斗學(xué)不亦樂(lè )乎散文

　　自從中國實(shí)施起九年義務(wù)教育以來(lái)，成千上萬(wàn)的學(xué)生有了應付考試的念頭。也許這是不可避免的，但有誰(shuí)真的思考過(guò)，如何處理當今社會(huì )狀態(tài)與學(xué)業(yè)的關(guān)系和態(tài)度？

　　答案是不統一的，所以我拿自己作為一個(gè)比較普通的典型例子來(lái)進(jìn)行論證。

　　學(xué)習，是個(gè)恐怖的詞語(yǔ)，雖然也有人樂(lè )在其中，但那絕不是我。學(xué)習表面看起來(lái)是名詞，實(shí)際上它是個(gè)大大的動(dòng)詞！這個(gè)動(dòng)詞強大又殘酷，它剝削了許多孩子的空閑時(shí)間，看書(shū)的時(shí)間、玩游戲的時(shí)間、看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，甚至睡覺(jué)的時(shí)間。

　　于是很多學(xué)生不憤了，不奮了，沉迷了，也有反抗的。最終都消失匿跡了。這個(gè)動(dòng)詞簡(jiǎn)單有效地打壓了一切不正當的運動(dòng)。

　　所以稍微長(cháng)點(diǎn)腦子的像我這樣的，也就接受了著(zhù)“不公平”的動(dòng)詞。

　　學(xué)習陪伴了我八年了。它偶爾給我放一兩天長(cháng)假，我很高興。為了更多的空閑，我拼命地討好它。用一張張摞起來(lái)雖然不高但也不算低的卷子報答它，慢慢地我習慣了，但也沒(méi)有沉迷在其中。

　　學(xué)習著(zhù)的同時(shí)，我漸漸發(fā)現了它的弱點(diǎn)，它就是一個(gè)拿洋槍的土匪頭子，只會(huì )欺軟怕硬！一旦你如猛虎一般撲倒學(xué)習上，撕咬它，掏空它，它掙扎兩下后就會(huì )放棄的，任由你觀(guān)察它，研究它。然而你如果躲著(zhù)它，它反而來(lái)勁兒了，它會(huì )反撲，會(huì )泰山壓頂，言簡(jiǎn)意駭地說(shuō)就是等死吧。

　　發(fā)現了它的弱點(diǎn)后我發(fā)現日子一天天過(guò)的很舒坦。既有老師家長(cháng)的笑臉相迎，又有親朋好友的重視在乎，一時(shí)間名利雙收天下我有，樂(lè )此不疲呀。

　　這就是我眼中的學(xué)習。我告訴給你們的缺點(diǎn)弱點(diǎn)一定要記住。對于學(xué)習，我就只有一句話(huà)：遇強則弱，遇弱則強。

　　愿正在學(xué)習中掙扎的學(xué)子早日脫離苦海成為一名掌舵手，隨意自由無(wú)拘無(wú)束地在知識這片遼闊海域里徜徉。

【斗學(xué)不亦樂(lè )乎散文】相關(guān)文章：

禽獸斗的經(jīng)典散文05-09

學(xué)而時(shí)學(xué)之不亦樂(lè )乎的意思06-03

斗病樂(lè )的短文散文06-21

有朋友自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎現代散文05-08

與鼠斗其樂(lè )無(wú)量散文隨筆05-22

學(xué)駕照散文07-02

不亦樂(lè )乎作文08-31

當學(xué)渣遇到學(xué)霸后散文05-17

學(xué)輪滑的感想散文07-20

學(xué)地書(shū)初中散文06-21