憶少年讀書(shū)時(shí)散文
我們學(xué)校開(kāi)設了閱讀課，每逢上課，看著(zhù)孩子們靜靜地坐在那里，默默地看書(shū)，仿佛春蠶在咀嚼桑葉，好像魚(yú)兒暢游在知識的海洋里，我不由得想起了自己少年時(shí)的讀書(shū)經(jīng)歷。
八九歲時(shí)，我迷上了讀書(shū)。那時(shí)的書(shū)少得可憐，在一個(gè)鄉村小學(xué)里更是無(wú)法找到適合少年兒童讀的書(shū)。我先是在自己的家里找，記得當時(shí)找到的第一本書(shū)是繁體字的《紅樓夢(mèng)》，還是沒(méi)頭沒(méi)尾的。我如獲至寶，甚至把這本書(shū)帶到了學(xué)校里。班主任發(fā)現后，訓我道：“小孩子看什么《紅樓夢(mèng)》？”遂沒(méi)收了去�？墒沁^(guò)了不幾天，我發(fā)現，老師竟然在辦公室里看我的這本書(shū)。這時(shí)我才知道，那年月要找到一本好書(shū)，對于老師來(lái)說(shuō)也是很不容易的一件事情。過(guò)了一段時(shí)間，大概老師看完了，就又裝作批評了我一頓，把書(shū)還給了我，嚇得我從此再不敢帶課外書(shū)去學(xué)校了。
在家里，我還搜尋到如《呂梁英雄傳》《卓婭和舒拉》這樣的一些有關(guān)英雄人物的書(shū)。這些書(shū)大多是豎行排版，且都是繁體字，依我當時(shí)的年齡很難看懂。然而我毫不在乎，硬是憑著(zhù)好奇心讀懂了主人公那超人的意志，讀懂了他們?yōu)槔硐攵I身的頑強精神，特別是卓婭，簡(jiǎn)直是我少年時(shí)的偶像。這些書(shū)無(wú)形中塑造了我健康的人格，使我有了一顆堅強向上的`心，也使我在以后的種種困境中沒(méi)被壓垮過(guò)。
我也嘗試過(guò)自己買(mǎi)書(shū)。那時(shí)由于家庭貧困，家長(cháng)幾乎沒(méi)給過(guò)我零花錢(qián)，盡管如此，我還是千方百計地攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。記得有一次我好不容易攢足了九角錢(qián)，一口氣買(mǎi)了三本《兒童文學(xué)》，還不好意思讓家長(cháng)知道，就偷偷藏起來(lái)，有空就拿出來(lái)讀。
除了找書(shū)、買(mǎi)書(shū)，我還常常去書(shū)店蹭書(shū)看。所謂蹭書(shū)，就是跑到五六里外的書(shū)店里只看不買(mǎi)。你想啊，那時(shí)連溫飽都成問(wèn)題，哪有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)啊，所以更多的時(shí)候還是只能看不能買(mǎi)。在書(shū)店里，我常常一站就是大半天，忘記了什么是饑餓，什么是疲勞，只是陶醉在書(shū)的世界里，達到了一種渾然忘我的境界。
現在想來(lái)，那時(shí)讀書(shū)，純粹是一種興趣所致，甚至有些盲無(wú)目的，不知道選擇，不知道讀書(shū)方法，更不知道什么“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”之類(lèi)的讀書(shū)名言�？粗�(zhù)現在的孩子們能擁有這么多圖文并茂、裝飾精美的書(shū)，而且還有老師、家長(cháng)在一旁指點(diǎn)引導，真是打心眼里羨慕他們，也希望孩子們能從讀書(shū)中體味到生活的甘甜，更加珍惜手中的擁有。
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