龍應臺短篇精美散文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)散文吧？散文是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式。你有了解過(guò)散文的寫(xiě)作嗎？下面是小編為大家整理的龍應臺短篇精美散文，歡迎大家分享。
龍應臺短篇精美散文 篇1
我不懂得做菜，而且我把我之不懂得做菜歸罪于我的出身我是一個(gè)外省女孩；在臺灣，外省其實(shí)就是難民的意思。外省難民家庭，在流離中失去了一切附著(zhù)于土地的東西，包括農地、房舍、宗祠、廟宇，還有附著(zhù)于土地的鄉親和對于生存其實(shí)很重要的社會(huì )網(wǎng)絡(luò )。
因為失去了這一切，所以難民家庭那做父母的，就把所有的希望，孤注一擲地投在下一代的教育上頭。他們仿佛發(fā)現了，只有教育，是一條垂到井底的繩，下面的人可以攀著(zhù)繩子爬出井來(lái)。
所以我這個(gè)難民的女兒，從小就不被要求做家事。吃完晚飯，筷子一丟，只要趕快潛回書(shū)桌，正襟危坐，擺出讀書(shū)的姿態(tài)，媽媽就去洗碗了，爸爸就把留聲機轉小聲了。背《古文觀(guān)止》很重要，油米柴鹽的事，母親一肩挑。
自己做了母親，我卻馬上變成一個(gè)很能干的人。廚房特別大，所以是個(gè)多功能廳。孩子五顏六色的畫(huà)，貼滿(mǎn)整面墻，因此廚房也是畫(huà)廊。餐桌可以圍坐八個(gè)人，是每天晚上的沙龍。另外的空間里，我放上一張紅色的小矮桌，配四只紅色的矮椅子，任誰(shuí)踏進(jìn)來(lái)都會(huì )覺(jué)得，咦，這不是白雪公主和七個(gè)小矮人的客廳嗎？
當我打雞蛋、拌面粉奶油加砂糖發(fā)粉做蛋糕時(shí)，安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上，圍著(zhù)矮桌上一團新鮮可愛(ài)的濕面團，他們要把面團捏成豬牛羊馬各種動(dòng)物。蛋糕糊倒進(jìn)模型，模型進(jìn)入烤箱，拌面盆里留著(zhù)一圈甜軟黏膩的面糊，孩子們就搶著(zhù)用小小的手指去挖，把巧克力糊繞滿(mǎn)了手指，放進(jìn)嘴里津津地吸，臉上也一片花糊。
我變得很會(huì )有效率做菜。食譜的書(shū)，放在爬著(zhù)常青藤的窗臺上，長(cháng)長(cháng)一排。胡蘿卜蛋糕的那一頁(yè)，都快磨破了；奶酪通心粉、意大利千層面那幾頁(yè)，用得掉了下來(lái)。我可以在十分鐘內，給四個(gè)孩子那是兩個(gè)兒子加上他們不可分離的死黨端上顏色漂亮而且維他命ABCDE加淀粉質(zhì)全部到位的食物。然后把孩子塞進(jìn)車(chē)里，一個(gè)送去踢足球，一個(gè)帶去上游泳課。中間折到圖書(shū)館借一袋兒童繪本，沖到藥房買(mǎi)一只幼兒溫度計，到水店買(mǎi)三大箱果汁，到郵局去取孩子的生日禮物包裹同時(shí)寄出邀請卡然后匆匆趕回足球場(chǎng)接老大，回游泳池接老二，回家，再做晚餐。
母親，原來(lái)是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO，只是沒(méi)人給薪水而已。
然后突然想到，啊，油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書(shū)房里的小姐。
孩子大了，我發(fā)現獨自生活的自己又回頭變成一個(gè)不會(huì )燒飯做菜的人，而長(cháng)大了的孩子們卻成了美食家。菲利普十六歲就自己報名去上烹飪課，跟著(zhù)大肚子、帶著(zhù)白色高筒帽的師傅學(xué)做意大利菜。十七歲，就到三星米其林法國餐廳的廚房里去打工實(shí)習，從削馬鈴薯皮開(kāi)始，跟著(zhù)馬賽來(lái)的大廚學(xué)做每一種蘸醬。安德烈買(mǎi)各國食譜的書(shū)，土耳其、非洲菜、中國菜，都是實(shí)驗項目。做菜時(shí)，用一只馬表計分。什么菜配什么酒，什么酒吃什么肉，什么肉配什么香料，對兩兄弟而言，是正正經(jīng)經(jīng)的天下一等大事。
我呢，有什么就吃什么。不吃也可以。一個(gè)雞蛋多少錢(qián)，我說(shuō)不上來(lái)，冰箱，多半是空的。有一次，為安德烈下面是泡面，加上一點(diǎn)青菜葉子。
湯面端上桌時(shí)，安德烈，吃了兩口，突然說(shuō)：青菜哪里來(lái)的呀？
我沒(méi)說(shuō)話(huà)，他直追，是上星期你買(mǎi)的色拉對不對？
我點(diǎn)點(diǎn)頭。是的。
他放下筷子，一副哭笑不得的神情，說(shuō)：那已經(jīng)不新鮮了呀，媽媽你為什么還用呢？又是你們這一代人的習慣，對吧？
他不吃了。
過(guò)了幾天，安德烈突然說(shuō)：我們一起去買(mǎi)菜好嗎？
母子二人到城里頭國際食品最多的超市去買(mǎi)菜。安德烈很仔細地來(lái)來(lái)回回挑選東西，整整三個(gè)小時(shí)�；氐郊抑�，天都黑了。他要我這做媽的站在旁邊看著(zhù)，不準走開(kāi)喔。
他把頂級的澳洲牛排肉展開(kāi)，放在一旁。然后把各種香料罐，一樣一樣從架上拿下來(lái)，一字排開(kāi)。轉了按鈕，烤箱下層開(kāi)始熱，把盤(pán)子放進(jìn)去，保持溫度。他把馬鈴薯洗干凈，開(kāi)始煮水，準備做新鮮的馬鈴薯泥�？吹贸�，他心中有大布局，以一定的時(shí)間順序在走好幾個(gè)平行的程序，像一個(gè)樂(lè )團指揮，眼觀(guān)八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。
電話(huà)鈴響。我正要離開(kāi)廚房去接，他伸手把我擋下來(lái)，說(shuō)：不要接不要接。留在廚房里看我做菜。
紅酒杯，礦泉水杯，并肩而立。南瓜湯先上，然后是色拉，里頭加了松子。主食是牛排，用錫紙包著(zhù)，我要的四分熟。最后是甜點(diǎn)，法國的soufflé。
是秋天，海風(fēng)徐徐地吹，一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面上升起。
我說(shuō)：好，我學(xué)會(huì )了，以后可以做給你吃了。
兒子睜大了眼睛看著(zhù)我，認認真真地說(shuō)：我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你學(xué)會(huì )以后做給你自己吃。
龍應臺短篇精美散文 篇2
2007年最末一個(gè)晚上，18歲的華飛去和朋友午夜狂歡。我坐在旅店的窗邊，泰北冬季的天空潔凈，尤其當城市的燈火因貧窮而黯淡，星星就大膽放肆了，一顆一顆堂堂出現。但是星星雖亮，卻極度沉默，下面的街頭人聲鼎沸，樂(lè )鼓翻騰。剛從街上的人流里撤回，我知道，像河水般涌動(dòng)的是情緒激越的觀(guān)光客，但是暗巷里騎樓下，疲憊的女人正開(kāi)始收攤，她們赤腳的幼兒蜷在一旁，用破毯子裹著(zhù)，早睡著(zhù)了。
然后煙火，沖向天空轟然炸開(kāi)，瞬間的璀璨，極致的炫美，人們雀躍歡呼。這是跨年之夜�？墒�，這不是神明的生日，不是英雄的誕辰，不是神話(huà)中某一個(gè)偉大的時(shí)刻，不是民族史里某一個(gè)壯烈的發(fā)生，那么，人們慶祝的究竟是什么呢？
想想看，你用什么東西量時(shí)間？
一只沙漏里細沙流完是一段時(shí)間。一炷馨香裊裊燒完是一段時(shí)間。一盞清茶，從熱到?jīng)�，是一段時(shí)間。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時(shí)間。
有時(shí)候，我們用眼睛看得見(jiàn)的“壞”去量時(shí)間。一棟每天路過(guò)的熟悉的房子，從圍墻的斑駁剝落到門(mén)柱的腐蝕傾倒，然后看著(zhù)它的屋頂一寸寸擴大垮陷，有一天野樹(shù)爬藤從屋中昂然竄出，宣告完成──需要多少時(shí)間？
有時(shí)候，我們用非常細微的“動(dòng)”，去量時(shí)間。星星的行走、潮水的漲落、日影的長(cháng)短，不都是時(shí)間的量器？在香港的海濱，我看每天金星出現在海平線(xiàn)的點(diǎn)，冬天和夏天不同。在臺北的陽(yáng)明山上，我看夕陽(yáng)下沉時(shí)碰到觀(guān)音山脊的那一剎那，春天和秋天也不同。
你是否也用過(guò)別的量法？孩子小時(shí)，我在他們臥房的門(mén)沿掛上一個(gè)一米半高的木板量尺。每一年孩子的生日，讓他們站在門(mén)沿背對著(zhù)尺，把他們的高度用小刀刻下。于是刻度一節一節高升，時(shí)間也就一節一節在走。
南美洲有一家人，夫妻倆加五個(gè)孩子，每一年的同一天，一家七口一人拍一張大頭照，三十年不曾間斷。三十年中，紅顏夫妻變成老夫老媼，可愛(ài)純真的嬰兒變成心事重重的中年人。
還有那瘋狂的藝術(shù)家，突然決定寫(xiě)數字。醒來(lái)一開(kāi)眼就寫(xiě)，連續累積數字，吃飯、坐車(chē)、走路、如廁、洗頭時(shí)不斷地寫(xiě)；搭飛機出國時(shí)，在飛機的座位上寫(xiě)；到醫院看病打針時(shí)，在病床上寫(xiě)；到教堂做禮拜時(shí)，在教堂的長(cháng)板凳上寫(xiě)。每分每刻每時(shí)寫(xiě)，每天每月每年寫(xiě)，數字愈來(lái)愈大，字符串愈來(lái)愈長(cháng)，藝術(shù)家這個(gè)人，是的，愈來(lái)愈老。
寫(xiě)“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的時(shí)候，杜甫不是在記錄時(shí)間嗎？唱“林花謝了春紅，太匆匆”的人，不是在記錄時(shí)間嗎？Rembrandt一年一年畫(huà)自畫(huà)像，從少年輕狂畫(huà)到滿(mǎn)目蒼涼──他不是在記錄時(shí)間嗎？
農業(yè)社會(huì )的人們認真地過(guò)春分秋分夏至冬至，難道不也是在一個(gè)看不見(jiàn)的門(mén)沿上，秘密地，一刀一刀刻下時(shí)間的印記？
所以跨年的狂歡，聚集，倒數，恐怕也是一種時(shí)間的集體儀式吧？都市里的人，燈火太亮，已經(jīng)不再習慣看星星的移動(dòng)和潮汐的漲落，他們只能抓住一個(gè)日期，在那一個(gè)晚上，用美酒、音樂(lè )和煙火，借著(zhù)人群的吆喝彼此壯膽，在那看不見(jiàn)的門(mén)沿量尺上，刻下一刀。
凌晨四時(shí)，整個(gè)清邁小城在寧靜的沉睡中，2008年悄悄開(kāi)始。我們行裝齊整，離開(kāi)了旅店，在黑夜中上路，往泰寮邊界出發(fā)。五個(gè)小時(shí)的蜿蜒山道，兩天的慢船河路，冷冽的空氣使人清醒。我在想，在古老的湄公河上啊，時(shí)間用什么測量？
龍應臺短篇精美散文 篇3
這個(gè)電郵，是安德烈給我的母親節禮物吧？
2009年09月24日1502
收到安德烈的電郵，有點(diǎn)意外。這家伙，不是天打雷劈的大事——譬如急需錢(qián)，是不會(huì )給他母親發(fā)電郵的。不知怎么回事，有這么一大批十幾二十歲左右的人，在他們廣闊的、全球覆蓋的###絡(luò )里——這包括電郵、MSN、FACEBOOK、Bebo、Twitter、聊天室、手機簡(jiǎn)訊等等，“母親”是被他們歸入spam(垃圾)或“資源回收筒”那個(gè)類(lèi)別里去的。簡(jiǎn)直毫無(wú)道理，但是你一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。高科技使你能夠“看見(jiàn)”他，譬如三更半夜時(shí)，如果你也在通宵工作，突然“�！币宦�，你知道他上網(wǎng)了。也就是說(shuō)，天涯海角，像一個(gè)雷達屏幕，他現身在一個(gè)定點(diǎn)上�；蛘哒f(shuō)，夜航海上，茫茫中突然浮現一粒漁火，分明無(wú)比。雖然也可能是萬(wàn)里之遙，但是那個(gè)定點(diǎn)讓你放心——親愛(ài)的孩子，他在那里。
可是高科技也給了他一個(gè)逃生門(mén)——手指按幾個(gè)鍵，他可以把你“隔離”掉，讓那個(gè)“�！币宦�，再也不出現，那個(gè)小小的點(diǎn)，從你的“愛(ài)心”雷達網(wǎng)上徹底消失。
朋友說(shuō)，送你一個(gè)計算機相機，你就可以在計算機上看見(jiàn)兒子了。我說(shuō)，你開(kāi)玩笑吧？哪一個(gè)兒子愿意在自己計算機上裝一個(gè)“監視器”，讓母親可以千里追蹤��？這種東西是給情人，不是給母子的。
我問(wèn)安德烈，你為什么都不跟我寫(xiě)電郵？
他說(shuō)媽?zhuān)驗槲液苊Α?/p>
我說(shuō)你很沒(méi)良心耶。你小時(shí)候我花多少時(shí)間跟你混��？
他說(shuō)理智一點(diǎn)。
我說(shuō)為什么不能跟我多點(diǎn)溝通呢？
他說(shuō)因為你每次都寫(xiě)一樣的電郵，講一樣的話(huà)。
我說(shuō)才沒(méi)有。
他說(shuō)有，你每次都問(wèn)一樣的問(wèn)題，講一樣的話(huà)，重復又重復。
我說(shuō)怎么可能，你亂講！我這么聰明的人，怎么可能？
打開(kāi)安德烈的電郵，他沒(méi)有一句話(huà)，只是傳來(lái)一個(gè)網(wǎng)址，一則影像——“我很無(wú)聊網(wǎng)”，已經(jīng)有四千個(gè)點(diǎn)擊，主題是“與母親的典型對話(huà)”。作者用漫畫(huà)手法，配上語(yǔ)音，速描出一段自己跟媽媽的對話(huà)
我去探望我媽。一起在廚房里混時(shí)間，她說(shuō)“我燒了魚(yú)。你愛(ài)吃魚(yú)吧？”
我說(shuō)“媽?zhuān)也粣?ài)吃魚(yú)�！�
她說(shuō)“你不愛(ài)吃魚(yú)？”
我說(shuō)“媽?zhuān)也粣?ài)吃魚(yú)�！�
她說(shuō)“是鮪魚(yú)呀�！�
我說(shuō)“謝謝啦。我不愛(ài)吃魚(yú)�！�
她說(shuō)“我加了芹菜�！�
我說(shuō)“我不愛(ài)吃魚(yú)�！�
她說(shuō)“可是吃魚(yú)很健康�！�
我說(shuō)“我知道，可是我不愛(ài)吃魚(yú)�！�
她說(shuō)“健康的人通常吃很多魚(yú)�！�
我說(shuō)“我知道，可是我不吃魚(yú)�！�
她說(shuō)“長(cháng)壽的人吃魚(yú)比吃雞肉還多�！�
我說(shuō)“是的，媽媽?zhuān)墒俏也粣?ài)吃魚(yú)�！�
她說(shuō)“我也不是在說(shuō)，你應該每天吃魚(yú)魚(yú)魚(yú)，因為魚(yú)吃太多了也不好，很多魚(yú)可能含汞�！�
我說(shuō)“是的，媽媽?zhuān)墒俏也蝗⿶肋@問(wèn)題，因為我反正不吃魚(yú)�！�
她說(shuō)“很多文明國家的人，都是以魚(yú)為主食的�！�
我說(shuō)“我知道，可是我不吃魚(yú)�！�
她說(shuō)“那你有沒(méi)有去檢查過(guò)身體里的含汞量？”
我說(shuō)“沒(méi)有，媽媽?zhuān)驗槲也怀贼~(yú)�！�
她說(shuō)“可是汞不只是在魚(yú)里頭�！�
我說(shuō)“我知道，可是反正我不吃魚(yú)�！�
她說(shuō)“真的不吃魚(yú)？”
我說(shuō)“真的不吃�！�
她說(shuō)“連鮪魚(yú)也不吃？”
我說(shuō)“對，鮪魚(yú)也不吃�！�
她說(shuō)“那你有沒(méi)有試過(guò)加了芹菜的鮪魚(yú)？”
我說(shuō)“沒(méi)有�！�
她說(shuō)“沒(méi)試過(guò)，你怎么知道會(huì )不喜歡呢？”
我說(shuō)“媽?zhuān)艺娴牟幌矚g吃魚(yú)�！�
她說(shuō)“你就試試看嘛�！�
所以……我就吃了，嘗了一點(diǎn)點(diǎn)。之后，她說(shuō)，“怎么樣，好吃嗎？”
我說(shuō)“不喜歡，媽?zhuān)艺娴牟粣?ài)吃魚(yú)�！�
她說(shuō)“那下次試試鮭魚(yú)。你現在不多吃也好，我們反正要去餐廳�！�
我說(shuō)“好，可以走了�！�
她說(shuō)“你不多穿點(diǎn)衣服？”
我說(shuō)“外面不冷�！�
她說(shuō)“你加件外套吧�！�
我說(shuō)“外面不冷�！�
她說(shuō)“考慮一下吧。我要加件外套呢�！�
我說(shuō)“你加吧。外面真的不冷�！�
她說(shuō)“我幫你拿一件？”
我說(shuō)“我剛剛出去過(guò)，媽媽?zhuān)饷嬲娴囊稽c(diǎn)也不冷�！�
她說(shuō)“唉，好吧。等一下就會(huì )變冷，你這么堅持，等著(zhù)瞧吧，待會(huì )兒會(huì )凍死�！�
我們就出發(fā)了。到了餐廳，發(fā)現客滿(mǎn)，要排很長(cháng)的隊。這時(shí)，媽媽就說(shuō)，“我們還是去那家海鮮館子吧�！�
這個(gè)電郵，是安德烈給我的母親節禮物吧？
龍應臺短篇精美散文 篇4
我一般不太愿意在畢業(yè)典禮這么隆重的場(chǎng)合上演講。原因之一，今天在座的人都不是為了聽(tīng)演講而來(lái)的;方帽子撥穗才是真正的期盼，所以很容易對演講者心生厭惡。原因之二，大學(xué)畢業(yè)典禮被認為是人生的重大時(shí)刻，一個(gè)演講要背負這么超負荷的深刻意義，我覺(jué)得難以承受。原因之三，場(chǎng)合太嚴肅、太隆重了，我就會(huì )想起馬克吐溫遇到這種場(chǎng)合的做法——他會(huì )在最莊嚴肅穆的一刻，讓一只臟兮兮的小土狗突然躥上臺來(lái)對著(zhù)演講的人汪汪叫，讓他手足無(wú)措。
但我還是決定來(lái)。不怎么嚴肅的理由是，你們將來(lái)都是醫生，當我年老的時(shí)候，很可能有一天我會(huì )落在你們手里，請幫我多翻幾次身。比較嚴肅的理由是，醫生不只是職業(yè)，它是一種志業(yè)，跟“人”的關(guān)系密切，很多的人會(huì )依靠、依賴(lài)你們。所以，我想我應該來(lái)。
但是，如果你們期待我今天要講的題目是“如何做一個(gè)好醫生”，你猜錯了。我不會(huì )那么笨，跟在座的醫學(xué)院的杰出教授們去比賽講這個(gè)題目，我一定輸，我是行外人。
事實(shí)上，你們今天坐在這里的身份，究竟是什么呢?難道僅只是“未來(lái)的醫生”這樣一個(gè)單一身份——不可能吧?我想，一定有很多更寬的可能來(lái)界定今天坐在這里的你;譬如說(shuō)，今天是你在經(jīng)濟上依賴(lài)別人的最后一天，也是你人生獨立的第一天�；蛘哒f(shuō)，從今天起，你不再被當做某個(gè)學(xué)校的學(xué)生，某個(gè)人的兒女，而是你單獨的自我——成功也是你，失敗也是你，墮落時(shí)誰(shuí)也救不了你;從今天起，不再有別人為你負責。我們甚至也可以說(shuō)，今天的你，是一個(gè)人，站在制度性學(xué)習的終點(diǎn)，自主性學(xué)習的起點(diǎn)?
我不認為對醫學(xué)院的畢業(yè)生就非談“如何做一個(gè)好醫生”不可，因為，職業(yè)只是一個(gè)人的人生中的一部分，絕不是全部。在你做醫生的時(shí)候，你必定同時(shí)還有好幾重身份，這些身份，不見(jiàn)得比你醫生的身份來(lái)得不重要：你是一個(gè)國家的公民——你是否知道如何做一個(gè)好公民?你一定是人家的妻子或丈夫或堅決不婚的情人伙伴——你是否知道如何做一個(gè)成熟的負責的伴侶?你一定還有幾十年的時(shí)光是人家的兒女——你是否知道如何做一個(gè)好兒女?你可能很快成為別人的父親或母親——你又是否知道如何做好父親和母親?更關(guān)鍵的，今天是你的“獨立日”——你是否知道如何做好一個(gè)獨立的、完整的人呢?
因此，今天是什么日子?我認為，是你們從幼兒園到大學(xué)長(cháng)達二十多年“制度性”教育的畢業(yè)典禮，同時(shí)是“自主性”教育的開(kāi)學(xué)典禮。
我今天的題目是，“制度性教育該教而沒(méi)有教的兩件事”。
仰觀(guān)宇宙之大
第一，它教你如何與別人相處，沒(méi)有教你如何與自我相處。
合群，曾經(jīng)是我們從小到大“德育”的核心。個(gè)人在群體中如何進(jìn)退貫穿整個(gè)儒家思想，但是儒家極其講究的個(gè)人修身、慎獨的部分，在現代化的社會(huì )里，卻被忽視。
我們是一個(gè)習慣群聚的社會(huì )。在行為舉止上，我們喜歡熱鬧，享受呼朋喚友的快樂(lè )。在思想判斷上，我們用“集體公審”或者“拉幫結派”的方式思考事情。在時(shí)光的分配上，我們的學(xué)習表塞滿(mǎn)課程和活動(dòng);在空間配置上，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與群體“相濡以沫”。
獨思的時(shí)光，獨處的空間，不在我們的學(xué)程設計里。
把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)得最透徹的，我認為是清華大學(xué)校長(cháng)梅貽琦。他在1941年就指出當時(shí)的大學(xué)課程設計是有問(wèn)題的，因為課程以“滿(mǎn)”為目標，不給學(xué)生“獨思”的時(shí)光：
仰觀(guān)宇宙之大，俯察品物之盛，而自審其一人之生應有之地位，非有閑暇不為也�？v觀(guān)歷史之悠久，文教之累積，橫索人我關(guān)系之復雜，社會(huì )問(wèn)題之繁變，而思對此悠久與累積者宜如何承襲擷取而有所發(fā)明，對復雜繁變者宜如何應對而知所排解，非有閑暇不為也;人生莫非學(xué)問(wèn)也，能自作觀(guān)察、欣賞、沉思、體會(huì )者，斯得之。
在你們七年醫學(xué)院的學(xué)習過(guò)程中，各位想必學(xué)到了各種技術(shù)，但是，“仰觀(guān)宇宙之大，俯察品物之盛，而自審一人之生應有之地位”，重不重要?大學(xué)是否教了你?“綜觀(guān)歷史之悠久，文教之累積，橫索人我關(guān)系之復雜，社會(huì )問(wèn)題之繁變”，在你的解剖學(xué)、病理學(xué)、臨床課程里，是否有一點(diǎn)點(diǎn)入門(mén)?在整整七年的培養中，請問(wèn)百分之幾的時(shí)光，是讓你用在“觀(guān)察、欣賞、沉思、體會(huì )”之中?
再請問(wèn)，一個(gè)不懂得“觀(guān)察、欣賞、沉思、體會(huì )”的人，可不可能是一個(gè)好的醫生?或者說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有能力“仰觀(guān)宇宙之大，俯察品物之盛”而對自我的“存在”狀態(tài)有所思索的人，會(huì )是一個(gè)第幾流的醫生?
大學(xué)課程不容許學(xué)生有時(shí)光做個(gè)人修身的“獨思”，它同時(shí)不允許學(xué)生有獨處的空間。四年或七年大學(xué)生涯，大半在喧嘩而流動(dòng)的群聚中度過(guò)，難有空間自我對自我檢討、探索、深思。對此，梅貽琦感嘆極深：
人生不能離群，而自修不能無(wú)獨……至情緒之制裁，意志之磨勵，則固為我一身一心之事，他人之于我，至多亦只所以相督勵，示鑒戒而已。自“慎獨”之教亡，而學(xué)子乃無(wú)復有“獨”之機會(huì )，亦無(wú)復作“獨”之企求;無(wú)復知人我之間精神上與實(shí)際上應有之充分之距離，適當之分寸……乃至于學(xué)問(wèn)見(jiàn)識一端，亦但知從眾而不知從己，但知附和而不敢自作主張，力排眾議。晚近學(xué)術(shù)界中，每多隨波逐浪之徒，而少砥柱中流之輩。
“慎獨”，其實(shí)就是在孤獨、沉淀的內在宇宙里審視自我在環(huán)境中的處境，剖析人我之間的關(guān)系，判別是非對錯的細微分野�！吧鳘殹笔切逕�，使人在群體的沉溺和喧鬧中保持清醒。這，大學(xué)教了你嗎?“情緒之制裁，意志之磨勵”，在不在大學(xué)的課程里?
“只知從眾而不知從己”的人，不知“人我之間精神與實(shí)踐上應有之充分之距離”的人，請告訴我，會(huì )是一個(gè)第幾流的醫生?
紐約市長(cháng)布隆伯格是紐約市立大學(xué)今年畢業(yè)典禮上的演講人。他送給畢業(yè)生的“金玉良言”是：“成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是，你要比別人打拼。如果你比辦公室里所有同事都早到，都晚退，而且一年三百六十五天沒(méi)請過(guò)一天病假——你就一定會(huì )成功!”
他舉自我的父親作為典范：“我父親就是這樣，他從早干到晚，一周七天，一輩子從不休息，干到最后一刻，然后跑到醫院掛號，就地死亡�！�
我看了報紙對這段“金玉良言”的報道，不太敢置信，心想，會(huì )不會(huì )這位老兄意在反諷，卻被居心不良的媒體拿來(lái)做文章?于是我找出他演講的現場(chǎng)錄象，從頭看到尾，發(fā)現他真是這么說(shuō)的，老天，而且極其嚴肅。
我想，如果你是以紐約市長(cháng)這種哲學(xué)來(lái)培養自我的，我會(huì )很恐懼有一天落在你的手里。醫生被稱(chēng)為醫“生”而不被稱(chēng)為醫“死”，是因為，他必須對“生”要有所理解。
比夜還黑的內心
第二，制度性教育教了你如何認識“實(shí)”，但沒(méi)教你如何認識“空”。
我不知道在你們醫學(xué)的制式教育里，有多少文學(xué)的培養?你們全都在搖頭，表示沒(méi)有。我認為，文學(xué)應該是醫學(xué)院的大一必修課程;文學(xué)，應該是所有以“人”為第一對象的學(xué)科的必修基礎學(xué)之一。因為文學(xué)的核心作用，就是教你認識“人”。
讀過(guò)加繆的小說(shuō)《瘟疫》的，請舉手……七十人中只有四個(gè)，比例很低。2003年，我因為“非典”爆發(fā)而重讀這本小說(shuō)。小說(shuō)從一個(gè)醫生的角度描寫(xiě)一個(gè)城市由于爆發(fā)瘟疫而封城的整個(gè)過(guò)程。瘟疫傳出時(shí)，鎖不鎖城，有太多的重大決定要作。是什么樣的訓練，使一個(gè)衛生官員作出正確的決定?醫學(xué)技術(shù)絕不是惟一的因素。是什么樣的人格，使一個(gè)醫生可以走卻決定留下，不惜犧牲?是什么樣的素養，使一個(gè)醫生知道如何面對巨大的痛苦，認識人性的虛偽，卻又能夠維持自我對人的熱誠和信仰，同時(shí)保持專(zhuān)業(yè)的冷靜?
加繆透過(guò)文學(xué)所能夠告訴你的，不可能寫(xiě)在公共衛生學(xué)的教科書(shū)里。醫學(xué)的教科書(shū)可以教你如何辨別鼠疫和淋巴感染，可是加繆的文學(xué)教你辨別背叛和犧牲的意義、存在和救贖的本質(zhì)。
多少人讀過(guò)卡夫卡的《蛻變》?對不起，我覺(jué)得《蛻變》，也應該是醫學(xué)院學(xué)生的大一必讀。你的醫學(xué)課本會(huì )告訴你如何對一個(gè)重度憂(yōu)郁癥患者開(kāi)藥，但是，卡夫卡給你看的，是這個(gè)憂(yōu)郁病患比海還要深、比夜還要黑的內心深沉之處——醫學(xué)的任何儀器都測不到的地方，他用文學(xué)的χ光照給你看，心靈的創(chuàng )傷纖毫畢露。
是的，文學(xué)，是心靈的χ光。它照得到“空”。
將來(lái)的.醫生，請問(wèn)你具備嗎?
分手也是緣分
今天在座的，我發(fā)現，父母、祖父母的人數超過(guò)畢業(yè)生。我愿意對為人父母的說(shuō)幾句話(huà)。恭喜你們!我幾乎看見(jiàn)當年的我自我，坐在畢業(yè)生的位子上，也看見(jiàn)我的父母，坐在你們的位子上。
我那么清楚地記得，七歲的孩子上小學(xué)的第一天，我牽著(zhù)他的手走到學(xué)校;然后，看著(zhù)他背著(zhù)花花綠綠布滿(mǎn)恐龍的書(shū)包，消失在教室門(mén)口。他不停不停地回頭看我，我也萬(wàn)分不舍地癡癡看著(zhù)他。我也記得十六歲那年，他到美國做交換學(xué)生，我送他到機場(chǎng);看著(zhù)他背著(zhù)年輕人的背包，消失在入關(guān)口，我站在后面，一直在等他回頭看我一眼，但是，他頭也不回，一次都沒(méi)有。
于是我逐漸逐漸認識到，原來(lái)父女母子一場(chǎng)的緣分，就是注定了你此生要不斷地看著(zhù)他的背影，漸行漸遠。
今天，是你們的孩子、孫子的“獨立日”，其實(shí)，你們自我新的一課也從今天開(kāi)始：學(xué)習放手，讓他跌倒而不去伸手扶他，我從自我的經(jīng)驗知道，那是多么多么難受的一堂課。
但是很快的，這些畢業(yè)生也會(huì )發(fā)現，其實(shí)，他們從今天開(kāi)始，也在看著(zhù)他們的父母、祖父母的背影，漸行漸遠，離他們而去。
在這個(gè)意義上，畢業(yè)，確實(shí)是人生多么重大的時(shí)刻。它，對不同世代的人，都是一個(gè)快樂(lè )奔向前程的時(shí)刻，也是一個(gè)跟纏綿的記憶、跟溫馨的歷史分手的時(shí)刻。所以對在場(chǎng)的每一個(gè)人而言，盡管不同世代，今天都是一種畢業(yè)，一種開(kāi)始。每一個(gè)人都需要一種心靈的χ光，給自我一種透視人生的智慧，但是心靈的χ光執照，取得何其不易。只不過(guò)，一旦取得，你就是一個(gè)不一樣的人，不一樣的醫生了。
祝福你們!
龍應臺短篇精美散文 篇5
2007年最末一個(gè)晚上，十八歲的華飛去和朋友狂歡。我坐在旅店的窗邊，泰國北部冬季的天空潔凈，尤其當城市的燈火因貧窮而黯淡，星星就大膽放肆了，一顆一顆堂堂出現。但是星星雖亮，卻極度沉沒(méi)，下面的街頭人生鼎沸，樂(lè )鼓翻騰。剛從街上的人流里撤回，我知道，像河水般涌動(dòng)的是情緒激越的觀(guān)光客，但是暗巷里的騎樓下，疲憊的女人正開(kāi)始收攤，她們赤腳的幼兒蜷在一旁，用破毯子裹著(zhù)，早睡著(zhù)了。
然后煙花沖向天空轟然炸開(kāi)，瞬間的璀璨，極致的炫美，人們歡呼雀躍。這是跨年之夜�？墒�，這不是神明的生日，不是英雄的誕辰，不是神話(huà)中某一個(gè)偉大的時(shí)刻，不是民族史上某一個(gè)壯烈的場(chǎng)面，那么，人們慶祝的究竟是什么呢？
想想看，你用什么東西量時(shí)間？
一個(gè)沙漏里的細沙流完是一段時(shí)間；一炷馨香裊裊燒完是一段時(shí)間；一盞清茶，從熱到?jīng)鍪且欢螘r(shí)間；鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時(shí)間。
有時(shí)候，我們用眼睛看得見(jiàn)的“壞”去量時(shí)間。一棟每天路過(guò)的熟悉的房子，從圍墻到班駁剝落的門(mén)拄的腐蝕傾倒，然后看著(zhù)它的房頂裂縫一寸寸擴大直至垮陷，有一天野樹(shù)爬藤從屋中昂然竄出，宣告完成需要多少時(shí)間？
有時(shí)候，我們用非常細微的“動(dòng)”去量時(shí)間。星星的行走，潮水的漲落，日影的長(cháng)短，不都是時(shí)間的量器？在香港的海濱，我看每天金星出現在海平線(xiàn)的點(diǎn)，冬天和夏天不同；在臺北的陽(yáng)明山上，我看夕陽(yáng)下沉時(shí)碰到觀(guān)音山脊的那一剎那，春天和秋天也不同。
你是否也用過(guò)別的量法？孩子小時(shí)，我在他們臥房的門(mén)沿掛上一個(gè)1.5米高的木板量尺。每一年孩子的生日，讓他們站在門(mén)沿背對著(zhù)尺，把他們的高度用小刀刻下。于是刻度一節一節升高，時(shí)間也一節一節在走。
南美洲有一家人，夫妻倆加五個(gè)孩子，每一年的同一天，一家七口人拍一張大頭照，三十年不曾間斷。三十年中，紅顏夫妻變成老夫老妻，可愛(ài)純真的嬰兒變成心事重重的中年人。
還有那瘋狂的藝術(shù)家，突然決定寫(xiě)數字。醒來(lái)一睜眼就寫(xiě)，吃飯，坐車(chē)，走路，如廁，洗頭時(shí)不斷地寫(xiě)；搭飛機出國時(shí)，在飛機的座位上寫(xiě)；到醫院看病打針時(shí)，在病床上寫(xiě)；到教堂做禮拜時(shí)，在教堂的長(cháng)板凳上寫(xiě)。每分每刻每時(shí)寫(xiě)，每天每月每年寫(xiě)，數字越寫(xiě)越大，字符串越來(lái)越長(cháng)，藝術(shù)家這個(gè)人，是的，越來(lái)越老。
寫(xiě)“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的時(shí)候，杜甫不是還記錄時(shí)間嗎？唱“林花謝了春紅，太匆匆”的人，不是在記錄時(shí)間嗎？倫勃朗一年一年畫(huà)自畫(huà)像，從年少輕狂畫(huà)到滿(mǎn)目蒼涼—他不是在記錄時(shí)間嗎？
農業(yè)社會(huì )的人在認真地過(guò)春分秋分夏至冬至，難道不也是在一個(gè)看不見(jiàn)的門(mén)沿上，秘密地一刀一刀刻下時(shí)間的印記？
所以跨年的狂歡，聚焦，倒數，恐怕也是一種時(shí)間的集體儀式吧？都市里的人，燈火太亮，已經(jīng)不再習慣看星星的移動(dòng)和潮汐的漲落，他們只能抓住一個(gè)日期，在那一個(gè)晚上，用美酒，音樂(lè )和煙花，借著(zhù)人群的吆喝彼此壯膽，在那看不見(jiàn)的門(mén)沿量尺上，刻下一刀。
凌晨4時(shí)，整個(gè)清邁小城在寧靜的沉睡中，2008年悄悄開(kāi)始。我們行裝齊整，離開(kāi)了旅店，在黑夜中上路，往泰國邊界出發(fā)。五個(gè)小時(shí)的蜿蜒山道，兩天的慢船河路，寒冷的空氣使人清醒。我在想，在古老的湄公河上啊，時(shí)間用什么衡量？
賞析：
時(shí)間是最公平的，我們在慶祝大年夜的同時(shí)，也是在慶祝時(shí)間的流逝，因為大年夜過(guò)去了，舊的一年就完全過(guò)去了，新的一年就來(lái)臨了，每個(gè)人都長(cháng)了一歲。記錄時(shí)間，測量時(shí)間，其實(shí)就是在記住現在回憶過(guò)去，回憶過(guò)去的美好的生活，回憶過(guò)去的苦難的歲月，回憶我們成長(cháng)的足跡。時(shí)間在源源不斷的流逝，是無(wú)止境的，然后，我們的人生卻是有止境的，我們的人生，在時(shí)間的流逝過(guò)程中，過(guò)的是否有意義，我們的人生過(guò)的是否快樂(lè )。
我們要記錄時(shí)間，測量時(shí)間，更重要的是我們要用好時(shí)間，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。
龍應臺短篇精美散文 篇6
三個(gè)兄弟，都是五十多歲的人了，這回放下了所有手邊的事情，在清明節帶媽媽回鄉�；疖�(chē)站大廳里，人潮涌動(dòng)。就在這川流不息的滾滾紅塵里，媽媽突然停住了腳。
她皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這，是什么地方？”
哥哥原來(lái)就一路牽著(zhù)她的手，這時(shí)不得不停下來(lái)，說(shuō)：“這是香港。我們要去搭火車(chē)�！�
媽媽露出惶惑的神情，說(shuō)：“我不認得這里，我要回家�！�
身為醫生的弟弟本來(lái)像個(gè)主治醫師一樣，背著(zhù)兩只手走在后面，就差身上沒(méi)穿白袍，這時(shí)一大步跨上前對媽媽說(shuō)：“這就是帶你回家的路，沒(méi)有錯�？熳甙�，不然你回不了家了�！闭f(shuō)話(huà)時(shí)，臉上不帶表情，看不出任何情緒或情感，口氣卻習慣性地帶著(zhù)權威。三十年的職業(yè)訓練使他在父親臨終的病床前都深藏不露。
媽媽也不看他，眼睛盯著(zhù)磨石地面，半妥協(xié)、半威脅地回答：“好，那就馬上帶我回家�！彼_(kāi)步走了。從后面看她，身軀那樣瘦弱，背有點(diǎn)兒駝，手被兩個(gè)兒子兩邊牽著(zhù)，她的步履細碎，一小步接著(zhù)一小步往前走。
陪她在鄉下散步的時(shí)候，看見(jiàn)她踩著(zhù)碎步戚戚低頭走路，我說(shuō)：“媽?zhuān)灰窭鲜笠粯幼呗�，�?lái)，馬路很平，我牽你的手，不會(huì )跌倒的。試試看把腳步打開(kāi)，你看——”我把腳伸向前，做出笨士兵踢正步的架勢，“你看，腳大大地跨出去，路是平的，不要怕�！彼娴陌涯_大跨出去，但是沒(méi)走幾步，又戚戚低頭走起碎步來(lái)。
從她的眼睛看出去，地是凹凸不平的嗎？從她的眼睛看出去，每一步都可能踏空嗎？弟弟在電話(huà)里解釋?zhuān)骸澳X的萎縮，或者用藥，都會(huì )造成對空間的不確定感�！�
散步散到太陽(yáng)落到了大武山后頭，粉紅色的云霞霎時(shí)噴涌上天，在油畫(huà)似的黃昏光彩里，我們回到她的臥房。她在臥房里四處張望，倉皇地說(shuō)：“這，是什么地方？”我指著(zhù)墻上一整排學(xué)士照、博士照，說(shuō)：“都是你兒女的照片，那當然是你家嘍�！�
她走近墻邊，抬頭看照片，從左到右一張一張看過(guò)去。半晌，回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，眼里說(shuō)不出是悲傷還是空洞。
還沒(méi)開(kāi)燈，她就立在那白墻邊，像一個(gè)黑色的影子，幽幽地說(shuō)：“……不認得了�！贝笪渖缴献詈笠坏牢⒐�，越過(guò)渺茫從窗簾的縫里射進(jìn)來(lái)，剛好映出了她灰白的頭發(fā)。
火車(chē)開(kāi)了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人沒(méi)打招呼就按下了電影膠卷“快速倒帶”鍵，不知是快速倒往過(guò)去還是快速轉向未來(lái)，只見(jiàn)它一幕一幕從眼前飛快逝去。
因為是晚班車(chē)，大半旅者一坐下就仰頭假寐，陷入沉靜，讓火車(chē)往前行駛的轟隆巨響決定了一切。媽媽手抓著(zhù)前座的椅背，顫巍巍地站了起來(lái)。她看看前方，一縱列座位伸向模糊的遠處。她轉過(guò)身來(lái)看往后方，列車(chē)的門(mén)緊緊關(guān)著(zhù)，看不見(jiàn)門(mén)后頭的深淺。她看向車(chē)廂兩側窗外，布簾都已拉上，只有動(dòng)蕩不安的光，忽明忽滅、時(shí)強時(shí)弱，隨著(zhù)火車(chē)奔馳的速度像閃電一樣射進(jìn)來(lái)。她緊緊抓著(zhù)椅背，維持身體的平衡，然后，她開(kāi)始往前走。我緊跟著(zhù)亦步亦趨，一只手搭著(zhù)她的肩膀，防她跌倒，卻見(jiàn)她用力地撥開(kāi)我的手，轉身說(shuō)：“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”她的眼里蓄滿(mǎn)了淚光，聲音凄惻。
我把她抱進(jìn)懷里，把她的頭按在我胸口，緊緊地擁抱她，也許我身體的暖度可以讓她稍稍安心。我在她耳邊說(shuō)：“這班火車(chē)就是要帶你回家的，只是還沒(méi)到，馬上就要到家了，真的�！�
弟弟踱了過(guò)來(lái)，我們默默對望。是的，我們都知道了：媽媽要回的“家”，不是任何一個(gè)有郵政編碼、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時(shí)光。在那段時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧，廚房里正傳來(lái)煎魚(yú)的滋滋香氣，丈夫正從她身后捂著(zhù)她的雙眼要她猜是誰(shuí)，門(mén)外有人高喊“限時(shí)專(zhuān)送，拿印章來(lái)”……
媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機器”來(lái)到這里，但是再也找不到回程車(chē)的旅人。
龍應臺短篇精美散文 篇7
當場(chǎng)被讀者問(wèn)倒的情況不多，但是不久前，一個(gè)問(wèn)題使我在一千多人面前，突然支吾，不知所云。
他問(wèn)的是，“家，是什么？”
家是什么,這不是小學(xué)二年級的題目嗎？和“我的志愿”、“我的母親”、“我的暑假”同一年級，怎么會(huì )拿到這里來(lái)問(wèn)一個(gè)自認為對“千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟”早有體會(huì )的人？
問(wèn)者的態(tài)度誠誠懇懇的，我也只能語(yǔ)焉不祥蒙混過(guò)去。這么難的題啊。
作為被人呵護的兒女時(shí)，父母在的地方，就是家。早上趕車(chē)時(shí)，有人催你喝熱騰騰的豆漿。天若下雨，他堅持你要帶傘。燙的便當塞在書(shū)包里，書(shū)包拎在肩上，貼身還熱。周末上街時(shí)，一家四五口人可以擠在一輛機車(chē)上招搖過(guò)市。放學(xué)回來(lái)時(shí)，距離門(mén)外幾尺就聽(tīng)見(jiàn)鍋鏟輕快的聲音，飯菜香一陣一陣。晚了，一頂在蚊帳，四張榻榻米，燈一黑，就是黑甜時(shí)間，兄弟姊妹的笑鬧踢打和被褥的松軟裹在帳內，帳外不時(shí)有大人的咳嗽聲，走動(dòng)聲，竊竊私語(yǔ)聲。朦朧的時(shí)候，窗外絲緞般的梔子花香，就幽幽飄進(jìn)半睡半醒的眼睫里。帳里帳外都是一個(gè)溫暖的世界，那是家。
可是這個(gè)家，會(huì )怎么樣呢？
人，一個(gè)一個(gè)走掉，通常走的很遠、很久。在很長(cháng)的歲月里，只有一年一度，屋里頭的燈光特別燦亮，人聲特別喧嘩，進(jìn)出雜踏數日，然后又歸于沉寂。留在里面沒(méi)走的人，體態(tài)漸孱弱，步履漸蹣跚，屋內愈來(lái)愈靜，聽(tīng)得見(jiàn)墻上時(shí)鐘滴答的聲音。梔子花還開(kāi)著(zhù)，只是在黃昏的陽(yáng)光里看它，怎么看都覺(jué)得凄清。然后其中一個(gè)人也走了，剩下的那一個(gè)，從暗暗的窗簾里，往窗外看，仿佛看見(jiàn)，有一天，來(lái)了一輛車(chē)，是來(lái)接自己的。她可能自己鎖了門(mén)，慢慢走出去，可能坐在輪椅中，被推出去，也可能是一張白布蓋著(zhù)，被抬出去。
和人做終身伴侶時(shí)，兩個(gè)人在哪里，哪里就是家。曾經(jīng)是異國大學(xué)小城里一間簡(jiǎn)單的公寓，和其他一兩家共一個(gè)廚房。窗外飄著(zhù)陌生的冷雪，可是臥房里伴侶的手溫暖無(wú)比。后來(lái)是一個(gè)又一個(gè)陌生的城市，跟著(zhù)一個(gè)又一個(gè)新的工作，一個(gè)又一個(gè)重新來(lái)過(guò)的家。幾件重要的家俱總在在運輸的路上，其他就在每一個(gè)新的城市里一點(diǎn)一點(diǎn)添加或丟棄。墻上，不敢掛什么真正和記憶終生渝的東西，因為墻，是暫時(shí)的。在暫時(shí)里，只有假設改天的永久和不敢放心的永恒。家，也就是兩個(gè)人剛好暫時(shí)落腳的地方。
可是這個(gè)家，會(huì )怎么樣呢？
很多，沒(méi)多久就散了，因為人會(huì )變，生活會(huì )變，家，也跟著(zhù)變質(zhì)�？释捕〞r(shí)，很多人進(jìn)入一個(gè)家，渴望自由時(shí)，很多人逃離一個(gè)家�？释捕ǖ娜艘苍S會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)渴望自由的人，尋找自由的人也許會(huì )愛(ài)上的是一個(gè)尋找安定的人。家，一不小心就變成一個(gè)沒(méi)有溫暖，只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷。一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對卻可以更寂寞。
很多人在散了之后就開(kāi)始終身流浪。
很多，一會(huì )就有了兒女。一有兒女，家，就是兒女在的地方。天還沒(méi)亮就起來(lái)做早點(diǎn)，把熱騰騰的豆漿放上餐桌，一定要親眼看著(zhù)他喝下去才安心。天若下雨，少年總不愿拿傘，因為拿傘有損形像，于是你苦口婆心幾近哀求地請他帶傘。他已經(jīng)走出門(mén)，你又趕上去把滾燙的便當塞進(jìn)他書(shū)包里。周末，你騎機車(chē)去市場(chǎng)，把兩個(gè)女兒貼在身后，一個(gè)小的夾在前面兩腳之間，雖然擠，但是女兒的體溫和迎風(fēng)的笑聲甜蜜可愛(ài)。從上午就開(kāi)始盤(pán)算晚餐的食譜，黃昏時(shí)，你一邊炒菜一邊聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的聲音，期待一個(gè)一個(gè)孩子回到自己身邊。晚上，你把滾熱的牛奶擱在書(shū)桌上，孩子從作業(yè)堆里抬頭看你一眼，不說(shuō)話(huà)，只是笑一下你覺(jué)得，好像突然聞到梔子花幽幽的香氣。
孩子在哪里，哪里就是家。
可是，這個(gè)家，會(huì )怎樣呢？
你告訴我，什么是家，我就可以告訴你，什么是永恒。
龍應臺短篇精美散文 篇8
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
才子當然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。
有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地間“余舟一芥”的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著(zhù)落，人只能各自孤獨面對，素顏修行。
當他垂垂老時(shí)，他可以回鄉了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳，在太深的草里，老年僵硬的膝蓋，無(wú)法跪拜。鄉里，已無(wú)故人。
我們拼命地學(xué)習如何成功沖刺一百米，但是沒(méi)有人教過(guò)我們：你跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴；你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口，怎么包扎；你痛得無(wú)法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對別人；你一頭載下時(shí)，怎么治療內心淌血的創(chuàng )痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)候，怎么收拾？
家，一不小心就變成一個(gè)沒(méi)有溫暖，只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家可以更寒冷。一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對卻可以更寂寞。
媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機器”來(lái)到這里但是再也找不到回程車(chē)的旅人。
幸福就是，早上揮手說(shuō)“再見(jiàn)”的人，晚上又平平常常地回來(lái)了，書(shū)包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下。
我的前半生是個(gè)王子，后半生是個(gè)乞丐，但是王子和乞丐像一條河的上游和下游，其實(shí)一直同時(shí)存在，只是當下不知道而已。
我路過(guò)一場(chǎng)草地的婚禮。白色的帳篷一簇一簇搭在綠色的草坪上，海風(fēng)習習，明月當空，鳳凰木的細葉在夜空里飄落，像落花微微。幾百個(gè)賓客坐在月光里，樂(lè )隊正吹著(zhù)歡娛的小喇叭。一盞小燈下，豎著(zhù)一張照片——新郎和新娘相擁而立的小照片。好靜。
龍應臺短篇精美散文 篇9
“阿婆，我要這一束！”
黑衫黑褲的老婦人把我要的二十幾枝桃紅色的玫瑰從桶里取出，交給小孫兒，轉身去找錢(qián)。
小孫兒大概只有五歲，清亮的眼睛，透紅的臉頰，咧嘴笑著(zhù)，露出幾顆稀疏的牙齒。他很謹慎，很歡喜地接過(guò)花束，抽出一根草繩綁花�；ㄖμ�，他的手太小，草繩又太長(cháng)，小小的人兒又偏偏想打個(gè)蝴蝶結，手指繞來(lái)繞去，這個(gè)結還是打不起來(lái)。
“死嬰那，這么憨慢！卡緊，郎客在等哪！”老祖母粗聲罵起來(lái)，還推了他一把。
“沒(méi)要緊，阿婆，阮時(shí)干真多，讓伊慢慢來(lái)�！�
安撫了老祖母，我在石階上坐下來(lái)，看著(zhù)這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結：繩子穿來(lái)穿去，剛好可以拉的一刻，又松開(kāi)來(lái)，于是重新再來(lái)，小小的手慎重地捏著(zhù)細細的草繩。
淡水的街頭，陽(yáng)光斜照這窄巷里這件零亂的花鋪。
回教徒和猶太人在彼此屠殺，埃塞俄比亞的老弱婦孺在一個(gè)接一個(gè)地餓死，紐約華爾街的證券市場(chǎng)擠滿(mǎn)了表情緊張的人——我，作者斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。
“王愛(ài)蓮，補習費呢？”
林老師眼光冷冷的。王愛(ài)蓮坐在最后一排，她永遠坐在最后一排，雖然她個(gè)子也矮。六十個(gè)學(xué)生凍凍地縮在木椅上，沒(méi)有人回頭，但是不回頭，我也能想象王愛(ài)蓮的樣子：蓬亂的頭發(fā)一團一團的，好像從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。穿著(zhù)骯臟破爛的制服，別人都添毛衣的時(shí)候，她還是那一身單衣。冬天里，她的嘴唇永遠是藍紫色的，握筆的手有一條一條筋暴出來(lái)。
“沒(méi)有補習費，還敢來(lái)上學(xué)？”
林老師從來(lái)不發(fā)脾氣，他只是冷冷地看著(zhù)你。
“上來(lái)！”
王愛(ài)蓮抽著(zhù)鼻涕，哆哆嗦嗦走到最前排，剛好站在我面前：今天，她連襪子都沒(méi)穿。光光的腳架在硬邦邦的塑膠鞋里。我穿了兩雙毛襪。
“解黑板上第三題！”
林老師手里有很長(cháng)很長(cháng)的藤條，指了指密密麻麻的黑板。王愛(ài)蓮拿起一支粉筆，握不住，粉筆摔在地上，清脆地跌成碎塊。她又拾起一支，勉強在黑板邊緣畫(huà)了幾下。
“過(guò)來(lái)！”
老師撫弄著(zhù)手里的藤條。全班都停止了呼吸，等著(zhù)要發(fā)生的事。藤條一鞭一鞭地抽下來(lái)，打在她頭上、頸上、肩上、背上，一鞭一鞭抽下來(lái)。王愛(ài)蓮兩首捂著(zhù)臉，縮著(zhù)頭，不敢躲避，不敢出聲；我們只聽(tīng)見(jiàn)藤條揚上空中抖俏響亮的“簌簌”聲。然后鮮血順著(zhù)她糾結的發(fā)絲稠稠地爬下她的臉，染著(zhù)她的手指，沾了她本來(lái)就骯臟的土黃色制服。林老師忘了，她的頭，一年四季都長(cháng)瘡。一道一道鮮紅的血交叉過(guò)她手背上紫色的筋路，纏在頭發(fā)里的血很快就凝結了，把發(fā)絲黏成團塊。
第二天是個(gè)雨天。我背個(gè)大書(shū)包，跟母親揮了揮手，卻沒(méi)有到學(xué)校。我逛到小河邊去看魚(yú)。然后到戲院去看五顏六色的海報，發(fā)覺(jué)每部電影都是由一個(gè)叫“領(lǐng)銜”的明星主演，卻不知她是誰(shuí)。然后到鐵軌去看運煤的火車(chē)，踩鐵軌玩平衡的游戲。
并不是王愛(ài)蓮的血嚇壞了我，而是，怎么說(shuō)，每天都有那么多事要“發(fā)生”：隔壁班的老師大喊一聲“督學(xué)來(lái)了”，我們要眼明手快地把參考書(shū)放在腿下，用黑裙子遮起來(lái)；前頭林老師換上輕松的表情說(shuō)：“我們今天要講一個(gè)音樂(lè )家的故事�！钡榷綄W(xué)走了，又把厚厚的參考書(shū)從裙下?lián)瞥鰜?lái)，作“雞兔同籠”。
要不然，就是張小云沒(méi)有交作業(yè)；老師要她站到男生那一排去，面對全班，把裙子搞搞地撩起來(lái)。要不然，就是李明華上課看窗外，老師要他在教室后罰站，兩腿彎曲，兩手頂著(zhù)一盆水，站半個(gè)小時(shí)。要不然，就是張炳得了個(gè)“丙下”。老師把一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“我是懶惰蟲(chóng)”的大木牌掛在他胸前，要他在下課時(shí)跑步繞校園一周。
我每天背著(zhù)書(shū)包，跟母親回收道別，在街上、在雨里游蕩了整整一個(gè)月，記熟了七賢三路上每一個(gè)酒吧的名字，頂好、黑貓、風(fēng)流寡婦、OK……
被哥哥抓到、被母親毒打一頓，再回到林老師面前時(shí)，我發(fā)覺(jué)，頭上長(cháng)瘡的王愛(ài)蓮也失蹤好幾個(gè)星期。我回去了，她卻沒(méi)有。
王愛(ài)蓮帶著(zhù)三個(gè)弟妹，到了愛(ài)河邊，跳了下去。大家都說(shuō)愛(ài)河的水很臟。
那一年，我們十一歲。
淡水的街頭，陽(yáng)光斜照這窄巷里這間零亂的花鋪、醫院里，醫生正在響亮的哭聲中剪斷血淋淋的臍帶；鞭炮的煙火中，年輕男女正在做永遠的承諾；后山的相思林里，墳堆上的雜草在雨潤的土地里正一寸一寸往上抽長(cháng)……
我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容把蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。
孩子你慢慢來(lái)，你慢慢來(lái)。
龍應臺短篇精美散文 篇10
二十歲之前相信的很多東西，后來(lái)一件一件變成不相信。
曾經(jīng)相信過(guò)愛(ài)國，后來(lái)知道“國”的定義有問(wèn)題，通常那循循善誘要你愛(ài)國的人所定義的“國”，不一定可愛(ài)，不一定值得愛(ài)，而且更可能值得推翻。
曾經(jīng)相信過(guò)歷史，后來(lái)知道，原來(lái)歷史的一半是編造。前朝史永遠是后朝人在寫(xiě)，后朝人永遠在否定前朝，他的后朝又來(lái)否定他，但是負負不一定得正，只是累積漸進(jìn)的扭曲變形移位，使真相永遠掩蓋，無(wú)法復原。說(shuō)“不容青史盡成灰”，表達的正是，不錯，青史往往是要成灰的。指鹿為馬，也往往是可以得逞和勝利的。
曾經(jīng)相信過(guò)文明的力量，后來(lái)知道，原來(lái)人的愚昧和野蠻不因文明的進(jìn)展而消失，只是愚昧野蠻有很多不同的面貌：純樸的農民工人、深沉的知識分子、自信的政治領(lǐng)袖、替天行道的王師，都可能有不同形式的巨大愚昧和巨大野蠻，而且野蠻和文明之間，竟然只有極其細微、隨時(shí)可以被抹掉的一線(xiàn)之隔。
曾經(jīng)相信過(guò)正義，后來(lái)知道，原來(lái)同時(shí)完全可以存在兩種正義，而且彼此抵觸，冰火不容。選擇其中之一，正義同時(shí)就意味著(zhù)不正義。而且，你絕對看不出，某些人在某一個(gè)特定的時(shí)機熱烈主張某一個(gè)特定的正義，其中隱藏著(zhù)深不可測的不正義。
曾經(jīng)相信過(guò)理想主義者，后來(lái)知道，理想主義者往往經(jīng)不起權力的測試：一掌有權力，他或者變成當初自己誓死反對的“邪惡”，或者，他在現實(shí)的場(chǎng)域里不堪一擊，一下就被弄權者拉下馬來(lái)，完全沒(méi)有機會(huì )去實(shí)現他的理想。理想主義者要有品格，才能不被權力腐化;理想主義者要有能力，才能將理想轉化為實(shí)踐�？墒抢硐胫髁x者兼具品格及能力者，幾希。
曾經(jīng)相信過(guò)愛(ài)情，后來(lái)知道，原來(lái)愛(ài)情必須轉化為親情才可能持久，但是轉化為親情的愛(ài)情，猶如化入杯水中的冰塊──它還是冰塊嗎?
曾經(jīng)相信過(guò)�？菔癄�作為永恒不滅的表征，后來(lái)知道，原來(lái)海其實(shí)很容易枯，石，原來(lái)很容易爛。雨水，很可能不再來(lái)，滄海，不會(huì )再成桑田。龍應臺散文原來(lái)，自己腳下所踩的地球，很容易被毀滅。�？菔癄�的永恒，原來(lái)不存在。
二十歲之前相信的很多東西，有些其實(shí)到今天也還相信。
譬如國也許不可愛(ài)，但是土地和人可以愛(ài)。譬如史也許不能信，但是對于真相的追求可以無(wú)止盡。譬如文明也許脆弱不堪，但是除文明外我們其實(shí)別無(wú)依靠。譬如正義也許極為可疑，但是在乎正義比不在乎要安全。譬如理想主義者也許成就不了大事大業(yè)，但是沒(méi)有他們社會(huì )一定不一樣。譬如愛(ài)情總是幻滅的多，但是螢火蟲(chóng)在夜里發(fā)光從來(lái)就不是為了保持光。譬如�？菔癄�的永恒也許不存在，但是如果一粒沙里有一個(gè)無(wú)窮的宇宙，一剎那里想必也有一個(gè)不變不移的時(shí)間。
那么，有沒(méi)有什么，是我二十歲前不相信的，現在卻信了呢?
有的，不過(guò)都是些最平凡的老生常談。曾經(jīng)不相信“性格決定命運”，現在相信了。曾經(jīng)不相信“色即是空”，現在相信了。曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”，現在有點(diǎn)信了。曾經(jīng)不相信無(wú)法實(shí)證的事情，現在也還沒(méi)準備相信，但是，有些無(wú)關(guān)實(shí)證的感覺(jué)，我明白了，譬如李叔同圓寂前最后的手書(shū)：“君子之交，其淡如水，執象而求，咫尺千里。問(wèn)余何適，廓爾忘言，華枝春滿(mǎn)，天心月圓�！�
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