有關(guān)五年級日記錦集6篇
一天終于結束了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家收集的五年級日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
“叮�！鄙险n了。我問(wèn)甘若雨，“這節課是什么課呀�！彼f(shuō)：“體育課�！蔽腋吲d地說(shuō)：“耶”我就向著(zhù)操場(chǎng)飛奔，到了操場(chǎng)我就跟胡浩俊說(shuō)：“我們踢足球吧�！焙瓶≌f(shuō)：“OK�！闭f(shuō)著(zhù)我們就跑向足球場(chǎng)。我見(jiàn)那里正好有一個(gè)足球，我就隨手拿來(lái)。我說(shuō)：“準備，開(kāi)始，我以最快的速度將足球“嗖”的一聲踢飛出去。這時(shí)一個(gè)三零一的小胖子串了出來(lái)，球正好打在他的手上，在那一瞬間，他的淚水流出來(lái)了。我看到這場(chǎng)景，馬上“死機了�！蔽蚁胨蓝�，老師會(huì )罵我的。過(guò)了一會(huì )小胖子就告訴了我們的體育老師。老師聽(tīng)了以后，便火冒三丈，生氣的說(shuō)：“你為什么打小朋友?”我委屈的'說(shuō)：“是他先亂跑的，如果他不亂跑就不會(huì )被打到�！蔽业男睦锉镏�(zhù)許多氣，這又不是我的錯，如果不是他，我還進(jìn)球了呢。我坐在那里像個(gè)木樁一樣�！鞍Α币抢蠋煵辉诘脑�(huà)，我還真想把那個(gè)小胖子臭罵一頓呢。
今天的體育課我真倒霉!
五年級日記 篇2
今天我看到一幅妙趣橫生的漫畫(huà)，上面的內容很有趣：兩個(gè)小朋友考試，第一個(gè)小朋友很高興，因為他考了一百分，他的臉上多了一個(gè)吻印。而另一個(gè)小朋友考了55分，臉上多了一個(gè)掌印。第二次考試，第一個(gè)小朋友退步得了98分，臉上有了一個(gè)掌印，第二個(gè)小朋友進(jìn)步到了61分，臉上到有了一個(gè)吻的印子。
我看到了這衣服畫(huà)后，感慨萬(wàn)千，有許多感受。我覺(jué)得那個(gè)考一百分的小朋友第二次不應該被打，因為如果第二次考試有一道全班都不會(huì )的題目，老師也沒(méi)有講過(guò)，怎么辦？這不能怪他呀！
在生活中，我也遇到過(guò)這樣的情況，但我的父母知道了我錯過(guò)的題目老師沒(méi)有講過(guò)后，他們并沒(méi)有責備我，反而夸我考得還不錯。所以我認為考98分的'小朋友的父母教育方法不好。就算是粗心錯了一道題目，也不應該打他�？嫉玫偷耐瑢W(xué)比他多了去了，難道全都打上一個(gè)巴掌嗎？而且他已經(jīng)知道自己退步了。在我們班，如果好同學(xué)考了91、92分的話(huà)就會(huì )坐在座位上后悔、難過(guò)。也沒(méi)有看見(jiàn)他們被打呀！而反觀(guān)那些考得差的，卻在教室里走過(guò)來(lái)正好走過(guò)去，這里玩玩、那里鬧鬧�；厝ブ笠矝](méi)有被打呀！所以我認為那個(gè)小朋友的父母對他太嚴格了，應該放寬一點(diǎn)點(diǎn)的。
這一副畫(huà)，就反映出來(lái)一個(gè)家庭的教育方法。
五年級日記 篇3
“叮零零，叮零零！”，今天雖然是周末，可我們家的鬧鐘卻沒(méi)有放假，六點(diǎn)半準時(shí)響了起來(lái)。我和爸爸媽媽迅速地起床，刷牙洗臉。你們猜，我們要去干什么？告訴你們吧，我們要去綠園鍛煉身體。
我們來(lái)到了綠園里，里面可真是熱鬧非凡呀！有的在跑步，有的在打籃球，還有的在練太極拳，跳佳木斯。媽媽當然是加入到佳木斯的隊伍里面去了。我和爸爸開(kāi)始打羽毛球。我們打了九九八十一個(gè)回合，打得是熱火朝天，大汗淋淋。
打完球以后，我們坐在凳子上休息，我看到綠園里柳樹(shù)更綠了，有許多花也開(kāi)了，上次來(lái)看的時(shí)候還都是花骨朵呢！更加驚喜的是，我們植樹(shù)節的時(shí)候種下的小樹(shù)都發(fā)芽了！有的`還長(cháng)出了綠綠的葉子了呢！
休息過(guò)以后，我們去吃早點(diǎn)，你們猜我們碰到了誰(shuí)？陳建一，真是“說(shuō)曹操曹操到”，我心里正想著(zhù)能碰到建一呢！我們一起吃了早點(diǎn)，后來(lái)建一姐姐找了一個(gè)水桶，去給我們種的小樹(shù)澆水。我們在湖里打來(lái)水，一起給五棵小樹(shù)澆了水，看著(zhù)小樹(shù)大口大口地喝水，我們心里樂(lè )開(kāi)了花！
原來(lái)早起是這么快樂(lè )的事情呀！
媽媽的話(huà)：是呀寶貝，周末早早地起床鍛煉，比睡懶覺(jué)強多了吧？
五年級日記 篇4
個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我相信每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是獨一無(wú)二的，我希望我長(cháng)大是一名歌星，為人們唱下美妙的歌曲，讓人們每天都活在喜悅中。如果我是一名歌星，我會(huì )好好的唱歌，給人們帶來(lái)幸福和歡樂(lè )。認為歌星會(huì )很掙錢(qián)，我掙錢(qián)后我會(huì )幫助一些困難的人，我會(huì )讓我的`父母和姥姥，姥爺，爺爺，奶奶過(guò)上更好的日子，雖然我得想法很單純但是我會(huì )做到的。
五年級日記 篇5
新年像一位少女，珊珊從時(shí)光隧道走來(lái)。隨之，千家萬(wàn)戶(hù)都張燈結彩，家家戶(hù)戶(hù)也忙碌起來(lái)。
清晨，明媚的陽(yáng)光照耀大地。一陣節奏輕快的剁肉聲，傳入我的耳畔，將我從睡夢(mèng)中喚醒。來(lái)到樓下，只見(jiàn)媽媽準備包餛飩。我連忙梳洗，直奔廚房，幫他抱起餃子來(lái)。
我現學(xué)現賣(mài)，將餛飩皮平攤在手掌心內，把邊邊角角合攏，朝盤(pán)子里一擺。媽媽用異樣的眼神，看著(zhù)我，說(shuō)道：“不愧是一個(gè)‘雙手不沾陽(yáng)春水’的大小姐��！”我害羞的.低下頭去，面紅耳赤。我心里暗暗想道：哼！媽媽居然小看我，我一定要學(xué)好，就一定能讓媽媽改變對我的看法。
我坐在媽媽旁邊一聲不吭，準備偷師學(xué)藝，媽媽看我竟然那么虛心，便收下了我這個(gè)一竅不通的“徒弟”。
媽媽開(kāi)始手把手教我，過(guò)了一會(huì )兒，我學(xué)的差不多了。我重新“披甲上陣”。我小試牛刀，挽起衣袖。我首先將雪白如玉片的餛飩皮平攤在手掌心，然后用小勺子盛了一點(diǎn)鮮美的餡兒，放在皮兒中間。將皮子的對角相折，小心翼翼的捏一下，用模具整了一下樣子。呵呵！一個(gè)漂亮完美的餛飩就大功告成了！我把餛飩放在手心里，炫耀式的在媽媽面前晃了晃。媽媽為我豎起了大拇指！這大拇指如同我的動(dòng)力源泉，鼓舞著(zhù)我，給予著(zhù)我力量。我信心慢慢，越包越多，越包越好看，越包越純熟。很快就堆成了“小山丘”。
我把勞動(dòng)成果，一一下鍋，打開(kāi)煤氣，加入清水。我焦急的等待著(zhù)，“咕嘟……”我揭開(kāi)鍋蓋，一股撲鼻的香味，迎面而來(lái)。饞蟲(chóng)叫喚著(zhù)要吃，我連忙盛出幾個(gè)來(lái)，不顧燙，嘗了一口，味道好極了！
別處的餛飩再好吃，也沒(méi)有自己包的美味，到底是自己親自動(dòng)手的甜��！
五年級日記 篇6
我外公的笑是譏笑，嘲笑。有時(shí)候聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)我就煩。我彈琴時(shí)，寫(xiě)書(shū)法時(shí)，他就會(huì )嘿嘿的笑：“你會(huì )彈琴？ “
在生活中笑的例子有很多種，有開(kāi)心的笑，快樂(lè )的笑，高興的'笑，幸福的笑，慈祥的笑·······
我的外婆她很慈祥，她每次見(jiàn)到我時(shí)她就擺著(zhù)一副慈祥的笑臉，那笑臉總是在我的心中徘徊，讓我念念不忘。我只要不開(kāi)心或沒(méi)自信時(shí)，她用她那副慈祥的笑臉使我變得有信心，不再傷心，難過(guò)。我每天幾乎都能看到那副笑臉，我感到我有一個(gè)愛(ài)我的外婆。
我外公的笑是譏笑，嘲笑。有時(shí)候聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)我就煩。我彈琴時(shí)，寫(xiě)書(shū)法時(shí)，他就會(huì )嘿嘿的笑：“你會(huì )彈琴？你一點(diǎn)音樂(lè )細胞都沒(méi)有，還想彈琴。你握毛筆都不會(huì )，還要寫(xiě)書(shū)法，被浪費了紙！”我當時(shí)被他氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)，我知道他為我好，如果他心里沒(méi)有我，也不會(huì )說(shuō)我。他的笑與眾不同，他是用那種笑來(lái)激發(fā)我。
我的笑是開(kāi)心的，快樂(lè )的，高興的。我只要一考到我目標的分數，我就會(huì )高興的笑，和小伙伴們玩得盡興時(shí)，我會(huì )快樂(lè )的笑一笑。
我們的生活中，如果沒(méi)有了笑容，世界就沒(méi)有了“情”。其實(shí)每一種笑，都需要你去深深的體會(huì )。
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