安全日記范文六篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的安全日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

安全日記 篇1

　　今天老師在大屏幕上讓我們看了交通安全知識，里面是大哥哥和大姐姐們扮演的公交車(chē)、小汽車(chē)、出租車(chē)、電動(dòng)車(chē)，他們告訴我們要注意安全，還有兩個(gè)人在翻越欄桿，我覺(jué)得這樣做不對，要禁止翻越。

　　以后我在過(guò)馬路或者走路的時(shí)候也要注意安全，不去做危險的事情，也要告訴爸爸媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候也要注意安全。

安全日記 篇2

　　下午正上課呢，忽然一同學(xué)驚呼：“��！紅盒子怎么自己跑來(lái)了？”我們不顧滿(mǎn)臉黑線(xiàn)的老師，全跑到窗前，往樓下張望。只見(jiàn)樓下一輛消防車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)。消防演練馬上就要開(kāi)始了！我們興奮而又激動(dòng)，老師給我們講了演練時(shí)要注意的事項。

　　大隊部的廣播響了，廣播里傳來(lái)了“嗚嗚……”的聲音。我們一聽(tīng)，便知道這是消防警報拉響了。按照老師的要求，我們拿出濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速有秩序地下了樓，就像真的發(fā)生了火災一樣。下樓后排好隊，站在操場(chǎng)上的安全位置。

　　這時(shí)一位大哥哥模樣的消防員走了上來(lái)，為我們講解了面罩、遠程手電筒和切割機的用途。面罩是一個(gè)面罩和一個(gè)氣筒，它可以讓消防員在濃煙狀態(tài)下仍可以呼吸空氣；遠程手電筒可以在濃煙中看清十五米內的事物；切割機用來(lái)切割打不開(kāi)的門(mén)板。演習結束后，我們不得不贊嘆：在現代高科技的使用中，壓住了火舌高昂的頭，也有效的保護了消防人員的安全。

　　火災是無(wú)情的，沒(méi)發(fā)生時(shí)，有的人認為自己碰不到，但如果有火災隱患的存在，著(zhù)火是遲早的事，受害的是他自己。在這種事情上，防患于未然就是“防火于未燃”。那么，在實(shí)際生活中，我們小學(xué)生應該怎樣來(lái)防火呢？比如不能玩打火機，有的同學(xué)覺(jué)得打火機很好玩，隨身攜帶，這是很危險的；家庭生活中一定要注意用電安全，保管好電氣線(xiàn)路，選擇合格的電器等等。

　　我們如果遇到火災，該怎么辦呢？消防員叔叔為我們支了招：一旦遇到火災，首先要選擇正確的逃生辦法和自救方法迅速離開(kāi)現場(chǎng)。然后及時(shí)撥打免費的119火警電話(huà)，盡可能簡(jiǎn)要地講清起火的地點(diǎn)、火勢大小、是否有人被圍困，有無(wú)一包危險物品等。此外，還要講清報警人的姓名和所使用的電話(huà)號碼。報警后，要立即到路口迎候消防車(chē)，并帶領(lǐng)消防員立即趕往火場(chǎng)。

　　消防知識，人人都要了解。要做到“防火于未然”，心中都要有一根防火弦，遇到火災而不亂，這樣才能保平安，萬(wàn)家歡。今天我們的收獲還是很大的。

安全日記 篇3

　　最近。電視新聞和網(wǎng)絡(luò )上，都在熱議醉酒駕車(chē)撞人事件，不由得增加了我對爸爸上下班的擔心。

　　因為，在去年6月1日晚上，我爸爸從公司加班后騎自行車(chē)回家，在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，被一個(gè)喝醉酒的司機撞了。當時(shí)，盡管我爸爸采取了避讓措施，可醉酒的司機誤把油門(mén)當成了剎車(chē)，還是把爸爸撞出了100多米，頭上撞出一個(gè)大口子，汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃也撞裂了。這起交通意外在交警叔叔的協(xié)調下，得到比較圓滿(mǎn)的解決，爸爸也所幸沒(méi)有留下后遺癥，但卻給我心里留下一個(gè)永遠抹不掉的陰影。要是當時(shí)爸爸沒(méi)有采取避讓措施，那后果真是難以想象。

　　為了提醒我們全家都注意交通安全，今年6月1日，我曾提議把6月1日這一天定為我們家的安全警示日。目的在于警示我們家每個(gè)人都要注意：過(guò)馬路不僅要做到紅燈停、綠燈行，要走斑馬線(xiàn);還要左右看看，沒(méi)有汽車(chē)再過(guò)。這樣，即使有飆車(chē)和醉酒駕車(chē)闖紅燈的人，也不至于發(fā)生意外。

　　盡管這樣，爸爸每天上班前，我還是要不厭其煩地對爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，上下班路上要小心�！�

安全日記 篇4

　　一、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習和鞏固一些自我保護的方法和技能

　　其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì )的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品�；ɑňG綠的藥品會(huì )讓幼兒誤認為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì )因為幼兒不會(huì )判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預見(jiàn)性呢？首先要了解一些生活的常識。我們通過(guò)談話(huà)，組織幼兒專(zhuān)門(mén)的討論，倒一杯熱水、拿來(lái)一些藥品，請幼兒討論一下，從而學(xué)會(huì )一些自我保護的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見(jiàn)。毛毛說(shuō)： 杯里冒著(zhù)熱氣，一定非常燙，不能馬上喝。 新程說(shuō)： 用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝。 孝銦說(shuō)： 喝水的時(shí)候，也應該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會(huì )燙著(zhù)了。 當我拿來(lái)花花綠綠的藥品時(shí)，開(kāi)始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問(wèn)我： 真的是巧克力嗎？真的能吃嗎？ 接著(zhù)我和小木偶一起進(jìn)行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會(huì )開(kāi)始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應該去醫院。在幼兒園應請老師、阿姨幫忙吃藥，在家應請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識，那么就應提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準備一些畫(huà)有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來(lái)區分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高了幼兒對事情的預見(jiàn)性，預防悲劇的`發(fā)生。

　　二、創(chuàng )造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識

　　我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應與幼兒共同創(chuàng )設相應的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進(jìn)行直觀(guān)、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現幼兒常常在室內亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內布置一些安全標記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記。我們就從認識安全標記入手。在晚上的認識活動(dòng)上學(xué)習各種標記。在認識的基礎上，我們在班內的電視機及電門(mén)上張貼了禁止觸摸的標記；在窗臺張貼了禁止攀爬的標記；在樓道張貼了下滑危險的標記，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

　　三、通過(guò)直覺(jué)體驗培養幼兒自我保護的能力

　　我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進(jìn)行游戲，可以說(shuō)是快樂(lè )天堂。但有時(shí)玩起來(lái)就什么都忘了，往往會(huì )對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí)，就能把自己的痛苦記憶類(lèi)推到別人身上，這種體驗會(huì )有助于幼兒理解自我保護的意義。以后在活動(dòng)時(shí)，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。

　　四、通過(guò)生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習和鞏固自我保護的技能

　　大班幼兒好奇心增強，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但是他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中，仔細觀(guān)察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護的能力和意識。一次， 政政在關(guān)門(mén)時(shí)手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說(shuō)： 以后可不能關(guān)門(mén)了。 幼兒知道不再關(guān)門(mén)、玩門(mén)了，可能以后幼兒由于玩門(mén)受傷的機率就會(huì )很小了，但這不是安全教育的目的。會(huì )抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)就會(huì )想到了會(huì )夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會(huì )越來(lái)越喪失自我保護的能力。以后如果遇到了突發(fā)事件，他們就會(huì )束手無(wú)策。

　　于是，我請政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并且教幼兒學(xué)習兒歌 開(kāi)關(guān)門(mén) 。讓幼兒知道一手扶門(mén)框（墻）、一手扶門(mén)把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開(kāi)關(guān)門(mén)的技能。培養幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應該讓幼兒知道哪里有危險，更是應該讓他們學(xué)習如何征服危險，在征服危險的過(guò)程中怎樣保護自己。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育，我們發(fā)現在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì )了積極地防御。同時(shí)，我們也感到，培養幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。

安全日記 篇5

　　食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記【第一篇】：

　　帶著(zhù)新奇，帶著(zhù)憧憬，邁入了旺旺的大門(mén)。初涉社會(huì )的我如一只出籠的百靈鳥(niǎo)，任何的一切對于我來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)了誘惑…初次登門(mén)便碰了顆釘子，什么叫門(mén)禁森嚴我算是體會(huì )到了，好在主管出來(lái)接我們了！但這也正體現了旺旺在管理方面的到位，心中不禁肅然起敬。在簽完勞動(dòng)合同并上交了一系列證件后人事部經(jīng)理帶我們去見(jiàn)了湖南旺旺的總經(jīng)理徐孟鎮先生，經(jīng)過(guò)一翻的談話(huà)心里暖暖的，感觸很深，正規公司處理事情的方式就是不一樣��！在主管的幫助下我們順利的辦好了住宿證，宿舍在一條繁華的街道旁，這條街真像我們學(xué)校的那條哦，也算是對自己的一點(diǎn)安慰吧！畢竟在這個(gè)陌生的地方心還是會(huì )有點(diǎn)懷念曾經(jīng)的。宿舍里很方便，最讓我歡喜的便是它的熱水供應非常充足，以后冬天洗澡就不用怕冷了。第二天上班時(shí)，主管給我們新進(jìn)的三人開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì )議大體安排了下以后的學(xué)習計劃，因為沒(méi)有套靴的緣故不能進(jìn)前段了，我們便留在了后段的包裝車(chē)間先熟悉下機械設備及其工作原理。車(chē)間的人非常友好也很熱情，總是不厭其煩的給我們講解著(zhù)，這一天雖然我們的腳站得都起泡了但我們的心卻是快樂(lè )的…接下來(lái)的幾天我們一直在前段學(xué)習，其重點(diǎn)主要放在人際交往方面，畢竟在以后的工作上這是一個(gè)不可卻少的環(huán)節…

　　食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記【第二篇】：

　　一個(gè)多月已經(jīng)過(guò)去，慢慢地開(kāi)始習慣了一個(gè)人上下班的感覺(jué)，少了一份以往的嘻嘻哈哈，更多的是對于責任的思考，多么奇妙的感覺(jué)，也許這正是成熟的預兆吧！因為對于實(shí)際操作還不是很熟練，主管暫時(shí)也沒(méi)給我安排什么任務(wù)，還是繼續把我留在前段學(xué)習，而我則把自己學(xué)習的重點(diǎn)放在了糖度的測定與充填卷封這兩塊上。說(shuō)句心里話(huà)，剛來(lái)時(shí)我覺(jué)得測糖度簡(jiǎn)直就是小兒科，畢竟在學(xué)校時(shí)早已濫熟于手了，真是不測不知道一測嚇一跳，開(kāi)始還以為是這糖度計質(zhì)量不行呢，測定時(shí)畫(huà)面模模糊糊的，怎么也找不到界線(xiàn)點(diǎn)，后來(lái)經(jīng)主管的說(shuō)明才知道原來(lái)是因為牛奶中所含物質(zhì)成份過(guò)多，所以檢測時(shí)干擾性很大。而在學(xué)校時(shí)我們一般都是檢測的果汁或糖漿，其物質(zhì)成份相比就少得多了，所以看起來(lái)特別清晰！對于糖度，我們的主要任務(wù)是測定出調配時(shí)奶液的糖度，使其固定在一定范圍內，當奶液到達充填區時(shí)糖度為一標準值。若糖度過(guò)高便按相關(guān)比例加水，過(guò)低的話(huà)便按比加料！一旦檢測失誤，其對品質(zhì)的影響將是無(wú)法估量的，從此我的身影便往反于調配于充填之間，現在熟能生巧這個(gè)成語(yǔ)我是百分之百相信了，經(jīng)過(guò)這幾天的努力總算測定起來(lái)心中有數！心里開(kāi)始升起一股莫名的自豪，同時(shí)也暗暗地告戒著(zhù)自己一定要再接再厲…還是那句話(huà)“吃得苦中苦，方為人上人”

　　食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記【第三篇】：

　　我的實(shí)習快劃句號了，我不敢說(shuō)圓滿(mǎn)，因為它本來(lái)就不圓滿(mǎn)，不過(guò)我的實(shí)驗指導老師可帥了，長(cháng)的屬于那種很干凈的帥，讓人覺(jué)得他有一種過(guò)目不忘的魔力。哈哈，我才知道我也很花癡。

　　差不多三周的實(shí)習我發(fā)現我有一毛病——喜新厭舊。真的是喜新厭舊，我以前就一直有這毛病，現在覺(jué)得越發(fā)嚴重了，有點(diǎn)腦疼我這毛病。我什么都不喜歡做，我既不想整天做實(shí)驗，也不想別人忙著(zhù)我閑著(zhù)，我同學(xué)拿我開(kāi)玩笑說(shuō)我“喜新厭舊的程度將來(lái)要三天換一老公，就以我這對事情的熱衷程度，他們對我很是擔心�！蔽乙餐τ憛捨疫@毛病的，但是已經(jīng)根深蒂固了，似乎改不了了。

　　食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記【第四篇】：

　　今兒星期五了，總算是一周給熬完了。原來(lái)實(shí)習還真沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單，太受罪、太累人、太委屈。我在想這四周的實(shí)習生活怎么過(guò)才能讓我感覺(jué)不累也不無(wú)聊？

　　真的，在實(shí)習的頭一天，我就太有挫敗感了。我是在質(zhì)檢所實(shí)習，那里的人就太牛了，似乎有意種優(yōu)越感，我很討厭別人的那種居高臨下的勢氣。我一般和二般情況下是不說(shuō)臟話(huà)的，但現在是三般情況。

　　但是還好，經(jīng)過(guò)幾天我們班的大部分同學(xué)都適應了這實(shí)習的生活，休息之余會(huì )到各個(gè)宿舍去串門(mén)兒，然后打打撲克，嗑個(gè)瓜子兒，再就是說(shuō)說(shuō)當天的新鮮事，或者是八卦誰(shuí)。

　　總之在學(xué)校都是各忙各的，來(lái)實(shí)習也沒(méi)什么事，所以大多情況還是和同學(xué)之間調侃。

　　食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記【第五篇】：

　　這個(gè)星期差不多有一半的時(shí)間都留在了生產(chǎn)課學(xué)習。主要是學(xué)習卷封的構造、常出現的問(wèn)題及其原因分析與改善措施，了解飲料廠(chǎng)常出現的一些問(wèn)題點(diǎn)及防護措施，并看了些客訴樣品等等。辦公室位于飲料廠(chǎng)的二樓，挨著(zhù)人力資源部，生產(chǎn)課位于飲料廠(chǎng)的二樓，在人力資源部與采購部的中間，是廠(chǎng)長(cháng)、課長(cháng)、主管等辦公的地方。里面布置得非常幽雅，辦公氛圍濃烈，看著(zhù)就有一股令人肅然起敬的沖動(dòng)，挺喜歡窗臺邊那幾棵小金桔的，朝氣十足，不過(guò)還是有點(diǎn)想提議他們多擺幾盆仙人掌，工作雖然很重要，身體更重要哦，小心電腦輻射��！電腦平臺上的資料很全面，，如今一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，又到換班時(shí)間了，我們新進(jìn)的三人被分開(kāi)了，我仍留在白班，他們兩個(gè)跟著(zhù)晚班走，心一下子變得有點(diǎn)孤單起來(lái)了，相處了那么久，每天一起學(xué)習一起討論，突然的分開(kāi)，真的有點(diǎn)不適應，看來(lái)以后得獨自一人孤軍奮戰咯，在心里默默地加油吧！我們通常是上午在車(chē)間下午去生產(chǎn)課，這樣一來(lái)，工作變得豐富多了，在這的圈子也在無(wú)形中擴大了不少，這幾天我們過(guò)得很快樂(lè )，前面的少許壓抑也已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，真的很感謝主管給我們提供了一個(gè)這樣好的學(xué)習機會(huì )，在心里默默地慶幸著(zhù)，同時(shí)也告誡自己一定要努力努力再努力，千萬(wàn)不能辜負了主管的良苦用心，同時(shí)也是對自己的負責吧！

安全日記 篇6

　　20xx年xx月xx日 星期三

　　今天是我第一天實(shí)習，帶著(zhù)一種忐忑的心情來(lái)到了工地，一個(gè)看似熟悉卻又非常陌生的地方。熱心的_工(我實(shí)習的指導員)帶我去施工現場(chǎng)進(jìn)行了初步的了解和認識，聽(tīng)著(zhù)他的介紹我才知道原來(lái)有那么多那么多的東西是我不知道的，是我要學(xué)習的。作為施工現場(chǎng)：應講究總平面布置，如鋼筋的加工區、河沙、水泥等其它材料堆場(chǎng)，機械設備有塔吊、鏟車(chē)、攪拌機等，還了解了項目部的組織機構，主要有項目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、技術(shù)負責人、施工負責人、預算員、安全員、質(zhì)量員、材料員、資料員、質(zhì)量員、施工員等人員組成，并對工程的概況進(jìn)行了初步學(xué)習了解，本工程由中建六局承建，工程為_(kāi)___花園小區，建筑使用年限為70年，地處____北街。通過(guò)一天的學(xué)習，我對施工現場(chǎng)有了基本的認識和了解。

　　20xx年xx月xx日 星期四

　　_工告訴我接下來(lái)幾天都需要學(xué)習有關(guān)于工地的安全問(wèn)題，因為這是想要進(jìn)入工地最基本也是最重要的一步。今天先說(shuō)了“三�！狈雷o，即：安全帽、安全帶、安。

　　凡進(jìn)入施工現場(chǎng)人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安的規格、材質(zhì)必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門(mén)架外型。接下來(lái)就是預埋管線(xiàn)及鐵活。最后就是墊塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。

　　20xx年xx月xx日星期三

　　今天5號樓正在支模板，從施工技術(shù)負責人那里了解到支模模板施工前，應根據建筑物結構特點(diǎn)和混凝土施工工藝進(jìn)行模板設計，并編制安全技術(shù)措施。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。模板支架材料宜采用鋼管、門(mén)型架、型鋼、塔身標準節、木桿等。模板支架材質(zhì)應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。

　　20xx年xx月xx日 星期四

　　今天了解到支模還需要滿(mǎn)足下列構造要求：模板支架立桿底部應設置墊板;模板支架立桿在安裝的同時(shí)，應加設水平支撐;當采用多層支模時(shí)，上下各層立桿應保持在同一垂直線(xiàn)上;需進(jìn)行二次支撐的模板，當安裝二次支撐時(shí)，模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進(jìn)行，安裝完畢澆筑混凝土前，經(jīng)驗收確認符合要求。

　　20xx年xx月xx日 星期五

　　今天_工告訴我要把這些天自己學(xué)到的東西好好回味一下，看看哪里還有不懂得，于是我乖乖的呆在辦公室里，望著(zhù)外面看似離我很近的工地，心里感觸頗深啊!翻閱著(zhù)這些我在學(xué)�？床坏降馁Y料，受益匪淺!

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