掩卷讀雪散文

　　寫(xiě)下這個(gè)標題，便有幾許迷惑。既然掩了卷，何以能讀識？

　　其實(shí)不然，正因為掩了卷，方能心無(wú)旁騖地品讀窗外那飄飄灑灑、紛紛揚揚的飛雪，方能凝神靜志地體味那自由飛舞、漫無(wú)目的的悠逸情致。讀識，不一定非得開(kāi)卷，天地大觀(guān)、世間萬(wàn)象，哪一處不是一部永遠也閱不盡、究不窮的情景長(cháng)卷。

　　此時(shí)，那些超然灑脫、飄飄然然的雪花已儼然一個(gè)個(gè)神奇的文字、一行行優(yōu)美的詩(shī)句、一篇篇華麗的辭章，一段段深睿的哲言，它們正從天而至，穿透明凈的窗玻璃，款款徐徐地、盈盈輕輕地、毫無(wú)扭捏作態(tài)、決無(wú)強迫硬加地致達幾案，流入杯茗，氤氳著(zhù)融融爐火，淫潤于心田。于是，那些踏雪壯懷，那些北國冰封、那些凜然傲骨、那些圍爐私語(yǔ)，便綿綿續續地、悄無(wú)聲息地漫向心際。少頃，便有了那種讀完所有雪之典籍后的一切情致與感念。至此，雪之書(shū)卷已全然鋪展于渾漫無(wú)際的雪空之中。讀，乎于卷外。

　　讀，還可不必用眼，而只需用心。讀世間萬(wàn)象，悉心體察，用功于無(wú)字之處，這，方為一種讀的境界。同時(shí)，也只有這樣，才能讓讀去成就于你。老子用心讀自然而成就了道，孔子用心讀社會(huì )而成就了儒，姜伯牙用心讀水聲而成就了律，司馬遷用心讀逝光而成就了史，李白、杜甫用心讀人世而成就了詩(shī)，釋迦牟尼用心讀菩提而成就了佛……

　　然而，就我所讀，卻無(wú)任何目標功利。如果把讀作為一種學(xué)習，那么這學(xué)習便是一種負擔。如果把讀視為一種階梯，那么這階梯便是一種羈絆。如果把讀視為一種完善，那么這完善便是一種精神的偏執。我之所讀，是把讀作為一種生活的方式，作為一種精神的.閑適，作為一種心靈的度假。是之，對讀的過(guò)程的需要遠遠大于對結果的需要。就像今天這場(chǎng)大雪，我讀它，并非要把它凝煉成一首詩(shī)，構思成一幅畫(huà)，或從中收獲什么啟迪和感悟；我讀它，并不是為了弄懂它從何處而來(lái)，向何處而去，且任它自自然然，從來(lái)處而來(lái)，往去處而去吧，何擾我心！我之所讀，只是一種心神的徜徉，是心靈與外界物質(zhì)世界的和諧對接，讀的最終結果是物我兩忘。

　　窗外，雪花還在飛舞。傍著(zhù)暖爐，我掩卷而讀，雪花的姿態(tài)應隨著(zhù)我心靈的節奏。

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