【熱門(mén)】五年級日記集合5篇

　　一天的時(shí)間即將結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的五年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級日記 篇1

　　今天我看到一幅妙趣橫生的漫畫(huà)，上面的內容很有趣：兩個(gè)小朋友考試，第一個(gè)小朋友很高興，因為他考了一百分，他的臉上多了一個(gè)吻印。而另一個(gè)小朋友考了55分，臉上多了一個(gè)掌印。第二次考試，第一個(gè)小朋友退步得了98分，臉上有了一個(gè)掌印，第二個(gè)小朋友進(jìn)步到了61分，臉上到有了一個(gè)吻的印子。

　　我看到了這衣服畫(huà)后，感慨萬(wàn)千，有許多感受。我覺(jué)得那個(gè)考一百分的小朋友第二次不應該被打，因為如果第二次考試有一道全班都不會(huì )的題目，老師也沒(méi)有講過(guò)，怎么辦？這不能怪他呀！

　　在生活中，我也遇到過(guò)這樣的情況，但我的父母知道了我錯過(guò)的題目老師沒(méi)有講過(guò)后，他們并沒(méi)有責備我，反而夸我考得還不錯。所以我認為考98分的.小朋友的父母教育方法不好。就算是粗心錯了一道題目，也不應該打他�？嫉玫偷耐瑢W(xué)比他多了去了，難道全都打上一個(gè)巴掌嗎？而且他已經(jīng)知道自己退步了。在我們班，如果好同學(xué)考了91、92分的話(huà)就會(huì )坐在座位上后悔、難過(guò)。也沒(méi)有看見(jiàn)他們被打呀！而反觀(guān)那些考得差的，卻在教室里走過(guò)來(lái)正好走過(guò)去，這里玩玩、那里鬧鬧�；厝ブ�后也沒(méi)有被打呀！所以我認為那個(gè)小朋友的父母對他太嚴格了，應該放寬一點(diǎn)點(diǎn)的。

　　這一副畫(huà)，就反映出來(lái)一個(gè)家庭的教育方法。

五年級日記 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們師生坐著(zhù)公共汽車(chē)去青秀山春游。

　　正當我們在車(chē)上快樂(lè )地唱歌時(shí)，汽車(chē)突然慢慢地變小，直到變成像火柴盒那么小。這時(shí)我們發(fā)現窗外的景物都變大了，一根青草像樹(shù)那么高，大樹(shù)變得像山峰一樣高大，馬路居然和飛機場(chǎng)那么寬闊，樓房聳入云霄看不到頂。這時(shí)我們才發(fā)現“大x隊”已經(jīng)到達了青秀山，可我們還是像蝸牛一樣慢慢地爬。正當我們心急如焚的時(shí)候，從草叢里竄出一只老鼠。我們被嚇得魂飛魄散，大聲叫到：“救命呀!怪獸復活了!”

　　那只老鼠足足有一頭牛那么大，全身的'毛像刺猬一樣，它的眼睛有銅鈴那么大，牙齒猶如象牙一樣尖，爪子有鐮刀那么大，尾巴像一條粗麻繩。我們全部撲上老鼠的尾巴上，用力地咬，不過(guò)有一個(gè)人他跑去了草叢，他碰到了露珠，意想不到的是，他竟然變回原來(lái)的樣子了，他把老鼠趕走了，救了我們。

　　最后我們又高高興興地繼續前進(jìn)了。

五年級日記 篇3

　　今天，我下午下課了我便一個(gè)人蹦蹦跳跳地回家�？粗�(zhù)兩旁的小樹(shù)苗，我的心情真是無(wú)比的好�？墒钱斘铱熳叩郊业臅r(shí)候，忽然發(fā)現有三個(gè)大概4，5歲的小男孩在拉扯這一棵剛栽好的小樹(shù)。我立即沖了上去制止了他們的行為。我蹲下來(lái)親切的對那三個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你們這樣做是不對的'，小樹(shù)也有生命，你們不能傷害它呀�！比齻�(gè)小男孩聽(tīng)后低下了頭。忽然其中一個(gè)說(shuō)：“要不，我去叫我媽媽給錢(qián)再買(mǎi)一棵樹(shù)種上去吧�！蔽衣�(tīng)后欣慰的笑了笑然后說(shuō)：“把小樹(shù)重新栽好應該還能活下來(lái)，我去我家里拿東西，你們在這等著(zhù)�！薄昂谩比齻�(gè)小男孩異口同聲的說(shuō)道�！岸鳌闭f(shuō)完我變跑回家去拿東西。一會(huì )兒，我便拿料歸來(lái)。便與那三個(gè)小男孩熱火朝天的干起來(lái)。不到十分鐘，便弄好了。

　　我很高興，不僅是因為小樹(shù)又重新回到了土地媽媽的懷抱，還令我高興的是，那三個(gè)小男孩懂得了保護植物。

五年級日記 篇4

　　核心提示：本課是湖南美術(shù)出版社五年級上冊第五課的繪畫(huà)課，是以造型表現為主，結合作品欣賞的綜合課程，以學(xué)習繪畫(huà)中的人物動(dòng)態(tài)的基本知識為本課的主要內容。結合五年級學(xué)生的特點(diǎn)，在借助周末生活的情境設置中引導學(xué)生掌握人...

　　本課是湖南美術(shù)出版社五年級上冊第五課的繪畫(huà)課，是以造型表現為主，結合作品欣賞的綜合課程，以學(xué)習繪畫(huà)中的人物動(dòng)態(tài)的基本知識為本課的主要內容。結合五年級學(xué)生的特點(diǎn)，在借助周末生活的情境設置中引導學(xué)生掌握人物動(dòng)態(tài)表現的基本方法，并有意識地用這一美術(shù)語(yǔ)言表達自己的所見(jiàn)所聞、所購所想，傳遞自己的思想情感。在周末生活的繪畫(huà)中，人物的動(dòng)態(tài)表現是難點(diǎn)，因此在本課的教學(xué)中我通過(guò)作品欣賞，配合簡(jiǎn)筆畫(huà)的人物動(dòng)態(tài)圖例解析等，讓學(xué)生在輕松有趣的課程中自我體驗，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。我主要從一下幾點(diǎn)談?wù)勎覍�這節課的一些體會(huì )反思：

　　1、情境設置：上課前，我通過(guò)交流學(xué)生從家中帶來(lái)的周末生活的圖片來(lái)創(chuàng )設情境，讓學(xué)生自己介紹照片所反映的周末快樂(lè )生活，并引導學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開(kāi)展的活動(dòng)及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱恼鎸?shí)感受。

　　2、講授新課：畫(huà)人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需掌握的知識技能內容，也是本課的學(xué)習難點(diǎn)。在教學(xué)中，我通過(guò)學(xué)生帶來(lái)的照片及教材中的圖片、范作來(lái)創(chuàng )設情境，引導學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開(kāi)展的活動(dòng)及所經(jīng)歷的'或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱母惺�。提示學(xué)生帶問(wèn)題觀(guān)察，明確學(xué)習任務(wù)：如圖片、作品中表現的是什么事情?相關(guān)人物的動(dòng)作有什么不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動(dòng)作所產(chǎn)生的不同姿勢變化。學(xué)生在表現人物動(dòng)態(tài)時(shí)，困難最大的是坐或蹲的不同動(dòng)作表現。

　　3、人物動(dòng)態(tài)分析：我通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)游戲，讓學(xué)生了解人物的結構的組成，在此基礎上，學(xué)生很容易了解人物的動(dòng)態(tài)變化基本原理，借助簡(jiǎn)筆畫(huà)不失為一種化難為易的好辦法�？头�了學(xué)生的為難情緒，但是后面的畫(huà)面分析沒(méi)有讓學(xué)生自主分析探究，主要還是設計時(shí)候欠缺考慮，今后要多在這方面努力探求，提高課堂效率。

　　4、交流感受，自主表現：雖然有了之前的分析探究基礎，但是學(xué)生對人物動(dòng)態(tài)繪畫(huà)表現還不是很熟練，通過(guò)看多媒體欣賞讓學(xué)生盡可能的了解人物動(dòng)態(tài)，并在教學(xué)中充分讓學(xué)生去自主模仿表現，探索發(fā)現。首先讓學(xué)生通過(guò)自己的身體動(dòng)作體驗來(lái)尋求動(dòng)態(tài)表現，同學(xué)雙人合作進(jìn)行，互相交流、觀(guān)察表現，激發(fā)了學(xué)習美術(shù)的興趣。于是,我適時(shí)提出問(wèn)題：如果我們也來(lái)把自己周末里美好時(shí)光記錄下來(lái)，一定非常有意義！播放音樂(lè )，學(xué)生創(chuàng )作實(shí)踐中體驗著(zhù)學(xué)習的樂(lè )趣。在作品展示這一環(huán)節，效果不是非常的理想，人物動(dòng)態(tài)比較僵硬、畫(huà)面不夠飽滿(mǎn)，因此教師指導方面還應該多加引導。

　　看到孩子們的快樂(lè )，我感受到了寓教于樂(lè )的喜悅。在今后的教學(xué)中，我將不斷努力用美術(shù)教學(xué)活動(dòng)去喚醒他們對于生活的感受，引導他們藝術(shù)去表現他們內心的情感，陶冶情操，提高審美能力。，在美術(shù)課堂教學(xué)這條道路中，我還有很多不足的地方，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我還將會(huì )繼續不斷提高自身的美術(shù)素質(zhì)，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法，爭取認真上好每堂美術(shù)課。

五年級日記 篇5

　　今天，我到鄰居妹妹家燒烤去了。一到她家我就迅速跑到天臺上，只見(jiàn)一位叔叔正在用點(diǎn)火機把烤爐里面的炭點(diǎn)著(zhù)，旁邊桌子上擺滿(mǎn)了要燒烤的食物，有玉米、香腸、饃片、大蝦，還有羊肉串和雞翅。

　　火點(diǎn)著(zhù)了，我們把好吃的放到烤爐架子上，把油刷到肉串上，油津入肉內茲茲作響�？玖艘粫�(huì )兒，我們把孜然和辣椒撒到肉上，很快，濃郁的肉香、香油香，仿佛存心誘惑我似的，不斷地往我鼻孔里鉆，刺激著(zhù)我的味覺(jué)神經(jīng)。肉終于熟了，我們大快朵頤地吃了起來(lái)！這是我吃過(guò)的`最好吃的燒烤了！下次你也一起來(lái)吧！

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