【精品】五年級日記模板匯總9篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編收集整理的五年級日記9篇，歡迎大家分享。

五年級日記 篇1

　　唉!終于到我了，還以為沒(méi)有我的名字呢!

　　今天老師宣布：“我們要給別的學(xué)校的一個(gè)班級寫(xiě)一封信，等一下我再發(fā)表�！睂�(xiě)信?我只是平時(shí)跟妹妹玩游戲的時(shí)候寫(xiě)過(guò)，這次老師是讓我們用正規的方式來(lái)寫(xiě)信。我還沒(méi)正式寫(xiě)過(guò)呢，好期待哦!

　　不一會(huì )兒，老師拿來(lái)一個(gè)紙杯，我很好奇：老師拿來(lái)紙杯干嘛?難道要喝水?后來(lái)我才知道紙杯里有紙條，有對方的名字。老師嚴肅的'報到：“王佳樂(lè )、李思琪、章樂(lè )......”老師報了很長(cháng)的一段時(shí)間都沒(méi)有報到我的名字。會(huì )不會(huì )沒(méi)有我的名字?我不能寫(xiě)，還是老師忘了。你們知道嗎?我可是好想和那個(gè)學(xué)校的同學(xué)寫(xiě)信的耶!這樣我既可以和其它學(xué)校的同學(xué)交流又可以鍛煉寫(xiě)信的技巧。

　　這時(shí)，班上已經(jīng)沸騰起來(lái)了，報到名字的同學(xué)有的在高興的做鬼臉，有的在不停的吶喊。而我急的直躲腳，就像快要掉下懸崖一樣。我只能東張西望了，看見(jiàn)老師手里的紙條就幾張了，莫非真的沒(méi)有我的?不可能的，還是去看看吧!我走上去看了看，還是沒(méi)有看到。這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻。突然，我聽(tīng)到“王精國、謝琪瑤�！卑�!終于報到我了，提到嗓子眼的心總算放下來(lái)了。但由于激動(dòng)，心里還是“撲通、撲通”的跳著(zhù)。我會(huì )給誰(shuí)寫(xiě)信呢?我興奮的向講臺走去，接過(guò)紙條，看了看：婁熙若-女-謝琪瑤。原來(lái)我要給婁熙若寫(xiě)信啊!害的我白擔心一場(chǎng)�？墒且幌氲揭�用寫(xiě)信這么特殊的方式跟別人交流，我就激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我揮舞著(zhù)紙條一蹦一跳的回到了座位上。

五年級日記 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)的好：疑心生萬(wàn)鬼，因為自己的.猜疑把別人弄煩了，開(kāi)始針對我了，主要還是自己的問(wèn)題，做事欠思考不謹慎，自己不懂就問(wèn)是沒(méi)錯，但不見(jiàn)得每個(gè)人會(huì )耐心的告訴你，這個(gè)是什么那個(gè)是什么完事不追求不圖利，以后切記多做事少說(shuō)話(huà)，總結自己的缺點(diǎn)不足，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)特長(cháng)，做一個(gè)獨一無(wú)二的人自己。別人可以在一個(gè)問(wèn)題說(shuō)你一次就不要出現第二次;再說(shuō)也不可能出現第二次，爭取做到自己滿(mǎn)意的態(tài)度，樣子。好話(huà)別全信表面過(guò)去就好，壞話(huà)記心底作為動(dòng)力，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一直默默無(wú)聞，相信自己終有一天會(huì )成功，從今天開(kāi)始，jelly就是海綿，你要努力看書(shū)學(xué)習，當有機會(huì )就順勢而行，打一個(gè)漂亮的翻身。加油jelly

五年級日記 篇3

　　改革春風(fēng)吹滿(mǎn)神州大地，改革開(kāi)放之火燃遍了家鄉，使我的家鄉——大甸子煥然一新，使它變得猶如一位富有生機的少女，楚楚動(dòng)人。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前，家鄉小平房一座挨著(zhù)一座，有一座二層小樓就不錯了，馬路非常窄，只能三四輛自行車(chē)并排走，一下雨就非常泥濘，至于廣場(chǎng)呀，娛樂(lè )場(chǎng)所呀人們更是連聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而現在，一棟棟樓房拔地而起，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)。人們更是致富起來(lái)，別的不說(shuō)，光超市就有好幾個(gè)：娛樂(lè )廣場(chǎng)是人們游玩的好去處，尤其是夏天的晚上，廣場(chǎng)上有很多的人在跳舞，有扭秧歌的，有在鍵身器材上鍛煉身體的。每次都令人流連忘返。還有在一旁聽(tīng)音樂(lè )，仿拂陶醉在音樂(lè )之中。我們大甸子有的飯店還稱(chēng)為羊湯之王呢。有許多的游客都紛紛的前來(lái)品嘗。

　　家鄉變化最大的是學(xué)校后面的大河。我很小的時(shí)候，那的水混濁不清，湖面還飄著(zhù)幾個(gè)垃圾袋等臟物�，F在，鎮中有河，河中有景，天水一色，是大甸子建設中最壯麗的篇章。而且河上還有一條白色長(cháng)龍——大橋，大橋機傳統建筑風(fēng)格與現代先進(jìn)技術(shù)于一體，兼交通、游覽雙重功能。不僅為風(fēng)光秀麗的后大河又添光彩，還是大甸子人民勇往直前的象征。河邊的'娛樂(lè )場(chǎng)里娛樂(lè )器械應有盡有。

　　昔日的家鄉貧瘠荒涼，而今天的家鄉絢麗多姿，可人們并不滿(mǎn)足于現實(shí)，憑著(zhù)大甸子的逐漸發(fā)展，我相信，我的家鄉——大甸子的未來(lái)將

五年級日記 篇4

　　今天，是我在寒假開(kāi)始以后最歡樂(lè )的一天，我為什么這樣說(shuō)呢?那是因為今天金筆作文放假了，老師頒發(fā)給我兩張獎狀(別的同學(xué)只獲得一張獎狀);舅舅又帶我去天龍湖公園瘋玩了一個(gè)下午;還有今天外公給我買(mǎi)了新年禮物。

　　中午外公給我買(mǎi)了一把價(jià)值一百多元的.仿真的槍和一臺價(jià)值998元的學(xué)習機，作為送給我的新年禮物，我真的是激動(dòng)極了，真想馬上考出好成績(jì)來(lái)報答外公對我的疼愛(ài)。

　　下午舅舅帶著(zhù)我去了天龍湖公園玩。那里有許多游樂(lè )設施，但都是收費的。有碰碰車(chē)、射氣球、恐怖城、套圈 、海盜船、投飛標、走迷宮......真是種類(lèi)繁多，五花八門(mén)。我和舅舅先玩了碰碰車(chē)，我們買(mǎi)了四張票，我們一人開(kāi)一輛碰碰車(chē)，坐上以后，碰碰車(chē)就開(kāi)動(dòng)了。剛開(kāi)始，我掌握不住方向，老撞墻。后來(lái)，我掌握了駕駛技巧，開(kāi)得越來(lái)越好，簡(jiǎn)直是風(fēng)馳電掣、所向無(wú)敵。

　　之后我們又去玩了海盜船，太刺激了。它的安全系數太低了，腰上竟然沒(méi)有安全帶，在海盜船啟動(dòng)后，越晃越高。我當時(shí)左手緊緊地抓住面前的扶手，右手死死抓住保險杠，在晃到最高端時(shí)，我差點(diǎn)滑出去，我的心急促地跳著(zhù)，差點(diǎn)沒(méi)被嚇死。當它慢慢停下時(shí)，我從海盜船里下來(lái)還心有余悸。然后我們就回家了，結束了這次歡快的行程。

　　今天真是歡樂(lè )的一天啊!!!

五年級日記 篇5

　　新的一天開(kāi)始了，這是寒假的第一天。今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)放出耀眼的光芒，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，真是好不美麗！在這樣的日子里，我真想去外面玩耍一番后，再回家來(lái)。但是，有一種感覺(jué)卻鉤住我的.腳，仿佛在告訴我，在這樣晴朗的日子里，應坐在陽(yáng)光下細細地品味這些書(shū)籍。我開(kāi)始品味起來(lái)，只覺(jué)得，書(shū)籍，是一杯奶茶，暖暖的，溫暖著(zhù)我的心靈；書(shū)籍，是冬日里的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心靈；書(shū)籍，是夏日里的一把扇子，幫我被太陽(yáng)烤焦的心靈去除火氣；書(shū)籍，是沙漠里的一泓泉水，滋潤著(zhù)我冒煙的喉嚨；書(shū)籍，是一首深情的詩(shī)歌，讓我百聽(tīng)不厭，終身難忘。正如人們所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x一本好書(shū)可以讓我們終身受益，請翻開(kāi)那些厚厚的封面，細細地去品味那些可口的東西吧！書(shū)，記載著(zhù)歷史的變化，也記載著(zhù)許多奧妙的知識。讓我們一起來(lái)細細地去品味書(shū)吧！

　　我仍在陽(yáng)光下津津有味地細細品味著(zhù)書(shū)……

五年級日記 篇6

　　在這次五年級家長(cháng)會(huì )中，我認為這是一次不同尋常，最特別的家長(cháng)會(huì )，它包含著(zhù)父母、老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。

　　在家長(cháng)會(huì )后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著(zhù)我的肩，慈祥溫和地對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，也應該懂事了，不要每天都買(mǎi)五角錢(qián)的零食吃，要好好愛(ài)惜自己的身體。還有你的'學(xué)習并不差，要珍惜時(shí)光，繼續努力學(xué)習呀!”我從媽媽話(huà)語(yǔ)中感覺(jué)到媽媽對我有百分之百的信心。我喜出望外地說(shuō)：“我一會(huì )加油的，不會(huì )讓媽媽失望的�！眿寢屧诩议L(cháng)會(huì )上聽(tīng)羅老師講的兩句話(huà)對我很有啟發(fā)：“‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者’�！�

　　“我知道我上課有時(shí)沒(méi)認真聽(tīng)講，平時(shí)也不愛(ài)積極發(fā)言，但從現在開(kāi)始我要全力以赴，向著(zhù)我的目標前進(jìn)!”我自信實(shí)足地說(shuō)。

　　“好!媽媽為你加油鼓勵!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。

　　“耶!”我向著(zhù)勝利的道路喊道。

　　起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來(lái)審問(wèn)我，媽媽一定對我的學(xué)習態(tài)度感到十分生氣，會(huì )惡狠狠地批評我，或是以后不準我看電視，可我做夢(mèng)都沒(méi)有料到，媽媽卻給了我鼓勵，媽媽就像一位醫生，會(huì )看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習中找到快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)會(huì )思考。

　　最后，媽媽對我說(shuō)：“孩子，做人要立長(cháng)志，不能常立志�！蔽蚁Ｍ�我做一個(gè)立長(cháng)志的好孩子。

五年級日記 篇7

　　元旦節到了，我們的教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮艷，火紅的中國結掛在了墻上，窗戶(hù)和門(mén)上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的彩帶，講臺上粘貼的花朵正在微笑，教室里充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。

　　x老師給同學(xué)們準備了豐富多彩的文藝節目，先是踩氣球，同學(xué)們都搶著(zhù)去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發(fā)出了“砰”的響聲，樂(lè )得同學(xué)們都跳了起來(lái)。接下來(lái)我們表演了頂氣球和猜謎語(yǔ)的比賽，同學(xué)們表現得都很出色。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰(shuí)的.手里，就上臺表演節目，同學(xué)們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個(gè)個(gè)都玩出了花樣，同學(xué)們玩得都非常開(kāi)心、快樂(lè )！

　　x老師更忙了，她在不停地給同學(xué)們拍照，把這歡樂(lè )美好的時(shí)刻都拍了下來(lái)，也留在了我的腦海里。

五年級日記 篇8

　　20xx年X月X日 星期X 天氣：X

　　今天，我們盼望已久的中秋節終于來(lái)到了。這天，我早早起床，隨著(zhù)媽媽高高興興的來(lái)到大街上只見(jiàn)大街上，汽車(chē)川流不息，人來(lái)人往一個(gè)歌手里提著(zhù)送給親朋好友的禮品，大街上到處都是叫賣(mài)聲，新鮮的蔬菜，瓜果，品種齊全的月餅等，真是琳瑯滿(mǎn)目，到處都洋溢著(zhù)節日喜慶的`氣氛。

　　我和媽媽給爺爺，奶奶買(mǎi)上了禮品，來(lái)到了奶奶家，只見(jiàn)姑姑們和表姐們都來(lái)了，大人們忙著(zhù)張羅飯菜，小孩兒們玩耍，一會(huì )兒，開(kāi)飯了，一桌豐盛的飯菜擺在了我們面前，我給長(cháng)輩們倒上酒大家一邊吃，一邊談笑風(fēng)生，講這講那，舉杯推盞，我感到年年能這樣團團圓圓過(guò)中秋節該有多好��！

　　到了晚上，只見(jiàn)一輪明月徐徐上升，我歡呼著(zhù)，和爸爸，媽媽坐在院賞月，圓圓的月亮好像在逗我，我走他也走，我停他也停，真有意思。

　　啊，月亮上還有一塊黑影，那可能是嫦娥吧！旁邊那塊黑影可能是玉兔吧，于是，我不由得高喊：“嫦娥仙子，可愛(ài)的玉兔，你們好嗎？”不一會(huì )兒，只見(jiàn)月亮越來(lái)越亮，皎潔的月光籠罩了整個(gè)大地。

　　��！中秋節真好，他象征著(zhù)祖國的大團圓，家家戶(hù)戶(hù)的團圓日。

五年級日記 篇9

　　秋天到了，校園里也充滿(mǎn)了秋意，寫(xiě)滿(mǎn)了秋天的色彩。

　　校園里來(lái)了一批新同學(xué)，他們是一年級的新生。以前六年級的大哥哥、大姐姐們都已經(jīng)畢業(yè)，去讀中學(xué)了。我也從二年級升到了三年級。

　　天上，太陽(yáng)似乎溫柔了許多，不再像夏天那么炎熱，烤得人受不了。大家也在單薄的短袖上套上了一件外衣，避免感冒著(zhù)涼了。秋天的早晨跟晚上溫度有點(diǎn)低，老師提醒我們要注意氣溫的變化，及時(shí)增減衣服。

　　校園里有幾棵桂花樹(shù)，它們像衛兵一樣，立在那里，守候著(zhù)校園的安全。到了秋天，一陣清香襲來(lái)，我們走到樹(shù)底下一看，有好多小不點(diǎn)兒躲藏在樹(shù)葉中間。仔細一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了。它們黃黃的，小小的，像可愛(ài)的'小寶寶。我們忍不住站在樹(shù)下，好好吸了一口氣，想把清香留在心間。

　　秋天到了，那桃樹(shù)的葉子也落了。大概是溫度低了，葉子寶寶也怕了，躲了起來(lái)。樹(shù)干上光禿禿的，像一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的老頭，看起來(lái)有些害怕。偶爾，有幾只小鳥(niǎo)落在上面，嘰嘰喳喳，告訴我們：“秋天到了，豐收的季節也到了�！�

　　聽(tīng)老師說(shuō)，秋天是一座美麗的寶庫，有好多的寶貝等著(zhù)我們去尋找呢!有金黃的稻子，有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃橙橙的桔子……在老師的講解下，我們也收獲了無(wú)數的知識。

　　秋天的校園好美，我愛(ài)秋天的校園!

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