天使的翅膀經(jīng)典散文
聽(tīng)，知了在聲聲地叫著(zhù)，原來(lái)是我終于來(lái)到了湛江市徐聞縣邁陳鎮新地村新地小學(xué)。來(lái)到已是中午，打掃完衛生、收拾好住處，準備了第二天迎接學(xué)生的工作，我的“三下鄉”之行就正式開(kāi)始了。
作為四年級的班主任，我既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)著(zhù)與他們的初次見(jiàn)面，緊張著(zhù)與他們的相處。
人們都說(shuō)，夏天是個(gè)悲傷的季節，因為在6月的空氣里都充滿(mǎn)著(zhù)分離的的氣息，讓人呼吸著(zhù)都能感受到其中的悲傷。但是今年的夏天對于我來(lái)說(shuō)變得比以往更加復雜且有意義。在今年的.夏天，我遇見(jiàn)了一群可愛(ài)的孩子們，他們是一個(gè)名為“新地小學(xué)四年級”的小集體，一個(gè)給我帶來(lái)很多不一樣感受的集體。這個(gè)夏天不再僅僅只是分離。
當班主任的第一天，我幾乎是全天都在班上的。我們班的學(xué)生很乖，也很有禮貌，這對于第一次上臺作為老師、作為一個(gè)班主任的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的開(kāi)始，同時(shí)，這也為我在日后的工作建立起信心。
第二天下來(lái)，我有著(zhù)一個(gè)深深的感受，一個(gè)班雖然人不多，但每個(gè)學(xué)生都會(huì )有自己的性格特點(diǎn)，有的活潑積極、有的調皮搗蛋、有的內向、有的則很害羞。每一個(gè)學(xué)生都是獨一無(wú)二的個(gè)體，但是，他們都會(huì )有一個(gè)共同點(diǎn)，就是渴望得到關(guān)注，我想這也是每個(gè)小朋友都會(huì )有的心理。而我，對他們每一個(gè)人都會(huì )給予一定的關(guān)注，因為這樣不僅可以讓他們感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)，而且可以給他們增強信心。有些學(xué)生需要老師給予一種“被需要感”，這能讓他們更加主動(dòng)。
小孩子心思都非常單純，喜歡與不喜歡都是擺出來(lái)的，他們也不會(huì )刻意隱藏自己的情緒。我想在未來(lái)7天，我會(huì )努力的讓他們每個(gè)人都在快樂(lè )中度過(guò)。
畢竟，他們都是一群小天使，帶給了我許多快樂(lè )。
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