【熱門(mén)】教師節日記

　　已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編為大家整理的教師節日記，希望能夠幫助到大家。

教師節日記1

　　馬上就要到教師節了，我要祝愿我的老師節日快樂(lè )！并感謝為了我們辛勤工作的老師們。

　　首先要感謝我的班主任數學(xué)老師賀老師，他就像一位親切熱情的大哥哥一樣，每天帶領(lǐng)我們攻破一道道數學(xué)難題，讓我們學(xué)會(huì )思考和計算，還關(guān)心著(zhù)我們在學(xué)校的生活。有一次我的脖子落枕了，老師還幫我按摩脖子，讓我很感動(dòng)，我們都很喜歡親切的賀老師。

　　還要感謝語(yǔ)文老師朱老師，她對待我們就像媽媽一樣，有時(shí)候溫暖、親切，有時(shí)候又很?chē)绤�，她講的語(yǔ)文課特別有趣，還經(jīng)常給我們讀好聽(tīng)的故事書(shū)，讓我們學(xué)會(huì )更多的知識。

　　還有年輕漂亮的英語(yǔ)老師閆老師，每天教我們讀英語(yǔ)，唱英語(yǔ)歌曲，做好玩的英語(yǔ)游戲，讓我慢慢愛(ài)上了英語(yǔ)課。

　　還要謝謝音樂(lè )老師劉老師，教我們唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲；體育老師教我們鍛煉健康的身體；美術(shù)老師教我們描繪美麗的圖畫(huà)。

　　謝謝所有的老師們，你們?yōu)榱宋覀冃量嗟母冻�，我也要好好學(xué)習、全面發(fā)展，回報老師，祝老師們教師節開(kāi)心、快樂(lè )！

教師節日記2

　　今天是九月十日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。全體師生在操場(chǎng)上，慶祝第xx個(gè)教師節的到來(lái)，表達了我們對老師的敬愛(ài)。

　　今天的會(huì )場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚，像一雙雙小手呼喊著(zhù)：”同學(xué)們，快來(lái)慶祝老師的節日吧�！坝需尮�，鑼鼓陣陣響起，大會(huì )開(kāi)始了。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。

　　同學(xué)們在舞臺上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌，為每一位老師獻花。節目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩(shī)歌，聲音甜美，表情豐富，內容精彩極了!看著(zhù)臺上的表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來(lái)到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們早自習;課堂上，繪聲繪色的內容，讓我們學(xué)到了許多知識，晚上加班為我們批改作文，真的很辛苦呀!我們能回報老師的是，聽(tīng)老師的話(huà)，考出好成績(jì)。

　　一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，這時(shí)慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束了，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我現在的心情，我只想對老師大聲地說(shuō)：”老師，我愛(ài)您!“

教師節日記3

　　今天早上，我迷迷糊糊的起了床，洗過(guò)臉、吃過(guò)飯就開(kāi)始了我的上學(xué)之旅。

　　在路上，小賣(mài)鋪的花一大把一大把的，同學(xué)們的手上還有一些花，我快步跑到學(xué)校的電子表前一看，才恍然大悟，原來(lái)今天是教師節，到了教室，老師大有不同，老師面帶笑容，穿了一條棕色的裙子，同學(xué)也大有不同，個(gè)個(gè)神清氣爽、精神抖擻，有的同學(xué)還買(mǎi)了花。

　　上課了，同學(xué)們陸續跑到講臺上給老師送花，就我沒(méi)有送，因為我的零花錢(qián)花光了，老師平時(shí)教給我們知識，我卻沒(méi)有個(gè)老師送花，我真后悔，從今天起，我要攢錢(qián)，下一年的教師節，我要給老師一份大大的驚喜。

教師節日記4

　　今天是一年一度的教師節，老師會(huì )收到各種各樣的禮物，有鮮花、巧克力、有工藝品、蛋糕……這些禮物代表了我們對老師的愛(ài)，感謝老師對我們的教導。

　　一大早魏老師剛進(jìn)教室就有很多同學(xué)激動(dòng)的擠到講臺邊上，說(shuō)：“老師節日快樂(lè )”并把禮物爭先恐后的遞給老師，老師說(shuō)：“謝謝！謝謝！還一邊問(wèn)這是給我的嗎”？有的同學(xué)說(shuō)：“是的、是的”，也有的同學(xué)說(shuō)：“嗯”，等同學(xué)們回到座位上后，魏老師急急忙忙把禮物整理好讓同學(xué)拿到辦公室，立即給我們開(kāi)始上課。

　　今天過(guò)教師節老師都不休息，真辛苦��！

教師節日記5

　　這天，是令人尊敬的老師辛勤園丁的節日。

　　啊，9月，金色的9月。當然送給老師的最好禮物莫過(guò)于鮮花了。因為辛勤的園丁培育過(guò)許多花朵。當第一縷曙光射進(jìn)窗內時(shí)，小蘭跑到了院子，內把自己親手栽培的菊花小心翼翼的摘了下來(lái)，把花捧在懷里，背起書(shū)包踏出了家門(mén)。

　　一路上小蘭默默的想老師當我遇到困難時(shí)沒(méi)有了自信心準備放棄時(shí)是您給了我自信讓我回過(guò)頭來(lái)刻服困難在我的作業(yè)本里灑下了您多少汗水！

　　小蘭走到學(xué)校，跑到老師辦公室的窗前，她推開(kāi)窗戶(hù)看到老師桌子上擺放著(zhù)老師最熟悉不過(guò)的日用品一架地球儀，一本參考書(shū)一瓶還剩半瓶的墨水和一個(gè)陳舊的筆筒啊老師你用這瓶墨水寫(xiě)過(guò)多少文章您用這瓶墨水改過(guò)多少作業(yè)您小蘭正在想著(zhù)門(mén)外傳來(lái)了老師的腳步聲小蘭急忙關(guān)上窗戶(hù)走遠了……

教師節日記6

　　我的語(yǔ)文老師是一個(gè)美麗溫柔卻又嚴歷的老師。

　　為什么這樣說(shuō)呢？

　　有一次上語(yǔ)文課別的小朋友都在認真聽(tīng)課，而我卻在桌洞里偷偷看漫畫(huà)書(shū)，當我剛看到最精彩的時(shí)候被老師發(fā)現了，老師讓我站起來(lái)狠狠地把我批評了一頓。當時(shí)我心里難受很不服氣。

　　沒(méi)想到真是太巧了，第二天考試怎么就考到了昨天上課的內容，當時(shí)我十分后悔。第二天考試分數出來(lái)不用說(shuō)……難過(guò)得我連頭都不敢抬，老師看出了我的心思，溫柔的對我說(shuō)：”這次知道自己沒(méi)考好的原因了，下次就不要再犯同樣的錯了�！�

　　今天是教師節，一大早我就和同學(xué)們一起把早就準備好了的禮物送給老師。

　　祝老師教師節快樂(lè )！

教師節日記7

　　轉眼間，教師節就要到了，學(xué)生們正在熱烈討論他們能給老師什么。

　　買(mǎi)花太俗：而且，沒(méi)有創(chuàng )意。如果沒(méi)什么好發(fā)的，就不發(fā)了。

　　今天下午，我一直在做作業(yè)。誰(shuí)知道會(huì )議開(kāi)了這么久才先把作業(yè)補上，還在找同學(xué)一起寫(xiě)獎。但是誰(shuí)知道有一些突發(fā)事件，放學(xué)就下雨了。不得不說(shuō)不用先寫(xiě)，明天一早來(lái)，我們還要想一些優(yōu)美的語(yǔ)言。

　　教師節那天，我們開(kāi)始在黑板上寫(xiě)一些單詞，裝扮教室。我們給一些信得過(guò)的學(xué)生打黑板，開(kāi)始忙于頒獎。我們清心老師沒(méi)來(lái)，馬上就要集合了。突然，毛主席說(shuō)：“全校師生必須到場(chǎng)。我們應該立即放下筆，跑出去跟上隊伍。

　　我問(wèn)張洋：“你認為王先生會(huì )很早知道我們的計劃嗎？張揚說(shuō)道；“你和我想的一樣，”

　　下一節課，我們終于完成了，給了每一個(gè)老師，但是我很失望，因為每一個(gè)老師都只有謝謝，很好，我很滿(mǎn)意。

教師節日記8

　　1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。

　　其實(shí)早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動(dòng)節”同時(shí)為教師節，但教師沒(méi)有單獨活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開(kāi)始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個(gè)教師節，而從此以年，老師便有了自己的節日。

　　國務(wù)院關(guān)于修改《全國年節及紀念日放假辦法》的決定：第五條 二七紀念日、五卅紀念日、七七抗戰紀念日、九三抗戰勝利紀念日、九一八紀念日、教師節、護士節、記者節、植樹(shù)節等其他節日、紀念日，均不放假。

教師節日記9

　　今年的教師節快到了，我用什么方式送給老師節日禮物呢?用什么方式去感恩老師呢?怎樣回報老師呢?

　　老師是辛勤的園丁，為我們日夜操勞，付出了大量的時(shí)間和精力。他要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真講好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，教我們時(shí)刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖、像春風(fēng)一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔;您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。老師的工作辛苦而繁重，我們應該體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，不辜負老師對我們的希望。

　　我們用什么方式送給老師節日禮物，用什么方式去感恩老師，回報老師。我們要用心學(xué)好各門(mén)功課，上課注意聽(tīng)講，認真完成老師布置作業(yè)，注意安全。這就是送給老師的節日禮物，的感恩，的回報。

　　老師，我衷心祝您教師節快樂(lè )，您辛苦了。

教師節日記10

　　今年的教師節是個(gè)難忘的日子，今年也是第三xx屆教師節，我們學(xué)校給每個(gè)老師都送了一束花。

　　到了校室，很多同學(xué)都送上了美麗的鮮花，不過(guò)只有我送了賀卡，為什么要送這么多的東西給老師呢？因為老師是我們學(xué)習和成長(cháng)的引路人，是老師讓我們學(xué)到了很多的知識，我們要感謝老師。老師收到禮物后，露出了開(kāi)心的笑容。

　　我的愿望就是長(cháng)大要當一名老師，所以媽媽也送給我一朵花，是給未來(lái)的張老師的，我好高興呀。今天真是一個(gè)難忘的.日子。

教師節日記11

　　今天，我們班上有二十多名同學(xué)要去市政府參加慶祝教師節的文藝演出。

　　下午，我們先在學(xué)校做準備，老師幫我們化妝。

　　然后我們坐車(chē)去演出的地方。那里鑼鼓喧天，我感受到了一種濃厚的節日氣氛。許多嘉賓坐在臺下，我心里又緊張又激動(dòng)。

　　演出開(kāi)始啦。聽(tīng)到主持人報幕，“下面歡迎鼓二小的同學(xué)表演小提琴合奏——《龍的傳人》�！迸_下一片熱烈的掌聲，后臺響起震耳欲聾的《龍的傳人》的伴奏曲，“西哆來(lái)咪�！蹦嵌�熟能詳的悠揚的樂(lè )曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容，我覺(jué)得這次演出蠻成功的。

　　這是一個(gè)難忘的教師節。

教師節日記12

　　明天就是教師節啦。在節日即將到來(lái)的時(shí)候，我要把祝福的話(huà)送給您——親愛(ài)的許老師。我要在節日里做個(gè)禮物送給您：一束美麗的康乃馨和一張我親手做的賀卡。

　　老師，您在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候教育了我們，教給我們知識的同時(shí)還教會(huì )我們怎么對待他人。老師，是您嚴厲的目光，讓我認識到了錯誤，并改正在過(guò)來(lái)；是您辛勤的汗水，培育了我們這些“花朵”，讓我們變得有知識，并快樂(lè )的成長(cháng)。老師，我是多么感謝您呀。但我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，就讓這小小的花朵代表我對您的愛(ài)和對您的感謝吧。另外，在這支花旁邊，我會(huì )貼上一張紙條，上面寫(xiě)有我對您的祝福。

　　老師，你既是一位嚴師，又懷有一顆慈愛(ài)的心。一天，您正在認真耐心的講課時(shí)，發(fā)現一位同學(xué)在做小動(dòng)作，你沒(méi)有大聲呵斥他，而是用您那雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛盯了一下那位同學(xué)，看到你的目光，他馬上坐的端端正正，認真的繼續聽(tīng)您講課。

　　明天就是您的節日了，讓我提前說(shuō)一聲：老師，節日快樂(lè )。

教師節日記13

　　今天是教師節，首先我要對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�

　　昨天我買(mǎi)了兩束漂亮的康乃馨準備要送給老師的，可是今天放假，沒(méi)能送給老師真遺憾。我和陳佳怡在一節美術(shù)課上親手合作的禮物，裝在我們自已做的盒子里，然后如果老師打開(kāi)盒子，就會(huì )有一個(gè)小小驚喜。我想，老師收到我的康乃馨還有我和陳佳怡做的“小禮物”，一定會(huì )快樂(lè )一整天的。

　　我們現在一年級了，不是小弟弟小妹妹了，而是一年級的大哥哥大姐姐了，這都是老師用時(shí)間、心血換來(lái)的。

　　今天是教師節，我要祝老師們教師節快樂(lè )。身體健康。萬(wàn)事如意。

教師節日記14

　　今天是教師節，是老師的節日。

　　早晨，同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校，就捧著(zhù)鮮花等待著(zhù)老師的到來(lái)，老師剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的樂(lè )開(kāi)了花，老師手里拿著(zhù)花把花插進(jìn)了瓶子里，老師說(shuō)要好好的珍藏。下午，同學(xué)們更來(lái)勁了，他們有的送花，有的送自己畫(huà)的畫(huà)，還有的送飾品。

　　我看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)送給老師禮物，我心里很不是滋味，因為我沒(méi)有給老師禮物。但是轉念一想：報答老師不一定要送禮物，用優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)報答老師不是更有意義嗎？今后我一定要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的學(xué)習成績(jì)報答老師，雖然我沒(méi)有送禮物，但是我還要說(shuō)一聲：“老師，教師節快樂(lè )!”

教師節日記15

　　9月10日 星期五

　　9月10日這天是教師節，是一個(gè)令人難忘的節日，更是老師難忘的節日。

　　這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的笑容，期盼著(zhù)老師的到來(lái)，

　　開(kāi)始我不知道是干什么，后來(lái)同學(xué)們告訴我今天是教師節，我就臨時(shí)買(mǎi)了個(gè)小禮物，還折了一些小東西。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去，突然|上課鈴響了，老師要來(lái)嘍。吱……吱……吱，門(mén)開(kāi)了，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節日快樂(lè )�！比缓笸瑢W(xué)們都把自己準備的小禮物送給老師，老師感動(dòng)的哭了起來(lái)說(shuō)：“謝謝”。

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