青春記憶散文
歌德說(shuō)：“青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情，妙齡女子誰(shuí)個(gè)不善懷春？這是人性中的至潔至純！”追憶似水流年，感懷青春往事，曾經(jīng)的懵懂少年、青蔥歲月，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)一些瘋狂的舉動(dòng)、癡情的愛(ài)戀，誰(shuí)不曾有過(guò)屬于青春年少的故事？世事滄桑，多少年過(guò)去之后，當我們驀然回首，重溫這些青澀的情事，緬懷那些純情的少年時(shí)，也許心中的感慨恰如李商隱的詩(shī)句：此情何待成追憶，只是當時(shí)已惘然！——題記
�。ㄒ唬┫嘁�(jiàn)時(shí)難別亦難
俗話(huà)說(shuō)：“運退黃金失色，時(shí)來(lái)黑鐵生光�！彼孕〉酱�，一直是學(xué)習上的尖子，老師的紅人，家里的掌上明珠，誰(shuí)料中考卻落得個(gè)慘敗的結果，只考上了個(gè)普通高中，用他自己的話(huà)說(shuō)：“那是個(gè)蹩腳的學(xué)校�！卑�！怪只怪命運對他照顧得不徹底。
萍水相逢
上高中后，以前的“紅極一時(shí)”與現在的低人一等，使他滋生了自卑感，他變得心灰意冷，多愁善感，對前途感到渺茫，于是孤獨、寂寞折磨著(zhù)他的心靈，更使他產(chǎn)生了一種感情危機。
到了高二，開(kāi)始文理分科，由于他酷愛(ài)文學(xué)，便選擇了學(xué)文這條路，幻想著(zhù)將來(lái)進(jìn)入中文系，成為一名作家。
卻說(shuō)文科班里有一位女同學(xué)同一位男同學(xué)在談戀愛(ài)，由于對文學(xué)的共同愛(ài)好，他很快同她倆結識上了，并且成為親密朋友。在她倆的拉攏下，他樂(lè )意做她倆的青鳥(niǎo)使者，為她倆傳音送信。那女同學(xué)和她的男朋友卿卿我我、甜言蜜語(yǔ)，自不必說(shuō)。她倆對他也頗為信任，他可以隨便看她倆的情書(shū)。因此，他們仨很快成了知心朋友。他原來(lái)的孤獨寂寞之感也一掃而光。
高考結果，他們三個(gè)都落榜了。那個(gè)女同學(xué)和她的男朋友感情破裂，分道揚鑣，后來(lái)，她的男朋友到別的學(xué)校補習，而她和他仍舊回原學(xué)校復讀。
同床異夢(mèng)
論相貌，他，比她的男朋友俊美；論身材，他，也比她的男朋友更匹配于她。于是，她在心底里暗暗愛(ài)上他。他呢，認為她相貌還可以，就是家里太窮；況且他自有他的打算：在未考上大學(xué)之前，絕不談戀愛(ài)。他和她依舊保持原來(lái)的關(guān)系。他們經(jīng)常并肩而行，漫步草地，談笑風(fēng)生，瀟灑風(fēng)流，仿佛一對情投意合的情侶在熱戀之中。他從不計較別人的議論，因為他認為他不過(guò)和她交交朋友，并非談情說(shuō)愛(ài)；他不相信男女之間只有愛(ài)情，沒(méi)有友誼。而她呢，她又是怎么想？
高考又過(guò)了，他倆成績(jì)都不理想，看來(lái)難逃名落孫山的厄運。一天，她突然對他訴苦說(shuō)：“近來(lái)我心煩意亂得睡不好覺(jué)，你知道嗎？”起初他不解其意，便問(wèn)她：“想什么呢，會(huì )如此厲害？”殊不知她卻反問(wèn)道：“難道你還不知道，像我們這種年齡的人還有什么可想的呢？”聽(tīng)了這一句話(huà)中之話(huà)，他暗吃一驚，恍然大悟：“莫非她對我有意了？！”
不歡而散
是的，他猜對了，她一直在愛(ài)著(zhù)他，深深地愛(ài)著(zhù)他，只是不曾找到適當的機會(huì )，而今天，她認為正是傾訴衷腸的時(shí)候，于是……而他呢，他也很愛(ài)她，只是不能夠永遠，因為他還有使命。
在最后的告別宴上，他倆淚流滿(mǎn)面，依依不舍。他唱了支歌，祝她《朋友，珍重》，她也唱了支歌，但愿《友誼天長(cháng)地久》！
是��！“天下沒(méi)有不散的宴席”，“只有友情是永恒”！
人生路漫漫，他們又將去尋找各自的夢(mèng)，但是前路等待他們的又將是什么命運？！
�。ǘ┑朗菬o(wú)情卻有情
高考回來(lái)，學(xué)友阿識約我去他家，交流思想，談?wù)勄闆r；因為明年他也要參加高考了。而我，由于高考發(fā)揮不佳，心中料定今年準是名落孫山了，因此郁郁寡歡，總想避而不談?dòng)嘘P(guān)高考的事情。但是友情難卻，最終我還是去了他家。
似曾相識
真是“人生何處不相逢”，在阿識家里，我遇見(jiàn)一個(gè)“娉婷十七八”的.少女，她有沉魚(yú)落雁之貌，閉月羞花之容；面若中秋之月，色如春曉之花，發(fā)若云鬢，眉如細柳，嘴似櫻桃，睛若秋波，雖怒時(shí)而似笑，即瞋視而有情；柔中有剛，剛中有柔，仿佛木蘭再世，又似桂英重生�！昂靡晃唤^色女子！”當時(shí)我在心里暗自贊嘆，不禁把她注視了足足有五秒鐘之久。原來(lái)她就是阿識的姐姐——我的小學(xué)同學(xué)：翠英。
記得小學(xué)時(shí)，老師曾夸獎過(guò)她，說(shuō)：“翠英是班里學(xué)習最好的女同學(xué)！”可惜當時(shí)我童心未脫，沒(méi)注意過(guò)她的相貌。后來(lái)，我們各自考上不同的中學(xué)，便一直再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。不過(guò)，她給我的印象頗好，她的名字我一直未忘。想不到現在她變成了這樣子，真是“女大十八變”，而且越變越美！
她就像她的名字一樣美，而且煥發(fā)著(zhù)青春的光彩！
同病相憐
命運對我是無(wú)情的，而對她更無(wú)情。我十一歲上失去了父愛(ài)，成了孤兒，靠媽媽的撫養長(cháng)大，靠哥哥的支持上學(xué)。而她呢？她從小就失去了父親，阿識——她的弟弟才出生三個(gè)月，她的媽媽又改嫁，丟下她哥、她弟和她跟年邁的奶奶一起過(guò)活。為了維持生計，為了讓她的弟弟繼續升學(xué)，她不得不才上了一學(xué)期初中就退學(xué)回家，幫助她的哥哥和奶奶干活。由于這種凄涼的身世，悲慘的命運，她變得勤勞、堅毅而善良。在我看來(lái)，這是一種內在美、氣質(zhì)美。因為，也許是，命運使然吧，我生性厭惡那種雍容華貴的妖艷之美，而喜歡這種“不愛(ài)紅妝愛(ài)淡妝，天然風(fēng)韻壓群芳”的樸素之美。而她有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然美，又有“出淤泥而不染”“亭亭凈植，香遠益清”的氣質(zhì)美，可謂表里如一，纖塵不染，如一滴清露，一粒珍珠，一塊碧玉。于是，她使我心馳神往、神魂顛倒。從那以后，我頻頻登門(mén)拜訪(fǎng)她家，名為來(lái)找阿識，實(shí)是想多看上她幾眼，飽飽眼福。
也許是同病相憐吧，她對我頗好，那含情脈脈的目光曾像溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，那姹紫嫣紅的微笑也曾像一陣春風(fēng)掠過(guò)我有點(diǎn)貧瘠的心地，她還請過(guò)我和她及其弟弟阿識在她家一起吃粥呢！
無(wú)可奈何
我不曉得是不是我“情人眼里出西施”，反正我從心底里喜歡她，覺(jué)得她是我所遇見(jiàn)的“美女”中最理想的一個(gè)偶像。當時(shí)我心里想：要是有可能的話(huà)，我一定娶他做我的妻子！但是可怕的現實(shí)卻使我的美夢(mèng)剛一閃現在腦海里就又立刻破滅了：她和我畢竟是同村同姓，我要和她結婚，這豈不是天大的笑話(huà)？唉，我常設想：為什么她不生在他鄉呢？要是她不與我同姓就好了！
此刻，我又要不遠千里到外地去求學(xué)了，在啟程的路上，我遙望著(zhù)她的家，只有沉重的喟嘆：
“唉！不是無(wú)情，只恨無(wú)緣！”
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人生的道路如此漫長(cháng)，總會(huì )在路口遇上一些知己、朋友。我和她就是在這樣的情況下相遇的。
初見(jiàn)
我們相遇的人生路口是：貴縣高中；時(shí)間是：高二伊始。高一結束后，我因為數理化成績(jì)不佳，而對語(yǔ)文興趣濃厚，自以為有學(xué)文的基礎，于是文理分班時(shí)，便自愿進(jìn)入文科班。分科后，文科只有一個(gè)班，是由從原來(lái)各班收集來(lái)的“烏合之眾”整編而成的。然而就在這群被視為學(xué)習上的殘兵敗將的烏合之眾當中，卻有一人似鶴立雞群，頗令我注目、傾心，那就是她。
她，身材與我相仿，相貌平平，雖然說(shuō)不上丑，但也算不上美；就是學(xué)習成績(jì)出眾，高一時(shí)，就在全年級前五十名，分班時(shí)我們文科班“蕓蕓眾生”成績(jì)在全年級前百名之內的，也不過(guò)幾個(gè)人。因此，一分班，她就被老師們看中，點(diǎn)將擔任我們班的學(xué)習委員。當時(shí)，我既吃驚又傾佩，吃驚的是，我們班牛高馬大者可謂人才濟濟，為何偏偏看中她這小不丁兒，難道學(xué)習成績(jì)好的絕無(wú)僅有？難道非她莫能擔此重任？?jì)A佩的是，以她這小不丁兒，卻能如此引人注目，并且委以重任。驚嘆之余，我不覺(jué)心神往之了。
鐘情
也許是我倆身材“旗鼓相當”的緣故罷，不知從什么時(shí)候起，她也開(kāi)始注意起我來(lái)了。班里訂雜志或資料，她對我特殊照顧，先留一份給我；甚至有時(shí)我沒(méi)有郵票寄信，她也主動(dòng)送一張給我；有事沒(méi)事，她愛(ài)來(lái)到我的座位周?chē)�，和她的女友大聲談笑；平時(shí)，她愛(ài)從我的身邊飄然而過(guò)，她喜歡在我眼前表演，他還常常送我以微笑，時(shí)不時(shí)投我以秋波……總之，她時(shí)時(shí)、處處，一言談、一舉止，一抬手、一投足，無(wú)不使我感覺(jué)到：她，是在愛(ài)我。我因而感到幸福，因而得意忘形。當時(shí)，我真傻啊，我竟忘記了自己的使命，忘記了肩負著(zhù)的學(xué)習重任，我把全身心都傾注在對她的愛(ài)戀和思念中了。
人生的道路充滿(mǎn)分歧，總會(huì )在歧路上失去一些知己、朋友。我和她正是在這樣的情況下分離。
決裂
當我倆的感情愈演愈烈的時(shí)候，這種關(guān)系離頂峰也就不遠了。物極必反，樂(lè )極生悲，好景不常，這些遺訓都說(shuō)明著(zhù)這種感情災難的不可避免。是的，事情的發(fā)展正是這樣。當我的學(xué)習成績(jì)急劇下降時(shí)，我發(fā)覺(jué)她對我的感情熱度也隨著(zhù)直線(xiàn)下降。最后，她干脆不理睬我了，直至畢業(yè)。期間，我一直依戀著(zhù)她，思念著(zhù)她。我也知道，我不能勉強她，我沒(méi)有理由挽留她。但我要挽回我倆的友誼，我不能因為得不到愛(ài)情，就把友誼也丟了。友誼，對于失意的人是值得永久珍惜和大加贊美的。因為這是他在漫長(cháng)的人生道路上所僅有的忠實(shí)依靠。于是我在她精美的畢業(yè)留言?xún)陨�，�?xiě)下了下面的幾行：
“我很珍惜我倆過(guò)去的友誼，我對你只有好感，談不上愛(ài)。我衷心祝愿我倆的友誼天長(cháng)地久！但愿你也如此�！本瓦@樣，我倆分手了，但我們的心卻永遠相依在一起……
人生的道路雖然漫長(cháng)和曲折，但無(wú)非都是由相逢和分別組成。在相逢和分別中間，有愛(ài)，也有恨。啊，讓我們唱起一支歌，來(lái)表達我們對友情的忠誠和追求：“聚也依依，散也依依……”
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