精選五年級日記合集七篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的五年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級日記 篇1
新的一年到了，萬(wàn)象更新春聯(lián)作文我國的傳統風(fēng)俗之一，像領(lǐng)頭羊，引領(lǐng)著(zhù)我們一年的好氣象。新春的第一件事便是貼門(mén)神，對聯(lián)。春聯(lián)還有許多名字，門(mén)對，對子，春帖，桃符等。它以工整，對偶，簡(jiǎn)潔，精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望。
我和爸爸在鬧哄哄的集市上買(mǎi)了兩對對聯(lián)，兩對門(mén)神。對聯(lián)的紙是大紅紙，沒(méi)有什么修飾，可紙上的幾個(gè)黑字剛勁端莊。我默默的念著(zhù)：歲歲平安福星照，年年順景好運來(lái)。
在鄉下沒(méi)有不干膠，也沒(méi)有固體膠，那，用什么貼春聯(lián)呢？想不到吧！在鄉下，都用純天然的吃剩的米粥來(lái)貼春聯(lián)，這也夠雷人的了。轉眼間到了奶奶家，我先悼念了一下已逝的奶奶，就準備貼春聯(lián)了。
四叔叔在右邊的門(mén)上用刷子輕輕刷上米糊，趁米糊未干，我趕緊手忙腳亂的拿出了上聯(lián)，四叔叔輕輕松松用新聯(lián)將舊聯(lián)蓋了過(guò)去，上聯(lián)工工整整貼在了門(mén)上，沒(méi)有花斑，也沒(méi)有皺紋，我雀雀欲試拿起了門(mén)神，在四叔叔涂好米糊一會(huì )就蓋了上去，門(mén)神威猛的躍上了門(mén)面，噠噠，一分鐘過(guò)去了，門(mén)神又好像沒(méi)了骨頭似的，軟綿綿從門(mén)上飄了下來(lái)怎么回事？貼的太慢，沒(méi)貼上去，再來(lái)，重貼！老爸親自披掛上陣。四叔叔每刷一點(diǎn)老爸就貼一點(diǎn)。雖然進(jìn)度很慢，但是效果卻很好，兩人配合的.天衣無(wú)縫，門(mén)神轉眼間變的威風(fēng)凜凜。
貼春聯(lián)，難也不難，只要看準了位置，抓緊機會(huì )，一次下手。對聯(lián)門(mén)神貼好，貼橫批自然就是小cas了！在四叔叔和老爸的努力下，橫批：出入平安就貼好了。貼好春聯(lián)后整個(gè)門(mén)煥然一新：紅紅的對聯(lián)像一把火，燒盡了老家的滄桑，此時(shí)的老家好似一間新房，透露出了萬(wàn)象更新的氣象。威武 的門(mén)神也站在門(mén)前，保護好我的奶奶家。
過(guò)年了�。�！
我還了解到春聯(lián)曾經(jīng)叫桃符。王安石的詩(shī)中就有千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符之句。
貼春聯(lián)，不僅僅只是一副有關(guān)新春的對聯(lián)。人們貼的不是對聯(lián)，是寓意；人們走的不是親戚，是情感；人們過(guò)的不是節日，是團聚。
五年級日記 篇2
春天是春意盎然的季節，我們都盼望著(zhù)去春游。終于到了4月19日，同學(xué)們興沖沖的上了車(chē)。我們在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，做游戲、講故事。路旁繁如群星的花蕾隨著(zhù)桃枝在春風(fēng)里歡快地搖曳著(zhù)，小草呢，用自 己星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠色，織出一塊塊綠茵茵的地毯。
抵達目的地，我們先到航天科普教育區，導游介紹了科普知識，在觀(guān)景賞花區里，我看到果園中栽滿(mǎn)了梨樹(shù)，此時(shí)正是梨花盛開(kāi)的時(shí)節，遠遠望去，那一簇簇雪白的梨花，如團團云絮，漫雪輕飄。
接著(zhù)，我們走智力拓展區的智慧迷宮。它是用木條緊密拼接的，中間用一根長(cháng)木條固定住。智慧迷宮附近又一個(gè)示意圖，我仔細看了看，發(fā)現雖然又三個(gè)入口，但是里面是相通的。
男女生分別進(jìn)入了不同的入口，走著(zhù)走著(zhù)，遇到了分叉，我左看看，右看看，憑著(zhù)自己的感覺(jué)向前走。我想：怎么還沒(méi)有看見(jiàn)女生呀？正在這時(shí)，聽(tīng)到了女生們銀鈴般的笑聲。不一會(huì )兒，幾個(gè)女同學(xué)出 現在我面前，我們一起摸索著(zhù)走出迷宮。
這時(shí)，同學(xué)們驚呼起來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是某某某騎在木板上，正東張西望，我猜想他一定在找出路吧！有幾個(gè)出來(lái)的同學(xué)高聲喊道：“翻過(guò)來(lái)！翻過(guò)來(lái)！”只見(jiàn)他縱身一躍，跳到地上，身手非常敏 捷，逗得大家哈哈大笑。
雖然玩兒了一天很累，但是我們很高興。晚上睡夢(mèng)中，我又回到了花的海洋里，耳邊依舊是同學(xué)們的笑聲。
五年級日記 篇3
新的一年到了，我們該跟上一年畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了。在過(guò)春節前，我還在細細地回憶著(zhù)上一年美好的時(shí)光。
總記得，臘月廿九，春節到了，人們穿著(zhù)漂亮的新衣，門(mén)外已經(jīng)貼好紅紅的對聯(lián)，爆竹聲徹夜不絕，人們向對方送上新一年美好的祝福。這天晚上，人們還要做年菜，吃年糕呢。
大年初一的飯菜真豐富，有遍體金黃的雞，有香味十足的發(fā)菜，還有許許多多有美味佳肴呢。而烹制出一盤(pán)盤(pán)的佳期肴的'功勞者屬于大廚師——爺爺。他為了大家能夠開(kāi)開(kāi)心心地吃這頓飯，特意為我們準備的。
晚上，我和妹妹、媽媽、爸爸和弟弟在陽(yáng)臺上放焰火。焰火的品種真多呀，有“雪花”、有“電光花”等……我依依不舍地拿起那支“雪花”，用火點(diǎn)燃，劈劈啪啪，“雪花”從陽(yáng)臺噴向天空，燃后再緩緩落地，一朵朵紅的、白的……五光十色，閃在天空中。遠遠望去，真像天下鮮花呢。接著(zhù)，我又拿起一個(gè)不知名的焰火。插在盆中，點(diǎn)燃導火線(xiàn)，一股煙草冒民出來(lái)，接著(zhù)就咚咚的放起來(lái)了，噴發(fā)出的像流星一樣，一劃就消失了。它的形狀有很多，一會(huì )兒是三角形，一會(huì )兒是星形，大小不一，在空中劃來(lái)劃去，美麗極了。
新年的鐘聲敲響了，就這樣，我們迎來(lái)了新一年的曙光。
五年級日記 篇4
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機勃勃。迎著(zhù)漫天飛舞的雪 花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)得有早有遲，在同一棵梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著(zhù)花粉；有的盛開(kāi)許多，粉紅柔嫩的花瓣令人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的`梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔心花瓣會(huì )摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。
吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。 它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的精神。梅花呀！你不畏嚴寒的精神讓我刻記在心中。
五年級日記 篇5
這次寒假，學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中，就有做家務(wù)活的體會(huì )一篇。要說(shuō)這家務(wù)活，我可是相當的不熟悉，平時(shí)的家務(wù)活都是媽媽做的，雖然我會(huì )做，但不愿做。因此變的懶惰起來(lái)。今天被激將法一激，便主動(dòng)包了家務(wù)活中的擦地活。
要是是夏天，擦地我可是相當的樂(lè )意，可現在是深冬，溫度有——2℃，那可是滴水成冰。話(huà)一出口，我就后悔了，可夸下的�？谟植荒軌蚴栈�，只能硬著(zhù)頭皮上了。
我先到衛生間打水。開(kāi)了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點(diǎn)起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來(lái)不難，但天天拎著(zhù)走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕；我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒(méi)碰到水面，那專(zhuān)屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，水的'寒氣直沖面門(mén)，冰涼深入骨髓。
我暗暗下定決心，把手猛地扎進(jìn)水中，頓時(shí)手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍好像針一樣刺痛。
我咬著(zhù)牙，用手臂控著(zhù)力顫抖著(zhù)將毛巾絞干，往地上一撲，好像一個(gè)蓄勢待發(fā)的運動(dòng)員一般，后腳發(fā)力，重心向前，來(lái)來(lái)去去一趟一趟。偶后我發(fā)現腰發(fā)酸，腿僵硬了。只能夠坐在地上休息片刻。
這次勞動(dòng)真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，我們大家的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累��！
唯有千錘百煉，才能夠鍛煉就鐵一般的人。
讓我們向偉大的勞動(dòng)者致敬！
五年級日記 篇6
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！北牡倪@句話(huà)是我喜歡，最欣賞的一句讀書(shū)名言。這句話(huà)使我的.閱讀、寫(xiě)作能力不斷提高。所以，不管干什么，去哪里，我都會(huì )帶著(zhù)一本書(shū)，路過(guò)書(shū)店，眼睛都會(huì )發(fā)光。
一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)累了便會(huì )休息一會(huì )兒。我的書(shū)桌上亂七八糟的堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，媽媽不止一次勸我把書(shū)桌收拾干凈了，因為我每次都會(huì )被它們擠得只有一點(diǎn)位置寫(xiě)作業(yè)，所以每次寫(xiě)字，不管桌面有多干凈，我都只會(huì )占一小塊地方寫(xiě)字。但就算這樣，我依然不收拾它們，因為這樣便可以很方便地拿到書(shū)嘛！
想到這里，我隨手拿起了一本《小屁孩日記》津津有味地讀起來(lái)······“今天作業(yè)這么多！你還在這里看書(shū)？還不快去寫(xiě)作業(yè)？”媽媽看到我在這里看書(shū)，便開(kāi)始不停的責備我，責備像洪水一般向我涌來(lái)�？晌乙粋�(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里在想：“他會(huì )被老師罵嗎？如果我是老師肯定會(huì )說(shuō)他的！誰(shuí)叫他在別人的文具盒里放毛毛蟲(chóng)······”想到這里，我反應過(guò)來(lái)媽媽早已走出了房間，于是我便拿出書(shū)，繼續看下去。因為一直在看書(shū)，所以那次作業(yè)我完成得非常差。我有些后悔，因為看書(shū)可以在適當的時(shí)間看，不應該在有事做時(shí)一邊看一邊做事，一來(lái)事沒(méi)有做好，二來(lái)書(shū)又讀的不痛快，所以從那次以后我就沒(méi)再這樣了！
書(shū)對我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)朋友，在困難時(shí)幫助我；在傷心時(shí)安慰我；在無(wú)趣時(shí)陪伴我；在無(wú)助時(shí)鼓勵我,書(shū)永遠是我最好的朋友，最明白我的知己！
五年級日記 篇7
今天，終于到了我期待已久的古箏演奏會(huì )了。
晚上，我和媽媽早早就來(lái)到了大劇院的演奏廳，找到了自己的座位坐了下來(lái)。此時(shí)此刻，大廳里鴉雀無(wú)聲，所有人都在靜靜等待著(zhù)。
這時(shí)，燈光閃爍，臺上走出了以為滿(mǎn)臉堆笑的男士，啊?他就是古箏演奏者-----劉樂(lè )!
劉樂(lè )老師介紹，他小的時(shí)候家里非常貧困，一點(diǎn)也不像我們豐衣足食，快樂(lè )無(wú)比。他小的時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)上學(xué)，他為了學(xué)好古箏，跑道很遠的地方拜師學(xué)藝。他的學(xué)習成績(jì)很好，古箏也彈奏的很好，而且他非常的刻苦努力，終于成為了大學(xué)古箏老師。
劉樂(lè )老師彈的歌曲很好聽(tīng)，很動(dòng)人，他自己也是一個(gè)創(chuàng )作家，創(chuàng )作了很多樂(lè )曲，有關(guān)于茶文化的、關(guān)于雨水的，還有心情變化的'。在劉樂(lè )老師彈奏的這些曲目中，我最喜歡“天空之城”這首，這首曲子很歡快，當老師彈到一半時(shí)，我和很多小朋友都情不自禁地拍起手來(lái)，我們都陶醉在音樂(lè )中，我真想自己也能彈出如此美妙的音樂(lè )來(lái)。
我很喜歡這次的演奏會(huì )，我很希望自己也可以像劉樂(lè )老師一樣彈出最好聽(tīng)的音樂(lè )給別人欣賞。
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