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關(guān)于青澀青春的散文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)散文吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒(méi)有任何的束縛及限制。你知道寫(xiě)散文要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于青澀青春的散文，希望對大家有所幫助。
青澀青春的散文 篇1
走入青春的大門(mén)，好象是一夜間的事，然后沉湎其間不知道歲月時(shí)間的長(cháng)短，將要走出大門(mén)時(shí)，卻是那么的戀戀不舍，恨不能從新來(lái)過(guò)。我看到那些贊美青春的文章，對青春的贊美，有對青春短暫的感慨，有希望留駐青春的愿望，還有好多好多……不知道看過(guò)多少有關(guān)青春的文字了，有關(guān)于青春的散文，關(guān)于青春的詩(shī)歌，關(guān)于青春的隨筆，青春是寫(xiě)不盡的，象是大海的海潮�？倳�(huì )感到那種溫情可以流淌到心靈的很深處，可又時(shí)常覺(jué)得我對青春美的渴望,一直未曾得到，走著(zhù)走著(zhù)，回過(guò)頭一看，好象青春正在流逝，有時(shí)并沒(méi)能馬上感覺(jué)到，有時(shí)又突然醒悟，原來(lái)這就是青春。
青春，之所以耀眼動(dòng)人，是因為它燃燒了自己，照亮了別人。陽(yáng)光，原來(lái)可以如此明亮而溫暖。望著(zhù)彩旗飄揚，望著(zhù)這些笑容明媚目光堅定的人們——鐵路人，心里的感動(dòng)無(wú)法言喻。我深深感覺(jué)到青春可以無(wú)悔、無(wú)撼。青春從來(lái)未有過(guò)它的界限，而其本身又是一種很冷酷的界限，它意味著(zhù)一種純凈的美好，無(wú)論憂(yōu)傷與快樂(lè )，是過(guò)去還是現在，或是將來(lái)。它總是來(lái)過(guò)……
回首歷史，站在歷史的路口再次眺望，百感交集。在歷經(jīng)八十年的風(fēng)霜雨雪的歷程中，幾多偉岸的身軀化成了一座座肅穆的豐碑；幾多智者的靈魂化成了一顆顆璀璨的星辰；八十的風(fēng)風(fēng)雨雨，譜寫(xiě)了一代代青年的壯歌；八十年的坎坷歷程，記載著(zhù)一次次輝煌�；蛟S那令人感覺(jué)遙遠些，卻讓我們一同走進(jìn)鐵路的發(fā)展史，走負債經(jīng)營(yíng)的廣梅汕公司�？�，公司走過(guò)的坎坷歷程序、走過(guò)的艱辛道路，幾分辛酸、幾分自豪。在改革創(chuàng )業(yè)的浪潮中，我們豪邁的鐵路兄弟姐妹們，我們驕人的機務(wù)人，同呼吸、共命運。過(guò)去，在市場(chǎng)經(jīng)濟的彈劾下，在不盡人意的環(huán)境中，他們?yōu)椤皠?chuàng )優(yōu)質(zhì)、保安全”而兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作著(zhù)、奉獻著(zhù)。把青春化做公司的騰飛、凝聚成機務(wù)的輝煌。今天，自豪的今天，老一代的工作者老當益壯，進(jìn)行著(zhù)新的長(cháng)征，為機務(wù)、為鐵路再建新功。年青的一代亦中堅、任重而道遠。他們同樣為“創(chuàng )優(yōu)質(zhì)、保安全”而俯首當“�！�；當人民群眾的“�！�；當魯迅先生所言的“儒子�！�。有道是：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！边�曾記在戰高溫、斗酷暑的暑期天，“戰高溫、斗酷暑”這是一條人們耳熟能詳的標語(yǔ)，更是檢查工作者們頭頂酷熱、揮汗如雨、忘我拼搏的生動(dòng)寫(xiě)照。因運輸繁忙，機車(chē)各系統也是滿(mǎn)負荷運轉，時(shí)常發(fā)生“高溫病”，隨機車(chē)毛病相對增多，檢修人員不顧悶熱天氣，快速診斷，根治病害，保證了機力供應。工作的開(kāi)展甚是棘手，但他們無(wú)怨無(wú)悔常動(dòng)腦筋、想辦法，統一思想、統一行動(dòng)。本著(zhù)高度負責和無(wú)私奉獻的精神，充分的利用星期六、日休息時(shí)間加班搶修機車(chē)，舍小我、保大局，不計較個(gè)人得失，犧牲休息娛樂(lè )時(shí)間，在燥熱的大庫內，隆隆響的機聲中忙碌穿梭；這么熱的天，剛進(jìn)司機室，便有一股熱浪撲面而來(lái)。身穿工作服、頭戴安全帽的他們在窄小、灰暗、悶熱得像“蒸籠”的動(dòng)力間里經(jīng)受著(zhù)近百度的高溫的“烤”驗，個(gè)個(gè)揮汗如雨，渾身透濕。一小時(shí)、兩小時(shí)……顧不上滿(mǎn)臉的汗水和油污的他們，熟練的揮動(dòng)著(zhù)工具精檢細修柴油機，毫無(wú)怨言地揮汗戰高溫，“呵護”機車(chē)。
昨天，勾勒宏偉藍圖的是青春；今天，編織嶄新風(fēng)景的亦是青春。古人云：以史為鏡，可以明智�；仨^(guò)去，憧憬未來(lái)。再看看當代的鐵路人兒，一樣的青春年華，一樣是熱血青年，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)為其抒寫(xiě)；亦沒(méi)有頌歌贊詞為其傳唱。當你還陶醉于節日的喜慶中；當你還陶醉于煙花綻放的繽紛中。你瞧，那冒寒風(fēng)、頂酷日而默默耕耘之人；那廢寢忘食而堅守崗位之人；他們在自我的崗位上干出了成績(jì)，干出了風(fēng)采。用自己的全部漢水與青春，奪取了機制改革的勝利，體制創(chuàng )新的'碩果，為重債負身的公司創(chuàng )效益；為步履沉重的鐵路事業(yè)添光彩；在灑滿(mǎn)前人汗水與足跡的地方，燃燒自己，奉獻青春和汗水．
青澀青春的散文 篇2
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長(cháng)，小溪因努力前進(jìn)不斷匯集而成江；幼鷹因堅持鍛煉而翱翔藍天；青澀年華里，我要以什么方式成長(cháng)，方才支撐起屬于自己的一片藍天。 含苞待放的玫瑰向來(lái)經(jīng)受不起雨滴的挑戰，一直本就羞澀，又怎能直面刺眼的陽(yáng)光？曾幾何時(shí)，我還不懂成長(cháng)的定義，我還只是一個(gè)幼稚光著(zhù)腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個(gè)全新而完美的自己。也曾摔傷過(guò)膝蓋，劃破過(guò)翅膀，而在夢(mèng)的天堂，又有誰(shuí)不期待飛翔？青澀或許并不是我們的代稱(chēng)，愛(ài)我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來(lái)評價(jià)我的所有。我還不想，還不想只是這短短的時(shí)光里你就早早的為我下了一個(gè)無(wú)法更改的定義，像一把厚重的枷鎖，縱然萬(wàn)分努力，卻仍?huà)昝摬婚_(kāi)你們的寵溺。
雨巷、青苔，天空暗暗的藍，像害了傷害，獨自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著(zhù)的是嘀嗒的雨滴聲和腳步聲的回璇，花季的我們，并不應該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開(kāi)那溫室，你方才是真的長(cháng)大。的確，我們都還太小，時(shí)間還太少，來(lái)不及挽回那指尖悄然流逝的時(shí)光，來(lái)不及回報那些你還沒(méi)來(lái)的及去愛(ài)這就離你遠去的親人。我是有多想重新來(lái)過(guò)我的生活，上帝卻總是對我的玩笑不理睬。對于生活，我不甘心做一個(gè)被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及！
我從不認為自己是有多逞強，但是在這個(gè)敢于拼搏的年紀，我不甘浪費大好時(shí)光，徘徊在走廊的一處，星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴著(zhù)我細數落葉的飄灑。流星總是愛(ài)劃破夜的靜謐，它總是會(huì )提醒著(zhù)我，錦瑟年華里，何必浪費大好的青春，不試著(zhù)去真正的成長(cháng)。
妖艷欲滴的玫瑰已然開(kāi)放，那一抹紅溫暖著(zhù)我的心房，我本無(wú)知，卻渴望成長(cháng)。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來(lái)的，無(wú)畏是挑戰、機遇，亦是困難。我期待下一秒一個(gè)更完美的自己，你呢？
告別青澀，迎來(lái)成長(cháng)。
青澀青春的散文 篇3
作為80前，我們的少年和青春，總是在矛盾、誘惑、苦惱和喧囂中度過(guò)，時(shí)下，我們已經(jīng)開(kāi)始步入中年，所有關(guān)于青春的過(guò)往和過(guò)往的青春，總是飄蕩在一首首熟悉的歌中，以及我們在青澀的日子里陪我們不斷成長(cháng)的書(shū)里時(shí)光。
很小的時(shí)候，就知道了要讀萬(wàn)卷書(shū)，看了書(shū)后，也知道了要行萬(wàn)里路，后來(lái)讀的書(shū)未破了萬(wàn)卷，可肯定已經(jīng)行了幾萬(wàn)里路（不知道先賢對乘坐現代運輸工具，即可日行萬(wàn)里，有何感慨），科技的發(fā)達極度縮短了空間距離，可關(guān)于少年的記憶卻愈行愈遠。
走過(guò)很多地方的路，過(guò)過(guò)很多地方的橋，喝過(guò)很多地方的酒，也有過(guò)很多地方的戀情，時(shí)至今日，已整整十年，可以說(shuō)是一生中最重要的十年，青春的感覺(jué)已變得模糊，江南水鄉的柔美融化了對青青校園的眷戀，可總有一些歌聲和書(shū)中的細節，讓我難以自禁的重溫年少時(shí)的夢(mèng)，雖未老，年少輕狂卻漸已成歲月輕狂，或許，我骨子里就是個(gè)懷舊的人，電腦里存著(zhù)一些老歌，經(jīng)常讀一些早已讀過(guò)的老書(shū)，于是，一幅幅老畫(huà)面，也經(jīng)常不知道從哪一個(gè)角落里浮現出來(lái)，糾纏我正在塵封青春記憶。
寫(xiě)下這個(gè)題目，不是寫(xiě)回憶錄，更不是小說(shuō)，而是記錄心情，記錄自己那段青澀的少年青春時(shí)光，同時(shí)也更加從容的面對已經(jīng)到來(lái)的中年歲月。
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