冰心的散文笑表達什么

　　《笑》是“冰心體”散文的代表作，也是現代文學(xué)史第一篇引人注目的美文小品。接下來(lái)小編搜集了冰心的散文笑表達什么，歡迎查看。

　　冰心的散文笑表達什么

　　文章共提及了三次笑�！靶Α钡某鎏幐鞑幌嗤�。第一處是孩子 的純真的笑……主要表現初生生命所帶來(lái)的希望與美好。表現了作者 對生命的珍視與熱愛(ài)。第二處是少年的笑，文中少年是初涉世道 的平凡之人……生活的環(huán)境亦是樸素的鄉村。僅僅是與驢兒為伴的少 年時(shí)光對于一個(gè)富有好奇心的孩子來(lái)說(shuō)。顯然是有些乏味的。但是 少年能以在花叢中尋找白色花朵為樂(lè )，非常好的表現了而安…… 熱愛(ài)生命的青春朝氣。表現作者對生活的喜愛(ài)與對美的 追求。第三處是老人的笑，著(zhù)重表現生命黃昏時(shí)期的靜謐之美 以此來(lái)告訴我們無(wú)論什么時(shí)期的生命與生活都是美好的。起到了總領(lǐng)全 文，提升思想的作用。

　　三者的笑，都出現在樸素的民間住宅與民間生活中，表現了平凡人對于生活的熱愛(ài)，及對于生命之美的不懈追求……都體現了作者對美好生活的向往與對生命的熱情……體現了了于善于發(fā)現生活之美的精神品格……

　　他們都表答著(zhù)一種愛(ài)，代表樸素，不需回報的一種愛(ài)……

　　寫(xiě)作背景

　　冰心是“五四”“新文化運動(dòng)”中涌現出來(lái)的第一批現代作家之一。

　　《笑》發(fā)表于1921年革新后的《小說(shuō)月報》第1號上，是冰心成名作。

　　《笑》是一個(gè)具有象征意義的標題，也是一個(gè)寄予西方人文主義思想的形象。她用我國傳統的創(chuàng )美方式詮釋西方的這一思想。在新文學(xué)中，冰心的《笑》不愧為中西合璧的美文典范。

　　冰心這篇散文寫(xiě)于她二十歲時(shí)的1920年，在此前，她也開(kāi)始創(chuàng )作小說(shuō)了，她在中學(xué)時(shí)代在教會(huì )女子學(xué)校學(xué)習，“中學(xué)四年之中……因著(zhù)基督教義的影響，潛隱的形成了我自己的‘愛(ài)’的'哲學(xué)”，冰心“愛(ài)的哲學(xué)”具體為母愛(ài)童心和自然�！缎Α肪褪沁@種哲學(xué)的圖解。那時(shí)正是新文化運動(dòng)熱潮時(shí)期，在思想上和形式上都有別于舊文學(xué)，而此時(shí)，正在逐漸展現新文學(xué)形式的雛形，從時(shí)間上看，冰心的文章無(wú)疑是有開(kāi)拓精神的。并且，把西方人文主義思想注入口語(yǔ)白話(huà)文形式來(lái)表現，在當時(shí)具有普遍性，而《笑》正反映了這種時(shí)代精神。但是，文章用了一個(gè)具體的形象來(lái)傳達‘愛(ài)’的思想，塑造美的形象，汲取我國傳統的創(chuàng )美方式，并且審美過(guò)程中，只有通過(guò)傳統的方式才能理解其間的韻味。

　　散文《笑》賞析

　　本文呈現在作者面前的這一幅幅現實(shí)的和“心幕”中的“清美”的圖畫(huà)吧：安琪兒──這給人類(lèi)帶來(lái)幸福安祥的白衣天使，在月光的幽輝中“抱著(zhù)花兒，揚著(zhù)翅兒，向著(zhù)我微微的笑”；雨中踏古道，新月掛樹(shù)稍的時(shí)節，充滿(mǎn)童稚的孩子在“兀自滑滑的”道旁“抱著(zhù)花兒，赤著(zhù)腳兒，向著(zhù)我微微的笑”；土階上，茅檐下躲雨之后，迎面是海上生明月，回頭呢？茅屋里的老婦人“倚著(zhù)門(mén)兒，抱著(zhù)花兒，向著(zhù)我微微的笑”。這給人帶來(lái)心靈慰籍的溫暖的“笑”，有來(lái)自物的，有來(lái)自人的，隨時(shí)可見(jiàn)，隨處都有，只要你用心去發(fā)現、去感受，在平平常常的生活中，你會(huì )發(fā)現那溫馨的不需要任何回報的愛(ài)。這就是冰心先生的《笑》所要闡釋的哲理，也是她把對人生的體驗奉獻給讀者的一片真情。

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