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五年級日記

時(shí)間:2023-06-12 11:25:49 日記 我要投稿

【精選】五年級日記錦集9篇

  一天的生活不知不覺(jué)間結束了,在你心中有什么感想呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?下面是小編整理的五年級日記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】五年級日記錦集9篇

五年級日記 篇1

  星期五的晚上,爸爸媽媽有急事要外出,吃好晚飯,媽媽就把洗碗的任務(wù)分配給我了。我想:這真是個(gè)好機會(huì ),正好可以鍛煉一下自己。我打開(kāi)了水龍頭,拿起洗碗布,捧起一只碗,準備用洗碗布把先碗的內部洗干凈!巴邸,我發(fā)出了慘烈地叫聲,自來(lái)水簡(jiǎn)直和冰塊一樣冷!看來(lái)我必須得速戰速決。我飛快地把碗內部洗擦干凈,接著(zhù)用洗碗布擦洗碗的邊緣,然后將碗翻轉擦洗底部。

  我按著(zhù)這三個(gè)步驟,把所有的碗、盤(pán)子都洗了個(gè)澡。接下來(lái)該洗勺子了。我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔細地進(jìn)行了擦洗,洗勺子還是比較簡(jiǎn)單的。最后,我把一把筷子聚攏在兩個(gè)手掌中心,反復進(jìn)行搓擦,哈哈,筷子也被我洗得像新的一樣。接著(zhù)我再用擦碗布將碗、盤(pán)、勺子擦干,放入櫥柜。OK,任務(wù)完成了!俗話(huà)說(shuō)的好:勞動(dòng)最光榮!勞動(dòng)是人類(lèi)生存和延續之本,沒(méi)有人類(lèi)勞動(dòng)就沒(méi)有吃的',沒(méi)有穿的。

  勞動(dòng)的快樂(lè )如石榴的果實(shí),紅紅的,密密的,就像一個(gè)小孩子露出牙齒在開(kāi)心的笑!勞動(dòng)真是件快樂(lè )的事!

五年級日記 篇2

  “哦,生日,好期待!哦,圣誕節,好期待!”瞧,星期二不僅是我的生日,還是圣誕節,在班級里會(huì )搞一次集體生日的活動(dòng),哦哦,真期待呀!

  星期二那天,有好多同學(xué)送給我生日禮物,有音樂(lè )盒,有本子,有玩具......我高興得連說(shuō)謝謝。當然,我最期待的還是集體生日活動(dòng)啦!

  下午,集體生日便舉行了,我們用擊鼓傳花的方式來(lái)表演節目。敲鼓手“咚咚咚”的聲音仿佛就是我的心跳,我很想立刻把我和同學(xué)排練的節目展示出來(lái)。擊鼓傳花的`“花”落到了王凱手上,他高興的一下跳了起來(lái),興奮地說(shuō):“太好了,終于到我啦,哈哈!”原來(lái)他已經(jīng)找了幾個(gè)人一起精心排練了一個(gè)小品,在小品里反復使用你,我,他,讓我們笑得前仰后合,不過(guò)更絕的還是沈洋他們的表演,模仿趙本山的神態(tài),動(dòng)作,語(yǔ)言,讓我們哈哈大笑,我一看對面的人呢?哈,他們笑得都已經(jīng)笑得滾到地上去嘍!

  “咚咚咚”鼓聲再次想起,只聽(tīng)“咚”一聲,鼓聲停止,哈哈,到我們親自上陣啦!我和陳凱欣等人一起表演童話(huà)劇----龜兔賽跑,歐陽(yáng)當烏龜,我當兔子,還有人當裁判,樹(shù)。當故事演到兔子靠在樹(shù)上睡覺(jué)時(shí),我突然忘詞了,越努力想似乎越想不出,只好即興編,好不容易過(guò)來(lái)了,我這才放下心來(lái)。

  哦,集體生日,我愛(ài)你。哦,圣誕節,我愛(ài)你。這正是一個(gè)難忘的Christmas day!

五年級日記 篇3

  正月十五這一天,我去我奶奶家吃飯,吃完飯,我爸說(shuō):“我們大家一起去看煙火吧!蔽液臀覌寢?zhuān)职秩タ礋熁,我們坐?zhù)公交車(chē)去,可是因為路上堵車(chē),所以我們沒(méi)有趕上。

  到那里看煙火了,可是人太多我們看不見(jiàn),這時(shí)候我可以用人頭攢動(dòng)這個(gè)詞語(yǔ)表示;丶业臉巧弦捕萝(chē),車(chē)輛擠啊擠,有很多車(chē)都出了事故,我對媽媽說(shuō):“我們在鄭東新區沒(méi)看成煙火,可是我們可以在路上看煙火!痹诼飞,有很多的人在放煙火,有的我們沒(méi)有看見(jiàn),但有的看的'是清清楚楚,我有用一個(gè)詞來(lái)形容街道上的車(chē),我說(shuō):“街道上的車(chē)真是車(chē)水馬龍啊!蔽覇(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁催有這么多放煙火的呢?”媽媽說(shuō)因為這是小年,放煙火是為自己的家人放的,所以很多放煙花的。

  !小年真是熱鬧非凡啊。

五年級日記 篇4

  生活中離不開(kāi)數學(xué),今天我用數學(xué)解決了一個(gè)買(mǎi)東西的問(wèn)題!我和爸爸媽媽去超市購物,我想買(mǎi)好吃的小熊餅干。

  媽媽說(shuō):“這里有兩種不同的包裝,你要買(mǎi)哪一種?”

  我仔細地查看了這兩種包裝,想了會(huì )兒說(shuō):“買(mǎi)三盒一起包裝的!

  媽媽說(shuō):“為什么呢?”

  我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸皢为毎b的3元5角一盒,三盒一裝的是9元9角,9元9角除以3,每盒只有3元3角,比單獨包裝的便宜2角錢(qián),而且三盒一裝的`有三種不同的口味。但是單獨包裝的只是一種口味,如果買(mǎi)三種不同的口味的話(huà),需要花3元5角*3=10元5角,比三盒裝的貴了6角錢(qián),不合算了。而且,媽媽您看,他們包裝上的凈含量都相同的!

  媽媽開(kāi)心地說(shuō):“希希算的真對,就按你說(shuō)的買(mǎi)吧!

  學(xué)好數學(xué)很重要喔,今天我可是把這學(xué)期學(xué)習的乘法和除法都應用到了購物中,才會(huì )知道如何選擇更經(jīng)濟實(shí)惠喔!

五年級日記 篇5

  暑假的時(shí)候,我正在忙著(zhù)做暑假作業(yè),這時(shí)候看見(jiàn)書(shū)桌上到處都是我的筆,顯得亂七八糟。忽然眼前一亮,做個(gè)筆筒,把它們裝起來(lái)吧!

  首先我準備了一個(gè)空塑料瓶,一張白紙,一把剪刀,膠水,一張紅色的卡紙,還有水彩筆。

  開(kāi)始做了,首先我把塑料瓶口剪去,放在一邊。緊接著(zhù)在紅色卡紙上畫(huà)一個(gè)愛(ài)心,然后用剪刀剪下來(lái)粘在白紙上,接著(zhù)在心形的空白處用水彩筆畫(huà)一些圖案,最后只要用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上,然后用剪刀把多余的部分剪掉,一個(gè)既美觀(guān)又實(shí)用的愛(ài)心筆筒就做好了。

  看著(zhù)做好的筆筒,想到筆有地方放了,書(shū)桌能變得整潔了,我開(kāi)心地笑了。

  暑假日記六:我是小花童

  暑假的'時(shí)候,是表姐結婚的日子,我做了一次小花童,可有意思了。

  到了表姐家門(mén)外,看見(jiàn)門(mén)口有很多車(chē),化妝師把我和姐姐化的一樣漂亮,表姐夫來(lái)接表姐了,我才發(fā)現表姐夫真帥,這時(shí)突然放起了煙花和彩花,它們滿(mǎn)天飛。到了婚禮的殿堂,先拜堂,然后吃桌,最后小朋友們鬧新房。我們問(wèn)爸爸什么是鬧新房,媽媽耐心地給我們講了一番,我和姐姐恍然大悟。我們大聲說(shuō)‘表姐,表姐夫祝你們天長(cháng)地久,白頭偕老。我們鬧完新房,表姐夫的親朋好友,在大吃大喝,表姐的親朋好友,文文靜靜地吃,我看見(jiàn)他們大吃大喝的都沒(méi)有規律,我們吃完飯就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  暑假這一天讓我們難忘不已。

五年級日記 篇6

  今天就是元宵節了,我和媽媽?zhuān)艿芤黄鹑V場(chǎng)看煙火。一路我和弟弟高興的跑著(zhù),快到廣場(chǎng)上天空出現美麗的煙花,各種各樣的煙花,看的我眼花繚亂,弟弟也是很高興的看著(zhù)。煙花看過(guò)以后,弟弟說(shuō)要一把發(fā)光的寶劍,媽媽答應了我和弟弟,一人買(mǎi)一樣東西。我和弟弟還有媽媽一起來(lái)到了街上,街上的人來(lái)來(lái)往往,人山人?蔁狒[啦!人多的我們無(wú)法向前走去,媽媽把我和弟弟擁抱在面前,看著(zhù)媽媽著(zhù)急的樣子,我和弟弟不敢亂動(dòng)。等了好一會(huì )我們才走出人群,媽媽才松了一口氣。一會(huì )弟弟看好了一把寶劍,我也買(mǎi)了一個(gè)帶在頭上發(fā)光的`一閃一閃的發(fā)夾。好看死了!后來(lái)媽媽又帶我們兩去了另一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)到處是漂亮的燈籠,媽媽拿照相機幫我和弟弟拍了好多照片,她還拍了好多動(dòng)物的圖片,我問(wèn)她,

  她告訴我說(shuō)那是12生肖,我數了數,真的12種。我和弟弟興高采烈的吃著(zhù)糖葫蘆,看著(zhù)燈籠,我們真幸福啊!然后我看見(jiàn)了我們班的班長(cháng),班長(cháng)很高興的叫了我一聲,我們一起拍了照片,后面的小橋,燈籠,人群,都被拍了下來(lái)。今年的元宵節真快樂(lè )啊!

五年級日記 篇7

  強忍住惡心的沖動(dòng),我一口將嘴里的雞翅吐了出來(lái),連忙奔向廁所漱口。

  還是下午四點(diǎn)鐘,奶奶正在廚房里張羅起晚飯,宮保雞丁、番茄炒蛋、麻婆豆腐、各種菜譜上的菜各色俱全,讓我眼花繚亂?勺钭屛伊骺谒倪是那道我最喜歡的可樂(lè )雞翅,放油、加水、加鹽、在奶奶眼里是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了,在我眼里卻是非常神奇的事情,忍不住手癢癢也想自己做一回。

  看著(zhù)奶奶做菜的方法,我也決定做一道可樂(lè )雞翅。趁著(zhù)奶奶去田里拿菜的時(shí)間,我準備好了所有做菜需要用到的`材料,就差可樂(lè )了,可正好可樂(lè )全部用完了,我在家里翻箱倒柜,終于被我找到幾顆還沒(méi)吃完的可樂(lè )糖。準備好了之后,我不管三七二十一全部把材料往鍋里扔,嘩啦啦——我一下子就倒進(jìn)去了三分之一,還要加什么呢?我想了一會(huì )兒,又在鍋里加了兩大勺分量十足的鹽。

  晚飯開(kāi)動(dòng)了,我一臉興奮地想看家人激動(dòng)的表情,我興奮地跟爺爺說(shuō):“我雞翅是我做的好吃嗎?”紅光滿(mǎn)面的我等待著(zhù)夸獎,爺爺說(shuō):“恩,很好吃……”我激動(dòng)的差點(diǎn)熱淚盈眶,還好我沒(méi)白忙活。媽媽不假思索地嘗了一口,“哇,這什么味道,真難吃!拔肄D頭拿了筷子,夾了一塊雞翅就往嘴里塞。!好惡心啊,酸甜苦除了辣什么味道都有,跟奶奶燒的簡(jiǎn)直是十萬(wàn)八千里。我連忙把雞翅吐了出來(lái),跑到廁所里去漱口。

  哎!浪費了我這么多的心血,最后卻是嘔吐告終,我真是成事不足敗事有余!

五年級日記 篇8

  教學(xué)目標:

  1、懂得把想對別人傾訴的心里話(huà)用筆寫(xiě)下來(lái),可以方便與他人交流思想感情。

  2、認真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實(shí),語(yǔ)言要得當。

  教學(xué)重點(diǎn):敘事的過(guò)程要清楚具體,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、激趣導入

  1、老師這兒有三個(gè)諸葛亮的錦囊,里面寫(xiě)著(zhù)天機,現在我想把它送給表現最好的同學(xué)。(送給一表現最好的同學(xué))請你先打開(kāi)白色錦囊,看完后不要說(shuō)出錦囊內容,先大聲說(shuō)說(shuō)自己此刻的感受。

  內容:老師要告訴你個(gè)好消息,你這次數學(xué)測驗考了100分!是全班第一名,上次第一名XX這次只考了99分,位居第二。

  2、感受說(shuō)過(guò)了,想告訴大家錦囊的內容嗎?樂(lè )于說(shuō)嗎?別急,打開(kāi)第二個(gè)紅色錦囊再說(shuō)不遲。

  內容:不過(guò),我又得告訴你個(gè)不好的消息。其實(shí),你有一題1。5分判斷題數學(xué)老師沒(méi)給你改出來(lái)。

  3、現在你的心里的感受是怎樣的?你能用一些詞語(yǔ)來(lái)概括嗎?你還想大聲說(shuō)出第一個(gè)錦囊的內容嗎?想大聲說(shuō)說(shuō)第二個(gè)錦囊的內容嗎?

  4、到底是怎么回事,同學(xué)們想知道嗎?你愿意和大家說(shuō)嗎?給你思考一下。(征得該生同意后,讓他自己說(shuō))現在請你說(shuō)說(shuō)自己在整個(gè)過(guò)程中內心的變化。

  5、同學(xué)們,如果是你,你心里會(huì )怎樣想呢?會(huì )感到怎樣呢?

  6、是啊,這件事憋在心里特別難受,時(shí)間久了,對身心健康都會(huì )造成損傷。生活中,我們都會(huì )遇到這樣那樣的事情:與同學(xué)相處時(shí)受到委屈,做了錯事羞于向別人道謙,性格內向想給父母提意見(jiàn)卻沒(méi)有膽量,比賽取得了好成績(jì)卻不好意思告訴老師……還有呢?(學(xué)生簡(jiǎn)單舉例)

  7、其實(shí),每個(gè)人都會(huì )有自己的心事。(相機板書(shū):有心事)往往由于這樣那樣的原因使我們不方便和當事人直說(shuō),心里會(huì )一直耿耿于懷,怎么辦?打開(kāi)第三個(gè)黃色錦囊,讀出妙計。

  內容:用筆“說(shuō)”(相機板書(shū):用筆“說(shuō)”)

  對啊,我們可以拿起手中的筆,把還有想說(shuō)的,向父母、老師、同學(xué)、朋友或是值得信賴(lài)的.人一吐為快!

  二、學(xué)習例文,總結寫(xiě)法

  1、筆“說(shuō),”該怎么說(shuō)呢?有一位趙潔同學(xué)就遇到了和我們一樣的問(wèn)題。讓我們來(lái)看看她是怎么“說(shuō)”的,向她學(xué)習學(xué)習。(自讀例文)

  2、同學(xué)先說(shuō)了什么后說(shuō)了什么呢?

  相機示填空:趙潔同學(xué)先說(shuō)_____________(開(kāi)頭簡(jiǎn)明表白自己內心)

  接著(zhù)說(shuō)_____________(中間詳細說(shuō)事情的過(guò)程及內心活動(dòng))

  最后說(shuō)_____________(結尾總體傾吐現在的感受)

  她這種敘事的結構特清晰,非常值得我們借鑒。

  3、在文章中,趙潔詳細“說(shuō)”的是什么?(事情的過(guò)程)

  4、那么,趙潔從“拿到卷子”到“把卷子塞進(jìn)抽屜”的過(guò)程中,內心活動(dòng)經(jīng)歷了哪些變化?劃出她的內心活動(dòng)。(“心花怒放”——“心怦怦直跳”——“想來(lái)想去”)你從中感受到什么?

  5、趙潔同學(xué)用生動(dòng)的詞語(yǔ)具體地寫(xiě)下了當時(shí)事情的過(guò)程和自己的內心活動(dòng),一字一句都是自己的心底想法。使我們感到真切、真誠。表達自己當時(shí)具體的內心活動(dòng),這也是值得我們借鑒的地方。

  6、這篇文章是述說(shuō)心里話(huà),所以結尾趙潔又寫(xiě)了什么呢?(再次全面地抒發(fā)自己的感受)

  7、趙潔同學(xué)開(kāi)頭明說(shuō),中間細說(shuō),結尾總說(shuō),真實(shí)、細膩地和老師“說(shuō)”了自己的心事,她內心表白實(shí)在振動(dòng)人心!我想,老師看了,一定會(huì )原諒他的。

  三、完成習作

  1、現在同學(xué)們可以借鑒趙潔同學(xué)的方法,有順序有條理地說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)?梢耘c同桌說(shuō),也可以自己閉上眼睛,靜靜地和自己交流,還可以直接用筆“說(shuō)”。(學(xué)生自主交流)

  2、現在就讓我們拿起手中“筆”,盡情暢談!題目自定(學(xué)生完成習作)。

  3、學(xué)生修改草稿。自愿情況下,教師輔導。

  板書(shū)設計:有心事用筆“說(shuō)”

  開(kāi)頭明說(shuō)

  中間細說(shuō)

  結尾總說(shuō)

五年級日記 篇9

  暑假到了,也意味著(zhù)炎熱的夏天也跟著(zhù)到了,持續不退的高溫天氣讓我們苦不堪言,每一天都是煎熬,對此我早已準備了一套對付夏天的消暑秘方。

  在炎熱的天氣,一定要來(lái)一大杯既冰涼又回甘的果汁,那酸酸甜甜的味道光聞就讓人垂涎三尺,里面晶瑩剔透的冰塊更可以立刻把一個(gè)在夏天中昏昏欲睡、眼皮半睜的人,像睡美人般的喚醒,變成一尾活龍,精力充沛!冰塊加果汁只是小菜一疊,更絕妙的消暑秘方來(lái)了;那滑溜溜、又Q又彈牙的仙草、愛(ài)玉,更是令人拍案叫絕、直呼過(guò)癮!只要喝一碗,包管你暑氣全消,宛如來(lái)到冰天雪地的極地!

  再來(lái),就是酷暑中消暑解饞的必備品——酸梅湯!不要小看它,它的味道雖然不起眼,但是,當時(shí)的明朝開(kāi)國皇帝朱元璋可是靠這個(gè)不但治好病又財源廣進(jìn) 的`!酸梅湯的好處不只是可以消暑,還可以去油解膩、促進(jìn)腸胃功效,比那些碳酸飲料來(lái)得好上千萬(wàn)倍,在不知不覺(jué)中減肥;不過(guò)小心,別喝太多,否則會(huì )適得其反、食欲大開(kāi),又吃了一大堆食物,那恐怕得不償失了。

  接下來(lái),就是兩個(gè)缺一不可好搭擋:空調和電風(fēng)扇!只要這兩個(gè)搭配得好,媽媽的荷包不但花得少、又能讓你通體舒泰,還能解除二氧化碳的危機,讓可愛(ài)的北極熊挽回一條命,更使得奄奄一息的地球逐漸恢復健康!

  唉!說(shuō)了那么多消暑的冰品,你一定以為我是個(gè)只會(huì )宅在家吃個(gè)不停的胖子;其實(shí),我現在做的運動(dòng)就是傳說(shuō)中不但可以不用汗流浹背,又可以迅速消耗卡路里達成減肥間消暑之功效的——游泳!快快快!大家一起換上泳裝,到游泳池里變成一條生龍活虎、逍遙自在的美人魚(yú),真的是消暑又健康!

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