難忘雪夜讀書(shū)情散文

　　哈爾濱，人們都稱(chēng)她冰城，而在我眼里我一直稱(chēng)她為“雪國”，我想是因為無(wú)法忘情于日本大文豪川端康成的《雪國》，其意境之純凈，其人物心理之細膩，讓我留連。于是當我來(lái)到哈爾濱上大學(xué)時(shí)，并順理成章地構建和走進(jìn)了我生命中的雪國。我知道以后的日子再也無(wú)法重演當年的雪國心境，那些美好時(shí)光、那些逝水流年、那些真摯友誼，我該選擇何種方式來(lái)祭奠你們？近期連日飄雨，也許這正符合我眼中的“南國”相思雨，相思雨啊相思雨，你催醒了泥土下昏睡了一冬的紅豆。于是在這個(gè)不眠的夜半我清楚地明白是時(shí)候揭開(kāi)那些封塵的往事，念及雪國，思緒萬(wàn)千，百般情愫縈繞心間，印象最深刻的當屬大三那個(gè)寒假的雪夜讀書(shū)情。

　　論讀書(shū)情結，我在我的所以高中、大學(xué)的同學(xué)朋友當中最是癡狂。高中已是初見(jiàn)端倪，幾度在宿舍熄燈后蹲在廁所看希臘神話(huà)、看中西哲學(xué)、看泰戈爾、看三一毛一……，但畢竟高中學(xué)習的目的是考大學(xué)，所以必有所顧忌。但上大學(xué)之后就自一由了，除了期末考試前需要背背記記還有準備英語(yǔ)的考級外，就什么也不愁了，大學(xué)我也從來(lái)沒(méi)出去打工，所有應該或者不應該的時(shí)間都在看書(shū)，大學(xué)里有的課實(shí)在是很無(wú)聊，某些老師的論調更像是催眠曲，所以在這種原本不應該的時(shí)間里我就在底下自己看書(shū)，后來(lái)到大三大四，同學(xué)們更是猖獗了，對于那些沒(méi)有講課水準自己性*格又軟弱的老師根本就不去上他課了，記得一次很悲壯的景象是一個(gè)大教室底下就四個(gè)學(xué)生，上面一個(gè)老師就那樣靠在講臺桌旁無(wú)關(guān)痛癢地照本宣科。于是見(jiàn)如此形勢，我暗自竊喜，我也就隨著(zhù)同學(xué)們到處逃課，等到某個(gè)老師突然發(fā)威了就趕緊聞?dòng)崗慕虒W(xué)樓其他角落蜂擁來(lái)到教室參加點(diǎn)名，那時(shí)班級里有幾位同學(xué)倒是很不錯，從不逃課，他們也夠義氣，負責在老師準備點(diǎn)名前召集人馬。所以我覺(jué)得大學(xué)里讀書(shū)最多的當屬大三那年，而最值得回味的非那年寒假莫屬。

　　大學(xué)的寒暑假我一般不回家的，除了大二那年的寒假回來(lái)看看朋友和大四那年寒假回來(lái)找工作，所以大三那年寒假我理所當然留在那里過(guò)年了，我懷著(zhù)歡呼雀躍的心情迎接那年寒假的到來(lái)，我早已準備好一切，我早早地在圖書(shū)館借了好幾堆書(shū)搬回寢室，一個(gè)圖書(shū)證是只能借十本書(shū)，有些書(shū)庫的書(shū)只能限借一兩本，于是我網(wǎng)羅了好幾個(gè)同學(xué)的圖書(shū)證。我想到可能會(huì )停電，于是準備了兩個(gè)充電臺燈。后來(lái)確實(shí)是真派上用場(chǎng)，當時(shí)學(xué)校要求把寒假留校的學(xué)生集中在一個(gè)公寓，那個(gè)公寓是全校條件最差的，而且好幾個(gè)人一個(gè)寢室，互相不認識，于是我早就謀劃好不搬走。于是我先去打通了公寓里看樓的`兩位阿姨的關(guān)系，她們是輪流值班的，她們平常就比較喜歡我這樣的好孩子，于是答應為我保密，只不過(guò)不能供電給寢室，全樓都封鎖了，我是四年都住在一樓，剛好封不上。我當時(shí)多么欣喜，于是我白天背著(zhù)書(shū)包去圖書(shū)館，一般是早上去食堂吃的時(shí)候順便也稍份留到中午吃，大雪天也省了折騰，我當時(shí)生命力極其強盛，吃的少看書(shū)多、做筆記多、思考多。下午四點(diǎn)圖書(shū)館關(guān)門(mén)，于是我就開(kāi)始走回寢室，順路去食堂吃完晚飯，如果碰到周六周天圖書(shū)館閉館，我就要關(guān)在寢室兩天，我很有能耐，有幾次居然兩天不去食堂，我是在周五吃晚飯或者周六吃中飯時(shí)順便稍好幾份留著(zhù)余下好幾頓吃，阿姨對我很好，常讓我去她那里熱飯熱菜，甚是感激。

　　晚上于是我回到寢室就坐在被窩里，床上是放著(zhù)一張折疊的小書(shū)桌，扭開(kāi)臺燈便開(kāi)始了我的雪夜讀書(shū)生活。我對那個(gè)假日讀過(guò)的書(shū)很有印象，大概是因為有點(diǎn)出神入化，早已忘卻我還有塵世之軀。那年寒假我留下了三本讀書(shū)筆記，工工整整的字跡，現在就放在我的床頭，我有時(shí)會(huì )翻開(kāi)他們。其中印象頗深的有梁漱溟老先生的《這個(gè)世界會(huì )好嗎》，我很凈重老先生的學(xué)問(wèn)和修身處事之道；還有魯迅的《魯迅全集》、雕塑家羅丹的《藝術(shù)概論》、勞倫斯的《論文藝》、尼采的《查拉圖斯如是說(shuō)》、梭羅的《水上三周》、紀德的《人間糧食》、薩特的《局外人》。下過(guò)苦功夫的有《紅樓夢(mèng)》、之前有讀過(guò)兩次，但那次是讀的最全的一次，我是一邊放著(zhù)一本古漢語(yǔ)詞典的，紅樓夢(mèng)里有很多的字、詞讀音不會(huì )意思不懂，于是那個(gè)寒假全部被我攻克了。還有就是法語(yǔ)原著(zhù)版《小王子》，當時(shí)剛學(xué)法語(yǔ)不久，但因為酷愛(ài)此書(shū)，就一邊拿著(zhù)法漢漢法雙譯的詞典還有一本簡(jiǎn)單的語(yǔ)法書(shū)，我當時(shí)的毅力確實(shí)是超常的，我把所有的的單詞全部標上音標和意思，很是困難地啃下了小王子。還有必須要提提的是許淵沖，北京大學(xué)的資深翻譯教授，他是中國英譯法譯第一人，在中國古典詩(shī)詞的英譯上做出卓越貢獻，那些書(shū)非常貴，還帶精美插圖，整個(gè)圖書(shū)館就三樓的閱覽室能看但不能外借，于是我抄錄了當時(shí)在閱覽室里能找到的他所有的著(zhù)作，這項工程確實(shí)不小，唐詩(shī)、宋詞、詩(shī)經(jīng)、道德經(jīng)、三字經(jīng)……現在就記得這些，我當時(shí)是英文和中文對照的一起抄錄下了，有時(shí)就幾乎一天在圖書(shū)館就是抄了，那手真是酸。還抄錄一本英文詩(shī)集，作者不出名，但文字很有味道就全部抄了。另外讀過(guò)的小說(shuō)、散文已經(jīng)不記得了，只覺(jué)得很美很美。

　　我是很喜歡《穆斯林的葬禮》這部小說(shuō)的純美意境，我跟兩位主人公一樣都熱愛(ài)《梁�！愤@曲子，女主人公韓新月在書(shū)中確切地表達了我對梁祝的喜愛(ài)：我一聽(tīng)到這首曲子，就把一切煩惱都忘了，覺(jué)得人的靈魂被凈化了，世界被凈化了，沒(méi)有塵土，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有紛擾，只有長(cháng)長(cháng)的小溪，靜靜地流，流到人的心里……

　　我的大學(xué)也有個(gè)湖，湖中也有樓閣，我無(wú)數次把它當作書(shū)中的未名湖，那個(gè)寒假我帶著(zhù)mp3聽(tīng)梁祝,一個(gè)人漫步在湖畔，因為結冰很厚，我也走入了湖中，感覺(jué)在蒼芒天地間自己也羽化成了精靈。

　　套用霍達的話(huà)我說(shuō)：琴聲從mp3傳出來(lái)，徐緩、輕柔地繞過(guò)商大雪中的樓閣，在雪中的清冷空氣里，慢慢地飄揚，琴音在舒展，扣人心扉的節奏和旋律，如泣、如訴、如夢(mèng)、如詩(shī)，從容不迫地講述著(zhù)東方一個(gè)古老的、生死不渝的故事……

　　這種意境和心境怎能再重復，我怎能忘懷它們，只覺(jué)得當時(shí)很美……現在回憶起來(lái)仍然很美很美……

　　當時(shí)過(guò)春節的時(shí)候，正值于丹走紅，之前熱播的《論語(yǔ)心得》好評不斷，我當時(shí)在學(xué)校的一個(gè)好朋友非常喜歡它，我看了書(shū)之后覺(jué)得不錯，但我覺(jué)得自己在心靈深處更接近莊子。恰逢當年的春節，于丹再次做客百家講壇開(kāi)始了《莊子心得》，我是每晚在11點(diǎn)通過(guò)mp3中的收音機收到她的講座的，那時(shí)那個(gè)興奮，之前我又剛好借了原著(zhù)《莊子》，當然于丹的解讀只能說(shuō)是在極大范圍觸成莊子的民眾化，所以學(xué)術(shù)界還是有許多人頗有微詞，不過(guò)我覺(jué)得這就是一家之言的價(jià)值所在了，當然我自己就是地道的草根一員。不管怎么說(shuō)，那年的莊子和莊子心得是如何讓我興奮和欣喜。外面下著(zhù)厚厚的雪，你能感應到雪花在輕柔地飄，你獨自躺在被窩里，溫暖著(zhù)，你聽(tīng)著(zhù)當今學(xué)者對經(jīng)典的解讀，心里又冥想著(zhù)幾千年前莊子的悠然之態(tài)，怎不讓人感動(dòng)落淚？讓我想起張若虛的江天一色*無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。這條江河從幾千年前的莊子出發(fā)，一直流到今世，流到我的心里，又從容不迫地流向后人、再后人……真不愧是人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。

　　小時(shí)候我在奶奶懷里指著(zhù)的月亮、強中無(wú)名樹(shù)下的月亮、商大雪夜的月亮，比之工作后我眼中的月亮如何，比之莊子的月亮又如何？我想自是不同，也自是類(lèi)似吧！

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