shí)間一分一秒的走過(guò)，無(wú)奈還是那么的黑暗，可我在窗外卻發(fā)現了不一樣的天地。一顆星星從云層中透出頭來(lái)，眨巴著(zhù)他量閃閃的小眼睛，天空中唯他一顆閃亮的明星，在黑暗的天地中熠熠生輝。在烏云的壓迫下，她沒(méi)有選擇逃避，而是選擇勇敢的面對，他不甘平靜，只為尋求更好的天地，這個(gè)新興在黑暗的天空中是那樣耀眼，它就像一顆在我心中升起的一輪紅日，給予了我再次往前沖的信念
星河所及不負少華，我們不可以用逃避的方式來(lái)獲取短暫的安逸。人生就應該向著(zhù)挑戰，不斷前進(jìn)！
不負韶華不負己情感散文 篇31
記得在09年春節聯(lián)歡晚會(huì )上，小沈陽(yáng)精彩演出轟動(dòng)了全中國，有誰(shuí)不知道他那句看似搞笑名言“其實(shí)，人一生可短暫了，一睜眼一閉眼，一天就過(guò)去了，一閉眼不睜眼，一輩子就過(guò)去了��！”對呀！其實(shí)，人一生想想也就這么回事，看似有這么多年，其實(shí)扣除了睡眠時(shí)間，真不多了，再從中扣除你那懵懂無(wú)知歲月，能正經(jīng)地做些有意義事時(shí)間真所剩無(wú)幾了，所以，我們應該珍惜時(shí)間。
然而，我認為人一生樂(lè )趣非追尋自己夢(mèng)想莫屬了，車(chē)爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人活力如果沒(méi)有理想鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小�！贝_，一個(gè)人整天碌碌無(wú)為游手好閑無(wú)所牽掛無(wú)所追求，這樣人生還有什么意思呢？紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想有完成夢(mèng)想愿望，最渺小人，而不愿做一個(gè)最偉大無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望人�！�
對于有夢(mèng)想我們，生活是有意義。，是精彩，未來(lái)，更是一種夢(mèng)幻仙境。在生命那個(gè)階段里，所有事情都是清晰，所有事情也都是可能。在那個(gè)時(shí)候，我們敢于去夢(mèng)想，敢于去企慕那些我們希望發(fā)生在自己生活里奇跡，敢于去追逐夢(mèng)想，也許在追逐夢(mèng)想過(guò)程中是坎坷，需要放棄，需要付出，也許你會(huì )因此遲疑，因暫敗而感到消極，因努力而感到孤獨，此時(shí)，你千萬(wàn)不要退縮！因為，這是上天在鍛煉你靈魂你意志，因為在這個(gè)星球上，有一個(gè)偉大真理，那就是不管你是誰(shuí)，也不論你做些什么，當你真心夢(mèng)想著(zhù)什么時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì )協(xié)同起來(lái)，助你實(shí)現自己心愿，到時(shí)候回頭看看自己，就會(huì )發(fā)現，這一切都是值得！是夢(mèng)讓你成熟，是夢(mèng)讓你懂得珍惜，是夢(mèng)讓你充實(shí)了自己人生，得到了許多寶貴經(jīng)驗！
偉大哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè )事，莫過(guò)于為理想而奮斗！”有夢(mèng)孩子，行動(dòng)起來(lái)吧！這絕對是一筆值得交易。
不負韶華不負己情感散文 篇32
青春是一道亮麗色彩，青春是美好，充滿(mǎn)了激情活力，是無(wú)所畏懼，敢于奮斗時(shí)期。
少年強則國強，少年志則國志，我們正處于青春期，是準備為祖國奮斗時(shí)期。中華民族經(jīng)歷了從站起來(lái)到強起來(lái)再到富起來(lái)光榮歷程。同時(shí)我們也應強大，為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗，頑強拼搏。
自春節爆發(fā)新型冠狀病毒疫情以來(lái)，我們全國上下一心，眾志成城，共同抗擊疫情，不僅有高齡鐘南山院士，也有許多青年人投身抗疫前線(xiàn)。山東大學(xué)齊魯醫院呼吸危重癥醫學(xué)科主管師張靜靜，是參抗疫前線(xiàn)一員，他視患者如親人，用大愛(ài)守護生命體現了醫者仁心在抗疫。在抗疫斗爭第一線(xiàn)奮斗了將近兩個(gè)月日日夜夜，成功完成了援鄂任務(wù)。為國犧牲，將美好青春定格在33歲，她是大無(wú)畏詮釋了以吾輩之青春守護盛世之中華。
鄉村振興，脫貧攻堅是我們當前需要解決事情，黃文秀大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉，深入脫貧一線(xiàn)，埋頭苦干，為脫貧群眾做出了巨大貢獻，黃文秀用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現青春價(jià)值，奮斗出了青春底色，詮釋了青春應有模樣。青春就是應該埋頭苦干，為社會(huì )做出貢獻。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。實(shí)現青春色彩應有時(shí)代楷模自強不息，頑強拼搏精神。青春充滿(mǎn)劈荊斬棘，風(fēng)雨又何妨，遠方不遠，只爭朝夕，不負韶華。
所以我們學(xué)習時(shí)代楷模，實(shí)現青春價(jià)值，為實(shí)現中華民族偉大復興，為中祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗，不畏艱難，敢于拼搏，奮斗出青春光彩，為了成為更好自己，為了美好明天，為祖國繁榮，我們要敢于拼搏奮斗，實(shí)現青春價(jià)值，不負韶華，無(wú)問(wèn)東西。
不負韶華不負己情感散文 篇33
當人們驚羨于花的明艷，卻不曾知曉當初她的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，犧牲了無(wú)數的血肉！題記
少年有夢(mèng)，國猶可期。梁?jiǎn)⒊壬裕荷倜衲曛莿t國智。青少年是一個(gè)國與民族的，肩負著(zhù)的，是新時(shí)代的奮斗著(zhù)與創(chuàng )造者。我們有責任更應有能力為祖國建設添磚加瓦。而豐滿(mǎn)我們羽翼的方式，在現階段，就是學(xué)習！唯有學(xué)習，才能讓我們在這個(gè)迅猛發(fā)展，知識爆炸的時(shí)代博得一席之地，于世界之空自由翱翔，讓中華民族迎來(lái)實(shí)現偉大復興的光明前景，屹立于世界民族之林。
就像薦文所說(shuō)，整個(gè)世界都在，你憑什么不努力？疫情當前，長(cháng)達四個(gè)月的居家學(xué)習是否摧毀你的意志；還是讓你筑起思想高墻，為成功夯實(shí)基礎？我們心里早已有了答案。陶淵明先人云：往者不可追，來(lái)著(zhù)猶可鑒。收起懈怠懶散的心理，整頓儀容，關(guān)閉，聽(tīng)好每一課，做好每一份�；蛟S看不到，摸不清成功的距離，但腳下每一步都是通往成功的必經(jīng)之路。清楚上的塵埃，榮光會(huì )照亮最初的。望我們歸來(lái)，仍是那個(gè)勤奮上進(jìn)，未來(lái)可期的少年。
欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。在萬(wàn)籟俱寂的黑夜，臺燈下溫馨卻又的橘色燈光見(jiàn)證了殷切期望與無(wú)微不至的關(guān)懷。如露，滋潤著(zhù)我們疲憊的心；又如明燈，點(diǎn)亮前往未知的道路。不負父母，為自己的未來(lái)贏(yíng)得更好地發(fā)展機遇，亦是對父母最真切的回報。
每一個(gè)不曾起舞的，都是對的辜負。已是仲夏時(shí)節，風(fēng)過(guò)林梢，驕陽(yáng)正好，地平線(xiàn)在每個(gè)明日向我們招手。愿用青春為最后的沖刺畫(huà)上一個(gè)感嘆號！
以夢(mèng)為馬，不負韶華！
不負韶華不負己情感散文 篇34
立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅定，不如水，不能曲達�！}記
近日湖南女孩鐘芳蓉因以高考676分的成績(jì)報考了北大考古系引發(fā)了網(wǎng)友熱議。
愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為夢(mèng)想拼搏，不問(wèn)來(lái)路，不問(wèn)歸途，只向著(zhù)目標前進(jìn)。我贊同鐘芳蓉的選擇：不被他人左右，一心只向著(zhù)目標靠近。
同樣我理解網(wǎng)友的想法，為鐘芳蓉著(zhù)想，為她的家人著(zhù)想。覺(jué)得她選擇考古系給家庭帶來(lái)負擔，而且畢業(yè)以后也賺不到錢(qián)。但是，“沒(méi)錢(qián)途”并不是“沒(méi)前途”，她的父親是支持她的，那么，她就沒(méi)錯。甚至敦煌研究院名譽(yù)院長(cháng)、“國家榮譽(yù)稱(chēng)號”獲得者樊錦詩(shī)得知此事后，寫(xiě)信鼓勵鐘芳蓉：“不忘初心，堅守自己的理想，靜下心來(lái)好好念書(shū)�！�
她的選擇是出于對考古學(xué)的熱愛(ài)，做熱愛(ài)的事，是沒(méi)有什么錯的，我們都有夢(mèng)想，難道就因為它偏，冷門(mén)就放棄嗎？那么你的夢(mèng)想就太廉價(jià)了，我們的確應該根據實(shí)際情況選擇未來(lái)的路，但是鐘芳蓉的父親是支持她選擇考古系的，那她就沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以因此指責她。
而且她的選擇體現了年輕一代的文化傳承意識，責任擔當意識，是非常正確的。當代正確少像她這樣愿意去剖析歷史的青年人。我們應該鼓勵她，而不是一天天只想著(zhù)“錢(qián)途”。
冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也能一樣創(chuàng )的出新輝煌。就像王安石所言：“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪，非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！惫湃嗽缇透嬖V我們要堅持自己的夢(mèng)想。不被他人左右，一心只追求自己的目標，在任何時(shí)候都是正確的。
我們應堅持自己的夢(mèng)想，抓住每一次向著(zhù)目標靠近的機會(huì )，只有以夢(mèng)為馬，才能不負韶華、不負青春、不負自己的努力！
不負韶華不負己情感散文 篇35
仲夏夜的荒原，割不完、燒不盡。長(cháng)風(fēng)一吹，野草就連了天，此時(shí)此刻，此情此境，少年的夢(mèng)想也有了鴻鵠的高度，我的心中似有所感：少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更要付之行動(dòng)。
人活一輩子總是要經(jīng)歷很多的，我們的青春不是拿來(lái)虛度的，所有苦難的盡頭，都是行云流水般的此世光陰。抬頭暖陽(yáng)春草，弱冠年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花�；钤谖磥�(lái)，不如著(zhù)眼當下。在夢(mèng)里想做的事，醒來(lái)后就要努力去實(shí)現。
夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想，是因為在實(shí)現夢(mèng)想的路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！泵恳粋�(gè)成功者都曾經(jīng)歷一段低苦沉悶的日子，在那段日子里，他們也曾借酒澆愁，也曾一蹶不振，但都能為了生存和夢(mèng)想而苦苦掙扎，努力堅持。正如李白，深沉的愁怨不能消磨他心底的意志，滿(mǎn)腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對于現在的我們來(lái)說(shuō)，好的高中就是我們的夢(mèng)想和未來(lái)，中考是無(wú)情的，無(wú)來(lái)由的長(cháng)吁短嘆不會(huì )改變故事的結局，所謂的命運也不過(guò)是失敗者的借口、成功者的謙辭，當我們將心中所愿化于當下行動(dòng)，一步一個(gè)腳印，便能步步生蓮。
是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論�？粗�(zhù)前方，滿(mǎn)懷希望，所向披靡，汗水并著(zhù)淚水滑過(guò)時(shí)留下深刻的痕跡，那是我們?yōu)槌晒︿伨偷牡缆�。不要在路上躊躇不前，逝者如斯，時(shí)間的流逝全在不經(jīng)意間，等到自身達到了別人已有的高度時(shí)，別人的高度對于我們來(lái)說(shuō)早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天，是死去的人奢望不來(lái)的明天；你厭惡的現在，是你想方設法也回不去的曾經(jīng)。與其悵然若失，不如躊躇滿(mǎn)志，所以，從現在開(kāi)始，以夢(mèng)為馬，以青春為筆，繪就一副精彩的人生畫(huà)卷。
不負韶華不負己情感散文 篇36
“你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續趴下做你沒(méi)有做完的夢(mèng)，要么拉開(kāi)被子去完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想�！标�(yáng)光不會(huì )撒在每一個(gè)地方，陰暗面一定會(huì )有，唯有堅強才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著(zhù)。清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書(shū)，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨處時(shí)思考。努力學(xué)習，關(guān)心身體和心情，做最好的自己。
世界本是不公平的，有人贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會(huì )站在那里等著(zhù)我們去超越。更努力的奮斗，是為了報復此刻的一無(wú)所有。
有時(shí)迷茫，有時(shí)頹靡，有時(shí)總把自己淹死在付出了卻沒(méi)有得到預期回報的痛苦的漩渦里。但是請振作一點(diǎn)，想一想，究竟哪個(gè)更痛苦：努力還是后悔？我們說(shuō)，盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。
我們說(shuō)，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說(shuō)，最重要的不是結果的勝利，而是這過(guò)程中用盡全力的`拼搏。輸的人說(shuō)什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話(huà)。因為我知道我別無(wú)選擇沒(méi)有退路，所以我會(huì )無(wú)所畏懼一往直前。我知道，我一定會(huì )贏(yíng)。
哪怕摔倒，爬起來(lái)繼續走；哪怕失意，整理一下重新出發(fā)。我相信上天是公平的�，F在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號角聲沖破云霄，我將馳騁沙場(chǎng)，戰個(gè)不眠不休！
硝煙退去，獨我一人。
若不趁風(fēng)起時(shí)揚帆，船是不會(huì )前進(jìn)的。世上沒(méi)什么運氣，只有努力去挑戰。我將努力和堅持化為盔甲，鼓號同齊，我定乾坤。
愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢(mèng)為馬，不負韶華。
不負韶華不負己情感散文 篇37
在回家的路上，我心中突然蹦出海子的一句話(huà)我要做遠方忠誠的兒子。我要以夢(mèng)為馬，不負韶華。
為什么會(huì )有這樣的想法呢？因為今天我們B2班的全體老師點(diǎn)燃了我胸中的激情。一天來(lái)我們全班都很興奮，還沒(méi)有離校卻又急切地期盼明天的到來(lái)因為今天老師們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了許多扇窗，引我們進(jìn)入了他們的學(xué)科之門(mén)，我們都想繼續跟著(zhù)老師向前走。
還是從早上說(shuō)起吧！
九月一日，開(kāi)學(xué)了，盡管秋雨綿綿，堵車(chē)嚴重，但大面積遲到的畫(huà)面卻沒(méi)有出現，同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神跨進(jìn)教室。從每一個(gè)同學(xué)堅定的目光與步伐中，我看到了每一位同學(xué)們的自信。一個(gè)好的開(kāi)端就是成功的一半！
每一節課的上課鈴聲都牽動(dòng)著(zhù)我們的神經(jīng)。好奇！激動(dòng)！興奮！教室門(mén)口出現的每一個(gè)身影都能吸引我們，40分鐘如彈指一揮間，一波興奮勁沒(méi)過(guò)另一股沖擊波又來(lái)了。
語(yǔ)文老師用他那幾句美麗的詩(shī)便將我們帶入了語(yǔ)文的天堂，讓我們感受語(yǔ)言的魅力；數學(xué)老師雖然年齡大，但她用炯炯有神的目光和言簡(jiǎn)意賅的教學(xué)風(fēng)格吸引著(zhù)我們；英語(yǔ)老師告訴我們學(xué)習英語(yǔ)的方法，讓我對英語(yǔ)有了更全面的了解；歷史老師用他幽默的話(huà)語(yǔ)讓我們對過(guò)去了的冷歷史產(chǎn)生濃厚的興趣；地理老師用她的才華為我們揭秘世界打開(kāi)了一扇新的學(xué)科之門(mén)。
我們的老師身上有激情，眼中有光彩，胸中有文學(xué)。他們立下的許多規矩沒(méi)有讓我們厭煩，而是感受到嚴謹縝密的學(xué)風(fēng)。
這個(gè)學(xué)校真好，這個(gè)班真好，這里的老師真牛！
我們現在為著(zhù)同一個(gè)目標來(lái)到高新一中，三年后，我們便帶著(zhù)不同學(xué)校的錄取通知書(shū)離開(kāi)這所學(xué)校。這三年，我們既然相遇，便珍惜彼此，相互幫助，共同進(jìn)步，我們要以夢(mèng)為馬，不負韶華！
不負韶華不負己情感散文 篇38
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
題記
人生好比一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因為每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
在我們的學(xué)習和生活中，會(huì )遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們人生的路上的一個(gè)絆腳石，遇到挫折就放棄，那么我們終究會(huì )一事無(wú)成。若選擇了堅持，請你一定要相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。
走過(guò)風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)彩虹；低下頭看見(jiàn)的永遠是自己的影子；抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅強；如果你想擺脫平凡的生活，那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢(mèng)，那只有努力才是通往夢(mèng)想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人，往往會(huì )把夢(mèng)想推得越來(lái)越遠
我有時(shí)會(huì )想：時(shí)間真是一把血淋淋的刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹(shù)苗們，不要未曾開(kāi)放就枯萎，你們擁有著(zhù)屬于你們自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部，但人總要屈服于現實(shí)。在現在的時(shí)代中，你不努力好好學(xué)習將來(lái)還能做什么？成功看似很遠，但是堅持會(huì )把我們一步一步送往成功的大門(mén)。
有時(shí)候更多功績(jì)是靠雙手去拼搏、去努力、去奮斗。有人說(shuō)：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們所付出的是我們無(wú)法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收獲一定是成正比的。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！
不負韶華不負己情感散文 篇39
當童年的紙飛機帶著(zhù)童真從窗外飛走，書(shū)頁(yè)上幼稚的字跡被時(shí)光腐蝕殘留，耳邊的棉花糖叫賣(mài)聲漸漸遠去。
從學(xué)校頂部四角的天空看去，沒(méi)有烈日炎炎，沒(méi)有驕陽(yáng)似火，只有陰陰的小雨和一身迷彩軍裝，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的面孔，從今天起，踏上了新的征程，以嶄新的自己面對自己的未來(lái)，唯有以夢(mèng)為馬，方能不負韶華。此刻的我們宛如一個(gè)個(gè)剛入隊的新兵，正等待教官的嚴格訓練。軍訓是高標準的要求自己，它存在于“永立潮頭終不悔”的豪邁話(huà)語(yǔ)里；存在于“心無(wú)旁騖做實(shí)業(yè)”的鏗鏘誓言里，存在于“一江春風(fēng)向東流”的美好憧憬里；更存在于“不忘初心，砥礪前行”的新時(shí)代篇章里。
軍訓第一天，雖然大家互不相識，簡(jiǎn)短的自我介紹僅僅了解了名字，但男生的擔當更是讓我感到敬佩，打掃污水，規整書(shū)桌等一系列行為更是讓我覺(jué)得高中生活是豐富多彩的。
“向左轉”“向右轉”聽(tīng)著(zhù)教官一聲聲響亮的指令，大家紛紛配合著(zhù)，起初方隊中還十分亂，但經(jīng)過(guò)教官的指導，大家似乎更有信心，動(dòng)作也越來(lái)越規范。不久之后新高一教室里都遠遠傳來(lái)歌聲“戰士們，聽(tīng)黨指揮…………”大家整齊化一，激情昂揚，排列成整齊有序的方隊，站著(zhù)軍姿，其實(shí)當時(shí)的我已經(jīng)很累了，但教官說(shuō)過(guò)“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”即使有苦又累也要忍著(zhù)。不知不覺(jué)一天就過(guò)去了，此時(shí)我以按照軍人的標準來(lái)要求自己，內務(wù)整齊，服裝整潔，也積極地結交新朋友，在這種與朋友相交的情況下，我們往往能學(xué)到很多，明白很對，豐富自己的世界。
軍訓已經(jīng)開(kāi)始了，我們的新學(xué)期也恰雨逢秋來(lái)到了我們身邊，但軍訓總會(huì )結束，我們的高中生活才剛剛開(kāi)始，我們的人生才剛剛啟程。綿綿細雨擋不住我們的軍訓，人生的困難更擋不住我們的未來(lái)，加油！
不負韶華不負己情感散文 篇40
在如今這個(gè)快節奏生活的社會(huì )，學(xué)生整日將自己埋在作業(yè)和習題當中。而大人們卻也只能在工作中掙扎。
“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，似乎離我們越來(lái)越遠。
但是總有一些人，不顧生活的艱辛，依舊咬牙堅持著(zhù)夢(mèng)想，最終實(shí)現了夢(mèng)想，做著(zhù)自己熱愛(ài)的事。
而說(shuō)到夢(mèng)想，就不得不讓人想起今年炙手可熱的流量小生——張云雷了。
雖說(shuō)如今張云雷混得算是風(fēng)生水起。但回首望去，他的成名路上卻是歷經(jīng)了坎坷和心酸。
張云雷出生在當時(shí)全員戲迷的天津，而姐姐更是在二十歲就憑京韻大鼓火遍了天津，所以張云雷從小就對戲曲產(chǎn)生了興趣。
后來(lái)張云雷六歲時(shí)，又拜入了郭德綱的門(mén)下。從此說(shuō)學(xué)逗唱伴他入睡，練小曲兒時(shí)更是唱錯一個(gè)字挨一個(gè)巴掌，噴一滴口水挨一個(gè)巴掌。后來(lái)時(shí)間久了，他的付出換來(lái)了臺下的觀(guān)眾的一陣陣掌聲。
但就在事業(yè)剛要起步的時(shí)候，他步入了倒倉期，無(wú)奈之下他出去闖蕩，但沒(méi)有學(xué)歷，找不到工作。在這倒倉的六年里，他睡過(guò)溜冰場(chǎng)，睡過(guò)麥當勞，后來(lái)還是他姐姐連哄帶騙的把他拽回了家。
剛回歸相聲行業(yè)不久，卻又因為意外從南京送客站十余米的平臺墜落，三十多張病危通知書(shū)，一百零八塊鋼板。他險些沒(méi)從死神的手里逃出來(lái)。但他醒來(lái)的第一句話(huà)卻是問(wèn)他還能不能上臺說(shuō)相聲。
后來(lái)因為他對夢(mèng)想的堅持和努力，他又重新回歸了他熱愛(ài)的舞臺上說(shuō)起了相聲。
而如今，也因為他對夢(mèng)想的堅持和努力，讓越來(lái)越多的人喜歡上了相聲和戲曲。
是啊，縱然生活很苦，但我們也應該以夢(mèng)為馬，不負韶華。在最美好的年紀綻放出最美的色彩。
不負韶華不負己情感散文 篇41
初秋的暮色總是降臨得這樣早，路邊水洼中的水還沒(méi)完全蒸發(fā)，呼嘯的西風(fēng)也似訴著(zhù)怨言。
窗外，車(chē)輛來(lái)往不斷。窗內，筆尖止不住的“舞”著(zhù)。仿佛，是一個(gè)不能再尋常的周末。課業(yè)是無(wú)氧的水，她是魚(yú)，妄想逃出這片令她窒息的區域。初三，壓力繁重；家長(cháng)，疑惑不解；同學(xué)，嘲笑諷刺播音主持，這顆從小就埋在心中的種子，仿佛被什么磨滅了生長(cháng)的動(dòng)力。她木然了，心中些許苦澀涌了上來(lái)。她望著(zhù)桌上“播音主持”四個(gè)大字出神，在質(zhì)疑，質(zhì)疑夢(mèng)想實(shí)現的可能性。一切都如此渺茫，似天地間的一粒塵埃。夢(mèng)想，可望而不可及。
雨滴摔碎在青黛中，突如其來(lái)的雨，給整座城市蒙上了一層寂靜的外衣。喧雜的鬧市一哄而散，她要出去走走。
雨后的清新在空中旖旎著(zhù)，侵襲了身上的每個(gè)毛孔。她在小區門(mén)口默默彳亍著(zhù)，地上的水漬模糊的顯著(zhù)那輪明月。抬頭，月華如練。清冷消散，留卻柔和。柔光襯在身上，一米月光卻似闖入心田。良久，局中人明了。月光照在她身上，月光照在她身上，那種柔和，她從未見(jiàn)過(guò)，不像陽(yáng)光般熾熱，不像白熾燈光刺眼平常的月光竟這般之美，她又為何不信自己一次？
回到家中，心底的那片澀然同雨水-蒸發(fā)了。月光恰好照在桌上，她重新拿起了筆，似乎恰起了心中的夢(mèng)想。還是那條魚(yú)，她游到了廣闊清澈的水域每天的基本功很枯燥，演講主持的技巧難以掌握，但她不怕！臺下的掌聲更悅耳，一個(gè)接一個(gè)的獎杯更耀眼奪目，鉆石以金子更瑰麗，她要當那顆鉆石。嵐風(fēng)拂過(guò)，街上的車(chē)輛絡(luò )繹不絕，行人散步欣然，桌上的四個(gè)大字“播音主持”嶄新如初。夢(mèng)想，近在眼前；希望，近在眼前。她選擇了遠方，只顧風(fēng)雨兼程。
又是那一抹月光靜靜地照在桌上，照著(zhù)那四個(gè)字
不負韶華不負己情感散文 篇42
一元復始，萬(wàn)象更新！不知不覺(jué)，已悄然來(lái)到了21世紀20年代的第二個(gè)年份——2022年度。
回首過(guò)去的一年里，你是抱得佳人還是孑然一身？你是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)還是略有迷失？日子過(guò)的多姿多彩也好，不盡人意也罷，過(guò)去了究竟是已經(jīng)過(guò)去了。那么，在接下來(lái)的一年里，在隨后的日子里，我還是期望你：關(guān)于只爭朝夕，以夢(mèng)為馬，不負韶華！平安喜樂(lè )，終遇良人！
愿你關(guān)于只爭朝夕，不負韶華
過(guò)去的一年里，你是否也在為出人頭地而焦頭爛額，煞費苦心？但卻始終沒(méi)有得到相應的回報。時(shí)常會(huì )因為這件事兒而變得心有不甘卻無(wú)能為力？
那么在新的一年里，我期望你經(jīng)歷過(guò)一系列的挫折，經(jīng)受住一番番的考驗之后，最終迎來(lái)了大爆發(fā)。等你找到了成功的方法，踏上了成功的道路之后，期望你以自己的夢(mèng)想為動(dòng)力，向前邁進(jìn)的每一步都是那樣蒼勁有力，踏踏實(shí)實(shí)！大好年華不再虛度……
愿你平安喜樂(lè )，終遇良人
過(guò)去的一年里，你是否也在為尋覓良人而想方設法，費盡心思？但卻始終讓你遇不到那個(gè)對的人。時(shí)常會(huì )因為這件事兒而變得沉默寡言和心煩意亂？
那么在新的一年里，我期望你經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，通過(guò)自己不息的尋覓，最終遇到那個(gè)對的人。等你遇到她（他）以后，期望你們在一起的日子里，真真切切的感受到你倆的結合是因為愛(ài)情，因為相知！日子過(guò)的是平安喜樂(lè )……
不負韶華，以夢(mèng)為馬
隨筆于2022年度元旦，在新的一年里，在接下來(lái)的日子里：愿你平安喜樂(lè )，終遇良人；愿你關(guān)于只爭朝夕，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
不負韶華不負己情感散文 篇43
每個(gè)人的心中，都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)，不論是大是小，都要考自己的努力實(shí)現。在逐夢(mèng)的路上，肯定會(huì )有許許多多的坎坷，這也得靠堅持不懈的精神克服困難。
完成夢(mèng)想，就必須要先搭好逐夢(mèng)路上的基石。就像你種花，就要先擁有一顆小種子；你想取得好成績(jì)，就先得刻苦學(xué)習；灰太狼想捕捉到聰明的小羊，必須得想一個(gè)兩全其美的計策一樣。
有了夢(mèng)想，才有奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力。我的媽媽?zhuān)m然老，但她也有自己的夢(mèng)想:我的女兒能考上一所好學(xué)校。我正在幫她實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而奮斗著(zhù)。
我也曾有過(guò)夢(mèng)想，在逐夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì )了很多。
一位姐姐給了我自信。我希望我能在準備許久的演講比賽得個(gè)一等獎。輪到我出場(chǎng)了，我懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情上了臺。卻發(fā)現自己膽子小得就像一只老鼠，我竟然緊張到忘詞!小選手，不要怕，我們對你非常滿(mǎn)意呢！那位評委姐姐露出了溫柔的笑容。我不知哪兒來(lái)的勇氣，流暢地背出了自己的演講稿。如果不是她，我早就知難而退了。
在逐夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì )了勇敢。
在賽跑比賽中，我竟然摔了一跤，擦破了皮，鮮血滲透了運動(dòng)小背心。我強忍著(zhù)痛，起來(lái)繼續跑，因為我想到了全班正在為我喊：加油。最好我只得了第二名。雖然我與期望的第一名失之交臂，但我還 是很高興，因為我邁出了勇敢的一步。
在逐夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì )了堅持。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要你堅持勇敢，不怕受傷，只要你肯拼搏，夢(mèng)想就有可能實(shí)現
在逐夢(mèng)路上，你會(huì )學(xué)到很多，只要你學(xué)到了，做到了。你，就是一個(gè)贏(yíng)家！
不負韶華不負己情感散文 篇44
與我生命是一襲華美的袍，上面爬滿(mǎn)了蚤。而書(shū)就是殺蟲(chóng)劑，能消除掉所有的不滿(mǎn)與難過(guò)。人的一生很長(cháng)，精彩和美麗的年華卻短得如煙花般稍縱即逝，當華美的樹(shù)葉落盡，細細品味生命的圖案，書(shū)香人生，美滿(mǎn)芳華。
在雪夜中，一抹暖心的燈光，照在黑白文字間，窗外的雪無(wú)聲地一片覆蓋一片，手握一杯熱茶，細細品嘗冬日的溫暖，這是我夢(mèng)寐以求的畫(huà)面。你是我的信仰，書(shū)香人生，詩(shī)意人生。
這是精神的文明，她存在于每一本心中，每一個(gè)文字中，每一個(gè)漢字間，每一個(gè)渺小而又偉大的人類(lèi)中。窗外花香四溢，屋內書(shū)墨濃厚，書(shū)香的人生是不負年華的時(shí)光。每一本書(shū)都有它獨特的魅力，世人會(huì )原諒瓦格聶的書(shū)狂，卻不會(huì )原諒平凡而普通的人。其實(shí)每個(gè)人都愛(ài)書(shū)，不過(guò)種類(lèi)不同，小說(shuō)，散文，名著(zhù)，詩(shī)歌，各個(gè)經(jīng)典，每個(gè)偉大的人不是生下來(lái)就富有詩(shī)書(shū)且才華橫溢，不過(guò)是愛(ài)文學(xué)，愛(ài)書(shū)，愛(ài)這世間的每一個(gè)生靈，懂得感恩每一個(gè)生命。
張愛(ài)玲曾說(shuō)：生命有它自己的圖案，我們唯有臨摹。其實(shí)并不然，每個(gè)生命都是獨特的存在，每個(gè)人的人生都是一本書(shū)，唯有潛心閱讀，才可與眾不同，但愿你會(huì )懂得，每一個(gè)人的哽咽，不在笑他們癡狂，但愿你明白，皺紋是一冊無(wú)字的書(shū)，但愿你終有一日體會(huì )到書(shū)香的人生。草在接他的種子，風(fēng)在要他的葉子，我們站著(zhù)不說(shuō)話(huà)，就十分美好。顧城的短短一句話(huà)，勾得出如此美好的景象。這就是文字的魅力，但愿你書(shū)香人生，在書(shū)中遨游，但愿你心懷猛虎，也可細嗅芬芳。但愿你走出半生，歸來(lái)仍如少年，但愿你心中花香四溢，書(shū)林成海。但愿你書(shū)香人生，不負韶華
不負韶華不負己情感散文 篇45
你從不跳舞的每一天都是你人生的一大失望。
書(shū)的正文之前或文章標題之后的注釋
人生就像一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，我們應該每天努力奔跑。因為從不跳舞的每一天都是人生的失敗。
在學(xué)習和生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們生活中的絆腳石。如果遇到挫折就放棄，最后也是一事無(wú)成。如果選擇堅持，請相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境就在前方，希望就在眼前。只要我們有正確的想法，就可以不走彎路找到出口。
透過(guò)風(fēng)雨，你會(huì )看到彩虹；低頭看到的永遠是自己的影子；抬頭望去，頭頂是一片光明的未來(lái)。如果你想和懦弱說(shuō)再見(jiàn)，那就讓你的心在經(jīng)歷中變得更強大。如果你想擺脫平凡的生活，那就努力驕傲地飛翔吧。想要實(shí)現夢(mèng)想，只有努力，才是通往夢(mèng)想的唯一捷徑。遇到事情就放棄的人，往往會(huì )把夢(mèng)想越推越遠
我有時(shí)候會(huì )想:時(shí)間真的是一把血淋淋的刀，改變了我們原本的樣子。但我希望新一代的樹(shù)苗在開(kāi)放前不要枯萎。你有自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生活的全部，但人們總是向現實(shí)屈服�，F在的時(shí)代，不好好學(xué)習以后還能干什么？成功看似遙遠，但堅持會(huì )一步一步送我們走向成功的大門(mén)。
有時(shí)候，更多的成就是奮斗，努力，雙手奮斗。有人說(shuō)天才不需要努力，但你知道嗎？天才是什么？
天才是99%的汗水和1%的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們付出的程度是我們無(wú)法想象的。這就是所謂的天才。所以，我相信付出和接受一定是成正比的。
既然選擇了遠方，我們只在乎艱辛，我們都是黑馬！
不負韶華不負己情感散文 篇46
立志如山，行如流水，不如山，不堅定，不如水，不靈活。-銘文
近日，湖南女孩鐘高考676分考入北京大學(xué)考古系，引發(fā)網(wǎng)友熱議。
我愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為我的夢(mèng)想而奮斗，不要問(wèn)從哪里來(lái)，不要問(wèn)怎么回，向著(zhù)我的目標前進(jìn)就好。我同意鐘的選擇:不為別人所左右，只為接近目標。
同樣，我理解網(wǎng)友們的想法，想到鐘和她的家人。她覺(jué)得自己選擇考古系給家里帶來(lái)了負擔，畢業(yè)后也賺不到錢(qián)。但是，“沒(méi)錢(qián)”并不是“沒(méi)前途”。她父親支持她，所以她是對的。就連敦煌研究院名譽(yù)院長(cháng)、“國家榮譽(yù)稱(chēng)號”獲得者范進(jìn)士也寫(xiě)了一封信鼓勵鐘房融:“不要忘記自己的首創(chuàng )精神，堅持自己的理想，靜下心來(lái)好好學(xué)習�！�
她的選擇是出于對考古的熱愛(ài)。做她熱愛(ài)的事情沒(méi)有錯。我們都有夢(mèng)想。是否應該因為片面而放棄？那你的夢(mèng)想太廉價(jià)了，以后的路要根據實(shí)際情況來(lái)選擇。但是鐘的父親支持她選擇考古系，所以她沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以為此責怪她。
而且她的選擇體現了年輕一代的文化傳承意識和責任感，非常正確。很少有年輕人愿意像她一樣分析歷史。我們應該鼓勵她，而不是每天只想著(zhù)“錢(qián)途”。
冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也能創(chuàng )造新的輝煌。正如王安石所說(shuō):“夫近者，則游人多；風(fēng)險遠了，人就少了。但是，這個(gè)世界的奇異、奇特、不平凡的觀(guān)點(diǎn)，往往就在于危險，而人是稀有的，所以沒(méi)有野心的人是不能來(lái)的�！惫湃烁嬖V我們要堅持自己的夢(mèng)想。不被別人影響，一心追求自己的目標，總是對的。
我們應該堅持我們的夢(mèng)想，抓住一切機會(huì )接近我們的目標。只有以夢(mèng)想為馬，才能對得起自己的青春，對得起自己的努力！
不負韶華不負己情感散文 篇47
時(shí)光恰似流水，一去不復返。轉眼間，告別了小學(xué)朝夕相處五年的老師與同學(xué)，轉身踏入了初中生活。新學(xué)校，新起點(diǎn)，希望能在迎中的知識殿堂，收獲更多，認識更多的新朋友！
新生報道時(shí)，校門(mén)外人頭攢動(dòng)，莘莘學(xué)子懷著(zhù)激動(dòng)又有些許緊張的心情排著(zhù)隊，哪怕是火辣辣的陽(yáng)光也熔化不了我們滿(mǎn)腔的興奮和熱情。
中學(xué)的環(huán)境真美，稱(chēng)得上“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，隨處可見(jiàn)挺拔高大的樹(shù)木、嫩綠嫩綠的草坪。樹(shù)上的葉子蒼翠欲滴；樹(shù)下的綠草隨風(fēng)搖曳，儼然在快樂(lè )地跳舞。偶爾有小鳥(niǎo)停在樹(shù)上嘰嘰喳喳唱幾句歌兒，梳理一下羽毛，仿佛也在欣賞這人文與自然結合的美景。也或許有鳥(niǎo)兒興致高昂，與教學(xué)樓中傳出的樂(lè )聲來(lái)一曲合奏，就像一首渾然天成的優(yōu)美樂(lè )章。
清晨，教室里傳來(lái)整齊、悅耳的讀書(shū)聲，每一個(gè)同學(xué)都是那么認真。教室里，老師在聲情并茂地講課，時(shí)而慷慨激昂，令人精神振奮；時(shí)而從容講述，令人清晰明了。有時(shí)會(huì )提出問(wèn)題，考查同學(xué)們知識掌握情況，點(diǎn)頭微笑；有時(shí)用粉筆沙沙地移動(dòng)著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)學(xué)習的重點(diǎn)，落下的粉筆灰，好像片片雪花在飛舞。同學(xué)們也是全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師的教學(xué)，認真地記著(zhù)筆記。偶爾引來(lái)幾只小鳥(niǎo)在窗外停留，一片和諧場(chǎng)景，相得益彰。
傍晚，教室里的燈一盞接著(zhù)一盞滅掉，白天的談話(huà)聲，讀書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)一下子消失無(wú)影無(wú)蹤。操場(chǎng)上也空無(wú)一人，雖少了幾分神采，倒也有一種寂靜的美感。夜闌人靜的夜空中，月亮穿過(guò)層層云霧，露出一點(diǎn)圓臉，把月光灑在校園中，天上閃著(zhù)一顆顆晶瑩而閃光的寶石——多美呀！
優(yōu)美的學(xué)知殿堂，讓我瞬間融入其中，在迎中的新起點(diǎn)，我要努力奮進(jìn)，不負韶華，為更好的自己加油！
不負韶華不負己情感散文 篇48
青春是一道亮麗的色彩，青春是美好的，充滿(mǎn)了激情與活力，是無(wú)所畏懼，敢于奮斗的時(shí)期。
少年強則國強，少年志則國志，我們正處于青春期，是準備為祖國奮斗的時(shí)期。中華民族經(jīng)歷了從站起來(lái)到強起來(lái)再到富起來(lái)的光榮歷程。同時(shí)我們也應強大，為祖國的發(fā)展繁榮而不懈奮斗，頑強拼搏。
自春節爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情以來(lái)，我們全國上下一心，眾志成城，共同抗擊疫情，不僅有高齡的鐘南山院士，也有許多青年人投身抗疫前線(xiàn)。山東大學(xué)齊魯醫院呼吸與危重癥醫學(xué)科主管師張靜靜，是參與抗疫前線(xiàn)的一員，他視患者如親人，用大愛(ài)守護生命體現了醫者仁心在抗疫。在抗疫斗爭第一線(xiàn)奮斗了將近兩個(gè)月的日日夜夜，成功完成了援鄂任務(wù)。為國犧牲，將美好的青春定格在33歲，她是大無(wú)畏的詮釋了以吾輩之青春守護盛世之中華。
鄉村振興，脫貧攻堅是我們當前需要解決的事情，黃文秀大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉，深入脫貧一線(xiàn)，埋頭苦干，為脫貧群眾做出了巨大的貢獻，黃文秀用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現青春的價(jià)值，奮斗出了青春的底色，詮釋了青春應有的模樣。青春就是應該埋頭苦干，為社會(huì )做出貢獻。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。實(shí)現青春的色彩應有時(shí)代楷模自強不息，頑強拼搏的精神。青春充滿(mǎn)劈荊斬棘，風(fēng)雨又何妨，遠方不遠，只爭朝夕，不負韶華。
所以我們學(xué)習時(shí)代楷模，實(shí)現青春價(jià)值，為實(shí)現中華民族偉大復興，為中祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗，不畏艱難，敢于拼搏，奮斗出青春的光彩，為了成為更好的自己，為了美好的明天，為祖國繁榮，我們要敢于拼搏奮斗，實(shí)現青春價(jià)值，不負韶華，無(wú)問(wèn)東西。
不負韶華不負己情感散文 篇49
每個(gè)人的生命都像一條小船，而夢(mèng)想就是船帆，有了帆船才會(huì )行得更遠。
“夢(mèng)”是一種欲望，而“想”是一種行動(dòng)。只有“夢(mèng)”與“想”結合，才會(huì )使我們走得更遠。有了夢(mèng)想，我們的未來(lái)才不會(huì )遙遠，才不會(huì )辜負我們的青春年華。
司馬遷心中有夢(mèng)，當他為李陵辯護，觸怒漢武帝，慘遭宮刑。受刑后，他曾打算自殺。但當他想到自己的夢(mèng)想還未完成，于是他便忍辱奮起，寫(xiě)出了《史記》。圓了自己的夢(mèng)想。若司馬遷心中無(wú)夢(mèng)，怎會(huì )有《史記》出世。
短跑運動(dòng)員蘇炳添，作為老將，身經(jīng)百戰，導致傷痕累累。戰勝傷病己是不易，何談回到自己的巔峰時(shí)刻。但為了他心中的夢(mèng)，刷新亞洲速度，在一次次跌倒后，他沒(méi)有放棄，使自己到達最佳狀態(tài)，而夢(mèng)想終成。在東京奧運會(huì )上，蘇炳添刷新亞洲紀錄，成為奧運會(huì )百米決賽上的第一個(gè)黃種人。在他的努力下，夢(mèng)想終成。
雜交水稻之父袁隆平先生，為了心中的夢(mèng)，使人們吃上一口飽飯，一生致力于研究高產(chǎn)雜交水稻。在實(shí)驗一次次失敗后，他沒(méi)有氣餒，而是整合資料，重新實(shí)驗。在他一次次的努力之下，雜交水稻終于問(wèn)世。不僅造福了中國，更造福了世界。
夢(mèng)想，就是要敢于做夢(mèng)，在夢(mèng)醒后便努力圓夢(mèng)。青年，是人們一生中最美好的時(shí)刻，我們敢拼敢想敢爭，敢于為夢(mèng)想而努力奮斗。
作為青年，我們應心中有夢(mèng)，為夢(mèng)想而奮斗，為未來(lái)而奮斗，不負韶華。
實(shí)現夢(mèng)想必定會(huì )經(jīng)受挫折，也許我們會(huì )失敗，但我們絕不會(huì )一直倒下。記住我們依舊強大，夢(mèng)從未消失。爬起來(lái)再努力一次，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
有夢(mèng)，未來(lái)才不會(huì )遙遠。敢于描繪夢(mèng)想，使夢(mèng)想不再遙遠，才能創(chuàng )造奇跡。讓夢(mèng)想不陌生，締造屬于這個(gè)世界的夢(mèng)想之塔。
你我都要心中有夢(mèng)，不負韶華，一路前行。
不負韶華不負己情感散文 篇50
當從云端跌落，沾滿(mǎn)世塵渾身傷痕，你會(huì )背著(zhù)炙痛，向天空大聲吶喊“我什么都沒(méi)有了！”不，你還有夢(mèng)。
——題記
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺(jué)，中考將近，煩躁而又緊張的初三生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，每天在“教學(xué)樓、食堂、宿舍、廁所”四點(diǎn)間奔跑。
初三的考試異常多，考試的突如其來(lái)和成績(jì)的大起大落讓我不知所措，成績(jì)一落千尺的我開(kāi)始漫無(wú)目的地學(xué)習，漸漸地，我開(kāi)始上課走神，作業(yè)不會(huì )做，懶得做……這一系列問(wèn)題使我煩躁。
每當下課鈴響起，平凡而又忙碌的課間就會(huì )開(kāi)始：辦公室各科老師旁邊圍滿(mǎn)學(xué)生，教室里講題聲、爭辯聲此起彼伏，而我只會(huì )趴在桌子上睡覺(jué)！直到有一天——“哎，這題你聽(tīng)懂了嗎？”一個(gè)溫柔而又甜美的聲音在我耳邊響起，我抬頭看了一眼，冷冷地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯K于又要上課了，我挺了挺身子，伸了個(gè)懶腰，向四周環(huán)視，發(fā)現那個(gè)女孩竟還在向別人請教那道看著(zhù)就讓人頭暈的幾何題。我怔了，呆在那兒癡癡的，一動(dòng)不動(dòng)。心想：別人可以，我為何不行？她可以不向難題低頭，想盡辦法去克服它們，為何我不行？不，我一定也可以的！正當我陷入沉思時(shí)，上課鈴響了。
這是一堂政治課。
政治老師走上講臺，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，努力學(xué)習吧，你們現在正是學(xué)習的大好時(shí)光，偉人曾說(shuō)‘唯有只爭朝夕，砥礪奮進(jìn)，方能不負韶華，不辱使命’……”
是啊，我們正處在人生最美好的時(shí)光，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃！意氣風(fēng)發(fā)！我們應懷有星辰大海的理想、清風(fēng)明月的擔當以及不懼前行的勇氣。
考試失利，成績(jì)下降，讓你感到絕望，當你感覺(jué)什么都不擁有時(shí)，你要始終記得：你還有夢(mèng)！云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝陽(yáng)從云邊拱出來(lái)……有這么一群人，正坐在教學(xué)樓中，努力地為夢(mèng)想而戰。
正處年少的我們要只爭朝夕，努力奮斗，相信最暗的夜也會(huì )有最美好的星空，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
不負韶華不負己情感散文 篇51
百年人生，潮起潮落是一天，花開(kāi)花落是一季，滿(mǎn)月缺月是一年。人生向前有頓悟，歲月積淀生香。
最好的年華，不要辜負最美的自己。走了一些路，才知道有多難；爬了一些山，才知道難；跨過(guò)一些坎，我知道超越；經(jīng)歷了一些事情，知道了經(jīng)歷；有人看了就知道經(jīng)歷；直到看了幾本書(shū)才知道財富
月亮黑了，午夜寂寞。透過(guò)窗欞看外面漆黑的夜晚和深邃的夜晚。沉思中，在青春的河堤上，記憶深處的風(fēng)景是美麗而稠密的，雖然它是淡淡的，芬芳的。
那還是在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，一盞燈在風(fēng)中輕輕搖曳。暖暖的燈光照在縱橫成行的棋子上，黑白相間的棋子閃著(zhù)光澤。我和他分別拿著(zhù)同樣的棋子，慢慢放下。我自信下棋，我確定最后的贏(yíng)家會(huì )是我。但結果總是出人意料。我漏了一步，輸了。我不甘心又無(wú)奈，吵著(zhù)要再來(lái)一局。他同意了。這次我把棋子放的很仔細，放成了五角星的形狀，這樣我至少有五個(gè)出口。這樣，我在.獲勝的機會(huì )會(huì )很大。此外，如果他擋住我的路，我可以把象棋連成一個(gè)正方形。這樣，他就會(huì )措手不及。不出我所料，他確實(shí)慌了，他的棋開(kāi)始跟我的棋，越來(lái)越亂。當我看到我要贏(yíng)的時(shí)候，我沒(méi)有理會(huì )他亂七八糟的棋局。他戰勝了困難走出了一條路。他又贏(yíng)了。
其實(shí)下棋就像生活。世事變遷，你永遠不知道下一秒會(huì )遇到誰(shuí)。你又去哪了？只有活在當下，人生才會(huì )充滿(mǎn)遺憾。當你思考你的未來(lái)時(shí)，你最終可能不會(huì )走那條路。
在青春最好的年華里，不斷充實(shí)自己，不辜負自己；在最有利的棋局中，要謹慎清醒，不要掉入別人編織的陷阱。即使失敗也不要放棄。失敗是成功之母。你的失敗意味著(zhù)你的不足，而這種不足往往是走向成功的敲門(mén)磚。踢它，你就離成功更近了一步。
時(shí)隔多年，驀然回首，你會(huì )感謝自己的執著(zhù)和努力。
窗外的燈籠像火一樣發(fā)光，在黑暗中搖曳。像絕望下的一線(xiàn)希望，滋潤心靈的清泉。
不負韶華不負己情感散文 篇52
這世間唯有父母和自己不可辜負。
——題記
我不是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習的孩子，我會(huì )在學(xué)習的時(shí)候神游，會(huì )在上課的時(shí)候愣神，有時(shí)不把學(xué)習放在心上，可是偏偏我又是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，認為失去的時(shí)間可以補回來(lái)，沒(méi)完成的學(xué)業(yè)不一定會(huì )考到，總是抱著(zhù)一絲僥幸，我可能會(huì )為瞞過(guò)了老師，瞞過(guò)了父母而暗自竊喜，可是我知道唯一瞞不過(guò)的就是自己，有時(shí)自己仔細冥想，這樣做真的好嗎？這樣真的瞞過(guò)了所有人嗎？這樣可以擁有成功嗎？我悟出來(lái)了，這樣的心理就是一個(gè)毒瘤，它正在擴滿(mǎn)全身；這樣就是慢性自殺，我可以對誰(shuí)都不負責任，但是我不可以縱然自己。我要對自己負責。
自從上了初中爸爸媽媽最擔心的話(huà)題就是我可不可以考上一高，濮陽(yáng)是個(gè)小城，沒(méi)有什么好的高中，一高是每個(gè)濮陽(yáng)學(xué)生向往的地方，媽媽說(shuō)，只要考上了好高中大學(xué)就不用愁了，他們每次問(wèn)我可不可以考上一高啊，我都是含含糊糊的答應，能！他們總會(huì )說(shuō)有這個(gè)決心是好的開(kāi)端，但必須要為之付出努力，可是我明明知道以自己現在的成績(jì)，加上十分也一定考不上，我總是自己欺瞞自己：“沒(méi)事中考還遠著(zhù)呢，時(shí)間還多著(zhù)呢”可是到頭來(lái)，都是自我安慰，自己騙自己，四年的時(shí)光快得嚇人，我也不想渾渾噩噩的過(guò)完。每天的清晨，我心里都會(huì )想，一定要振奮精神，好好地努力，可是一到開(kāi)始講課，我的雙眼就像有了磁力，怎么阻止似乎也都不盡人意，有時(shí)候發(fā)愣了一分鐘，老師講的那個(gè)知識點(diǎn)就忘記了，我會(huì )想著(zhù)還有回放，我突然感覺(jué)我就是在僥幸中過(guò)著(zhù)日子，僥幸的度過(guò)一天又一天，到頭來(lái)，都是自己給自己編制的謊言。
說(shuō)了這么多，我知道我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)有強硬的背景，沒(méi)有富有的父母，沒(méi)有花不完的錢(qián)，唯一可以的就是自己努力自己成就自己，過(guò)上讓父母安心，自己開(kāi)心的生活，在這如花的年紀，在這嶄新的時(shí)代，只有努力學(xué)習才可以出人頭地，以后自己認真對自己，不再給自己編造學(xué)習的謊言。
不負韶華，不負父母。
不負韶華不負己情感散文 篇53
當從云端跌落，沾滿(mǎn)世塵渾身傷痕，你會(huì )背著(zhù)炙痛，向天空大聲吶喊“我什么都沒(méi)有了！”不，你還有夢(mèng)�！}記
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺(jué)，中考將近，煩躁而又緊張的初三生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，每天在“教學(xué)樓、食堂、宿舍、廁所”四點(diǎn)間奔跑。
初三的考試異常多，考試的突如其來(lái)和成績(jì)的大起大落讓我不知所措，成績(jì)一落千尺的我開(kāi)始漫無(wú)目的地學(xué)習，漸漸地，我開(kāi)始上課走神，作業(yè)不會(huì )做，懶得做這一系列問(wèn)題使我煩躁。每當下課鈴響起，平凡而又忙碌的課間就會(huì )開(kāi)始：辦公室各科老師旁邊圍滿(mǎn)學(xué)生，教室里講題聲、爭辯聲此起彼伏，而我只會(huì )趴在桌子上睡覺(jué)！直到有一天
“哎，這題你聽(tīng)懂了嗎？”一個(gè)溫柔而又甜美的聲音在我耳邊響起，我抬頭看了一眼，冷冷地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯K于又要上課了，我挺了挺身子，伸了個(gè)懶腰，向四周環(huán)視，發(fā)現那個(gè)女孩竟還在向別人請教那道看著(zhù)就讓人頭暈的幾何題。我怔了，呆在那兒癡癡的，一動(dòng)不動(dòng)。心想：別人可以，我為何不行？她可以不向難題低頭，想盡辦法去克服它們，為何我不行？不，我一定也可以的！正當我陷入沉思時(shí)，上課鈴響了。
這是一堂政治課。政治老師走上講臺，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，努力學(xué)習吧，你們現在正是學(xué)習的大好時(shí)光，偉人曾說(shuō)唯有只爭朝夕，砥礪奮進(jìn)，方能不負韶華，不辱使命”是啊，我們正處在人生最美好的時(shí)光，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃！意氣風(fēng)發(fā)！我們應懷有星辰大海的理想、清風(fēng)明月的擔當以及不懼前行的勇氣�？荚囀Ю�，成績(jì)下降，讓你感到絕望，當你感覺(jué)什么都不擁有時(shí)，你要始終記得：你還有夢(mèng)！
云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝陽(yáng)從云邊拱出來(lái)有這么一群人，正坐在教學(xué)樓中，努力地為夢(mèng)想而戰。正處年少的我們要只爭朝夕，努力奮斗，相信最暗的夜也會(huì )有最美好的星空，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
不負韶華不負己情感散文 篇54
人一輩子不會(huì )因為失敗而后悔，卻會(huì )因為沒(méi)堅持下去后悔，堅持也許會(huì )讓我們遍體鱗傷，但我們依舊期待拼搏后獲得成功的喜悅。
在我們周?chē)�，不知道有多少人把自己的失敗歸根于遇到的困難，卻忘記別人不知多幾倍的付出與努力才換來(lái)成功�！叭昼姛岫取钡娜俗⒍ㄊ�，一事無(wú)成，還怪命運不濟，那是因為做什么事都不能堅持，害怕失敗。而人與人的差距可怕在這，成功的人總是年復一年日復一日堅持，他們把別人覺(jué)得的難以完成的事當做習以為常。
看看自己生活的圈子，優(yōu)秀的人挺多，羨慕之余只能感慨天才的基因沒(méi)在自己身上�？墒悄阕屑毾脒^(guò)嗎？那些比你聰明的人，睡得比你晚、起的比你早，還學(xué)的比你認真！你呢，仍在抱怨：這題太難了，好困，睡一會(huì )兒有了狀態(tài)再寫(xiě)吧。諸如此類(lèi)的話(huà)，就不要在想為什么自己為什么不優(yōu)秀了�，F實(shí)是殘忍的，你不努力就只能做一條咸魚(yú)！
前段時(shí)間疫情肆虐時(shí)，我看到一則關(guān)于衡水中學(xué)的報道，這時(shí)我才更加清楚的明白，我與他們的差距。衡水學(xué)生早上五點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，只放月假，一次不超過(guò)24小時(shí)，寒暑假不超過(guò)兩周，清明五一等假日直接不放。平時(shí)不碰手機電腦，但凡一點(diǎn)時(shí)間都拿來(lái)看看書(shū)。從衡水中學(xué)出來(lái)的北大學(xué)霸金炎霏說(shuō)：大家不要把我們過(guò)于妖魔化，衡中的孩子只是很努力而已。
努力？是了。不是所有的衡中學(xué)子都是天才，他們的努力與回報是成正比的。成功勢必需要付出點(diǎn)代價(jià)才能得到，而學(xué)習算是通往成功的一條捷徑吧。
你的努力決定著(zhù)你的未來(lái)，你在什么樣的環(huán)境，決定你碰到什么樣的人，看到什么樣的風(fēng)景。
人生的拐點(diǎn)就那么幾個(gè)，只有抓住機會(huì )，才能過(guò)你想要的生活。也許現在的你很苦很累，請你堅持下去，你現在的努力會(huì )在將來(lái)得到結果。這也是我們?yōu)橹畩^斗的意義。愿我們不負韶華，不悔青春！
不負韶華不負己情感散文 篇55
“以夢(mèng)為馬，不負韶華�！痹┪吹�，可我們的元旦晚會(huì )已圓滿(mǎn)結束了。所謂“圓滿(mǎn)”者，實(shí)在不是套話(huà)，而是我真正體會(huì )到了文藝之于生命的快樂(lè )與幸福。
回到高三緊張的備考學(xué)習生活中，我和平常一樣提前起床，按時(shí)上課，積極刷題，改錯進(jìn)步。而剛剛過(guò)去的元旦晚會(huì )就像一場(chǎng)夢(mèng)，轉瞬即逝，好似來(lái)過(guò)，卻又好似沒(méi)來(lái)過(guò)，什么都沒(méi)留下。偌大的操場(chǎng)沒(méi)有剩下一點(diǎn)元旦晚會(huì )的影子，臨時(shí)搭建的燈光舞臺也被連夜拆掉了，留給我的是足夠美好的回憶和一夜難得的安眠。
我昨晚看著(zhù)棍社表演，一股欣慰的情感涌上心頭。進(jìn)入高三，別了舞臺，棍社的新一代長(cháng)大了。作為棍社老成員，我曾手把手帶大的棍社少年們長(cháng)大了，能夠獨當一面了，也帶著(zhù)他們的新少年一起上臺了。這一刻，我瞬間體會(huì )到了帶孩子的心情：看著(zhù)孩子長(cháng)大，這是一件多么有成就感的事情啊。
看著(zhù)他們的表演，又讓我憶起去年的元旦晚會(huì )，我也像他們這般，在舞臺上盡情揮灑，綻放精彩。還記得，我們長(cháng)達一個(gè)月的課余排練，只為了短短幾分鐘的演出，很累但也很美好。手邊仿佛還留戀著(zhù)煙花的彩影，而我也還站在小小的舞臺上，感受著(zhù)群情激奮的熱切歡呼。
我會(huì )時(shí)不時(shí)懷念那段時(shí)光，但我知道，它不會(huì )重來(lái)了。那些美好的瞬間，就像碳酸汽水里的泡泡，一開(kāi)始蓄勢待發(fā)，然后緩緩膨脹，當它到了頂峰，也就是最膨脹的時(shí)候，就猛地炸裂，突然消失，恰如一朵幽冷的曇花，許久的等待只為那驚艷的一現。
勇哥（班主任老師）上課的時(shí)說(shuō)：“時(shí)光不會(huì )為你停留�！笔前�，時(shí)光不會(huì )再來(lái)，揮一揮衣袖，只留給我們珍貴的回憶。
歲月的車(chē)輪仍然緩緩向前，不會(huì )因為任何一個(gè)人而停止轉動(dòng)，更不會(huì )后退。時(shí)光不等人，珍惜趁當下，惜取分分秒，奮力爭上游。如此，將來(lái)的我們，就會(huì )多一些回憶的夢(mèng)，多一些不負韶華的慰藉。
不負韶華不負己情感散文 篇56
時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你出神恍惚之間，早已物轉星移。
轉眼間，我已站在5月14日的宣誓大會(huì )上，風(fēng)帶著(zhù)微微的熱氣撲在臉上，吹起一縷縷黑發(fā)，耳畔響起了校長(cháng)昂揚的開(kāi)場(chǎng)白：“在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，每個(gè)人都需要有目標，并且要堅持完成，大到中考目標，小到每天的任務(wù)……”一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了摩拳擦掌的聲響，年輕的胸膛挺出了我們的斗志和信心。我一邊聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的苦心教導，一邊不安地搓揉著(zhù)手中的宣誓詞，想著(zhù)自己的目標。我能達成自己的目標嗎?我堅持了嗎?
有時(shí)候，我想：堅持就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干凈了沒(méi)有，只能一遍一遍地清洗，等著(zhù)走上考場(chǎng)，燈光亮了，你會(huì )發(fā)現，只要認真洗了，那件衣服會(huì )變得光亮如新。在你為了夢(mèng)想，為了理想的生活而踏踏實(shí)實(shí)地努力前進(jìn)時(shí)，那些你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，那些你想象中的美好，正一步一步地向你走來(lái)。
不負青春，不負韶華。老師們常說(shuō)：“你不在青春的時(shí)候搏一搏，那你要青春有什么用呢?”是啊，青春就是用來(lái)拼搏的!青春并不是一條筆直的路，可能會(huì )充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)荊棘，也可能繁花似錦，繽紛燦爛。但無(wú)論你走往何方，都是你的青春!我將尋找一條屬于自己的嶄新的道路，讓自己的青春無(wú)悔，我必須為自己的人生負責任!勇敢前進(jìn)吧，我要踏上未來(lái)的征程，創(chuàng )造屬于自己的精彩!我始終相信：長(cháng)風(fēng)破浪后，就能掛起云帆，濟滄海!
姚瀟同學(xué)說(shuō)：“最后的43天，說(shuō)不短，也只有43天;說(shuō)不長(cháng)，卻有著(zhù)370萬(wàn)秒�！蔽乙獱幏謯Z秒地備戰中考，去迎接我人生當中的一個(gè)大轉折。希望6月的考場(chǎng)上，我只身前行，卻仿佛帶著(zhù)百萬(wàn)雄兵。我是最棒的四中學(xué)子，誓創(chuàng )四中的輝煌!
“全力以赴，堅持到底!”洪亮的誓言響徹四中的校園，回蕩在你我拼搏的青春里。從這一刻起，愿你我把握每一分每一秒，沖刺中考，不負青春!
不負韶華不負己情感散文 篇57
大家好，我是寶清第四小學(xué)2017級7班的于家曼，一個(gè)活潑好動(dòng)愛(ài)笑的小女孩，生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽希望我能擁有一個(gè)多姿多彩的童年，所以讓我做自己喜歡的事情。我愛(ài)跳舞，愛(ài)寫(xiě)字，更加喜歡在戶(hù)外垂釣！舞蹈對于我來(lái)說(shuō)是鍛煉身體的一部分，更是緩解我復雜心情的一種方式，我開(kāi)心時(shí)會(huì )跳，難過(guò)時(shí)也會(huì )跳……舞蹈也讓我愛(ài)上了舞臺，一次次的練習，一次次的表演讓我克服了恐懼，挑戰自我，讓我更加獨立、自信、勇敢……
老師跟我們說(shuō)“字如其人”，一手好看的字會(huì )讓人印象深刻，更能提升自己的信心。媽媽說(shuō)練字能培養我凝神靜氣，讓好動(dòng)的我在學(xué)習的時(shí)候更加專(zhuān)注，因此我接觸了書(shū)法。第一次學(xué)習書(shū)法時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得新鮮，還偷偷地想著(zhù)：多簡(jiǎn)單的事情呀！結果我被簡(jiǎn)單的一筆“橫”難住了，我竟然寫(xiě)出了毛毛蟲(chóng)一樣的橫，自己都不敢相信能寫(xiě)的這么丑。老師陪著(zhù)我慢慢地寫(xiě)，鼓勵著(zhù)我……三年的時(shí)間，我的字越來(lái)越好看了，我的眼睛和手配合的也越來(lái)越默契了，取得了一點(diǎn)小小的成就。
姥爺是個(gè)釣魚(yú)癡迷者，姥爺有空閑的時(shí)間都會(huì )擦拭整理自己的漁具，長(cháng)的、短的、粗的、細的，五花八門(mén)。小的時(shí)候，我就會(huì )坐在小板凳上靜靜地看著(zhù)。在我5歲的時(shí)候，姥爺第一次領(lǐng)著(zhù)我去釣魚(yú)，姥爺放桿我看著(zhù)。7歲的時(shí)候我就學(xué)會(huì )了自己上魚(yú)料，甩竿，現在的我也是一名小小的釣友呢。釣魚(yú)是件很有成就感的事，用心地掛上魚(yú)料，用力地甩出去，耐心地等待著(zhù)，等待著(zhù)小魚(yú)兒的到來(lái)。有時(shí)候能等上一個(gè)時(shí)辰，在等待的過(guò)程中，我們呼吸著(zhù)新鮮空氣，沐浴在陽(yáng)光下，沒(méi)有噪音的干擾，感覺(jué)好舒服��！魚(yú)兒來(lái)的時(shí)候，我緊張著(zhù)，興奮著(zhù)，期待著(zhù)……垂釣讓我感覺(jué)大自然真美好！
我要像棵小樹(shù)苗一樣，茁壯成長(cháng)，不負韶華！
不負韶華不負己情感散文 篇58
青春是一首詩(shī)，透露字句里渴望；青春是一幅畫(huà)，描繪斑斕未來(lái)；青春是一杯茶，散發(fā)獨有醇香。青春，是瘋狂而帶有點(diǎn)憂(yōu)傷時(shí)光。
青春如火，壯麗而富有感動(dòng)，劇烈而不失平靜。小學(xué)，分數便是全部，是對于自己努力過(guò)證明，是自己動(dòng)力，同時(shí)也是重負。當第一次得到滿(mǎn)意分數，只是有著(zhù)喜說(shuō)向往，后來(lái)，卻變成了奢望，再到后來(lái)，成了遙不可空想。仔細想想，也許只有努力過(guò)后，才知收獲之不易，小小我們，漫漫人生路。人們常說(shuō)“條條大路通羅馬”，其實(shí)不然，并非條條大路都是“平凡之路”，“平凡”路也許并不平凡，路上充滿(mǎn)坎坷，險阻，荊棘，那是通往未來(lái)道路，有光，有希望。當你回首過(guò)往，太多歡聲笑語(yǔ)，太多風(fēng)雨交加，太多酸甜苦辣。愿一路繁花相送，愿未來(lái)觸手可。
青春如歌，悠揚而溫韾，廣闊而不失深遂。過(guò)去永遠不再來(lái)，未來(lái)還需努力，相約未來(lái)，做好自己。英國作家雪萊曾說(shuō)“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”。愿你身后路都變成你身前燈，愿你未來(lái)光芒萬(wàn)丈。
青春如夢(mèng)，若隱若現，短暫而充滿(mǎn)理想，高闊而讓人欽慕。我想，未來(lái)我會(huì )把所有春光歸還給疏疏離落，把所有憂(yōu)懶，沉迷不前歸還給過(guò)去我，明日之我，心中有丘壑，立馬鎮山河。望著(zhù)這波濤人生，洋溢青春激情，盡情暢懷青春宣言。雖“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”，但卻也可“直掛云帆濟滄�！�，愿以夢(mèng)為馬，不負韶華。
青春如花，絢麗而不失朝氣，帶著(zhù)勃勃生機，有著(zhù)無(wú)限遐想期待。我想，未來(lái)我充滿(mǎn)朝氣，雖不絢麗，但也有著(zhù)勇往直前心；我想，未來(lái)我充滿(mǎn)熱血，雖不綺麗，但也有著(zhù)乘風(fēng)破浪夢(mèng)想；我想，未來(lái)我不負眾望，雖不出眾，但也是我努力方向；我想，未來(lái)我不負韶華，雖不出彩，但也足以勾勒五彩彩虹。愿繁花似錦，早春不朽。
青春如風(fēng)，是我們輕盈，青春如霧，霧回我們回憶，青春如樹(shù)，扎根我們夢(mèng)想，青春如燈，照亮前方路。青春歲月，我未來(lái)相約。
不負韶華不負己情感散文 篇59
相信自己，勇往直前，不負韶華，孜孜不倦地譜寫(xiě)無(wú)悔青春。
題記
雛鷹因相信自己，藍天便成了他廣闊的舞臺；駿馬因相信自己，草原有了他矯健的身影；梅花因相信自己，寒冬有了她傲立霜雪的英姿。我們相信自己，不負青春，不負韶華，為了更美好的未來(lái)而拼搏和奮斗！
思緒飄飛到六年級的那個(gè)夏天。我的成績(jì)平時(shí)處于班級中游，可那一次毫無(wú)理由地下滑，并且一滑到底。我因此而越來(lái)越自卑，結果不愿與他人交流，做題也就更容易犯錯誤。漸漸地，我變成了班上的隱形人，總喜歡躲在安靜的角落，用課本擋住自己的視線(xiàn)。同學(xué)們討論問(wèn)題，我只是認真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，自己卻始終沉默不語(yǔ)。
突然，班主任讓我們各自談?wù)剬ψx書(shū)的感想。同學(xué)們大膽豪放，盡情揮灑自己的才華。在這樣的氛圍中，大家變得活躍起來(lái)。我的情緒也受到感染，表情充滿(mǎn)喜氣。班主任借機笑瞇瞇地看著(zhù)我，我卻感到大事不妙，一把抓過(guò)桌上的課本擋住視線(xiàn)，把頭垂得很低，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，讓班主任再也找不到。
班主任在我的意料中點(diǎn)到我的名字，我不得不放下課本，硬著(zhù)頭皮走上講臺。我正想以沒(méi)有想好為理由推辭，然而班主任卻聽(tīng)而不聞，轉而對臺下的同學(xué)們說(shuō)：“人，最大的對手就是自己�？粗凶约�，萬(wàn)紫千紅總是春；激勵自己，直掛云帆濟滄海；相信自己，天生我材必有用。人生就如迷宮，沒(méi)有方向。相信自己，烏云背后依然是燦爛的晴天�！�
我恍然大悟，感激地看著(zhù)班主任，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡喜。于是，我重拾自信，談笑風(fēng)生地說(shuō)：“讀書(shū)，讓我們讀出文字的墨香；讀書(shū)，讓我們讀出人生的哲理；讀書(shū)，讓我們讀出苦澀中的甘甜�！币魂図懥恋墓恼�，讓我心花怒放。是��！漫漫人生路，要看中自己；茫茫人海中，要激勵自己；悠悠求學(xué)路，要相信自己。
只有啟程，才能到達理想的彼岸；只有拼搏，才能取得人生的輝煌；只有播種，才能收獲香甜的果實(shí)；只有相信自己，才能不負韶華。
不負韶華不負己情感散文 篇60
追，奔跑在回憶路上，張開(kāi)雙臂擁抱兒時(shí)幻影，何等珍貴遺忘……夢(mèng)，仰天觀(guān)賞暖云白，輕嗅百花撲鼻香，親吻蝶共舞時(shí)光......
曾滿(mǎn)懷激情，只因那一次叛逆輕狂�。�！
日落后，收起任性，輕輕埋下夢(mèng)想，淚水是否能將土壤里光種亮......
人，富有感情無(wú)常，手心疼痛，能有幾回植入心房。
幼時(shí)，公主般內在，喚醒我對女性魅力索求，每一個(gè)攀爬階段，內心深處都隱藏著(zhù)含羞寶藏，曾偷偷觸碰媽媽唇彩立體嫵媚跟鞋衣裳，那大紅艷麗傾斜身軀，頓時(shí)揮別了我那幼稚童年時(shí)光。
倉倉歲月如流水，奔跑在初長(cháng)成路途上，崇高光環(huán)，讓我披上潔白天使翅膀，從未輕易揮動(dòng)羽翼，讓我光鮮不可阻擋。
寧靜窗，偶然內心泛起無(wú)望哀傷，多少次淚水為我清洗眼中不舍篇章，滴滴勾起過(guò)往。
情感最真摯流露，讓我羞澀眼眸停滯在汪洋中最虛無(wú)縹緲一座島嶼，女性如貓探索好奇，讓我無(wú)法理性停止悔恨步伐，艱難邁著(zhù)每一步，當深淵無(wú)助悲傷將身體刺穿，拖著(zhù)百孔千瘡心，浸泡在一望無(wú)際海上，窒息般壓迫疼痛洗禮，當日落山晚霞后島，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)消失在我曾一度追尋視野里，我一口嘆息，將深睡心喚醒。
人生，起步好奇過(guò)程魅力終點(diǎn)悲戚，是否都是炫美日記......
陽(yáng)光不會(huì )舍棄孤獨靈魂，又能有何人輕言放棄，當晨光映射在我僵硬臉頰，使我憶起，曾種下光毅然亮起，淚水不會(huì )使光陰荒棄。
日落即可在東升，花開(kāi)便會(huì )飄香萬(wàn)里，輕握手掌余溫，將四溢生機陣陣燃起，賦予青春不在于過(guò)去，留住絢麗便是今生追得奇跡。
人生斷續插曲亦在動(dòng)聽(tīng)刺耳，眼見(jiàn)亦在真實(shí)謊語(yǔ)，圣德賢才亦不能完善終生，何懼曾經(jīng)莽撞無(wú)理，頹廢生存只會(huì )倍感壓抑，何來(lái)愁顏苦語(yǔ)......
世間最難得莫過(guò)于指針，輕觸今時(shí)喃語(yǔ)，是否自己便是那個(gè)富裕載體？
讓稚嫩時(shí)期許下那個(gè)夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)升起，不為前路泥潭所牽絆毅然追取，只為曾經(jīng)共舞蝶，就讓追夢(mèng)人，揮灑出獨特魅力，占據鰲頭自己。
不負韶華不負己情感散文 篇61
眼前一片模糊，一陣一陣發(fā)黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋。一陣風(fēng)吹來(lái)，我清醒了些許，哦，我在體訓，在跑八百。
按理說(shuō)，跑八百不會(huì )使人如此難受，但偏偏我是個(gè)例外。體育中考前，學(xué)校從上學(xué)期就開(kāi)始了艱苦的體訓，這對我無(wú)疑是巨大的挑戰。
初秋的風(fēng)里，夾雜著(zhù)一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績(jì)不理想，但過(guò)程總歸沒(méi)有那么痛苦�？傻搅撕L(fēng)凜凜的深冬，每一陣風(fēng)刮過(guò)，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見(jiàn)血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著(zhù)一團沙子，磨礪著(zhù)我脆弱的咽喉。
辛苦的鍛煉有了些許回報，我的成績(jì)提高了整整40秒。跳遠也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓，我一定要努力訓練，考一個(gè)好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
訓練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著(zhù)身旁同學(xué)心有余而力更足的狀態(tài)，我實(shí)在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續。這時(shí)候，我卻由于運動(dòng)量過(guò)大導致肌肉拉傷。真是應了那句話(huà)“肌肉拉傷是小病，疼起來(lái)真要命”。我真實(shí)體會(huì )到了小美人魚(yú)變成人類(lèi)后在陸地上行走的感覺(jué)了。一腳一腳踩下去，仿佛有無(wú)數細密的針刺入腿中，細細密密的卻又刺骨般的疼。隨著(zhù)時(shí)間的推移，拉傷越發(fā)嚴重，腿上所有部位的肌肉無(wú)一幸免。
我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個(gè)青春飛揚的身影，那是初二的我！
有一股神奇的力量，使我再次出現在訓練場(chǎng)上。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場(chǎng)，我的班主任知道我的成績(jì)后，喜笑顏開(kāi)，眼旁的細紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書(shū)寫(xiě)了我的命運。
梅花的香氣，是在凜冽寒風(fēng)中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后，實(shí)現了我“以夢(mèng)為馬，不負韶華”的青春誓言！
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