[經(jīng)典]四年級日記3篇

　　一天終于結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的四年級日記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　終于，我們看到了一座高山，山上有許多的雪，難道我們到了？

　　今天睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我們在一座有著(zhù)不同氣息的'山上，看看四周。呀，全是干燥的，我曾在電視上看到珠穆朗瑪峰，很像，難不成。。。

　　“笑貓，目的地快到了�！痹瓉�(lái)大師一直在背著(zhù)我們穿山而過(guò)。

　　“笑貓老弟，你可真有福氣，在萬(wàn)年龜上休息，到了世界第一高山啊。我活到這把年紀，都沒(méi)這么逍遙過(guò)�！崩侠鲜蟾袊@道。

　　“哦，可是我感覺(jué)�！毙涟痛蛄藗�(gè)噴嚏，看樣子感冒了，“好冷�！笨磥�(lái)晚上辛巴受涼了。

　　“寶貝兒，如果我找不到金蘋(píng)果，或者我死了，你會(huì )怎么樣�！蔽覇�(wèn)虎皮貓。

　　“別說(shuō)傻話(huà)！我不準你死！哪怕沒(méi)找到金蘋(píng)果，我也陪你，帶你去醫院過(guò)一輩子！”虎皮貓大聲說(shuō)。

　　“要是我終身殘疾，你別跟我了，和別的貓在一起吧，不然你辛苦一輩子啊�！蔽也幌胱尰⑵へ埿量嘁惠呑�。

　　”笑貓！兩只貓是真正相愛(ài)，分開(kāi)還是會(huì )在一起，老天爺不是被你所感動(dòng)嗎？那么我們也一定會(huì )找的金蘋(píng)果的！”老老鼠在一旁說(shuō)。

　　“我發(fā)誓！我一定讓笑貓好起來(lái)！”虎皮貓對天發(fā)誓。

　　“對！我們一定讓笑貓好起來(lái)！”老老鼠和辛巴也對天發(fā)誓。

　　大家都對我這么好，我真是的！說(shuō)出這種話(huà)干什么？

　　“大家別動(dòng)，前面好像有東西！”大師說(shuō)話(huà)了。

四年級日記 篇2

　　教室里除了緊張還是緊張，除了期待還是期待。

　　當張老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室時(shí)，那一雙雙期待的眼神，一下子全部集中到了張老師的手上�！艾F在，四位組長(cháng)過(guò)來(lái)，發(fā)一下卷子�！辈淮笠粫�(huì )兒，我的卷子便呈現在我的`面前，哇！語(yǔ)文９８分，由于卷面干凈，又加了２分，也就是１００分！我又看了看數學(xué)，還可以，考了９７分�？粗�(zhù)看著(zhù)，我又想起了考試前：背公式，背公式，還是背公式；復習、復習、還是復習。后來(lái)，爸爸告訴我，不要死記硬背，要講究方法。接著(zhù)，爸爸給我講了許多方法，我頓時(shí)矛塞頓開(kāi)。之后，我信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)……

　　思緒又飄回來(lái)，我仔細地看了看做錯的題。發(fā)現《語(yǔ)文》基礎部分沒(méi)有失分，作文卻扣了兩分，看來(lái)《語(yǔ)文》我得多加強作文的訓練�！稊祵W(xué)》我一共錯了三道題，前兩道題的確是知識掌握不牢造成的，最后一道錯題，我看了之后，我真怪自己太馬虎了，竟然將900寫(xiě)成了

　　通過(guò)這次考試，我知道了作文是我的弱項，另外還一定要細心，不可以粗心大意。我下定決心，一定要把課本上的知識掌握牢固，只有這樣才能考出一個(gè)成績(jì)。所以，我要吸取教訓，爭取下次得雙百分！

四年級日記 篇3

　　課間只有十分鐘，卻總能夠給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和難忘的記憶。每次課間的時(shí)候我總會(huì )和我的同學(xué)或者朋友玩很多有趣的游戲，雖然這樣的快樂(lè )是短暫的，我們對于這短短的十分鐘卻是極為滿(mǎn)足的。今天卻不一樣，第二節課課間我們在玩繞口令的活動(dòng)，我們極快樂(lè )地玩著(zhù)，可沒(méi)過(guò)多久便上課了……

　　上課鈴響后，張老師出現在我們面前，對我們說(shuō)：“大家給個(gè)的的.繞口令還沒(méi)說(shuō)夠吧，那這節課我們來(lái)一次始繞口令比賽，冠軍由同學(xué)們舉手投票選出�！�’

　　張老師的話(huà)音未落，同學(xué)們都開(kāi)始擦拳磨掌躍躍欲試了，我也在默默地練習我準備的的繞口令《學(xué)捏梨》了。過(guò)了一會(huì )，等張老師宣布正式開(kāi)始比賽的時(shí)候，準備好的同學(xué)開(kāi)始舉手了，張老師就先叫我們的班長(cháng)范陸陸朗誦，由于繞口令本身就很繞嘴，范陸陸有幾個(gè)字沒(méi)朗誦清楚， 這可把同學(xué)們笑的前仰后合了。接著(zhù)是王淑慧朗誦，看來(lái)她準備的比較充分，字字咬的很清楚。速度還很快 ，同學(xué)們給他報以熱烈的掌聲。隨后周一凡，趙習辰等同學(xué)都積極地參加了比賽。

　　一節課很快過(guò)去了，最后的繞口令比賽冠軍是王淑惠同學(xué)，在我們的掌聲下，可以看到她顯得特別的開(kāi)心。

　　繞口令比賽讓我明白了凡事都要刻苦練習才能有好的回報，這真是快樂(lè )的一個(gè)“大課間”。

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