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一天終于結束了,心中一定有不少感想,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生心情日記10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生心情日記 篇1
我常常想:生命的意義是什么呢?
“風(fēng)雨送春歸,風(fēng)雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!倍,百花凋零,只有一朵一朵的梅花在雪中傲然綻放,那粉色的,紅色的,一片一片的'花瓣多么美麗又多么可愛(ài)!它堅韌謙虛,它有靈魂,有骨氣,有品格。
我聽(tīng)過(guò)一只壁虎的故事,它被釘子釘住了腿,困在墻壁上,不能動(dòng)彈?伤恢倍紱](méi)有放棄,在同伴的幫助下,苦苦地生存著(zhù)。那小小的身體里,如果不是飽含著(zhù)那么強的生命力,又是什么使它可以在黑暗中,在墻縫里,頑強求生,整整生活了十年?
有一次,我無(wú)意中看見(jiàn)了張海迪阿姨的事跡。她生下不久就患上重病,讓她一生都只能在輪椅上度過(guò)。但她沒(méi)有放棄,和她的父母在一個(gè)鄉村生活,她自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)。后來(lái)她不僅當了老師,還一邊學(xué)醫,幫鄉里人治病。身殘志堅的張海迪,多么令人欽佩!她永遠是我們學(xué)習的榜樣。
我們有什么理由不珍惜生命,生命的意義在于爭取,在于付出,在于給予,而不在于接受。我要讓生命綻放,讓它光彩奪目。
小學(xué)生心情日記 篇2
在這樣的日子里,白云滿(mǎn)天,陽(yáng)光燦爛,有說(shuō)不出的舒爽。甚至認為在這樣的`好天氣應該在戶(hù)外干點(diǎn)什么,而不會(huì )應該是上課,藍天滿(mǎn)載著(zhù)白云,白云在頭頂上綻放花朵,西邊又是一朵金蓮。
在這樣的日子里,心情好像在飛翔,迎著(zhù)陽(yáng)光,在花草中飛翔。綠草茵茵,滿(mǎn)布眼簾。很是悠閑,在課上也忍不住去領(lǐng)略一番,看看白云圍成的銀河,讓思緒亂飛,穿梭在白云之間。
在這樣的日子里,不該有煩惱的事情,只能讓快樂(lè )飛滿(mǎn)天空。捕捉鳥(niǎo)兒,捕捉清新。蠢蠢欲動(dòng)的心靈尋尋覓覓,時(shí)而飛速旋轉,時(shí)而施施而行。天地之大,無(wú)所不在。
在這樣的日子里,應該釋放心靈,朝著(zhù)天地大喊,喊得震徹心靈。讓自己膨脹,膨脹到與天地一樣大為止。鉆在白云下,出神地望著(zhù),仿佛每朵白云都裝著(zhù)一個(gè)神話(huà),一個(gè)夢(mèng)幻。
在這樣的日子里,要么靜靜地守望,要么快速地奔跑,最好找一塊草,讓自己在上面擺一個(gè)“大”字,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒,聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉,聽(tīng)著(zhù)花瓣。
在這樣的日子里,要讓秀發(fā)飄飄灑灑,要時(shí)刻都記得咧開(kāi)嘴,露出牙齒,這才對得起這樣的日子。
小學(xué)生心情日記 篇3
我轉到山師附小,已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)到胡老師和同學(xué)們了。十分想念胡老師和同學(xué)們。
今年又節,山師附小周六放假,而濟師附小周六上課。得知這個(gè)消息,我不禁欣喜萬(wàn)分,這是探望胡老師的大好機會(huì )呀!
星期六上午,我拉著(zhù)媽媽緊趕慢趕地往學(xué)校走,希望能早點(diǎn)兒到學(xué)校,早點(diǎn)兒見(jiàn)到胡老師和同學(xué)們。
還沒(méi)到學(xué)校,我就聽(tīng)見(jiàn)運動(dòng)會(huì )才有的音樂(lè )和加油聲、歡呼聲。哦,原來(lái)今天開(kāi)運動(dòng)會(huì )呀!我到了學(xué)校,正滿(mǎn)校園找我的.班級,“呂文君!呂文君!”大家看見(jiàn)了我,朝我招手。我急忙跑過(guò)去,胡老師擁抱了我一下,同學(xué)們把我圍起來(lái),跟我親熱地交談起來(lái)。
“呂文君,你轉到哪里去了?”
“我轉到山師附小去了!
“山師附小在哪里呀?”
“歷下區,挺遠的!
“呂文君,你轉走了我們好想你呀!”
“我也好想你們呀!”
“咱們回顧一下老游戲吧!
“好!
……
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,轉眼就到中午了,我也只好依依不舍地回家了。
小學(xué)生心情日記 篇4
今天,我們進(jìn)行了期中考試?荚嚂r(shí),我的心情可真謂此起彼伏。
考試前,心情輕松,愉快的不行,都想唱歌;發(fā)下試卷,高興的心情一下子高興少了一半,為什麼?還不是試卷有點(diǎn)難;進(jìn)行答題,又有了一點(diǎn)愉悅的心情,因為考題經(jīng)我的思考,都成了我的手下敗將;進(jìn)行到一大半,心情有點(diǎn)糟糕,還不是因為不會(huì )做,思來(lái)想去,還是想不出來(lái),只好先答后面的'考題,考試進(jìn)行完畢,又有點(diǎn)急躁的心情,急切想知道考試的成績(jì)。
考試時(shí),我的心情可真是此起彼伏呀!
小學(xué)生心情日記 篇5
今天下午,我們高新第一小學(xué)一年級要舉行主題是“古詩(shī)古韻古色古風(fēng)”第十四屆校園藝術(shù)節活動(dòng)我們班也參加了表演。中午我們吃完飯,許許多多的家長(cháng)來(lái)到學(xué)校給我們換衣服、化妝。
下午兩點(diǎn),藝術(shù)節的表演開(kāi)始了。上場(chǎng)前我還是有點(diǎn)害怕,擔心自己會(huì )像上一次驗收節目時(shí)那樣,光想動(dòng)作而忘記了表情。還擔心如果自己表演得不好,影響了全班同學(xué)的表演。但是,我還是非常的勇敢的上場(chǎng)表演了。上場(chǎng)前心里一直想著(zhù)媽媽臨去上班時(shí)叮嚀我的話(huà):“別忘了你是一只美麗、驕傲的白天鵝,要面帶微笑,自信表演!
我們班終于要上場(chǎng)表演了,只聽(tīng)見(jiàn)王藝彤說(shuō):“《贈汪倫》,一二!”唱歌的同學(xué),他們表演看書(shū),就像他們真的在專(zhuān)心致志的看書(shū)一樣。趙思琪說(shuō):“先生來(lái)了!先生來(lái)了!”大家都紛紛的`跑到自己的位置,趙思琪又說(shuō):“哎!原來(lái)先生沒(méi)有來(lái)!贝蠹矣炙闪丝跉。這時(shí),我感覺(jué)趙思琪像真的看到了許許多多的白天鵝一樣,大聲的喊:“同學(xué)們,快看那!碧綠的江面上一群美麗的白天鵝,正向我們游來(lái)!”音樂(lè )一響,我們女孩兒就開(kāi)始跳我們的舞蹈,在跳的時(shí)候,我想起了臧老師說(shuō)的一句話(huà):“上臺就要面對觀(guān)眾,不能看地上,而且,還需要有非常好看的表情!毕氲竭@一點(diǎn),我突然想起剛才沒(méi)有笑,這時(shí),我馬上臉上就露出了非常燦爛的笑容。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習,今天在舞臺上,我們一年級六班的同學(xué)終于以我們精彩的表演贏(yíng)得了同學(xué)們的歡迎。大家都看得目不轉睛,我們美麗又優(yōu)美的動(dòng)作,還有非常好看的笑容,贏(yíng)得了在場(chǎng)的老師和同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。
在跳《鋤禾》的時(shí)候,我們小天鵝雖然不是重點(diǎn)的,但我們還是認認真真的完成舞蹈動(dòng)作,大家看得非常高興,臧老師也是。
這一次的表演可真精彩,我希望我們周四的演出能更加精彩,同學(xué)們,我們一起為自己鼓勁加油吧!
小學(xué)生心情日記 篇6
今天,從學(xué);丶,我哭了,也是她母親批評的飯,心情太糟糕了。我哭了,因為我被錯了。下午舉行了組成大賽,之前游戲老師告訴我們關(guān)于游戲應該做什么時(shí)候一些要求。然后對每組大組長(cháng)說(shuō),看到比賽的情況。開(kāi)始游戲,我們都是時(shí)候寫(xiě)作,根據老師說(shuō)的認真,靜靜地玩好。但是當游戲時(shí),老師問(wèn)小組長(cháng)報告情況,我不知道為什么要旋轉和撒謊,我和阮新英在爭吵什么。當時(shí)我真的很生氣,但為了遵守紀律,我沒(méi)有生氣。她結束后,我和阮新英舉手示意與老師解釋?zhuān)蠋煕](méi)有時(shí)間照顧我們,所以當我哭泣時(shí),我越來(lái)越生氣。結果也是媽媽譴責餐:哭著(zhù)用什么啊,哭了解決問(wèn)題?只要你真的.沒(méi)有犯錯誤害怕說(shuō)呢?老師懲罰你寫(xiě)周吉,你把它當做練習機會(huì )是好的。如果你能使用能量來(lái)幫助糾正這種謊言的錯誤,你是最好的。聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà),我想我們必須找出為什么旋轉說(shuō)謊。我一直在學(xué)習旋轉 一個(gè)很好的例子,我希望她看到我的日記可以糾正錯誤,繼續是我的好榜樣。
小學(xué)生心情日記 篇7
10月27日星期四天氣:晴
今天,我們學(xué)校組織了一次全校集體秋游活動(dòng)。在一個(gè)星期前我們就得到消息,心情一直十分激動(dòng)。同學(xué)們早就盼望這一天快點(diǎn)到來(lái),早就做好了出游的準備了。難得是今天的天氣也同我們的心情一樣,晴空萬(wàn)里,格外明媚。真是太給力了!
早上8點(diǎn),我和同學(xué)們準時(shí)來(lái)到學(xué)校集合,隨著(zhù)老師的一聲令下“出發(fā)!”。大家紛紛踏上學(xué)校為秋游專(zhuān)門(mén)租好的專(zhuān)車(chē),帶著(zhù)興奮的心情向目的地“萬(wàn)達茂主題樂(lè )園”前進(jìn)了!一路上在同學(xué)們興奮的喧鬧聲中,路程都仿佛變得十分短,感覺(jué)一會(huì )兒就到了。下車(chē)后,首先看到是樂(lè )園的大門(mén)在幾個(gè)巨大的青花碗造型襯托下顯得十分雄偉壯觀(guān),同學(xué)們都激動(dòng)的大喊:“萬(wàn)達茂!我們來(lái)了!”。在老師們的帶領(lǐng)下我們有序的走進(jìn)樂(lè )園里,開(kāi)始了今天的游園活動(dòng)!
主題樂(lè )園里的游樂(lè )項目十分齊全,種類(lèi)繁多。要想每種都玩,一天的時(shí)間是不夠的.了。我們班在肖老師的引領(lǐng)下玩了坐飛機,跳樓梯,花仙子,小汽車(chē),旋轉木馬......,玩的太高興了,我都不記得它們的名字了,哈哈!開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)的好快,不知不覺(jué)就到了午飯時(shí)間,同學(xué)們圍在一起紛紛拿出家長(cháng)為我們準備好的美食津津有味的吃起來(lái)。吃過(guò)午飯后同學(xué)們坐在一起議論起今天的游園感受,我最喜歡的項目是“旋轉木馬”,又刺激又好玩。
在老師的“集合”聲中我們結束了一天游玩,大家帶著(zhù)依依不舍的心情再次踏上專(zhuān)車(chē),這次的目的地是回家!回家的路上我心里想“再見(jiàn),萬(wàn)達茂!我還會(huì )再來(lái)的”。
小學(xué)生心情日記 篇8
啊又是心情特別煩躁的一天。這種煩惱其實(shí)并不源于我自己,源于我們的生活,很多時(shí)候我們會(huì )發(fā)現外面發(fā)生的一些事情并不能全部影響到我們,可卻也總是若有若無(wú)的對我們的生活造成影響,對我們的事情都造成一定的阻礙,甚至對我們的心情都有了很大的困擾。
很多時(shí)候的我們自己都不知道自己在煩躁些什么,就是莫名其妙的開(kāi)始煩躁了。心情的煩躁總是來(lái)的莫名其妙,但更多的時(shí)候是我們用自己身邊發(fā)生的事情而困擾住了自己。這不就是庸人自擾的行為嗎?是了,我曾經(jīng)聽(tīng)別人講過(guò)一句話(huà),我如今想來(lái)真的是非常有哲理的一句話(huà),生氣就是用別人的過(guò)錯來(lái)折磨自己?刹皇菃?這不就是對生氣這兩個(gè)字眼最真實(shí)的反應和寫(xiě)照嗎?我們往往都把別人的過(guò)錯自己卻在那邊生悶氣,而那個(gè)讓你生氣的人甚至都不知道你在氣什么,無(wú)動(dòng)于衷,反而會(huì )讓你更加生氣。到底還是應了那一句話(huà),庸人自擾凡人自憂(yōu)的事情罷了。我今天的'心情波動(dòng)真的特別的大,起先為了一個(gè)人而氣到不行,后來(lái)我才慢慢釋?xiě)蚜,我何必那么生氣呢?/p>
這明明就是別人的過(guò)錯,我卻要想著(zhù)辦法的來(lái)折磨自己的內心?我這不是愚蠢嗎?雖然這幾天的生活,讓我的心有些受傷,可是這個(gè)地球依舊在不停的轉動(dòng)著(zhù),我們也依舊要好好的活下去啊。
是的,生活總要繼續,別一直生氣了,氣到的都是自己的身體啊,而那些想讓你生氣的人卻還會(huì )在暗地里看你的笑話(huà),這不就是最傻最愚蠢的行為了吧,得不償失的事情罷了。
小學(xué)生心情日記 篇9
原計劃爸爸準備帶我們一家人去江陰黃山湖公園玩。因為爸爸工作的緣故,所以沒(méi)能玩成。我十分掃興,回來(lái)的一路上一直撅著(zhù)小嘴。爸爸看到我這樣沒(méi)說(shuō)話(huà)但是狠狠的`瞪了一眼我。我的心情更加糟糕了!
到家后我一直小聲嘟囔著(zhù),說(shuō)爸爸小氣鬼。不了,竟被爸爸看見(jiàn)了!盎鹕健苯K于爆發(fā)了!
爸爸忍不住了把我狠狠的打了一頓,我心里不服氣便和爸爸辯論。通過(guò)爸爸的教導我明白了一個(gè)道理:我們是小孩,大人有些事情是必要的,比如:應酬等等。有些事,我們要站在大人的立場(chǎng)上考慮。大人的決定一定有他們的道理,父母既要工作又要照顧我們很辛苦我們要理解他們,可以的時(shí)候也要幫大人做一些家務(wù)事減輕大人的壓力。我一定要努力朝這個(gè)方向努力!
在家做父母的好兒女,在校做老師的好學(xué)生!
小學(xué)生心情日記 篇10
望著(zhù)教室前跳動(dòng)的數字,我茫然,壓抑,無(wú)助……
“考不好就補習”“一定要考好”……腦海里都是父母老師的話(huà),終于我再也忍不住,奔出教室,逃出那個(gè)束縛著(zhù)我的牢籠。
我以為只要逃出那個(gè)牢籠就會(huì )自由,可是我錯了。走在大街上,腦海里還是高考,還是父母老師的目光。
懷念兒時(shí)的時(shí)光,那么快樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)我的成績(jì)那么優(yōu)秀,老師那么寵我,父母以我為驕傲,小伙伴都羨慕我。從沒(méi)想過(guò)有一天,我拼命學(xué)習也考不了第一,甚至都快滑入差生的行列;從沒(méi)想過(guò)有一天,我會(huì )失去我所有的驕傲,不在被別人羨慕;從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天,我不再是老師的寵兒,不再是父母的驕傲;從沒(méi)想過(guò)有一天,上帝會(huì )收回給我的一切。多想讓您再寵我一次,把我的驕傲還我,可以嗎?怎么可能,畢竟你只是普通人里最普通的一個(gè)……
終于,我明白,原來(lái)我什么都不是。
想念我的朋友們,真想見(jiàn)到你們,真想有你們大家陪伴。我想你們,聽(tīng)到了嗎,我的'心在呼喚。知道嗎?沒(méi)有你們在身邊,我很孤單,很寂寞。沒(méi)人會(huì )了解我,沒(méi)有人能體會(huì )到我的心情。我害怕,恐懼,怕高考的失敗,怕上高4,更怕見(jiàn)到別人鄙夷的目光。
我該怎么辦?一直都在努力,一直都不敢放棄?涩F在我開(kāi)始懷疑我的能力,我是學(xué)習的料嗎……
教室前的數字仍在跳動(dòng)著(zhù),絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思,日子也一如既往的過(guò)著(zhù)。我,依舊鉆在書(shū)堆里,也許這樣我會(huì )好一些,至少無(wú)悔。高考的結果會(huì )怎樣,完全是個(gè)未知數。姑且相信“工夫不負有心人”。
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