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三年級圣誕節日記

時(shí)間:2022-11-11 18:40:02 日記 我要投稿

三年級圣誕節日記

  一天就要結束了,你有什么總結呢?讓我們今天做個(gè)總結,寫(xiě)一篇日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的?下面是小編收集整理的三年級圣誕節日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級圣誕節日記

三年級圣誕節日記1

  今天是圣誕節,我正想著(zhù)送媽媽什么禮物好的時(shí)候,草稿本發(fā)了下來(lái),我翻到昨天寫(xiě)的作文一看;25分。我心想這不就是給媽媽最好的禮物。

  媽媽以前一直說(shuō)我寫(xiě)個(gè)作文,就是馬馬虎虎寫(xiě)幾下就行了,家長(cháng)說(shuō)了也不愿意改。老師一批改,錯字病句處處有,有時(shí)候還要重寫(xiě)?蛇@次我得了25分,媽媽一定會(huì )非常高興的。

  回到家,我把作文本打開(kāi),悄悄的走到媽媽身后;‘?huà)寢尅彝蝗唤辛艘宦,把媽媽嚇了一跳!慊貋?lái)了,洗洗手,準畚吃飯’。我把作文本給了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢闯粤艘惑@;‘兒子,這是你自己寫(xiě)的嗎’。我說(shuō);‘當然是我自己寫(xiě)的’。媽媽高興的說(shuō);‘我兒子真是好樣的,你要再接再厲,寫(xiě)出更多好的文章’。我害羞的笑了,‘我會(huì )努力的’。

  通過(guò)這次的作文,我知道了,我不是不會(huì )寫(xiě),而是不認真寫(xiě),如果我認真寫(xiě),也能得高分,還有,就是親身經(jīng)歷的事,最有說(shuō)服力和可寫(xiě)性。

三年級圣誕節日記2

  ×月×日星期×天氣×

  一年一度的圣誕節又到了,圣誕老人現在是不是又再忙著(zhù)給全世界的小朋友送禮物呢?聽(tīng)媽媽說(shuō),圣誕老人只會(huì )給一年中,表現不錯的小朋友送禮物。我真希望自己就是那個(gè)表現不錯的小朋友。

  早上上學(xué)時(shí),媽媽說(shuō),放學(xué)后早點(diǎn)回來(lái),圣誕老人有可能會(huì )光顧我們家。中午放學(xué)后,我飛也似的跑回家。到家后媽媽說(shuō):“閉上眼睛,現在圣誕老人正坐著(zhù)雪橇,趕著(zhù)小鹿,在給你送禮物的路上!蓖蝗,我感到手中好像多了什么東西,硬鼓鼓的!昂昧,現在睜開(kāi)眼睛吧!”哦,原來(lái)是一盒巧克力夾心糖。

  心里稍微有點(diǎn)失望,我還以為是玩具呢。后來(lái)一想,雖然中是一盒普通的巧克力,但是這里包含了媽媽深深的愛(ài)。我知道,媽媽是想讓我快快樂(lè )樂(lè ),開(kāi)開(kāi)心心,就像這盒巧克力一樣。謝謝你!媽媽。

三年級圣誕節日記3

  晚上我和幾個(gè)同學(xué)到周張奕的家里去玩,一進(jìn)門(mén),只聽(tīng)到那兒還在唱:“螞蟻呀哄,螞蟻呀黑……”原來(lái)是周張奕在門(mén)口迎接我們,接著(zhù)我們進(jìn)了門(mén),就有禮貌的叫人。忽然黃智他們從房間里跑出來(lái),叫我們去圣誕樹(shù)上掛彩球。咱們馬上沖進(jìn)房間亂七八糟,人仰馬翻地搶彩球。無(wú)論我和周張奕怎么管理都沒(méi)作用,F在我和他就只有一點(diǎn)點(diǎn)彩球,所以周張奕分給我一些雪花貼。

  接著(zhù)我們開(kāi)始吃蛋糕了,本來(lái)想變成小花貓的`黃智現在也不敢了,因為人太多,也沒(méi)有人是他的頭領(lǐng)。吃完蛋糕咱們開(kāi)始玩踩氣球游戲。最瘋狂的就是黃智,他一下子就踩了十多個(gè)氣球呢!

  最后我們到老年大學(xué)那兒放孔明燈,第一次順利發(fā)射到天空。第二次燃料掉地了,火立刻著(zhù)了起來(lái),幸好爸爸反應快,吹滅了。要不然就會(huì )造成“森林”大火?鞓(lè )的時(shí)光總是那么短暫,最后我們就依依不舍地各自回家了。

三年級圣誕節日記4

  今天是平安夜,對我們班10班的孩子來(lái)說(shuō)是最激動(dòng)人心的一天。因為我們整個(gè)下午都在歡樂(lè )的氣氛中度過(guò)了圣誕節“我最亮”的主題班會(huì )。

  讓我們先談?wù)勎覀兊慕淌野。你能想到的裝飾都貼在教室,有氣球、彩色紙、蠟燭、圣誕花環(huán)、各種不干膠等。真的很好!我剛進(jìn)了門(mén),以為那是個(gè)錯誤的教室。教室里有一棵漂亮的圣誕樹(shù)。

  每一個(gè)美國表演和發(fā)揮互動(dòng)游戲。張先生、周先生、何先生和熱心的父母也為我們準備了許多美味的食物。每個(gè)人都給圣誕老人買(mǎi)了一個(gè)很好的圣誕襪。我吃了很多東西,下午在家里不餓。

  這次圣誕班會(huì )很有趣。它不僅看到了精彩的節目,還和同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。謝謝各位老師和爸爸媽媽讓我們度過(guò)這樣一個(gè)有趣的圣誕節。

三年級圣誕節日記5

  早晨,我一進(jìn)教室,幾個(gè)同學(xué)就圍著(zhù)我七嘴八舌地說(shuō):“你的課桌里有幾顆糖!蔽艺f(shuō):“有糖?我不知道呀!蔽绎w快地跑到課桌前,掀開(kāi)課桌一看:哇!真的有兩顆漂亮的糖果,一顆是黑乎乎的朱古力,一顆是包著(zhù)紅紙的牛肉糖,一看就讓我口水直流,不過(guò),我還是忍了忍,留著(zhù)中午吃。

  后來(lái),呂老師還給我們看了一封圣誕老人寫(xiě)的信,信上說(shuō):“二(2)班的小朋友,你們都收到了我送給你們的糖果了吧,桌子整潔的小朋友可以有兩顆糖,桌子臟亂的小朋友只能得到一顆糖。祝你們圣誕快樂(lè )!”

  這個(gè)圣誕節真有趣!

三年級圣誕節日記6

  ×月×日星期×天氣×

  12月25日是圣誕節,媽媽告訴我:圣誕節不是中國傳統的節日,它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日,相當于我們國家的春節。

  現在我們國家的圣誕節很隆重。圣誕節前幾天,走到大街上,每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。大多數的商家、商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人,有的放在門(mén)口,有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形,穿著(zhù)一件綠衣裳,身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺,只要輕輕一碰,叮當、叮當發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音,各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星,又像五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!

  好多商家為了吸引顧客的眼睛,在透明的玻璃門(mén)上噴出各種圣誕禮物的圖形,有的直接打出“慶圣誕大促銷(xiāo)”的各種讓利廣告。明天就是平安夜,希望每個(gè)想得到禮物的小朋友都能有個(gè)特大的驚喜,當然我也不例外。

三年級圣誕節日記7

  今天是圣誕節,圣誕節是基督教世界的節日。

  在歐美許多國家里,人們非常重視這個(gè)節日,把它和新年連在一起,而慶;顒(dòng)的熱鬧與隆重大大超過(guò)了新年,成為一個(gè)全民的節日。12月24日平安夜、12月25日的圣誕節的.主要紀念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說(shuō)有關(guān)。

  圣誕節前夕,也就是平安夜,當晚,全家人會(huì )團聚在客廳中,圍繞在圣誕樹(shù)旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來(lái)生活中的喜怒哀樂(lè ),表達內心的祝福和愛(ài)。

  在平安夜里,孩子總會(huì )把一雙雙色彩繽紛的襪子掛在床頭,然后在襪子旁邊放杯熱牛奶讓圣誕老人喝,以讓勞苦功高的圣誕老人解渴,并送份大禮給自己。

  今天我也收到了圣誕老人的禮物,我的心情非常高興。我喜歡圣誕節,更喜歡圣誕老人。

三年級圣誕節日記8

  12月24日的晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然傳來(lái)了媽媽的叫聲:“外面有個(gè)人說(shuō)你寫(xiě)的春聯(lián)的字好漂亮,你去看看是誰(shuí)哦?”我慢慢地走到門(mén)口,輕輕地打開(kāi)門(mén),一看,驚訝的叫起來(lái):“哇!圣誕老人!”原來(lái)一位穿著(zhù)一身大紅衣服,戴著(zhù)一副眼鏡的圣誕老人從天而降。圣誕老人來(lái)送禮物啦!我欣喜而又激動(dòng)的看著(zhù)他。只見(jiàn)他從一個(gè)大袋子里拿出了好多禮物,我緊張得手都有點(diǎn)發(fā)抖。圣誕老人溫和的對我說(shuō)了好多的話(huà),要我好好學(xué)習,做一個(gè)優(yōu)秀的孩子!媽媽還給我和圣誕老人照了好多相呢!圣誕老人要走了,他說(shuō)還要給好多孩子送禮物。我這才知道圣誕老人是多么的辛苦啊!這么冷的冬天,下著(zhù)雨,出來(lái)給那么多的孩子帶去了溫暖和快樂(lè )。

  我一定要聽(tīng)圣誕老人的話(huà),好好學(xué)習,天天向上!我還要像他那樣,幫助身邊的人獲得快樂(lè )!

三年級圣誕節日記9

  今天是圣誕節,我早早地來(lái)到了教室準備給老師一個(gè)大大的驚喜!

  我跟同學(xué)們說(shuō):“我們現在開(kāi)始早讀,等老師來(lái)了,肯定會(huì )嚇一跳!就當做是我們送給老師的圣誕禮物吧!”“好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。我們開(kāi)始讀了起來(lái):“風(fēng)華正茂、血氣方剛……”。我們的聲音清脆、響亮。四年級的老師從門(mén)外經(jīng)過(guò),都驚奇地睜大眼睛往我們教室里望 。我們的聲音既有感情又有氣勢……倪老師來(lái)了,我們讀得更響亮更清脆,倪老師剛一進(jìn)門(mén)就張大了嘴巴,用手機給我們又拍照又錄音……

  我想:“給老師的禮物就是表現好吧!要不然怎么會(huì )這樣呢?親愛(ài)的老師,圣誕快樂(lè )!”

三年級圣誕節日記10

  翻開(kāi)日歷一看,已經(jīng)12月份了,今天14號,離圣誕就剩下10天了,想想就很激動(dòng)。好期盼能過(guò)一個(gè)特別的圣誕節呀!

  我想在教室里擺一個(gè)圣誕樹(shù),不是從商店里買(mǎi)來(lái)的現成品,而是我們親自動(dòng)手做的,每人做一根綠色的枝條,上面掛滿(mǎn)了各種形狀不同顏色的雪花,最引人注目的當然要數那五顏六色形狀各異的卡紙上寫(xiě)的心愿了。你一定會(huì )忍不住拿起一張來(lái)細細觀(guān)賞,慢慢品讀,如果那張心愿正好是寫(xiě)給你的,我想你一定會(huì )激動(dòng)得難以言喻?ㄆ厦篮玫淖8、心靈的傾吐會(huì )像一股涓涓細流淌過(guò)你的心間,原來(lái)愛(ài)的傳遞可以讓人如此幸福!

  我想在圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)各種各樣的圣誕禮物,長(cháng)筒靴、小正方形包裝盒、心形袋子里放著(zhù)自己思量已久、別有用心的小禮物。它可能是一本書(shū),送給喜歡讀書(shū)的學(xué)習班長(cháng);它可能是一支鋼筆,只為感謝同桌那次書(shū)法課上先別人后自己,緊急關(guān)頭把鋼筆先讓我來(lái)用;它可能是一塊普通的棒棒糖,送給一直用棒棒糖激勵我上進(jìn)、鼓舞我向上的老師;它還可能是一條白手絹,記得那次流鼻血,是坐在身后的小亮給我用手絹擦干了血,從此那條手絹就再也沒(méi)洗干凈過(guò)。瞧,這些禮物是多么富有意義!

三年級圣誕節日記11

  12月25日快到了。我們小朋友心想:今年的圣誕禮物會(huì )收到什么呢?老師就像特別了解我們此時(shí)的想法,就讓我們每個(gè)同學(xué)回去做一頂自己喜歡的帽子。

  回到家,我趕快找出做帽子的工具,有剪刀、雙面膠、硬卡紙。我想:老師說(shuō)要我們做自己喜歡的東西貼在帽子上,我還記得前天夢(mèng)見(jiàn)了一只非?蓯(ài)的胖貓貓。我照著(zhù)那只貓的樣子畫(huà)了下來(lái),再用一張紅色的卡紙裹成一個(gè)冰淇淋形狀,把貓貼在帽子上,再在帽子下面做了兩只蝴蝶呢!

  我覺(jué)得自己親手做的帽子非常漂亮,晚上我還戴著(zhù)它睡覺(jué)的。不知不覺(jué),我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉,我發(fā)現自己跟一位圣誕老人,到處去給過(guò)節的孩子們分享圣誕禮物啦。

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