冬日陽(yáng)光散文

　　散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫(xiě)作方式靈活的記敘類(lèi)文學(xué)體裁�！吧⑽摹币辉~大概出現在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時(shí)期。下面是冬日陽(yáng)光散文請參考！

　　冬日陽(yáng)光散文1

　　陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種親近大自然的語(yǔ)言。春天里的陽(yáng)光，和煦、燦爛，有一種嫵媚而動(dòng)人的美，讓人萌生無(wú)限遐想；夏日的陽(yáng)光，炙熱、耀眼，是一場(chǎng)熱情而奔放的舞蹈，使人拋開(kāi)一切，融入其中；秋天的陽(yáng)光，柔和、悠長(cháng)，帶著(zhù)收獲季節的喜悅氣息，讓人感到神清氣爽；而我，尤愛(ài)冬日的陽(yáng)光。正因冬日里的陽(yáng)光是溫情的，她在最冷的日子里，給了我最溫馨的享受，讓我從心里直到全身都覺(jué)得暖暖的。

　　冬天的早晨，當我揉揉惺忪的睡眼，打開(kāi)窗子，一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，淡淡的，暖暖的，像是母親用手輕輕撫摸著(zhù)我的臉頰，溫暖充滿(mǎn)我的全身。我情不自禁的朝著(zhù)陽(yáng)光的方向望去，看陽(yáng)光為窗外的桂花樹(shù)披上了一件金色的外衣；看陽(yáng)光灑在湖面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，就像是冬姑娘眼里的秋波，為這冬日的湖更增添了幾分情趣。

　　冬日午后的陽(yáng)光更是我所迷戀的，暖而明亮，從窗戶(hù)中探進(jìn)，斜斜地倚在墻上，畫(huà)一扇印象派的窗，或是在地上懶洋洋地躺著(zhù)，揮發(fā)著(zhù)熟蘋(píng)果的微醺氣息。我感覺(jué)這是屬于我的陽(yáng)光。是的，那么多的陽(yáng)光當空照耀著(zhù)萬(wàn)物，唯獨這一小束陽(yáng)光才是屬于我的，在我的房間里赤著(zhù)腳走來(lái)走去，輕輕的，柔柔的，讓房間里的每一個(gè)角落看起來(lái)都像是亦真亦幻的詩(shī)。[由Www.DuanMeiWen.Com整理]

　　當我捧一本書(shū)或一杯茶坐進(jìn)這束光里的時(shí)候，我能感覺(jué)它真實(shí)的存在，攤開(kāi)掌心，手心都是暖暖的。閑暇時(shí)刻，我斜靠著(zhù)窗邊的椅子，任這一縷冬日陽(yáng)光懶懶的撒在我的肩頭，就如同是冬日里的一條圍巾，一股暖融融的感覺(jué)直涌上心頭。再看看雜志，看看小說(shuō)，瞧那陽(yáng)光俏皮的跳躍在文字上，只覺(jué)著(zhù)這是人生最大的快事；有時(shí)候，還望著(zhù)窗外發(fā)發(fā)呆，靜靜的思考，看那香樟樹(shù)的葉子上落下閃閃的光芒；還有時(shí)候，微閉上眼睛，眼前就會(huì )浮現出一片薔薇花園，滿(mǎn)心喜悅，氣定神閑。

　　冬日陽(yáng)光更是要用心去感覺(jué)的。與冬日里的陽(yáng)光對話(huà)，我們會(huì )感受到光明、快樂(lè )、溫暖和向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有消沉和陰暗，更沒(méi)有怯懦的哀傷。我們得像一個(gè)辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹(shù)的枝條上翻動(dòng)葉子，在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏；我們還得像一個(gè)樸質(zhì)的農夫，把手指疏松的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。炫酷網(wǎng)名

　　如果我們和冬日里的陽(yáng)光是朋友，那么陽(yáng)光就會(huì )給我們一副紅潤健康的面孔和一種明亮如鏡的心境。：

　　冬日陽(yáng)光，溫暖著(zhù)你，溫暖著(zhù)我……

　　冬日陽(yáng)光散文2

　　冬日陽(yáng)光一向是灰蒙蒙、冷清清的，給人一種高傲冷漠的感覺(jué)，沉穩中透著(zhù)幾分堅毅和成熟，也有幾分睿智和豁達，仿佛經(jīng)過(guò)了春夏秋的歷練，儼然成了一位成熟的思想家，思索著(zhù)四季從春日春暖花開(kāi)、夏日花紅柳綠到秋日金秋碩果，再到冬日枯草殘枝的變化過(guò)程，思索著(zhù)大自然是不是還需要這個(gè)不受歡迎的冬季。

　　在這冷冷的冬日，人們渴望太陽(yáng)的溫暖，常常用企盼的目光遙望著(zhù)它，期望它遙遠的光輝能溫暖冰冷的身體。無(wú)風(fēng)無(wú)雪的日子，它的光芒雖然強烈，卻無(wú)法感化季節的寒冷；北風(fēng)呼嘯的日子，掛在天空的冬日陽(yáng)光黯淡了許多，讓人絲毫感受不到陽(yáng)光的溫暖。有人說(shuō)：冬日的太陽(yáng)冷漠，沒(méi)有人情味，總是高高在上的漠視著(zhù)世間的一切，不溫柔，不隨和，也不容易接近，總是拒人于千里之外。

　　我時(shí)常站在窗前凝望冬日的太陽(yáng)，它若隱若現地隱藏在灰蒙蒙的天上，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的太陽(yáng)，灰蒙蒙的光芒，沒(méi)有清晰的輪廓，沒(méi)有激情的臉龐，就這么冷冷又戀戀地照耀著(zhù)沒(méi)有生機的大地�；颐擅傻墓饩�(xiàn)透過(guò)玻璃窗，淺淺地鋪在地板上，屋里暖了，室內亮了，窗臺上的幾盆花昂著(zhù)頭，迎著(zhù)灰蒙蒙的光芒燦燦地微笑著(zhù)，笑得是那么怡然和滿(mǎn)足。翠綠的葉片在陽(yáng)光照射下，反射著(zhù)生命的色彩，并不覺(jué)得冬日的太陽(yáng)多么冷酷無(wú)情，淺淺的笑靨中流露著(zhù)淡淡的感激和幸福。

　　生命需要陽(yáng)光，陽(yáng)光孕育生命，冬日陽(yáng)光讓生命在誕生之前再一次經(jīng)歷季節的考驗。大山的軀體被陽(yáng)光覆蓋，樹(shù)木被陽(yáng)光沐浴，枝條在寒風(fēng)中抖落著(zhù)陽(yáng)光的亮度。太陽(yáng)越升越高，正午陽(yáng)光讓人感受到了些許的溫暖，也看到了季節蘊藏的生機冬日陽(yáng)光在我平寂憂(yōu)郁的日子里輕輕走來(lái)，溫暖著(zhù)我的臉龐，描摹著(zhù)我的憂(yōu)傷。踏著(zhù)輕緩和歡快的風(fēng)鈴聲，輕輕撫摸我冰冷的心，享受著(zhù)冬日并不燦爛的陽(yáng)光，心里也有了絲絲溫暖。于是，一種期盼著(zhù)冬去春來(lái)的欲望便在暗淡的柔光中慢慢滋長(cháng)。溫和的陽(yáng)光撫摸著(zhù)大地，萬(wàn)物享受著(zhù)冬日短暫的陽(yáng)光，孕育著(zhù)自己的期望。陽(yáng)光來(lái)了，縮短了腳下的影子；陽(yáng)光走了，又拉長(cháng)了身后的背影。

　　冬日陽(yáng)光如纖纖細指，不停地撥弄著(zhù)我的心弦，彈奏出心中久遠的眷戀，把飄蕩在心中的牽掛放在懷念的日子里。拾起一束燦爛的光線(xiàn)放在掌心，將冬日陽(yáng)光捂熱。思念的.葉子郁郁蔥蔥地漫過(guò)歲月的溝壑，流淌出一段季節的美麗。

　　冬日陽(yáng)光紅著(zhù)臉，流露出抒情的醉意，像文人內心深刻的獨白，燦爛地覆蓋著(zhù)大地的情緒。冬日陽(yáng)光雖然沒(méi)有夏日陽(yáng)光燦爛，但縷縷散碎的光線(xiàn)，也溫暖了陰冷的心空，讓人在寒冷中抓住這一絲期望，久久不愿放下。陽(yáng)光是寫(xiě)在大地上的文字，是一種復雜而純色的光芒。我不想隨波逐流，我渴望擁有藍藍的天空、明亮的太陽(yáng)、自由的飛鳥(niǎo)，還有靜靜沉睡的白雪。

　　也許我生活在北方的緣故，我想北方的冬日陽(yáng)光就應比南方明亮。北方的冬天是雪做的，潔白的雪會(huì )洗去冬日陽(yáng)光的污垢，讓冬日陽(yáng)光更加明亮。北方的雪是有情趣的，然而，小的時(shí)候每次看到它飄飄灑灑落下來(lái)的時(shí)候，卻沒(méi)有什么感覺(jué)，不是個(gè)性厭惡，也談不上喜愛(ài)，它下它的雪，我過(guò)我的生活，也就不會(huì )珍惜，也就習以為常了。之后漸漸知道了下雪的好處，能夠純潔空氣，能夠壓制病毒，能夠使農田有足夠的水分等等。知道了這些，對雪也就有了一些喜愛(ài)，當然，也慢慢喜愛(ài)了看大雪飄飛，看美麗雪景，看一望無(wú)際的銀白世界了。

　　由于天降大雪，連續幾天都在飄雪的環(huán)境中行走和生活，感覺(jué)總是冷颼颼，硬邦邦的，天地間都是白白的，一望無(wú)際的雪的世界，但是這天卻突然嗅出了陽(yáng)光的味道。坐在電腦前敲打了一上午的文字，中午走出辦公樓去吃午飯，看見(jiàn)了陽(yáng)光鋪天蓋地灑下來(lái)，連日的陰郁一掃而光，說(shuō)不出的感覺(jué)裝滿(mǎn)了心頭。

　　堆了幾座雪山的辦公樓前的廣場(chǎng)上為人們帶來(lái)了許多新奇，雪后的天顯得格外的藍格外的高，陽(yáng)光也張揚著(zhù)可愛(ài)的笑臉變得愈發(fā)的燦爛。寒假里的孩子像放飛的小鳥(niǎo)，在這幾座雪山上爬上滑下的盡情地跳著(zhù)，笑著(zhù)。望著(zhù)樓下的孩子們，我的笑突然凝固了，很多本應屬于孩子的游戲，卻被老師、被家長(cháng)封閉了，童年本是盡情歡笑，充滿(mǎn)幻想的歲月，可此刻的孩子卻丟失了許多應有的夢(mèng)想，也丟失了許多屬于他們的快樂(lè )。十幾年、幾十年之后，不知道他們怎樣回憶和描述他們的童年生活，不知道留在他們記憶中的童年生活是快樂(lè )還是無(wú)奈。

　　看著(zhù)他們玩的這樣快樂(lè )，這樣開(kāi)心，不由想起我快樂(lè )的童年。我上學(xué)的時(shí)候，放下書(shū)包不是去田野就是爬大山，不是去河邊就是去柳林，能夠爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，能夠下河撈魚(yú)蝦，能夠和大人一齊在田間勞作。我們有流淌的河水，有廣闊的天地，有樂(lè )此不疲的冰雪世界。能夠望著(zhù)翠綠的遠山想象山外的世界，能夠潛入清澈的水底體驗魚(yú)兒的快樂(lè )，能夠欣賞火燒云的瑰麗變化，能夠在田地中觀(guān)察種子破土發(fā)芽，童年的記憶里寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單、快樂(lè )和散發(fā)著(zhù)花草、泥土的氣息。而此刻的孩子們不是關(guān)在教室里啃書(shū)本，就是關(guān)在房間里做作業(yè)，他們幾乎看不到蜻蜓紛飛，聽(tīng)不到蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴，辨別不出樹(shù)與草的種類(lèi)，春天不認得橛菜，秋天也找不到榛子。大自然離他們越來(lái)越遠，閑暇越來(lái)越少；背上的負擔越來(lái)越重，夢(mèng)想越來(lái)越少；玩具越來(lái)越多，快樂(lè )越來(lái)越少。

　　陽(yáng)光，其實(shí)就是一種情緒。陽(yáng)光燦爛，情緒也會(huì )很好，擁有陽(yáng)光，就會(huì )在陽(yáng)光下泛出一種情緒的芬芳。很多時(shí)候，生活中一些完美的細節，需要用心去感受，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，甚至用鼻子去聞。用心去咀嚼冬日陽(yáng)光更豐富的味道，就會(huì )發(fā)現一個(gè)截然不一樣的世界，就會(huì )感覺(jué)這個(gè)世界是多么完美。

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