描寫(xiě)友情的日記范文400字7篇
一天就要結束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)友情的日記范文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)友情的日記范文400字7篇1
友情是黑夜里的一束為我照亮前進(jìn)的方向，友情是一本書(shū)帶給我更豐富的人生經(jīng)歷，友情是一座房子，在我迷茫不知去處時(shí)給予我幫助。友情的力量一直在祝我成長(cháng)。
小學(xué)的時(shí)候，我是一位學(xué)習較差的的人，到不是差到無(wú)可救藥，但也不好屬于中下層的那類(lèi)人，成績(jì)上不去也下不來(lái)，但是有一天，一次本來(lái)再平常不過(guò)的考試，讓我考了一直以來(lái)我認為不可能發(fā)生在我身上的分數，六十七，在我看到放在我桌子上的卷子時(shí)，我不敢相信的揉了揉自己的眼睛，像是被雷劈了一樣，愣在了原地，之后我不敢相信事實(shí)的又算了一遍的'分數，然而奇跡沒(méi)有發(fā)生，分數是正確的，我緩慢的將卷子收拾進(jìn)書(shū)包，之后垂頭喪氣，像是腳上綁了鐵球一樣，緩慢一步一步的走出校門(mén)。
突然有人用手拍了我的肩膀一下，我嚇了一跳，拍我的那個(gè)人說(shuō)：“你這是怎么了，怎么沒(méi)有精神�！甭�(tīng)見(jiàn)了，這到熟悉的聲音，我就已經(jīng)知道了他是誰(shuí)，他是我一位從小就認識的朋友，很瘦，戴眼鏡，一副書(shū)生模樣，：“考試考差了唄，才六十七分�！彼f(shuō)：“確實(shí)有點(diǎn)低，但也不是提不上去�！蔽彝蝗痪拖氤隽艘粋�(gè)辦法：“要不你教教我你是怎么學(xué)的�！彼芩斓幕卮鸬溃骸翱梢园 �
之后每天我遇到不會(huì )的難題就會(huì )找他，背課文，背單詞也會(huì )去找他背，我的成績(jì)也飛快的往上長(cháng)，學(xué)習一直以來(lái)我都認為是一件枯燥的事情，但和朋友一起學(xué)習就不會(huì )那么枯燥，友情的力量一直在助我成長(cháng)
描寫(xiě)友情的日記范文400字7篇2
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
窗外，夜涼如水;窗內，一燈如豆。佝僂的身影專(zhuān)著(zhù)的望著(zhù)手中已然成型的外衣，蒼白干枯的鬢發(fā)盛于月光下，因幾夜未睡眼已是又紅又腫。為何不睡?又如何能睡?即將遠行的孩子要在外漂泊受苦，歸期無(wú)望，似乎只有將手中衣縫得再密些，再密些，才可略減憂(yōu)思。
相較愛(ài)子情切的老母，游子又何嘗不是心心念念企盼著(zhù)回家。哪怕只有幾見(jiàn)破敗的草堂和簡(jiǎn)陋的家食，可那落葉歸根的安詳與美好才真正是人之一升所求。千年前的杜甫睹月思鄉：“露從今夜白，月是故鄉明�！背罹w滿(mǎn)懷的杜牧亦是：“稚子牽衣問(wèn)，贏(yíng)得鬢邊絲………”
誰(shuí)能說(shuō)，古往今來(lái)最情深摯切的親請不是風(fēng)景，不能入畫(huà)?
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
岸下，寒潭如碧;岸上，離情正濃。船只將去，十里桃花似是離人眼中鮮紅的血淚。風(fēng)卷起衣襟，難舍的情誼伴著(zhù)潭水綿長(cháng)回轉，兩位摯友眼中俱是懇切的祝福，似是情之所至，汪倫跳起了當地人代表美好祝愿的踏歌。李白亦深深感概：潭水千尺，竟不及你一絲情意;桃花千里，竟不及你兩份深情。
桃花潭水帶著(zhù)二人友誼流芳至今，可又何只這些?是“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”的豪情;還是“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”的悲寂;亦或是“相識滿(mǎn)天下，知心能幾人”的孤涼。
描寫(xiě)友情的日記范文400字7篇3
她是我在這個(gè)學(xué)校認識的第一個(gè)好朋友，她很外向，開(kāi)學(xué)第一天就問(wèn)我：“我們做朋友吧�！庇谑俏覀兙统蔀榱撕门笥�。
我在這個(gè)學(xué)校就像小透明一般，不像她，有好多朋友。我跟在她的身后，看著(zhù)她對來(lái)來(lái)往往的.人打招呼，里面有別的班的，也有本班的，可是我就像一個(gè)小透明一般，沒(méi)有人注意到我。不過(guò)我雖然內心是有些嫉妒的，但是我有她一個(gè)好朋友就夠啦，我把她當做我在學(xué)校里的唯一。
有一天她問(wèn)我要不要去廁所，我說(shuō)我還要發(fā)本，于是她就和另外一個(gè)女生去了廁所。后來(lái)等我發(fā)完本便去廁所找她了�？墒俏覅s沒(méi)想到我居然聽(tīng)到了這樣一段對話(huà)。
“你怎么跟你們班的小透明關(guān)系這么好?”
“好什么啊!不過(guò)是利用罷了，讓她給我接點(diǎn)水，扔個(gè)垃圾，陪我上廁所罷了�！�
“那你今天怎么還找我啊?”
“誰(shuí)讓那個(gè)小透明說(shuō)自己要發(fā)本啊，不過(guò)是個(gè)破課代表罷了，以為自己有多厲害似的�！�
我不敢再聽(tīng)下去，哭著(zhù)跑回了教室，我趴在桌子上大哭，可是沒(méi)有人管我。
從那一天，我努力改變自己，于是我把她扔在了身后，變得開(kāi)朗，跟人交往。
而她與我的友情，我永遠不會(huì )再去碰觸，多么容易消失啊!
描寫(xiě)友情的日記范文400字7篇4
朋友，請珍惜友情，它能幫你邁過(guò)心中的坎，跨過(guò)心靈的橋。當你身處黑暗，友情為你指引光明的方向;當你深陷困境時(shí)，友情給你沖破枷鎖的勇氣和力量;當你悲傷時(shí)，友情給你信心和希望……。
曾經(jīng)，我們一起走過(guò)童年。我們瘋癲過(guò)，我們失落過(guò)，我們吵鬧過(guò)，我們感動(dòng)過(guò)……
你，還記得嗎?我們第一次相見(jiàn)還是小時(shí)候的事情，那時(shí)，我們倆都像小男孩似的，跑這跑那。有一次，你睡在我家，我媽媽陪我們一起去超市，買(mǎi)了好多好多好吃的，在家我和你一起分吃，那時(shí)，我高興得不得了，心里就像吃了蜜一樣甜。
你還記得嗎?那一次，我們在家寫(xiě)作業(yè)，我倆說(shuō)說(shuō)笑笑，心中便掛起了一個(gè)太陽(yáng)。
可不愉快的事發(fā)生了，我們想互鬧著(zhù)玩的時(shí)候，你生氣了，于是我們倆就打了起來(lái)，我的心不僅立刻變成晴天霹靂，還像喝了苦咖啡，可我們之間的“矛盾”越來(lái)越大，我的心境與夢(mèng)境又變成了滂沱大雨……可過(guò)了一段時(shí)間之后，我們又“團聚”，在一起寫(xiě)作業(yè)，于是我的心境和夢(mèng)境立刻晴轉多云，甚至還出現了彩虹，變得如詩(shī)如畫(huà)，如仙境一般……
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì )在時(shí)間的濤聲中枯萎，心靈之壤就會(huì )在季節里荒蕪。
描寫(xiě)友情的日記范文400字7篇5
那些“朋友”，在我眼中已是不可或缺的了，但是，你卻給了我許多許多。這些“朋友”，就像是你一個(gè)朋友，也像是你的朋友，也像是你的朋友。你是否也認識了我?那些“朋友”，我都沒(méi)有仔細想過(guò)，但是，我想，大概每一位“朋友”的背后，都是我們的“朋友”吧!
我有一個(gè)很好的朋友，那就是我們的老師，她叫朱麗君，她長(cháng)得很漂亮，眼睛又大又圓，頭發(fā)又白，她很愛(ài)笑，所以就取名朱麗君了。
記得一天，朱麗君在操場(chǎng)上，看見(jiàn)我們正在玩游戲，就對我說(shuō)：“你今天要去操場(chǎng)玩嗎?”我想了想說(shuō)：“我去玩吧!”“好啊�！笨墒�，我剛走出教室，我就看見(jiàn)了朱麗君，我就立馬跑過(guò)去問(wèn)：“朱麗君，你今天要去操場(chǎng)嗎?”“要!”我說(shuō)�！澳銥槭裁唇兄禧惥�?”她問(wèn)，“是的，是我們的老師，我是我們的班主任，我們要和老師做朋友�！敝禧惥卮�。我立刻回答：“我們和老師做朋友吧!”我們就一起回家了。
我覺(jué)得朱麗君很聰明，她有一雙明亮的眼睛，她總是能在學(xué)習上給我們講道理，所以我們都非常喜歡她。
我覺(jué)得朱麗君聰明，她是一個(gè)善良，樂(lè )于助人的好學(xué)生，她是我們班的班主任，她在我眼里是一個(gè)很聰明、很勤勞的好學(xué)生。在我眼里，她是一名好學(xué)生，她是我學(xué)習上的好榜樣，她的學(xué)習成績(jì)也非常優(yōu)秀，我非常喜歡她，我希望她能夠喜歡上我們班，我要讓她變得更加出色。
描寫(xiě)友情的日記范文400字7篇6
在童年的記憶里陪伴我的只有奶奶。她總是很溺愛(ài)地揉著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：百合，你的爸爸媽媽在美國掙大錢(qián)，等你長(cháng)大了他們就會(huì )回來(lái)接你。
奶奶所描述的一直是那時(shí)令我驕傲的五彩美麗的夢(mèng)。然而，世界上唯一疼愛(ài)我的奶奶的突然離開(kāi)，沒(méi)有關(guān)心沒(méi)有愛(ài)護的世界里我一直孤獨著(zhù)，沒(méi)有人愿意和我成為朋友。從小到大，我都是學(xué)校里最美麗最受男生喜歡的女孩，可同樣也是最受女生和老師厭惡的。她們不斷地說(shuō)一些或真或假的有關(guān)我的壞話(huà)。當我對自己缺乏信心的時(shí)候，茉莉出現了。她是在初二轉到我們班的。她不是特別的漂亮，卻擁有著(zhù)甜美迷人的微笑，那種微笑好像茉莉花的香味一樣，可以使人感到沁入心脾的芬芳。同學(xué)們都很熱情地圍在她身邊噓寒問(wèn)暖，我清晰地聽(tīng)到一個(gè)女生用刺耳的聲音說(shuō)：茉莉，這個(gè)班你可以和任何一個(gè)人做朋友，惟獨百合除外。
茉莉用好奇的眼神打量了我一會(huì )兒，竟然撥開(kāi)人群跑到我身邊，說(shuō)：百合，你真漂亮。語(yǔ)氣里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是真誠。
我很友好地微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你�！�
百合、茉莉都是白色的花，我們應該成為好朋友的。當她說(shuō)著(zhù)向我伸出手的那一刻，我知道將來(lái)的日子不會(huì )再孤單。
我和茉莉很快成為好朋友并形影不離。她總是喜歡對我說(shuō)：“百合，我們要做永遠的朋友�！�
描寫(xiě)友情的日記范文400字7篇7
她，是一年前和我一同轉入重點(diǎn)班的學(xué)生。和她同桌了一學(xué)期……
朋友過(guò)后既是背叛一場(chǎng)，就像是她一早就設下的圈套，只是為了引我中計罷了……原來(lái)我們之間的情是可以用一百元來(lái)買(mǎi)斷的，事后撞見(jiàn)我就對我瞟白眼而過(guò)……而我也只能忽視著(zhù)她，一直努力忘記我們之間的事……
她曾總是笑著(zhù)和我說(shuō)話(huà)，和我開(kāi)玩笑�？蓾u漸地我感覺(jué)她想要擺脫我們的關(guān)系了。她一次次挑撥事端，再裝無(wú)辜的面向其他人，好似是我一直在傷害她，用惡劣的態(tài)度對待她。
她騙走了我的錢(qián)，我才發(fā)現我們的友誼并不是我所想的單純的友誼，而是有一面紗后的“利用”友誼的刀……
被騙后我們之間的友誼就像夢(mèng)一場(chǎng)，而我就像是她手中可有可無(wú)的“棋子”，只是一個(gè)沒(méi)有過(guò)河的“卒”而已。
有時(shí)一個(gè)人總是傻笑，傻笑自己原來(lái)的無(wú)知，讓后被她騙后換來(lái)的成熟……
原來(lái)“友情”一詞是可以利用的……來(lái)騙取他人的感情后，然后毫不留情的甩下，再次裝無(wú)辜的表情展現根本沒(méi)有受過(guò)“傷”。利用班上女生都裝無(wú)知，裝純的心思，來(lái)促使她們幫自己演完的一場(chǎng)戲罷了。
現在她所交的朋友，都只不過(guò)是為了提高自己的名聲罷了，可笑她的虛偽不是利用“友情”來(lái)利于自己的名聲嗎??固然可恨……可初中又有幾分感情可以稱(chēng)得上是真的呢??少之又少吧……
她現在算是達到目的了吧……呵，騙過(guò)后才懂又有何用??
現在只能后悔罷了……
張霞，我說(shuō)的對吧??嗯??
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