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最是難忘師生情散文
今天是元旦。
中午廣群打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“老師，新年快樂(lè )！”
“有時(shí)間過(guò)來(lái)玩玩嗎？你們放假了沒(méi)有？”我忙著(zhù)問(wèn)她。我已幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到她了，挺想她的。
“沒(méi)有。我們這幾天還要考試。只有周日下午休息半天，晚上還要上自習呢�！彼陔娫�(huà)的那一端嘟嘟囔囔著(zhù)說(shuō)�！安贿^(guò)，老師，等我考過(guò)試，我再打電話(huà)給你，對你講我的考試結果�！�
廣群是我的學(xué)生，今年在一中讀高三。每到節假日她總不忘打個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)候我和愛(ài)人。高中的生活是緊張的，但在學(xué)習之余她也不忘對我說(shuō)說(shuō)她的學(xué)習情況。我知道在她的感覺(jué)中，我和愛(ài)人就像她的父母，她已經(jīng)習慣于對我們說(shuō)她的一切。
初認識廣群是在零四年秋天。那時(shí)我帶她們七年級語(yǔ)文，而愛(ài)人則是她班主任。其實(shí)我僅僅只帶過(guò)她一學(xué)期的課，后來(lái)因為進(jìn)修就丟下了她們到合肥去了。
記得當年的她瘦弱，頭發(fā)短短的，從后面看起來(lái)很男孩氣的那種。一次課間我來(lái)到她身邊問(wèn)她說(shuō)：“為什么不留長(cháng)發(fā)��？小女孩總喜歡留長(cháng)發(fā)的�！彼邼剞哿宿鬯哪且活^短發(fā)，微紅了臉說(shuō)：“長(cháng)發(fā)難打理，我沒(méi)時(shí)間弄�！蔽铱粗�(zhù)她那可愛(ài)樣兒，眉清目秀中透出靦腆和聰慧，就微笑著(zhù)走開(kāi)了。
后來(lái)知道，她是從上海新回來(lái)的同學(xué)。和她一道的有三個(gè)。另兩個(gè)附近有親戚在家，而她的爺爺和奶奶在我們學(xué)校幾十里外，也不方便照顧她，于是，她和另兩個(gè)女孩就住在學(xué)校的一間寢室里，像大人似的自己料理自己的生活。
廣群在愛(ài)人的班，而我正好又是她的語(yǔ)文老師，所以接觸就格外多點(diǎn)。那時(shí)的我還不到三十歲，所以性格上很有點(diǎn)像大孩子，當然把我的這些學(xué)生也就看成是朋友一樣了。我和她們討論學(xué)習，生活，朋友，人生等各種問(wèn)題。課余時(shí)間她們也總愛(ài)到我家里來(lái)，和我聊聊班級新聞，問(wèn)問(wèn)我一些很私人的話(huà)題。我融合在那些孩子們中間，自己也仿佛更單純了。在與她們的接觸中，我發(fā)現廣群和其他同學(xué)不太一樣。她是屬于早熟的那種。很多事情很多問(wèn)題，她都有自己獨特的觀(guān)點(diǎn)以及解決的辦法，這讓我對她尤其喜愛(ài)，對她的關(guān)注也就格外多一點(diǎn)。記得她在日記中說(shuō)，我就是她的一個(gè)大朋友，心里有什么話(huà)總想和我說(shuō)說(shuō)。幾日不和我溝通便覺(jué)得少了什么。她說(shuō)，她希望能有這樣一個(gè)忘年交的朋友�？吹剿娜沼�，我驚訝于這個(gè)小女孩思想的成熟。這個(gè)十來(lái)歲的孩子說(shuō)出來(lái)的話(huà)竟然和她的年齡不太相稱(chēng)。我不能再把她當做一個(gè)七年級的學(xué)生。我會(huì )推心置腹地和她說(shuō)一些未來(lái)的日子里可能遇到的問(wèn)題，而不是語(yǔ)重心長(cháng)式的教導。我把她看做我的侄女一樣，但同時(shí)也像是我的一個(gè)很年幼的朋友。
記得05年的中秋節，另兩個(gè)女孩都到親戚家過(guò)節去了，愛(ài)人看到她一個(gè)人冷冷清清地呆在學(xué)校，就讓她跟著(zhù)我們到我父母那兒。她也欣然地和我們一道前往。別人都很詫異，不明白她和我們的關(guān)系。其實(shí)，有沒(méi)有血緣關(guān)系并不重要，重要的是她尊敬我們，我們真心關(guān)愛(ài)她就夠了。
三年的初中生活，我和她在一起只呆了一學(xué)期。等我回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)初中畢業(yè)了。雖然僅僅半年時(shí)間，我們的感情卻很深。她是我十多年的從教生涯中最讓我牽掛最讓我欣賞的學(xué)生。
高一時(shí)候，她跟我說(shuō)：“老師，我按時(shí)給您寫(xiě)信，希望您有空的話(huà)也給我寫(xiě)信�！币淮�，她在信中這樣寫(xiě)道：
記得與您上次通電話(huà)，說(shuō)我們將要期中考試�？荚囘^(guò)后，我就沒(méi)有勇氣再給您打電話(huà)。因為我很傷心。我只考了班里第二十名，也許我總是好高騖遠，對自己要求過(guò)高。初中三年我其實(shí)應該學(xué)得更多，了解得更多。那三年，我仿佛就如同在鳥(niǎo)籠里學(xué)著(zhù)如何吃米，如何喝水，對于外面的世界我一無(wú)所知�？涩F在，我面對的是廣袤的天空，我必須學(xué)會(huì )該怎樣飛翔，三年后，我將飛向遠方……
可是現在，我努力地學(xué)習著(zhù)，并沒(méi)有見(jiàn)到成效。我甚至都在懷疑自己的能力。然而有時(shí)候還有一份委屈。想想努力卻無(wú)收獲，對不起自己，也對不起關(guān)心我的人。
看到她的來(lái)信，我很欣慰。感覺(jué)她真的長(cháng)大了。她是一個(gè)懂事的孩子，每每給自己施加過(guò)分的壓力。然而，剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，高中的學(xué)習生活也許她還不能完全適應。從她的來(lái)信中可以看出她很悲觀(guān)。我很心疼，卻不能像三年前那樣，在課堂上給與她正確的引導。我給她回信說(shuō)：
關(guān)于考試，你說(shuō)你考得不好，其實(shí)老師考得也不好。我們班上次考試得了倒數，呵呵……這也讓我很沒(méi)有面子。這是我從教以來(lái)第一次考這么差。我想可能還是因為我玩物喪志的緣故吧？不過(guò)，我也并沒(méi)有覺(jué)得有多少郁悶。生活嘛，本來(lái)就是如此，有得有失，成功不可能永遠垂青某一個(gè)人。沒(méi)有痛苦，就體現不出快樂(lè )，沒(méi)有痛苦，當快樂(lè )來(lái)臨時(shí)，感受也就不深。不要因為一次的失利而耿耿于懷。雖然說(shuō)有了壓力才會(huì )有動(dòng)力，但不可過(guò)分給自己加壓。
“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，只要你愿意做天空中的一只鳥(niǎo)，大海里的一條魚(yú)，那么展現在你眼前的將會(huì )是一個(gè)深邃的世界。老師更希望你心如高天，如闊海一樣，能容納百川。不過(guò)分計較個(gè)人得失，遇到事情能從容對待。悲傷時(shí)，能克制自己的感情，不滿(mǎn)目蕭然，不怨天尤人�？鞓�(lè )時(shí)，也同樣能克制自己的感情，不心曠神怡，不喜形于色。
不要懷疑自己的能力。只要在這個(gè)過(guò)程中努力了，付出了，無(wú)愧于心就好，你說(shuō)是不是？不管如何，老師永遠給你鼓勵，直到你出人頭地那一天。世界紛繁復雜，廣闊的天空蘊藏著(zhù)無(wú)限能量，飛翔吧！老師沒(méi)有覺(jué)得你好高騖遠。相反，我為有你這樣上進(jìn)的學(xué)生而感到自豪！
07年大雪，她在最后一門(mén)功課考試結束時(shí)來(lái)到我家，卻不料讓大雪堵住了回家的路。每天，我和她除了討論問(wèn)題，就是躲在溫暖的小廚房中學(xué)做饅頭�；蛘�，就是她帶著(zhù)我的孩子玩，講作業(yè)�？粗�(zhù)她很融洽地與我們呆在一起，我往往會(huì )走神。要是真有這么一個(gè)女兒該多好��！大雪下了幾天，年二十二，她急著(zhù)要回去，我和愛(ài)人極力讓她與我們一起過(guò)年，然而思家心切還是讓她坐上回上海的車(chē)。開(kāi)學(xué)來(lái)，她給我們帶來(lái)三雙用毛線(xiàn)勾的棉拖鞋。她說(shuō)那是她媽媽做的。很秀氣很漂亮的拖鞋，上面還有動(dòng)物的圖案。那三雙拖鞋我至今沒(méi)舍得穿。
高中的緊張生活在倒計時(shí)中悄悄走過(guò)。廣群也在高中學(xué)習中慢慢成長(cháng)。
去年暑假，我帶著(zhù)孩子到縣城學(xué)習素描。她在補習功課。因為我住的地方很寬敞，學(xué)習條件也很好，所以就去找她和我同住。
我找到她租住的地方，一間不足五平方米的空間就是她全部的學(xué)習場(chǎng)所。屋頂很矮，一伸手便可觸碰到天花板。房間里只有一張小床和一張書(shū)桌，床沿當坐板凳。書(shū)桌上擺放著(zhù)各種學(xué)習資料和從我那兒拿的余秋雨的書(shū)。去的時(shí)候正是下午，西曬的炎炎烈日將小屋烘烤的如同太上老君的煉丹爐，人呆在里面片刻便覺(jué)得難受，脊背像是沾上粘糊糊的東西，汗水就順著(zhù)眉梢滴落下來(lái)。然而，她卻說(shuō)這兒條件已經(jīng)很好了，自己也并不覺(jué)得何處不妥當。我讓她跟我一起住，她也沒(méi)有推辭什么，就收拾了自己的東西，來(lái)到我的住所。她的課程都是在上午，下午便可在家安心看書(shū)。于是，每天早晨，我們就早早起來(lái)，將房間打掃過(guò)后，我便帶著(zhù)她和孩子進(jìn)城里學(xué)習。中午我們再一同回來(lái)。
廣群極勤勞，她看到我騎車(chē)帶著(zhù)孩子每天要往返一二十里，挺辛苦，就不讓我再做家務(wù)活。搶著(zhù)刷碗，洗衣，拖地。很多時(shí)候，她總是說(shuō)：“老師，您現在別忙著(zhù)做，趕快去休息一會(huì )。我反正下午也不用再去。這些小事就等我下午來(lái)做吧。要不然老是看書(shū)，也覺(jué)得無(wú)聊的慌�！�
她喜歡到學(xué)校附近的小舊書(shū)店淘寶。知道我向來(lái)喜歡買(mǎi)書(shū)，就極力推薦那兒，要我去看看。孩子下午學(xué)習結束的時(shí)候，我們常常到那個(gè)小書(shū)店去溜達。很多時(shí)候，我倆找的書(shū)的類(lèi)型都差不多。也許是因為這么多年來(lái)我的影響，也許是她自己本身就對文學(xué)感興趣，有悟性�？臻e時(shí)候，我倆就在一起討論文學(xué)作品。文學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)方面的書(shū)她都喜歡，而且有自己獨特的觀(guān)點(diǎn)。她曾對我說(shuō)，與我在一起的日子，她感受到平靜，更多的是濃濃的書(shū)香與情香，而且在一起看奧運時(shí)香飄滿(mǎn)屋。最快樂(lè )的時(shí)候是和我一起討論某人或某物的時(shí)候。我的看法和她的觀(guān)點(diǎn)是那么相似。她還說(shuō)，我曾對她說(shuō)過(guò)，一個(gè)人在任何時(shí)候都應該心靜才能看書(shū)。書(shū)很好，而它的味只有親身體會(huì )才能品嘗到。書(shū)香與墨香是一個(gè)高雅的人所必備的。它能讓一個(gè)人散發(fā)出迷人的魅力。呵呵……我想，作為一個(gè)老師，沒(méi)有比有這樣的學(xué)生更讓人欣慰的了。
去年暑假她和我在一起呆了半個(gè)月。這半個(gè)月我把她看做我的學(xué)生，我的朋友。我對她的了解也更多了。我問(wèn)了她的志向，她自己一時(shí)還不能確定，但是有一點(diǎn)毋庸置疑，她以后的生活必然離不開(kāi)書(shū)籍，離不開(kāi)她摯愛(ài)的文學(xué)。她說(shuō)，知識是師生之間的紐帶，而文學(xué)卻可以將不同時(shí)代的人緊緊連在一起。也許吧！以后的日子里，因為共同的愛(ài)好，我和她會(huì )越走越近，而她的青春也必將演繹得更精彩！
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