實(shí)用的五年級日記匯總七篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的五年級日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級日記 篇1
今天是清明節，天氣陰沉灰暗，還不時(shí)飄一陣毛毛細雨，好像空氣中充滿(mǎn)了憂(yōu)郁和思念，給人們追思故人的情懷平添了幾許哀愁，真是“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
早晨，爸爸早早起床，神情肅穆地把奶奶的遺像擦了又擦，然后輕輕的擺在臺子上，好像怕驚醒了沉睡的奶奶。爸爸在奶奶的遺像前擺上水果等祭品，并燃上了三炷香，隨著(zhù)裊裊升起的香煙，爸爸莊重的向遺像鞠躬行禮，然后媽媽和我也都行了禮；寄托思念的淸香漸漸的充滿(mǎn)房間，飄向遠方，帶著(zhù)我們全家人對奶奶的思念飛向另一個(gè)時(shí)空，不知道奶奶能不能收到這份后人的情思。
清明節是我們中華民族的傳統節日，主要是用來(lái)祭祀祖先、祭奠英靈、懷念去世的親人，是一個(gè)哀傷和思念的日子。這一天，國家要為民族的.先人、英烈們舉行公祭，以繼承民族傳統，緬懷英烈們的豐功偉績(jì)，鼓舞世人努力工作、熱愛(ài)生活。家庭祭祀祖先主要是為了發(fā)揚孝道，報父母養育之恩。祭思故去的親人，是為了抒發(fā)綿綿的思念之情；這其實(shí)都是寄托精神的一種形式。
今年的清明節讓我們中國人多了一份哀思。去年的“5.12”汶川大地震奪走了許許多多同胞的生命，在地震傷痛的記憶還未完全撫平之時(shí)第一個(gè)清明節到了，把我們的記憶帶到了地震的那一刻。好像又看到了廢墟下壓著(zhù)的書(shū)桌、課本和一雙雙稚嫩的小手……
讓升騰飄散的煙云帶去我對逝去的親人和災區小朋友的思念：愿他們安息！
五年級日記 篇2
前幾天，我給我舅舅打電話(huà)，讓他給我買(mǎi)一棵小樹(shù)苗。昨天，我媽媽接我放學(xué)的時(shí)候告訴我，舅舅給我買(mǎi)了兩棵小樹(shù)苗，分別是山楂樹(shù)和梨樹(shù)，我一聽(tīng)高興壞了。一進(jìn)家門(mén)，我第一件事就是問(wèn)媽媽?zhuān)?shù)苗在哪兒？我要看看。媽媽說(shuō)，在陽(yáng)臺上呢。我飛奔過(guò)去。媽媽又說(shuō)，我必須得先吃完飯才能下去種呢。我速度特別快的吃完了飯。
我和爸爸提了兩桶水還拿了一把鐵鍬，爸爸先幫我把樹(shù)坑挖好，然后把樹(shù)苗放到里面，爸爸讓我把樹(shù)苗扶正，然后爸爸又把坑填滿(mǎn)了，爸爸用土又把小樹(shù)圍了一個(gè)城墻似的`東西，爸爸說(shuō)這個(gè)主要是為了防止水到處流。說(shuō)完我就提著(zhù)小桶給這棵小樹(shù)苗澆了一桶水。而那棵小樹(shù)呢，爸爸還是用同樣的方法栽種在了里面，我又給它澆了一桶水。
我希望小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，跟我一樣長(cháng)得高高壯壯、健健康康的！
五年級日記 篇3
新年的前兩天，孩子們的臉上露出了新年特有的快樂(lè )，大人們一年的勞累得到了安撫，新年是多么重要的節日��！
走在有濃郁新年氣氛的大街上，到處張燈結彩，每棵樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大的.紅燈籠，市場(chǎng)里的人群都穿著(zhù)厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。人們手里都有提著(zhù)年貨的、有捧著(zhù)桔子樹(shù)的、有抱著(zhù)娃娃的，場(chǎng)面熱鬧極了，臉上都掛滿(mǎn)新年到來(lái)的喜訊。
回到爺爺家，隔壁鄰居一家三口都在搞衛生，媽媽忙著(zhù)對我說(shuō)：“趁現在有空，我們也開(kāi)始打掃一下?tīng)敔敿野�！”我�?huì )意的點(diǎn)了一下頭，媽媽給我一雙手套和一條毛巾，接著(zhù)我們倆就熱火朝天的干了起來(lái)。先抹門(mén)，后抹窗，不一會(huì )兒我和爸爸、媽媽、爺爺就把整個(gè)房子都打掃的一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的習俗。
年三十早上我們要把去年所有的春聯(lián)和福字都撕下來(lái)，貼上新買(mǎi)的，這叫除舊迎新。晚上，我們一家人圍在一起吃團年飯，在外打工的姑姑和姑丈也要回到家里，團年飯里會(huì )有很多好吃的菜，還有飯要多煮一些，留下一些剩飯過(guò)年，這樣寓意年年有余，每年都有吃不完的飯。
過(guò)新年真開(kāi)心呀！我們都開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了這個(gè)年了。
五年級日記 篇4
今天下午第二節，全校都進(jìn)行了一次大掃除。我們班衛生委員陳明亮老早就安排好了每人的分工，我呢，比較高，就被安排到擦窗戶(hù)。
今天下午，幾乎每一位同學(xué)都把衛生工具帶來(lái)了，各式各樣，有帶抹布的，有帶桶的，還有帶掃把的…………從這點(diǎn)，就可以看出我們班同學(xué)都懷著(zhù)積極的心態(tài)進(jìn)行大掃除。大家都做好了充足的準備。
第二節上課鈴一響，大家都坐到了自己的座位上，聽(tīng)著(zhù)副班主任夏老師的指揮（王老師出去學(xué)習了）。老師讓我們把各自的桌椅都搬到教室外面去——全班轟動(dòng)。吵鬧聲，移動(dòng)聲，桌椅聲響成一片。之后，就開(kāi)始分工干活啦。
我找老師要了幾張報紙，便和李旌鈺一起擦教室的第一塊窗戶(hù)，我拿了張椅子站上去，真是好恐怖吖！生怕摔下來(lái)——，其實(shí)根本就不用怕的。就是那個(gè)黃澤豪老在和我們這些擦窗的同學(xué)玩，搞的'好多同學(xué)都沒(méi)心思去擦窗，星期一和王老師說(shuō)！
其他同學(xué)都很認真，各干各的，不吵不鬧，我走進(jìn)教室一看，地板擦得可干凈啦！辛苦了那些擦地板的同學(xué)了，地板雪亮雪亮的（夸張了點(diǎn)——），黑板也很亮，同學(xué)們都很細心，一個(gè)污點(diǎn)也不放過(guò)。把每個(gè)角落都搞得干干凈凈的，不留一點(diǎn)兒痕跡，大家都希望這個(gè)教室非常的干凈，非常的明亮，我們才能在這個(gè)教室好好學(xué)習，更上一層樓。我們班好多同學(xué)也很愛(ài)幫助人的，比如一些同學(xué)干完了自己的活，就去幫其他同學(xué)一起干，樂(lè )于助人！這些很值得我們學(xué)習，我們同學(xué)之間應該互相幫助。
辛苦了一節課，終于打掃干凈了，猛然往椅子上一靠，啊，真累��！
五年級日記 篇5
今天，我跟爸爸說(shuō)好，今天的雞蛋由我來(lái)做。原本，我想先讓爸爸示范一次的，可爸爸堅決不同意。他說(shuō)，我跟他學(xué)了兩次煎雞蛋，應該會(huì )了。我回憶著(zhù)爸爸以前煎雞蛋的樣子，把雞蛋猛的往桌子上一砸，雞蛋裂開(kāi)了一條大縫。我趕緊把它倒進(jìn)碗里，又把盛著(zhù)蛋的碗準備往鍋里倒。我又想起我煎蛋的時(shí)候，我一直不肯把蛋倒進(jìn)進(jìn)鍋里去，后來(lái)還是爸爸死死地抓住我的手，把蛋倒進(jìn)去的。有句話(huà)叫“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，當我看到“噼里啪啦”響的.油時(shí)，還是忍不住要把手往回縮。我突然忘記了爸爸告訴我煎蛋的三忌：其中一忌就是倒蛋時(shí)不能從高處倒��！我把蛋往下一倒，油立刻爭先恐后地“蹦”了出來(lái)，有的甚至“跳”到了我的手上！我強忍住疼痛，把第一個(gè)蛋做好了。
接著(zhù)，第二、第三、第四個(gè)蛋也陸陸續續的完成了。我開(kāi)始做最后一個(gè)蛋了。我挽起袖子，很利索的把最后一個(gè)蛋拍成兩半。然后，我閉上了眼睛，把手慢慢向鍋面靠近。我能聽(tīng)得見(jiàn)雞蛋碰到油后發(fā)出的“滋滋”聲。我小心翼翼的睜開(kāi)眼睛，雞蛋已經(jīng)成型了，形狀是一個(gè)標準的圓形，比前面的任何一次都做得漂亮。我馬上給它翻了個(gè)身。又煎了一會(huì )兒，荷包蛋完成了，還是我最?lèi)?ài)吃的糖黃呢。
五年級日記 篇6
愉快的寒假轉眼過(guò)去了。在短暫的寒假里，我經(jīng)歷了很多事，但有一件事讓我經(jīng)久不忘。
寒假的一天，我看見(jiàn)外婆在包餃子，心想：以前都是外婆包餃子給我們吃，她一個(gè)人包會(huì )累的，不如我幫外婆包餃子吧，讓她也嘗一下我的`勞動(dòng)成果。于是，我也加入了包餃子的行列。
我拿起一張餃子皮，用筷子夾起一些肉餡，放在餃子皮上，可是用力過(guò)猛，擠破了餃子皮，餡冒了出來(lái)。我趕緊用另一張餃子皮補上，這才堵上了“漏洞”�？粗�(zhù)這個(gè)餃子挺著(zhù)“將軍肚”，我真有點(diǎn)不好意思。
我學(xué)著(zhù)外婆的樣子，先拿著(zhù)餃子皮，在放上適量的餡，接著(zhù)兩邊輕輕一捏，一個(gè)圓滾滾的餃子就誕生了。就這樣，我和外婆包了許多餃子。
吃餃子的時(shí)候，我覺(jué)得特別香，因為這里包含了我的勞動(dòng)。這件事還讓我明白了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的道理。
五年級日記 篇7
愉快的寒假結束了，回想起來(lái)，真的很快樂(lè )。
那天早晨，我早早起床，看到屋頂上披上了厚厚的“棉被”，玻璃窗上結了許多漂亮的晶瑩剔透的“窗花”。我開(kāi)心地大聲呼喚：“弟弟，快起床吧！外面下雪了，我們堆個(gè)雪人吧！”
弟弟聽(tīng)到我的喊聲，忙穿好衣服，跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的行列，用手滾了一個(gè)大大的雪球，當雪人的身子。我與弟弟也不甘示弱，齊心協(xié)力滾了一個(gè)小點(diǎn)兒的雪球，輕輕放在大雪人的上面，做雪人的頭。然后，弟弟跑到屋里，拿來(lái)了兩顆黑黑的紐扣，做雪人的`眼睛。爸爸把一根紅蘿卜拿來(lái)，當雪人的鼻子。媽媽把剪好的紅紅尖尖的紙做雪人的嘴巴。我找來(lái)兩根樹(shù)枝，當雪人的手臂。咦？雪人怎么不漂亮呢？我想啊想，終于想出了一個(gè)好主意，把紅紅的圍巾圍在雪人的脖子上，又把弟弟的帽子戴在雪人的頭上。這下，我的雪人變成了美麗的“仙子”，可招人喜愛(ài)了！
“寶貝，來(lái)！我幫你們拍照，留作紀念�！蔽遗c弟弟開(kāi)心地站在雪人的身旁，“咔嚓”一聲，爸爸把瞬間的美麗變成了永恒的回憶。
這就是寒假中我最開(kāi)心地事，盼望著(zhù)下個(gè)寒假早日到來(lái)！
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