【精選】五年級日記范文錦集九篇
一天終于結束了，心中一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的五年級日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級日記 篇1
江心嶼是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，也是我國四大名嶼之一。星期日，我終于要到期盼已久的江心嶼游玩了。
首先，我來(lái)到了像個(gè)姑娘似的東塔，為什么說(shuō)她像小姑娘呢？你看，東塔塔頂上有棵榕樹(shù)，很像一個(gè)愛(ài)美的'小姑娘燙了頭發(fā)。爸爸和我來(lái)到東塔下，發(fā)現榕樹(shù) 的根在東塔塔頂上搖晃，好像小朋友在蕩秋千呢！爸爸告訴我：“東塔建于唐代末期，至于東塔為什么塔頂有一棵枝繁葉茂的榕樹(shù)，傳說(shuō)有一只小鳥(niǎo)在吃果子，吐出 果核在上面，種子使其生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花長(cháng)大了�！�
東塔并不孤獨，因為與西塔相對遙望，西塔有七層六面。遠遠望去，東西塔就像兩位威嚴的武士，守護著(zhù)美麗的江心嶼。西塔是在北宋時(shí)期建造的。東塔和西塔并不是單單外表吸引人，更重要的是能為甌江來(lái)往船只導航。
接著(zhù)，我們來(lái)到了莊嚴古老的江心寺，江心寺有三扇門(mén)，還有一幅耐人尋味的的對聯(lián)：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)消。
我們還來(lái)到了美麗的共青湖、文天祥寺等地方。
江心嶼真美麗，還珍藏著(zhù)許許多多的人文歷史，我下次還要再去江心嶼更仔細的觀(guān)察。
五年級日記 篇2
早晨，太陽(yáng)都升得很高很高了，小熊貝貝還沒(méi)有起床。熊媽媽從玉米地收完玉米回來(lái)，看見(jiàn)貝貝還在睡覺(jué)，就說(shuō)：“貝貝，天不早了，該起床幫媽媽干活了�！�
“真煩，又要干活。我不快樂(lè )，不想干活，我要去尋找快樂(lè )�！闭f(shuō)完，貝貝丟下媽媽一陣風(fēng)似地溜出了門(mén)。
貝貝走到池塘邊，看見(jiàn)小蛤蟆在捉蟲(chóng)子。就問(wèn)小蛤�。骸靶「蝮�，你好，你這兒有快樂(lè )嗎？”
“有啊，我捉蟲(chóng)子時(shí)就最快樂(lè )��！”小蛤蟆答完后又一蹦一跳去捉蟲(chóng)子了。
貝貝又看到一邊的小貓正在釣魚(yú)。就上前問(wèn)：“小貓，你這兒有快樂(lè )嗎？”
“當然有啊，我在釣魚(yú)時(shí)就很快樂(lè )啊�！毙∝埢卮�。
貝貝沉思著(zhù)向前走，看見(jiàn)前面一只小蜜蜂正在花叢中飛舞。就上前去問(wèn)：“小蜜蜂，你這兒有快樂(lè )嗎？”
“有啊，我在采蜜時(shí)就有快樂(lè )�！毙∶鄯湮宋说鼗卮�。
……貝貝傷心地回到家里，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有找到我的快樂(lè )，因為我不會(huì )捉蟲(chóng)、釣魚(yú)、采蜜�！眿寢屝α耍骸吧岛⒆�，你也有快樂(lè )啊。小蛤蟆、小貓、小蜜蜂他們都是在勞動(dòng)中得到快樂(lè )，你的.快樂(lè )就是幫媽媽干活�！�
經(jīng)過(guò)這次尋找快樂(lè )，現在的貝貝總算明白了什么是快樂(lè )，他每天都早早起床和媽媽到玉米地開(kāi)始一天快樂(lè )的勞動(dòng)。
五年級日記 篇3
10月2日，星期一，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽?zhuān)�有我的表弟豆豆一起去少兒公園玩。我們在小區門(mén)口打了一輛綠色出租車(chē)，開(kāi)車(chē)的是一位漂亮的阿姨，我和弟弟很奇怪，阿姨開(kāi)車(chē)穩不穩，會(huì )是怎樣的呢，心里直打鼓�？梢宦飞习⒁滩坏�(chē)開(kāi)的好，還給我們講了一些小故事，氣氛非常的和諧，再加上窗外的風(fēng)景，隨風(fēng)飄揚的柳樹(shù)，人山人海的`車(chē)輛，人來(lái)人往的行人，到處充滿(mǎn)了節日的氣氛，不知不覺(jué)，我們很快的來(lái)到少兒公園。
我和弟弟急忙下車(chē)向公園跑去，緊跟在我們后面的爸爸，可把我叫住了，說(shuō)：“先考考你一個(gè)問(wèn)題，回答不出來(lái)就不讓我們進(jìn)公園�！边@下可把我和弟弟急壞了，異口同聲的說(shuō)：“問(wèn)吧，保證過(guò)關(guān)�！卑职譂M(mǎn)是自信地說(shuō)：“從家到少兒公園共計9千米，出租車(chē)起步價(jià)是11元3千米，3千米以后是每公里2元，請問(wèn)我們共付了多少元？”弟弟傻蒙在那里，不知怎么計算，因為他還是二年級，根本沒(méi)有學(xué)過(guò)這種計算，用一種渴望的眼神看著(zhù)我，可我已經(jīng)掏出隨身攜帶的筆和紙，沙沙的開(kāi)始計算：（1）9—3=6（千米），6×2=12（元）；（2）12+11=23（元）。我把答案悄悄的告訴弟弟，弟弟興高采烈的大聲說(shuō)：“23元�！卑职纸o我們豎起大拇指說(shuō)：“回答正確�！�
進(jìn)入公園后，我和弟弟瘋狂的跑啊，追啊，還玩了很多刺激的項目。當我們來(lái)到海盜船前，看著(zhù)那些大呼驚叫的人們，心想一定很刺激，弟弟拉著(zhù)我的衣角，悄悄的表達著(zhù)非常想體驗一下，可我爸爸怕我們不敢，用一種小瞧我們的眼光看著(zhù)我們，我對爸爸表達了我們的想法，可這時(shí)爸爸卻賣(mài)起關(guān)子說(shuō)：“那你們必須回答我一個(gè)問(wèn)題，回答正確才能玩�！蔽覀冇忠黄鸹卮鹫f(shuō)：“快說(shuō)吧�！卑职终f(shuō)：“我們剛才坐出租車(chē)過(guò)來(lái)用了40分鐘，請問(wèn)出租車(chē)的平均速度是多少？”這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我高昂著(zhù)頭說(shuō)：“40除以60大約等于0。7小時(shí)，再用9除以0。7大約等于13千米/小時(shí)�！卑职诌�在撥弄著(zhù)手機，最后和我的答案完全一致，只能乖乖的為我們買(mǎi)票出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一天瘋狂的玩耍，既過(guò)得非�？鞓�(lè )，還得到很多的收獲，正如秋天是收獲的季節，雖然我們有些疲憊，但已是滿(mǎn)載快樂(lè )而歸。
五年級日記 篇4
這學(xué)期我們數學(xué)又教了一個(gè)新的知識——平移和旋轉。其實(shí)這二個(gè)概念我的理解非常簡(jiǎn)單平移，就是圖形沿著(zhù)直線(xiàn)方向，不改變形狀和大小的移動(dòng)到另一個(gè)的位置。而旋轉，就是按照一個(gè)中心點(diǎn)進(jìn)行轉動(dòng)，而圖形的大小的形狀是不變的。
在生活當中，我們身邊進(jìn)行平移和旋轉的物體很多。第一如媽媽的汽車(chē)從家里開(kāi)到公司，我的理解是汽車(chē)進(jìn)行了平移；家中的椅子從客廳移到了我的小房間，我也理解為是椅子進(jìn)行了平移。
旋轉，也是比較多的。走在街上，看到小朋友手中的風(fēng)車(chē)，它們用力的轉動(dòng)著(zhù)，我的理解是風(fēng)車(chē)的葉子進(jìn)行了旋轉。汽車(chē)輪胎中間的鐵支承架，在汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)也是進(jìn)行了旋轉。在理發(fā)店門(mén)口，黑白相間的廣告燈箱在不停的轉動(dòng)，我的.理解也是旋轉。我們家中的電扇，在開(kāi)啟的時(shí)候，三塊風(fēng)葉進(jìn)行了旋轉。
總的來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)平移的旋轉不是很復雜，就像旋轉圖形的判斷只要記住“定、動(dòng)、變、不變、等”就夠了：定：即旋轉中心；變：旋轉前后圖形位置變化（除旋轉角度=N360度）；不變：旋轉前后圖形大小、形狀不變；等：即圖形的五年級數學(xué)下冊數學(xué)日記
每一點(diǎn)、每部分都圍繞旋轉中心旋轉相等的角度動(dòng)：旋轉是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。
通過(guò)這樣的理解，小朋友你們覺(jué)得平移和旋轉簡(jiǎn)單嗎？
五年級日記 篇5
今天，學(xué)校組織五年級的學(xué)生去春游，目的地是七十二烈士陵園和廣東省科技中心。
我們在學(xué)校吃完早餐后，就坐上了車(chē)，開(kāi)始了我們這趟奇妙的旅程。這次春游，給我印象最深刻的就是廣東省科技中心了。
來(lái)到科技館前，我們都被這座建筑物的氣勢磅礴給吸引住了，那灰色的“外殼”在陽(yáng)光的`照耀下閃閃發(fā)光，美輪美奐。進(jìn)入科技館，那場(chǎng)面真讓我們震撼，似乎能把人嚇到。
科技館里，我最喜歡的游戲就是“水火箭”了。同學(xué)們通過(guò)玩這個(gè)游戲，也團結了許多。那一個(gè)個(gè)鏡頭不斷的在我的腦海里浮現著(zhù)：這邊，男同學(xué)們在用力地打氣；那邊，女同學(xué)們在仔細地觀(guān)察 著(zhù)火箭沖夠水了沒(méi)；火箭成功發(fā)射了，大家都歡呼起來(lái)，心里都充滿(mǎn)了成就感··· ···
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，一個(gè)下午過(guò)去了，我們又坐上車(chē)，回學(xué)校了。一路上，同學(xué)們引吭高歌，歌聲是那么的響亮、那么的感人。
通過(guò)這次的春游活動(dòng)，我明白了：無(wú)論去到哪里，只要有朋友的陪伴，就一定會(huì )快樂(lè )！
五年級日記 篇6
昨天，媽媽帶我、邱粒和郝雋煜一起去八佰伴看電影“喜洋洋與灰太狼4—開(kāi)心闖龍年�！�
我們來(lái)到電影院，發(fā)現那里已經(jīng)是人山人海，座無(wú)虛席。我們找到我們的位置，坐了下來(lái)，耐心等待著(zhù)……
過(guò)了一會(huì )，電影開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的.是灰太狼、紅太郎和小灰灰，據說(shuō)草原將被毀滅時(shí)，灰太狼發(fā)明了一種龍，他們乘著(zhù)這條龍下了海，但被大浪給沖了回來(lái)。小灰灰在追趕小青蛙時(shí)無(wú)意中觸到了一個(gè)按鈕，那是通往龍世界、龍樂(lè )園的時(shí)光隧道。所有狼、羊都被吸了進(jìn)去。一場(chǎng)狼、羊與龍的激烈戰爭就此展開(kāi)……
11：50分，電影結束了。我們帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲離開(kāi)了電影院，開(kāi)始了第二個(gè)項目—美食之旅。
五年級日記 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又是一年，今天上午，學(xué)校開(kāi)始放寒假了。我與以往放假時(shí)一樣，總會(huì )在假期開(kāi)始的第一天，訂一個(gè)切實(shí)可行的計劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過(guò)得更加的充實(shí)和快樂(lè )，并能學(xué)習到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過(guò)個(gè)年。
我要培養我的興趣和愛(ài)好，我要跟爸爸一起練練書(shū)法，長(cháng)大以后也能夠寫(xiě)一手好字。多看電視里的新聞報道，了解社會(huì )。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。
我要堅持寫(xiě)日記、作文。以前，我寫(xiě)的日記“干干的”，主要就是缺少觀(guān)察;以后，我打算每天看三十分鐘的課外書(shū)，在寒假期間把一些所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，并把有一些有意義的人或事寫(xiě)成文章�？匆恍﹥�(yōu)秀的作文，學(xué)習別人的'寫(xiě)作長(cháng)處。在網(wǎng)上查找寫(xiě)的好的文章，向人家學(xué)習學(xué)習。另外，我還要一個(gè)小冊子，平時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀(guān)察，把一些精彩的東西記錄下來(lái)，那可是寫(xiě)文章的好材料喲!到時(shí)候要寫(xiě)東西，那就不愁“沒(méi)事可寫(xiě)”了!
走親訪(fǎng)友，做到文明禮貌，尊敬長(cháng)輩，向親戚朋友介紹自己的學(xué)習情況，向同齡人交流學(xué)習心得。
這就是我的寒假計劃，我不但要加強學(xué)習，也要多幫爸媽做事。
五年級日記 篇8
自古被文人墨客稱(chēng)贊“濃妝淡抹總相宜”的西湖，給世人銘刻了美好的印象。她也為我留下三大記憶：一、柳樹(shù)多。二、桃花艷。三、湖水碧。
先說(shuō)柳樹(shù)，西湖的柳樹(shù)有種奇妙的感覺(jué)。她輕柔、飄渺，似輕薄的沙、綠色的霧，若有若無(wú)。柳葉是那么綠，不是厚重的墨綠，也不是綠黃交接般的鮮綠，更不是純粹的綠，是摻了些檸檬黃，明艷而不媚俗，婀娜又不豐盈，綠得恰到好處，給人輕盈、柔美的神韻。
再說(shuō)桃花，我到西湖看花，正值春日，桃花格外艷麗。簇簇花兒擁在一塊，聚籠在枝頭，嫣紅嫣紅的，晶瑩的`露珠嵌在花瓣上，彰顯珠光寶氣。桃花，不像清而不淡，艷而不俗的柳樹(shù)，更似二八佳人，沐浴春光，美艷動(dòng)人。難怪世人稱(chēng)“桃紅柳綠”。艷的桃花藏在霧的柳葉中，忽隱忽現，煞是好看!
最后講湖水，西湖水與別的水不同。她像頑皮的孩子，千變萬(wàn)化。我站在岸邊，向遠眺望，湖面茫茫一片，天水之際已不清楚;近處的桃花與柳樹(shù)，沿水邊蜿蜒伸展，為西湖平添了秀麗墨彩;徜徉在湖岸、橋上，傾聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫，滿(mǎn)眼的湖水，似明珠翡翠，卻是一塊流動(dòng)的翡翠，從腳下離去又折回。日出或落日，萬(wàn)千縷橙紅色的陽(yáng)光灑在水面上，泛起微瀾，歡快地跳越著(zhù)，從這個(gè)浪頭涌到另個(gè)浪頭，好比一群嬉戲的孩子，調皮極了。
西湖，果然名不虛傳，美麗動(dòng)人!
五年級日記 篇9
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這是一個(gè)學(xué)生期盼已久的日子。4月29日上午，統一路小學(xué)的同學(xué)們呼吸著(zhù)濕潤而清新的空氣，沐浴著(zhù)和煦而溫暖的陽(yáng)光，精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng)，學(xué)校20xx年春季“體育、文化、科技、創(chuàng )新”大型綜合運動(dòng)會(huì )競技類(lèi)比賽擂響戰鼓，鳴鑼開(kāi)賽。
隨著(zhù)“啪”的一聲清脆的發(fā)令槍聲，兩人三足、詩(shī)句連線(xiàn)、百米接力、障礙賽跑等集競技性、趣味性于一體的比賽項目，井然有序的開(kāi)始了。操場(chǎng)上到處能看到你追我趕的'競技場(chǎng)面，到處洋溢著(zhù)參賽選手們發(fā)自?xún)刃牡臍g笑。賽場(chǎng)內，一幅幅畫(huà)面，一個(gè)個(gè)鏡頭，都跳躍著(zhù)統一學(xué)子們激情的脈搏，讓人興奮，令人激動(dòng)。
本次大型運動(dòng)會(huì )，注重全體參與，號召全體師生積極參加，幾乎100%的同學(xué)都是運動(dòng)員，6大類(lèi)44個(gè)小項的運動(dòng)項目，融合了“體育、文化、科技、創(chuàng )新、趣味、團體、協(xié)作、棋類(lèi)”等諸多元素。整個(gè)大會(huì )歷時(shí)一天半，此次運動(dòng)會(huì )的成功舉辦讓同學(xué)在緊張的學(xué)習生活之余體會(huì )了在陽(yáng)光下歡笑和沸騰的現場(chǎng)氣氛；讓同學(xué)在輕松愉悅的氛圍中感受到團隊精神的重要性，感受到合作的趣味，豐富和活躍校園文化，增強學(xué)生身體素經(jīng)過(guò)一天半的激烈角逐，統一路小學(xué)20xx年春季“體育、文化、科技、創(chuàng )新”大型綜合運動(dòng)會(huì )于4月30日圓滿(mǎn)結束，閉幕式在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。
伴著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》激昂的旋律，國旗護衛隊隊員手托旗幟，邁著(zhù)莊嚴而豪邁的步伐進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，拉開(kāi)了閉幕式運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)儀式的序幕。學(xué)校鼓號隊、彩旗隊、花束隊以及各年級代表隊依次入場(chǎng)后，大會(huì )裁判長(cháng)教務(wù)處鄒志杰副主任公布了比賽成績(jì)，獲獎班級的代表領(lǐng)取了獎狀，最后學(xué)校王建凱副校長(cháng)致閉幕詞。
閉幕式現場(chǎng)始終洋溢著(zhù)和諧的氛圍和收獲的快樂(lè )，彩旗招展，歡呼聲和掌聲不斷。本次大型運動(dòng)會(huì )，是一次全體、全面、綜合的盛會(huì )，它集中展示了統一路小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育決心，全面展示出統一路小學(xué)團結、創(chuàng )新、陽(yáng)光、奮進(jìn)的體育文化。
質(zhì)，進(jìn)一步體現以體促德、以體健身、以體審美、以體怡情、以體健智。
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