班主任白楊老師散文

　　“我是白楊老師。嗯……是五（2）班新的數學(xué)老師、班主任……”白老師站在講臺上，環(huán)視教室，然后拘謹地做了個(gè)自我介紹。這應該是我們班第五次迎接新班主任，班級頻繁更換班主任，可能與我們班的紀律有關(guān)�！班坂汀�，班里調皮鬼龍龍、霖霖等又開(kāi)始“出風(fēng)頭”：互相擠眉弄眼。很多同學(xué)不由笑出了聲。聽(tīng)到他們的笑聲，我看到白老師像女孩子一樣臉紅了。細細打量著(zhù)白老師，只見(jiàn)他二十七八歲的年紀，一米八左右的個(gè)頭，不胖不瘦，皮膚白皙。長(cháng)方臉，兩道濃眉，高挺的鼻梁上架著(zhù)的一副近視眼鏡，為他添了幾分儒雅之氣。唇紅齒白，開(kāi)口先笑。他上身穿白色襯衣，下配米色的長(cháng)褲，腳蹬一雙咖啡色的皮涼鞋。我想，用玉樹(shù)臨風(fēng)來(lái)形容白老師可以說(shuō)是再合適不過(guò)了。白老師不僅俊美帥氣、平易近人，而且多才多藝。

　　2014年春天，崇川區教育體育局組織了一場(chǎng)中小學(xué)生動(dòng)力、遙控車(chē)大賽。我們學(xué)校任命的輔導員就是白老師。白老師鼓勵五（2）班的同學(xué)報名，我們班很多同學(xué)報了名。龍龍和霖霖也報了名，我報的是F1空氣槳動(dòng)力車(chē)比賽項目。

　　學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的培訓場(chǎng)地，白老師中午休息時(shí)間帶我們在大廳的走廊上練習。在教我們拼裝F1空氣槳動(dòng)力車(chē)的時(shí)候，只見(jiàn)白老師拆開(kāi)器材包裝袋，先拿出車(chē)身——一條長(cháng)方體塑料桿：“從尾部插入電池槽和發(fā)動(dòng)器�！蔽覀兙劬珪�(huì )神跟著(zhù)白老師的指令操作�！敖又�(zhù)再插入車(chē)尾，在車(chē)尾下端裝上車(chē)后輪。注意都要用力插緊了，免得車(chē)子一會(huì )兒散了架�！蔽覜](méi)有多少力氣，開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，好容易裝上車(chē)頭，又在車(chē)頭下端裝上前輪，卻怎么都插不緊，白老師幫我加固了一下。

　　“下一步裝電源。電線(xiàn)很細，注意不要太用力�！卑桌蠋熓种篙p巧利索地把兩根比棉線(xiàn)粗不了多少的電線(xiàn)夾在固定器上，“糟啦！我的電線(xiàn)被我扯斷了！”一向毛手毛腳的'林林叫道�！皼](méi)事，拿過(guò)來(lái)我幫你接上�！卑桌蠋熀呛切χ�(zhù)，用螺絲刀打開(kāi)綠豆粒大小的螺絲，重新壓好電線(xiàn)。我模仿著(zhù)好容易固定好電線(xiàn)。

　　“最后裝上兩塊電池，注意正負極。好，先試行一下我的小車(chē)�！卑桌蠋熣f(shuō)完把F1空氣槳動(dòng)力車(chē)放在地上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，小車(chē)“哧——”直線(xiàn)飛馳而去。

　　“太棒了！太棒了！白老師，我也想試試！”霖霖摩拳擦掌。

　　“白老師好牛��！還有電池嗎？我也想試試！”龍龍躍躍欲試。

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　　和白老師相處了兩個(gè)月，因為他的隨和，課堂上是師生，課間我們和朋友一樣說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　“有，每個(gè)人都有�，F在我把電池發(fā)給大家，大家都可以打開(kāi)自己制造的車(chē)子的試行�！卑桌蠋熀呛切χ�(zhù)，又提醒我們，“我們比賽賽的是組裝速度和車(chē)速，車(chē)速又包括速度和直線(xiàn)，現在先各自找找問(wèn)題�！�

　　“好的，我們知道了！”

　　裝好電池我們開(kāi)始試行。

　　“哧——嘣！”霖霖的車(chē)剛出發(fā)就自動(dòng)九十度轉彎，撞到墻上，粉身碎骨，英勇就義。

　　“呵呵！”白老師咧嘴笑著(zhù)，“頭沒(méi)插緊。你再重新組裝一次試試�！�

　　“看我的！”龍龍趴在地上，很小心地擺好自己的小車(chē)，輕輕打開(kāi)開(kāi)關(guān)�！斑辍�—”跑得挺快，也很直，同學(xué)們正投去羨慕的眼神的時(shí)候，“咔嚓——”地一聲，車(chē)輪飛了！我們不禁哈哈大笑。

　　“車(chē)輪也要用力插緊了。大家好好檢查一下自己的車(chē)子�！卑桌蠋熡中χ�(zhù)提醒。

　　“我試試�！辨面眉毬暭殮獾卣f(shuō)。開(kāi)關(guān)打開(kāi)，大家等了半天小車(chē)沒(méi)動(dòng)。

　　“電池放反了�！卑桌蠋煖睾偷靥嵝�。

　　“哈哈哈……”

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　　輪到我了，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，為了讓小車(chē)跑得快，我輕輕推了一下，誰(shuí)知小車(chē)不走直線(xiàn)，“呼啦呼啦”原地轉起圈兒來(lái)。

　　“哈哈哈哈……”我們笑得直揉肚子。白老師笑著(zhù)拿起我的小車(chē)，“重心太靠前，失去重心，就會(huì )原地轉圈�！�

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　　我們在白老師的耐心指導下，都很快掌握了組裝要領(lǐng)。

　　一個(gè)星期后，白老師帶隊陪我們參加了比賽。比賽前，白老師又發(fā)給我們一套新的器材，現場(chǎng)又做了一番指導，沒(méi)有對我們提任何要求。輕松上陣，結果我和霖霖、龍龍并列組裝和競速兩組的區一等獎，霖霖和龍龍還分獲遙控車(chē)特等獎、一等獎，還有幾名同學(xué)獲得二、三等獎。我們學(xué)校也獲得這個(gè)項目的組裝和競速團體一等獎，1:24方程式遙控賽車(chē)二等獎，學(xué)校還獲得優(yōu)秀組織獎。學(xué)校特意制作了大大的喜報貼在校門(mén)外的宣傳欄里，表彰白老師和他的學(xué)生。

　　我們的數學(xué)老師不僅曾獲得過(guò)崇川區新聞報道一等獎，還和別人一起出版過(guò)書(shū)籍，是名副其實(shí)的作家。我聽(tīng)學(xué)校里其他老師講，白老師對花草很有研究，還是優(yōu)秀的園藝專(zhuān)家呢。

　　他不嚴厲，可是我們班的紀律越來(lái)越好。自從上了學(xué)校的“光榮榜”，霖霖和龍龍他們轉變了，上課不再故意搗亂，和白老師也成了好朋友。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，兩年轉瞬即逝，我們小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)典禮上，白老師動(dòng)情地說(shuō)：

　　“作為你們的班主任，我有太多的感慨和不舍，和你們相處的一幕幕場(chǎng)景是多么難忘！今天你們小學(xué)畢業(yè)了，這不是終點(diǎn)，而是你們攀登新高峰的新起點(diǎn)……請記�。喊桌蠋熡肋h是你們的朋友……”

　　沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，他卻讓我們淚流滿(mǎn)面……

　　這就是我們親愛(ài)的班主任白楊老師。

　　南通市虹橋二中七三班李心語(yǔ)

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