四年級日記經(jīng)典[5篇]
一天就要結束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢?下面是小編幫大家整理的四年級日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
20xx年11月9日,天空布滿(mǎn)了鉛色的陰云,恢蒙蒙、陰沉沉的,還呼呼的刮著(zhù)西北風(fēng),要下雪了。
起初下的是小雪粒,雪粒落在地上,發(fā)出沙沙的聲音,像千萬(wàn)條春蠶吃著(zhù)桑葉的聲音。不一會(huì )小雪粒就變成了小雪花,很快又變成了大雪片,先是稀稀疏疏的,后來(lái)便是一簇簇、一團團、鵝毛般紛紛揚揚地飄落下來(lái)。風(fēng)夾著(zhù)雪花漫天飛舞,就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中漫步,還像蒲公英帶絨毛的種子一樣輕輕飄落、像柳絮一樣旋著(zhù)舞姿、像鵝毛一樣隨風(fēng)飄灑,像煙一樣輕、像銀一樣白、像玉一樣潤……
大雪鋪天蓋地的下著(zhù),銀粉玉屑一般,天空、大地白茫茫一片。紛紛揚揚的雪花覆蓋著(zhù)石家莊的座座高樓,染白了條條街道。樓房、馬路、樹(shù)枝都披上了厚厚的銀白的冬裝,大地像鋪了一層白色的地毯,踩上去軟綿綿的,四周的一切都成了粉裝玉砌的世界。
我站在雪地上欣賞著(zhù)這漫天飛舞的雪花,似煙非煙,似霧非霧。我特別想看看雪到底是什么樣的?我用手接住幾朵雪花,仔細的看著(zhù),雪:玲瓏剔透,潔白如玉,有的是6棱形的'水晶體,有的是不規則的片狀,有的是圓形的顆粒狀的透明體……
我來(lái)到水上公園,整個(gè)公園銀裝素裹,湖邊的大柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸的、亮晶晶的銀條,而那些松樹(shù)柏樹(shù)上則掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球,一簇簇的迎春花的樹(shù)枝上面覆蓋著(zhù)厚厚積雪,有的像鳥(niǎo),有的像大象鼻子,栩栩如生,形態(tài)各異,氣象萬(wàn)千,好一派北國風(fēng)光!
我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的雪,在厚厚的積雪上我和小朋友一起堆雪人,打雪仗。雪,給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
四年級日記 篇2
我最感恩的人是我的爸爸、媽媽。
因為爸爸,媽媽愛(ài)我,我也更愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)觳还夤芪覍W(xué)習,還要給我洗衣做飯。我記得在我上四年級第一學(xué)期的'時(shí)候我有一次發(fā)燒了爸爸、媽媽連夜把我送到醫院給我掛號、化驗、看病、買(mǎi)藥,根本沒(méi)有停一下。
直到醫生看完化驗單,對爸爸媽媽說(shuō)沒(méi)什么大問(wèn)題只是扁桃體發(fā)炎了吃幾天藥就好了。這時(shí)爸爸媽媽?xiě)抑?zhù)的心才放了下來(lái)。接下來(lái)幾天我吃完中午飯,媽媽每天把藥送到學(xué)校,讓我吃藥,看著(zhù)我吃完藥媽媽這才放心的走了。
謝謝爸爸媽媽對我的愛(ài),我要好好學(xué)習,天天向上,長(cháng)大了我要好好報答爸爸,媽媽。
四年級日記 篇3
其實(shí)時(shí)間就像一杯苦酒,我們一直都想要一杯美酒,然而蒼天卻給我們一杯都不愿意接受的現實(shí)。我們遇到的困難和壓抑,不要想著(zhù)逃離或離開(kāi)。
其實(shí)我們這輩子很短,然而就是在這么短的時(shí)間,我們要品嘗各種滋味!酸甜苦辣咸,然而象征美好的甜,只有一種,也就是說(shuō)我們生命有20%的`甜蜜與歡欣,卻有80%開(kāi)心與不開(kāi)心,還有煩惱與壓力,還有傷心與痛苦。
為此我們要去面對這一切,只有這樣,才會(huì )慢慢懂得幸福與甜蜜是多么的不容易,才會(huì )去珍惜,F在是的我們的考驗與歷練……
四年級日記 篇4
3月21日 星期五 晴
這個(gè)星期二,我們在體育課上玩了一個(gè)有趣的游戲。
這是一場(chǎng)“賽跑”游戲,只是“跑”的方式有點(diǎn)特別。在“跑”之前,需要把腳分別固定在兩塊長(cháng)木板上。操縱長(cháng)板需要兩個(gè)人,考驗的就是兩個(gè)人之間的.默契。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們互相配合,可是大多數不理想,主要是后面的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)前面同學(xué)喊的口令。配合得最好的就要數林孟鎧和龔熙樂(lè )了,他們配合得十分不錯,很快就到達了終點(diǎn)。
輪到我和黃冠城“上場(chǎng)”了,我們固定好了雙腳,一步一步的往前走。我感覺(jué)腳里仿佛塞了塊石頭,抬也抬不起來(lái)。我對黃冠城說(shuō):“你在前面喊口令,我按口令和你一起走!彼饝?赡苡捎诓贿m應,我們走了好幾步都差點(diǎn)摔著(zhù);貋(lái)時(shí),我們吸取教訓,步伐一致,很快就回來(lái)了。
游戲模式變成“三人版”的了,我和黃冠城、范虹希把手搭在各自的肩膀上,一步一步向前走。我們很快適應了,沒(méi)過(guò)多久,就回來(lái)了。
這個(gè)游戲使我受益匪淺,讓我知道了同學(xué)之間需要多一些溝通與默契。
四年級日記 篇5
“乒,咚,啪,咣當,嘩!”這些嘈雜的聲音在五秒內完成,一個(gè)下午就重復了好幾次。我想說(shuō):“這可不是假期的好開(kāi)端哦,一下午就從不同方位來(lái)了幾次黃金爆頭,真是無(wú)語(yǔ)!边@也給了我一個(gè)教訓,別急著(zhù)問(wèn)為什么,這還得從那天下午一段難忘的時(shí)光說(shuō)起。
事情是這個(gè)樣的,那天中午午休起來(lái),我就和爸爸媽媽?zhuān)蓩專(zhuān)砻靡黄鹑ルp桂廣場(chǎng)玩,一會(huì )功夫就和一個(gè)小我幾歲的弟弟交了朋友。他帶了足球來(lái),卻不怎么愛(ài)玩,在花壇邊坐著(zhù)。我就和他爸爸一起玩球,我飛起一腳踢球,球卻打中他面部,結果他的鼻血流了出來(lái),我連連說(shuō)對不起。后來(lái)我和表妹玩,又把球打在了干媽的后腦勺上,我想這下倒霉了,干媽很厲害的`哦。等下可要注意點(diǎn)了,表妹讓我把球踢給她。我把球放穩了輕輕一腳。球卻打在了表妹的臉上,看來(lái)今天好霉哦。
我走到媽媽跟前問(wèn)這樣的事是誰(shuí)的責任?媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,在你傷到別人時(shí),不管什么情況,你都該首先去向別人道歉,然后給予必要的幫助。還有,廣場(chǎng)是供大家休閑娛樂(lè )的地方,而你卻在這里踢球,影響到別人,也傷到了別人,我希望你能改正!蓖(zhù)小弟弟衣服上的血跡,塞在鼻孔力里的紙巾,還有表妹帶著(zhù)淚痕的臉,我羞愧地低下了頭……
這件事讓我明白了一個(gè)道理,不論做什么事,都要考慮時(shí)間地點(diǎn)是否適合,是否影響到別人。
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