二年級日記集錦5篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家收集的二年級日記5篇,希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
一年一度的春運會(huì )開(kāi)始了,我們高興極了!
早上,我們一來(lái)到學(xué)校,老師就給我們戴上號碼牌,我們搬著(zhù)椅子來(lái)到了操場(chǎng)上。我們運動(dòng)員來(lái)到我們班指定的位置上。這時(shí),彩旗飄飄,鑼鼓喧天,我們跟著(zhù)前面浩浩蕩蕩的隊伍繞操場(chǎng)一周,多壯觀(guān)!我們停留在主席臺前,校長(cháng)宣布:“利津實(shí)驗一校20xx年春運會(huì )開(kāi)幕了!”
競賽開(kāi)始了,檢錄處廣播:“小學(xué)組男子60米預賽開(kāi)始了,請運動(dòng)員做好準備!”只聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響,我們這些運動(dòng)員就像是脫韁的野馬飛奔出去,在啦啦隊的“加油”聲中,我跑得更快了,不過(guò)別的運動(dòng)員比我跑得更快,我只得了第五名。緊接著(zhù)是男子200米跑,我們班的張浩天跑了第三名。接下來(lái)是四百米的競賽,我們一開(kāi)始像離弦的.箭一樣跑了出去,開(kāi)始我們幾個(gè)不分上下,我們一會(huì )兒排成正方形,一會(huì )兒又排成三角形。不過(guò)我最后的成績(jì)是第三名。最后的競賽項目是接力賽,經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)的不懈努力,終于獲得了第一名的好成績(jì)。
我覺(jué)得這是我們最難忘的一天。
二年級日記 篇2
師愛(ài)是一種激勵學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可代替的教育力量。愛(ài)是陽(yáng)光,能融化冰雪;愛(ài)是春雨,能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁,能溝通師生的心靈。有了愛(ài),師生之間就能以誠相見(jiàn),心心相印,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有真正的教育。
“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),他們對學(xué)生的愛(ài)從不求回報。在工作中,無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài),他們決不會(huì )把對學(xué)生的愛(ài)與自我的個(gè)人目的.和利益聯(lián)系起來(lái)。
一日為師,終生為父。教師的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)不僅僅是出于他們職業(yè)本身的職責和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是他們自我的兒女,傾注全部的心血。教師的愛(ài)更肩負著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的期望,肩負著(zhù)振興中華的重任。
教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài)。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(cháng)遠發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區別對待,因人施教,做到對好學(xué)生不溺愛(ài),對差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),在于這種愛(ài)是嚴格要求和精心施教的完美結合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛(ài)。
有人說(shuō):“疼愛(ài)自我的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣!敖逃龥](méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”,教師用自我的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。
二年級日記 篇3
我的弟弟是一個(gè)不折不扣的兩面派,為什么這么說(shuō)呢?那是因為他在家里的表現和在學(xué)校的表現截然不同,下面就讓我們一起來(lái)看看吧。
弟弟在家里是一個(gè)十足的'懶蟲(chóng),平日里不催著(zhù)他干家務(wù)的話(huà),弟弟連掃個(gè)地都懶得動(dòng)一下,但是如果到了學(xué)校遇到了大掃除的時(shí)候,弟弟可是一個(gè)非常積極的學(xué)生,無(wú)論是倒垃圾還是拖地板,他總是能夠高效的完成,這讓老師經(jīng)常把弟弟作為典范,在家長(cháng)會(huì )上提名表?yè)P。
弟弟在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,總是會(huì )被媽媽催促,因為他的注意力十分不集中,經(jīng)常是寫(xiě)著(zhù)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,就跑到客廳里看起了動(dòng)畫(huà)片。但是如果讓弟弟在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)的話(huà),他總是能夠非常高效的完成,這讓媽媽十分的苦惱,所以現在媽媽就給弟弟定下了一個(gè)規矩,如果不寫(xiě)完家庭作業(yè)的話(huà),就先不要回家,在學(xué)校里完成作業(yè)之后再回來(lái)。
大家現在能夠明白,我為什么說(shuō)弟弟是一個(gè)兩面派了吧。
二年級日記 篇4
金秋送爽,在這個(gè)瓜果獄香的季節里,我們迎來(lái)了祖國母親六十八歲的生日。在這里,我要對祖國母親說(shuō):“我愛(ài)你—中國!
一大早,我和碼碼來(lái)到街上,看到各大商場(chǎng)都離掛粉五星紅旗,好看極了!這時(shí),我的耳邊聽(tīng)兄了我們的國歌,不由地跟粉唱了起來(lái):。起來(lái),不愿做奴案的人們……
再往前走,又專(zhuān)到有的商場(chǎng)為了迎接這歡樂(lè )的'國慶,還舉辦了文藝演出,衰和媽媽看到了人們歡天喜地的迎接國慶,心情很徽動(dòng)。最后,我在心里對祖國母親說(shuō):。祝您生日快樂(lè ),希望祖國越來(lái)越強大。
二年級日記 篇5
今天,母親教我包餃子。
先把面皮放在手上,再沾一點(diǎn)水,然后放上肉陷,最后按住兩邊,這樣一個(gè)餃子就做了?墒,我放上去的肉陷好象很不聽(tīng)話(huà),我按住左邊時(shí),右邊的肉陷冒了出來(lái),按住右邊時(shí),左邊的肉陷又冒了出來(lái),我雙手同時(shí)按住,哈哈,肉陷可別想再跑出來(lái)了,正當我得意時(shí),餃子的“肚子”破了,肉陷好像對我說(shuō):“你是包不住我的!”我只好趕緊再拿一張面皮,給餃子再穿一件“衣服”,這樣我包的第一個(gè)餃子就做好了?纯茨赣H包的餃子,再看看自己包的,簡(jiǎn)直就是天壤之別呀!
經(jīng)過(guò)我的'反復練習,在母親的幫助下,我也總算能包出一個(gè)像樣的餃子了。
我相信,只要認真地、不懈努力地做一件事,就一定能做好。
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