五年級數學(xué)日記【精】
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的五年級數學(xué)日記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級數學(xué)日記1
吃過(guò)午飯,媽媽帶我到山坡上去找小棒。我和媽媽先把茅草的桿子砍回家,然后媽媽用米尺量10厘米長(cháng)一根,用剪子剪斷。媽媽一邊剪,一邊讓我數,數到10根就捆一捆。
捆了10捆,媽媽說(shuō),好了,不剪了。然后,媽媽叫我把10捆打開(kāi),兩根兩根的數,數到100;又5根5根的數,數到100;我都數對了。媽媽問(wèn)我:還可以怎么數?“10根10根的數”。
“10根一捆,你說(shuō)100根要捆幾捆?”我想了一下,說(shuō):“10捆!眿寢尭吲d的說(shuō):“對,你真聰明!”我覺(jué)得數數真有趣!
五年級數學(xué)日記2
生活中,處處有數學(xué)。例如:買(mǎi)菜啦。買(mǎi)文具啦。量布等等,都需要用到數學(xué)。
這個(gè)學(xué)期,老師教了一個(gè)新知識,是小數的乘法與除法。這個(gè)知識,可幫了我大忙啊。
昨天晚上,我媽媽一起去買(mǎi)桔子。桔子是1。8元一斤,媽媽買(mǎi)了4。5斤,本應該付錢(qián)8。1元?墒菭I(yíng)業(yè)員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢(qián)。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識,在腦子里算過(guò)一便后,馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。
不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明,這么小都會(huì )小數乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表?yè)P我,給她省了0。9元,并且學(xué)過(guò)的知識能在生活中活用。
是啊。要是沒(méi)學(xué)好這門(mén)數學(xué),以后損失的不只是這0。9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀。
五年級數學(xué)日記3
數學(xué)無(wú)處不在,身邊就有許許多多的數學(xué),數學(xué)是不可缺少的,不然會(huì )給生活帶來(lái)種種的不便,讓我們一起來(lái)尋找數學(xué),探索數學(xué).
“圓”,我們隨處可見(jiàn),月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過(guò)它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì )想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長(cháng)方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過(guò),不過(guò)現在我可以幫你解決哦!
你用同樣的材料各做一個(gè)長(cháng)方體、立方體和圓柱體時(shí)再來(lái)計算體積,這是我們就會(huì )發(fā)現,圓柱體的體積最大,立方體的體積第二而長(cháng)方體最小。這時(shí)我懂啦,為啦節省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴大。
這就是圓柱的好處。
五年級數學(xué)日記4
今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買(mǎi)了飲料一瓶5元;一個(gè)面包2元,買(mǎi)3個(gè);一包牛肉干3元6角;一個(gè)鄉巴佬雞腿2元。
阿姨笑著(zhù)對我說(shuō):一共15元,我給阿姨15元,走出超市我算了算:不對,5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說(shuō)“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子”!
數學(xué)還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。
五年級數學(xué)日記5
今天我和媽媽一起去看皮包,先來(lái)到了辰野,皮包的單價(jià)是1568元,商場(chǎng)搞活動(dòng)滿(mǎn)200減60。我們又來(lái)到天百百貨同樣的包,滿(mǎn)400減130。于是我想肯定是天百百貨便宜嘛?捎种皇窍肓艘幌,有可能不是,還是算一下吧。1568除以200有7個(gè)200也就是減420,1568除以400,有3個(gè)400也就是減390,420>390原來(lái)是辰野便宜,看來(lái)以后買(mǎi)東西要多比較,多計算,要貨比三家,這樣才能買(mǎi)到最便宜的東西。
原來(lái)購物中也包含這么多數學(xué)問(wèn)題啊,數學(xué)在生活中真是無(wú)處不在!
五年級數學(xué)日記6
今天晚上我去學(xué)跳舞,因為沒(méi)有帶水。所以,我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的,所以我都不知道一瓶水是多少錢(qián)?
媽媽給了我一元錢(qián),可是!售貨員阿姨說(shuō)不夠,一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇!比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢(qián),媽媽這次給了我十元錢(qián),我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算,10元-4元=6元,售貨員員阿姨應該找我6元。我算得真準,售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘?
五年級數學(xué)日記7
今天,風(fēng)和日麗,爸爸帶我去釣魚(yú)。爸爸的魚(yú)竿長(cháng),有6米,也就是600厘米。我的魚(yú)竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸釣的魚(yú)又大又多,大的有35厘米長(cháng)。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚(yú)。雖然我沒(méi)有爸爸釣的魚(yú)大,但是今天我卻很開(kāi)心!
五年級數學(xué)日記8
想起讀五年級時(shí),在學(xué)質(zhì)數與合數時(shí),我感到很有興趣,因為那時(shí)我的座號是23號,我的約數只有1和本身,我的倍數有46,69等,但是我們班上只有61個(gè)同學(xué),所以我的倍數朋友在班上只有46,太少了。
范凌云真幸福,班上所有的同學(xué)都是他的朋友,因為他是1號啊,每個(gè)人都是他的倍數朋友。學(xué)了質(zhì)數與合數后我才知道,原來(lái)我是一個(gè)質(zhì)數。老師說(shuō)這一個(gè)單元很枯燥,可我覺(jué)得有趣極了!質(zhì)數和合數是神奇的,我們應該認真學(xué)習,掌握好各種知識來(lái)建設我們的祖國,讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛,更加美好!
五年級數學(xué)日記9
今天中午我和爸爸到王大媽水鉸店去吃水鉸,我們共花了十七元,吃完飯我們回到家里。到了下午我們又去洗澡共花了二十元,我們洗完澡剛到家門(mén)口電話(huà)響起來(lái),爸爸拿起電話(huà),只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里的人教我爸爸跟我去買(mǎi)運動(dòng)鞋,我爸爸問(wèn):“你是誰(shuí)?”“我是秦川的媽媽!闭f(shuō)完就掛掉電話(huà)。于是爸爸又帶我去買(mǎi)運動(dòng)鞋共花了四十五元,問(wèn):今天我們共花了多少元?我算十七加二十加四十五等于七十九元,啊,今天共花了七十九元。
五年級數學(xué)日記10
前幾天,我們進(jìn)行了月考。我考完數學(xué)后心驚肉跳的,真怕考不好!
昨天,成績(jì)出來(lái)了,我迫不及待地想知道自己的成績(jì)了。95分,我終于放心了,我終于放下了一塊沉重的大石頭?季戆l(fā)下來(lái)后,我像以前一樣仔細地分析錯誤原因,我深深地嘆了一口氣說(shuō):“呀,我有兩道題都不應該錯,還有一道如果我相信自己,那就一定能得100分?墒,我偏那么粗心大意,好象非錯幾題才好似的!”我想:我一定要記住這次的教訓,讓這個(gè)教訓時(shí)刻提醒著(zhù)我,再下次考試中,不再那么粗心大意,一定要考最好的“100分”!
從這一次數學(xué)月考中,我明白了:無(wú)論做什么事,都要相信自己,做一個(gè)自信的好學(xué)生。
五年級數學(xué)日記11
今天上午,我按照爸爸讓我寫(xiě)的“假期計劃”,開(kāi)始了復習數學(xué)、練習數學(xué)、加強數學(xué)的“啟動(dòng)儀式”!
剛開(kāi)始,我覺(jué)得有點(diǎn)難,不過(guò)越做越覺(jué)得簡(jiǎn)單,覺(jué)得數學(xué)是那么有趣!例如:
有一個(gè)五位數,最低位數字是8,最高位數字是3,個(gè)位上的`數字是十位上數字的2倍,前三位數字的和與后三位數字的和都是19,這個(gè)五位數是多少?
解答:
先算出這個(gè)五位數的最高位和最低位,再算十位8÷2=4,然后算8+4=12,19-12=7,最后算3+7=10,19-10=9,這個(gè)五位數是39748!
以前不喜歡數學(xué)、覺(jué)得枯燥的我,現在覺(jué)得數學(xué)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單,那么有趣了!你一定會(huì )愛(ài)上數學(xué)!
五年級數學(xué)日記12
今天,我在一本書(shū)上看到了一道思考題:
一只蝸牛被困在了井里,井深15米,蝸牛每天向上爬1米,半夜向下落30厘米,蝸牛什么時(shí)候能爬出井?
我在草稿紙上列了算式:蝸牛每天爬100-30=70厘米,蝸牛10天爬70 ×10=700厘米,蝸牛20天爬70×20=1400厘米,第21天蝸牛還剩1500-1400=100厘米=1米。蝸牛爬出井,共需20+1=21天。
原來(lái)生活中處處都有數學(xué)啊!
五年級數學(xué)日記13
數學(xué)無(wú)處不在,身邊就有許許多多的數學(xué),數學(xué)是不可缺少的,不然會(huì )給生活帶來(lái)種種的不便,讓我們一起來(lái)尋找數學(xué),探索數學(xué)。
“圓”,我們隨處可見(jiàn),月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過(guò)它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì )想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長(cháng)方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過(guò),不過(guò)現在我可以幫你解決哦。
你用同樣的材料各做一個(gè)長(cháng)方體、立方體和圓柱體時(shí)再來(lái)計算體積,這是我們就會(huì )發(fā)現,圓柱體的體積最大,立方體的體積第二而長(cháng)方體最小,這時(shí)我懂了,為了節省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴大。
這就是圓柱的好處。
五年級數學(xué)日記14
昨天,我們去一個(gè)很偏僻的地方,我們那著(zhù)地圖出發(fā)啦。媽媽拍啦一下我的肩膀笑瞇瞇的說(shuō)“:從家到那里有多遠?”我一想,我拿起地圖,用銅簍般的眼睛在地圖上掃描,我的探照燈盯住啦幾個(gè)數目,我用學(xué)過(guò)的知識—比例馬上就算出來(lái)啦,我驚呆啦,這么遠,我們還要開(kāi)幾個(gè)小時(shí)呀!媽媽開(kāi)心的點(diǎn)啦點(diǎn)頭。爸爸又數“:出發(fā)事有180升汽油,如果汽車(chē)到目的地時(shí)不加油還剩15升油,開(kāi)啦多少千米?”我說(shuō)“應該是1237.5!”爸爸點(diǎn)啦點(diǎn)頭。
數學(xué)真有用,處處皆學(xué)問(wèn),處處有數學(xué)。
五年級數學(xué)日記15
我們家的樓梯每層有10級樓梯,爬到我家一共有4層半樓,那么就有45級樓梯。媽媽問(wèn)我家里有5口人,一個(gè)人有2只手,5個(gè)人有幾只手呢?我馬上回答說(shuō):“有10只手!;吃飯的時(shí)候每個(gè)人用2支筷子,5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數學(xué)問(wèn)題,你要仔細地去發(fā)現它。
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