四年級日記匯編7篇

　　即將要到一天的結尾了，你有什么總結呢？請好好地記錄下在日記里。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的四年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級日記 篇1

　　我們家的書(shū)房是長(cháng)方形的，它的長(cháng)有7米，寬有4米，坐南朝北呈列著(zhù)。

　　一進(jìn)門(mén)，正對著(zhù)的是一張大的紫紅色的書(shū)桌，它也是長(cháng)方形的，大約長(cháng)有2。5米，寬有1。2米，那是我爸爸的書(shū)桌，旁邊還有一張小一點(diǎn)的.長(cháng)方形的書(shū)桌，大約長(cháng)2米，寬1米，我媽媽經(jīng)常在這看書(shū)。

　　另外靠著(zhù)墻邊有一排沙發(fā)與一個(gè)茶幾，墻角是一個(gè)空調與一個(gè)飲水機與書(shū)柜，它們也都是長(cháng)方形的

　　最后，我發(fā)現我在我們家的書(shū)房中竟然沒(méi)有看到一個(gè)正方形，真奇怪！

　　這就是我家的書(shū)房，歡迎小朋友來(lái)我家玩。

四年級日記 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著(zhù)我到公園去玩。

　　到了公園，我和媽媽正在一邊走一邊欣賞著(zhù)風(fēng)景。這時(shí)，前面有一位老奶奶不小心摔了一跤。一些游人只是看了一下就趕緊走了。我看見(jiàn)老奶奶一臉痛苦的表情，趕緊拉著(zhù)媽媽跑上前去。我們小心翼翼地把奶奶扶起來(lái)。媽媽問(wèn)：“奶奶，您有沒(méi)有哪里受傷了呀？”奶奶說(shuō)：“我就是腿有點(diǎn)疼，休息一會(huì )兒就好了。謝謝你們！”媽媽說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的.�！蔽覀兛茨棠檀_實(shí)沒(méi)有受傷，就放心的走了。

　　通過(guò)這個(gè)事情，我覺(jué)得我們人與人之間似乎缺少了一點(diǎn)愛(ài)，為什么有些人不愿意積極主動(dòng)地去幫助別人呢？其實(shí)幫助別人，也是一件快樂(lè )的事呀，只有大家互相幫助，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！

四年級日記 篇3

　　我的家鄉——重慶有許許多多美麗的地方和迷人的景色。這天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們重慶舉世聞名的夜景吧！

　　重慶的'夜景是重慶的特色之一，也是重慶一張亮麗的城市名片哦！重慶是有名的“山城”，高高低低，層巒疊嶂，看上去很有層次感。如果你坐在飛機上，從高處往下看重慶的夜景，你會(huì )覺(jué)得重慶就像個(gè)五光十色的“聚寶盆”。夜晚，如果你走在大街上，你會(huì )覺(jué)得重慶的夜景美得讓你無(wú)法形容。大街上到處霓虹閃爍，華燈高照，流光溢彩。遠遠望去，你會(huì )分不清哪是天上的星星，哪是地上的燈光呢！過(guò)節時(shí)，更是到處五彩繽紛、火樹(shù)銀花，整個(gè)重慶就變成了一座璀璨的“不夜城”。那你更是要陶醉在這美麗的夜色里了。如果你到重慶來(lái)游玩，你不好好欣賞重慶絢麗多彩的夜景，那你可真是白來(lái)了。有句話(huà)說(shuō)：“不到長(cháng)城非好漢！”而我要說(shuō)：“不看重慶夜景真遺憾！”

　　我愛(ài)重慶的夜景，更愛(ài)我的家鄉——重慶！

四年級日記 篇4

　　本次“習作”要求我們寫(xiě)一篇觀(guān)察日記，也可以進(jìn)行連續觀(guān)察，用觀(guān)察日記記錄自己的收獲。

　　一、教學(xué)效果

　　本節課圍繞著(zhù)教學(xué)目標，我取得了以下效果：

　　“習作”教學(xué)時(shí)，我積極地指導學(xué)生進(jìn)行說(shuō)的練習，從而為寫(xiě)好日記打下堅實(shí)的基礎。學(xué)生掌握了讀寫(xiě)音節后，我便有意識地指導學(xué)生由說(shuō)到寫(xiě)。通過(guò)學(xué)生現身說(shuō)法的一讀一講，無(wú)形中讓其他學(xué)生在欣賞中提高了自己的寫(xiě)作能力，同時(shí)也提高了同學(xué)之間互評作文的能力。

　　二、成功之處

　　上這節課的時(shí)候，我最大的成功之處是： 引導學(xué)生積極討論交流自己觀(guān)察過(guò)的某個(gè)對象，通過(guò)足夠的交流，使學(xué)生對自己要寫(xiě)的習作胸有成竹。

　　三、不足之處

　　在教學(xué)習作時(shí)，習作內容中語(yǔ)言不夠豐富。雖然學(xué)生觀(guān)察的對象很真實(shí)，但總有敘述平平的感覺(jué)。四年級學(xué)生表達能力有限，積累不多，多數只能寫(xiě)出直觀(guān)所能及的東西，這還需要在日常的口語(yǔ)訓練中多下功夫，不斷積累，不斷創(chuàng )新。

　　四、改進(jìn)措施

　　如果我再重新上這節課的話(huà)，我會(huì )這樣做：首先我先是和平常一樣對寫(xiě)作的一般技巧做一些要求。如：按順序寫(xiě)、抓特點(diǎn)寫(xiě)、運用修辭手法等�？菰锏睦碚摽偸橇钊朔ξ兜�'，所以此后，我也準備了許多的圖片，讓同學(xué)們能產(chǎn)生更多的研究興趣，果然一些有趣的圖片一出，他們瞬間精神抖擻了。有螞蟻搬家的圖片、有豆芽生長(cháng)圖、還有烏龜爬行圖等等。寫(xiě)完后，同桌互評互改，修稿后全班交流。

四年級日記 篇5

　　5月15日 星期四 雨

　　今天體育課，我們班的紀律很差，上課時(shí)班里很吵，再加上下雨，黃老師把我們班帶了上來(lái)。

　　在體育課上，我們班要做準備運動(dòng)，于是，老師讓我們兩邊散開(kāi)，每人一臂距離。當散開(kāi)時(shí)，由于位置不夠，我站到了沙池上。老師見(jiàn)位置不夠，讓我們向右走過(guò)去，此時(shí)，不少同學(xué)在說(shuō)話(huà)。黃老師見(jiàn)我們紀律不好，讓我們再排了一次。羅家輝一直在擠我，擠到沙池旁，他看見(jiàn)隊伍與沙池的距離很大，又馬上退了回去。黃老師很生氣，讓我們再重散開(kāi)7次。前幾次羅家輝都擠我，直到我拍了他一下他才收手。終于，黃老師對我們滿(mǎn)意了，可是做準備運動(dòng)的'跳躍運動(dòng)時(shí)，我們都不認真，就分男女生再做一次�？墒亲龅臅r(shí)候，我顧著(zhù)擋雨，沒(méi)有做跳躍運動(dòng)。黃老師十分生氣，再加上下雨，就把我們帶了上來(lái)。

　　對于今天的哄吵事件，我覺(jué)得我們班可能由于近兩個(gè)星期沒(méi)上體育課，而放松了。我覺(jué)得我也有責任，因為我在這個(gè)過(guò)程中也有說(shuō)一些小話(huà)。作為一個(gè)四年級下學(xué)期的學(xué)生，我應該改正，在課堂上不能說(shuō)話(huà)，也應該讓同學(xué)不要說(shuō)話(huà)，讓班里安靜。下次，我一定要盡力做到這樣。

四年級日記 篇6

　　雙“十一”快到了，媽媽早就在網(wǎng)上挑了各種各樣的商品，購物車(chē)里堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，只等著(zhù)全民狂歡的日子。

　　11月11日晚上，剛吃完飯，媽媽就這兒一點(diǎn)，那兒一劃，不一會(huì )兒，吃的、用的就買(mǎi)了一大堆。

　　外婆在一旁喊道：“別忘了買(mǎi)洗衣液，家里的快用完了�！崩蠇岊^也不回，滿(mǎn)口答應，又在網(wǎng)上超市里挑了起來(lái)。

　　超市里洗衣液的種類(lèi)很多，價(jià)格也不同。 3.0kg的瓶裝藍月亮45元，4連包的500g藍月亮28元，6連包的'500g藍月亮39元。到底哪一種合算呢？媽媽在那挑花了眼，不知從何下手。我一看，拍拍胸脯，自信滿(mǎn)滿(mǎn)：“還是我這個(gè)小小數學(xué)家出馬吧！”

　　于是我拿起筆“刷刷刷”算了起來(lái)。

　　第一種:45÷3=15（元）

　　第二種：500×4=20xxg 20xxg=2kg 28÷4=14(元)

　　第三種：500×6=3000g 3000g=3kg 39÷3=13（元）

　　很顯然，買(mǎi)第三種洗衣液最合算。我得意地把答案遞給媽媽。媽媽笑瞇瞇地夸獎我：“看來(lái)這個(gè)小數學(xué)家還不賴(lài)。以后你就是俺們家的財政部長(cháng)啦！”說(shuō)完就挑了六連包的洗衣液放進(jìn)了購物車(chē)。

　　看來(lái)數學(xué)在生活中也能派上大用場(chǎng)，我一定要好好學(xué)習才行哦！

四年級日記 篇7

　　今天的天氣非常的好，早上去輔導班的路上，路邊的冬青翠綠翠綠的'，小廣場(chǎng)上的草坪嫩綠嫩綠的，桃花和梨花也都開(kāi)了，粉的一片白的一片格外的漂亮。

　　上午輔導班的課結束后爸爸帶我去龍湖公園，公園里的人挺多的，有賞花的，有放風(fēng)箏的，還有釣魚(yú)的。我站在橋上想看看釣魚(yú)的爺爺能釣上來(lái)多大一條魚(yú)，大約十幾分鐘過(guò)去了魚(yú)終于上鉤了，“好大一條魚(yú)”，頓時(shí)引來(lái)了路人的圍觀(guān)……我是真的很羨慕，因為我也愛(ài)釣魚(yú)，但從來(lái)沒(méi)釣到過(guò)大魚(yú)。

　　回到家里我跟爸爸商量，如果明天爸爸不干活的話(huà)就帶我去公園釣魚(yú)，我很期待。

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