小松樹(shù)快長(cháng)大散文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的散文吧？散文是一種自由、靈活、短小精悍，表現真人真事真是感情的問(wèn)題。為了幫助大家更好的了解散文，下面是小編整理的小松樹(shù)快長(cháng)大散文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小村很偏僻，進(jìn)出一條路。村子沒(méi)有什么獨特的風(fēng)景，那些樹(shù)也多是北方常見(jiàn)的品種，楊樹(shù)、柳樹(shù)、楝樹(shù)、榆樹(shù)、椿樹(shù)、槐樹(shù)、洋槐什么的。松樹(shù)是沒(méi)有的。在記憶中，小的時(shí)候經(jīng)常在家前院后、村子四周跑著(zhù)玩，就是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一棵松樹(shù)。
某次，隨著(zhù)一群小伙伴出了莊子，在通往另一個(gè)村莊的路邊，見(jiàn)到了幾顆之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)：雖是冬日，卻綠著(zhù)，葉子不是常見(jiàn)的片狀，整個(gè)樹(shù)形就如一個(gè)小塔。一伙伴指著(zhù)樹(shù)道：這是松樹(shù)。其實(shí)，在電影里我早已見(jiàn)過(guò)松樹(shù)了，多是英雄就義時(shí)，在其身后出現的一顆高大的松樹(shù)或一片茂密的松林。眼前所見(jiàn)的“松樹(shù)”與電影中出現的松樹(shù)的確差不多。于是，我就認定這路邊的樹(shù)就是松樹(shù)了。
上學(xué)后，小學(xué)校門(mén)口也有一棵先前在路旁見(jiàn)到的那樣的樹(shù)，老師卻說(shuō)它們不是松樹(shù)，是柏樹(shù)。這讓我很是意外。
那一節美術(shù)課，美術(shù)老師教我們畫(huà)松樹(shù)，他用粉筆在黑板上畫(huà)出的樹(shù)葉是針形的，真的和我們見(jiàn)到的柏樹(shù)葉子是不一樣的。此時(shí)，才在心里確定：松樹(shù)和柏樹(shù)是不同的。
三年級時(shí)的清明節，學(xué)校組織我們到五里外的烈士墓去掃墓，終于親眼見(jiàn)到了真正的松樹(shù)。在墓園附近的山腳下，還見(jiàn)到了那種長(cháng)不大但很好看的馬尾松。
雖然見(jiàn)識真正的松樹(shù)比較晚，但在學(xué)校學(xué)唱的第一首歌卻是關(guān)于松樹(shù)的.，歌名就是《小松樹(shù)，快長(cháng)大》。歌是在一年級入學(xué)不久時(shí)學(xué)的，是一位中年男教師教的。那老師在課堂上拿著(zhù)歌本，他唱一句，我們跟著(zhù)學(xué)一句：
小松樹(shù)，快長(cháng)大
綠樹(shù)葉，新枝芽
陽(yáng)光雨露哺育它
快快長(cháng)大，快快長(cháng)大
學(xué)會(huì )了這歌之后，每到放學(xué)時(shí)，我們就在回家的路上邊走邊唱，唱出一路的歡歌笑語(yǔ)。
那時(shí)，我們都是好孩子。在大人們的眼里，我們就是一棵棵小松樹(shù)：筆直地成長(cháng)，常綠常新。我們有簡(jiǎn)單的快樂(lè )，有單純的向往。
我們拾到一分錢(qián)也會(huì )交給老師，我們會(huì )愉快地幫助同學(xué)抬水掃地，我們會(huì )為偶然升起的一些自私的想法而慚愧不已。我們心目中最偉大的英雄是解放軍，我們人人都有一個(gè)紅亮的心。
唱著(zhù)這首歌時(shí)，即使是陰天，我的心里也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。陽(yáng)光下，小樹(shù)在茁壯成長(cháng)。那時(shí)，我沒(méi)把自己想象成一棵小樹(shù)，我覺(jué)得小樹(shù)就是小樹(shù)，我就是我。想想也是，畢竟當時(shí)，小松樹(shù)對于我來(lái)說(shuō)，還是陌生的，我怎會(huì )把自己當成一個(gè)陌生的樹(shù)呢？
我也不會(huì )把我的那位同學(xué)看作一棵樹(shù)的。他是我的同桌，也與我同村。他的父親患上了重病，為了治病和還債，他們家開(kāi)始殺羊賣(mài)錢(qián)。因此，同桌家的院子里每天就能傳出羊兒們慘烈的叫聲。每天都要殺羊，所以濃濃的腥膻味便充滿(mǎn)在院中的每一個(gè)角落。同桌的身上也有著(zhù)同樣的味道：又膻又臭。近之簡(jiǎn)直無(wú)法忍受。所以，班里的同學(xué)多數都不愿和他坐在一起。他也沒(méi)條件換衣服，冬天一身棉襖棉褲，面上沾著(zhù)厚厚的油污，熱天一身打了無(wú)數補丁的單衣，看上去猶如乞丐服。
家境差，但那同學(xué)似乎并不因此發(fā)愁。相反，他一直很快樂(lè )。放學(xué)了，他就斜挎著(zhù)那只很舊的黃書(shū)包朝家里跑，書(shū)包一上一下地拍打著(zhù)他的屁股。別人不和他一起，他就自己一個(gè)人這樣笑著(zhù)、跑著(zhù)，他跑著(zhù)，還要唱：小朋友，快長(cháng)大，像松樹(shù)，發(fā)新芽……
他唱歌時(shí)，是否在心里吧自己當成一棵小松樹(shù)了呢？在學(xué)校，他的學(xué)習成績(jì)并不好。小學(xué)畢業(yè)后，又上了兩年初中，他便永遠走出了校門(mén)，開(kāi)始跟著(zhù)他的哥哥四處做活謀生�，F在的他，正在東北某地坐著(zhù)廢品收購的生意。
而當時(shí)跟我一起學(xué)唱《小松樹(shù)》的同學(xué)，現在都已到了“知天命”之年，成了“老松樹(shù)”了。大家或在老家，或在遙遠的不為人知的外地，默默地忙碌著(zhù)，悄悄地老去。
我們不是“不老松”。唯一不老的，是那些沉入歲月深處的記憶。
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