【精選】二年級暑假日記三篇

　　已到了一天的末尾，你有什么總結呢？何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的二年級暑假日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級暑假日記 篇1

　　今天我們學(xué)習了國家一級保護動(dòng)物麋鹿，麋鹿是鹿科動(dòng)物中的一種，因為繁殖率較低，而他也有很高的'藥用價(jià)值，所以被列為國家一級保護動(dòng)物。早上我們看了關(guān)于麋鹿的一些有關(guān)視屏，麋鹿真是好可憐啊，從中國漂泊到大西洋外，最后好不容易生存下來(lái)，但卻不能回國，我真為那些麋鹿感到心酸。

　　晚上回家時(shí)，我有搜索了關(guān)于國家還有那些一級保護的動(dòng)物，但沒(méi)想到不搜不知道，一水搜嚇一跳，哇，好多啊，都是一些兵臨滅絕的生物，他們都好可憐啊。我們應該經(jīng)自己的一份力去幫助那些兵臨沒(méi)絕的動(dòng)物們，讓他們早日脫離冰靈滅絕的死亡之路。

二年級暑假日記 篇2

　　漫大水

　　今天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)外面有“沙沙”的聲音，原來(lái)是下雨了。

　　我來(lái)到北大門(mén)外，只見(jiàn)那里的`水波濤洶涌，我走都走不出。汽車(chē)一開(kāi)過(guò)來(lái)，一股大浪朝我襲來(lái)，公交車(chē)像小船一般的在水上“漂”。三輪車(chē)都因為在水中騎不動(dòng)而下來(lái)奮力的推車(chē)，摩托車(chē)就更不用說(shuō)了，整個(gè)輪子都陷進(jìn)水里去了。行人也躲在屋檐下避雨，我因為走不出，所以讓爸爸抱我進(jìn)學(xué)校。

　　我想：這回的雨下得好大啊!水都快漫到我的腰上了。

二年級暑假日記 篇3

　　今天由于下雨，我不能出去玩只好在家無(wú)聊之余,我便從書(shū)包里拿出一張數學(xué)報看，突然看到：怎樣防止寫(xiě)錯0。正好我們將要進(jìn)入全面復習,一開(kāi)始就得復習整數的讀寫(xiě)法。由于在多位數的'讀法中，對“零”的處理有多種情況。如讀一個(gè)“零”，有的表示一個(gè)0，有的卻表示幾個(gè)0，有時(shí)沒(méi)有讀0，但寫(xiě)數時(shí)卻要寫(xiě)一個(gè)或幾個(gè)0。這樣在寫(xiě)多位數時(shí)就很容易出現少寫(xiě)或多寫(xiě)0的錯誤。怎樣防止寫(xiě)錯多位數中的0呢?可以采取以下幾條措施：

　　1、按級分段寫(xiě)數。

　　在寫(xiě)多位數時(shí)，先找出級名“億”、“萬(wàn)”字，在級名下各畫(huà)一條豎直的虛線(xiàn)，表示分級線(xiàn)，然后在萬(wàn)絨有，個(gè)級部分分別畫(huà)四條短橫線(xiàn)，表示這兩級應寫(xiě)滿(mǎn)四個(gè)數字。寫(xiě)數時(shí)，先寫(xiě)億級，再寫(xiě)萬(wàn)級，最后寫(xiě)個(gè)級。寫(xiě)萬(wàn)級、個(gè)級數時(shí)，如果每級不足四個(gè)數字，就在一個(gè)單位也沒(méi)有的數位上，用0補足。

　　2、確定最高位及位數。

　　當多位數“級中”連續有兩個(gè)零，“級頭”連續有兩個(gè)或三個(gè)零時(shí)，最容易少寫(xiě)0。如上面第二個(gè)數，錯寫(xiě)成32040009。如果在寫(xiě)數時(shí)能確定它的最高位是十億位，有十位數，那么馬上就會(huì )發(fā)現32040009肯定寫(xiě)錯了，因為這是八位數。

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