一次有驚無(wú)險的默寫(xiě)
周老師說(shuō)今天下午要默寫(xiě)。
剛上課，我就開(kāi)始緊張了起來(lái)，因為默錯就要抄了。我翻開(kāi)課本仔細看，努力記到腦子里去，可是這點(diǎn)兒時(shí)間哪夠啊!
這不，我還沒(méi)看完，周老師就來(lái)了，她開(kāi)始報詞語(yǔ)了：深淵、詠唱剛開(kāi)始我寫(xiě)得還挺順的，可是她越報越快，我都跟不上了。當報到憂(yōu)慮時(shí)，我一會(huì )把慮寫(xiě)成老虎的虎，看著(zhù)不怎么像，又寫(xiě)了個(gè)虐待的虐字，但還是覺(jué)得不對。正在猶豫不決時(shí)，周老師又開(kāi)始報下一個(gè)了。我決定把這個(gè)字先放一放，等全部聽(tīng)寫(xiě)完了再仔細想想。周老師報完最后一個(gè)詞語(yǔ)，讓我們默寫(xiě)古詩(shī)。她一本正經(jīng)地說(shuō)：同學(xué)們一定要認真默寫(xiě)，否則今天古詩(shī)默錯一個(gè)字就要抄5遍。
因為古詩(shī)我經(jīng)常讀，而且背得很熟，所以默起來(lái)得心應手，三下五除二就把古詩(shī)默好了。開(kāi)始檢查了，當看到前面聽(tīng)寫(xiě)時(shí)憂(yōu)的旁邊是空白時(shí)，我突然就想起來(lái)慮該怎么寫(xiě)了，于是飛快地把字寫(xiě)上。再檢查默寫(xiě)的古詩(shī)，雖然默寫(xiě)的時(shí)候覺(jué)得很順手，一點(diǎn)也不難，可是現在發(fā)現還是有兩個(gè)錯別字，一個(gè)是薊字，我寫(xiě)成了苅，因為印象中我只記得有個(gè)草字頭和立刀旁�？墒乾F在看看這個(gè)字好像筆畫(huà)太少了，薊字應該是筆畫(huà)更多一點(diǎn)，字看上去還要密密麻麻一點(diǎn)。我絞盡腦汁終于想起來(lái)它的左半部分應該是個(gè)魚(yú)字。好險啊!幸好發(fā)現得及時(shí)，差點(diǎn)就錯了。還有一個(gè)是中原的原字，它原本沒(méi)有三點(diǎn)水的'，卻被我畫(huà)蛇添足寫(xiě)成了源字。唉，突然覺(jué)得檢查真的是太重要了!
下午，周老師開(kāi)始報默錯字的同學(xué)的名字了。我好緊張啊!就怕報到我的名字。輪到我們組了，到我們組了，我的心都要提到嗓子眼了，不過(guò)最終都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字!還好，我沒(méi)有進(jìn)這光榮榜，呼心里的一塊大石頭終于落下了!
這次默寫(xiě)真是有驚無(wú)險啊!看來(lái)以后一定要做好充分準備，千萬(wàn)不能再粗心大意了!
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