我身邊的良師-五年級
今天又是一年一度的教師節，我看見(jiàn)了很多老師都得到了學(xué)生的禮物，所以今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)教師。
教師，不一定局限于長(cháng)輩，或必須要立于三尺講臺上的人，亦可是一草一木，同輩中人。但凡能讓我感悟且敬佩的人皆都可以是我的老師。而在清瀾山學(xué)校，我覺(jué)得我的好朋友王俊弘可以成為我的“老師。
我跟王俊弘都是清瀾山第一屆過(guò)來(lái)的，當了整整四年的同學(xué)和朋友，三年的同班。從四年的接觸來(lái)說(shuō)，王俊弘一直都給我一種十分莊重和沉穩的感覺(jué)，雖然沉穩，但并不固執死板，也是一個(gè)十分樂(lè )觀(guān)的小少年。在同學(xué)們的眼中，王俊弘是一個(gè)積極熱心的好“市民。但凡年級上有同學(xué)有了什么困難，總是少不了他的熱心援助。在童子軍的海島上，有個(gè)同學(xué)感冒了，王俊弘及時(shí)的送上了他的安慰話(huà)語(yǔ)，并且囑咐那位感冒的同學(xué)多喝姜茶。穿越海地的時(shí)候，凡是跑的快的都在前面沖了，王俊弘自告奮勇的殿后，幫忙照顧那些體力不怎么強的同學(xué)。
王俊弘不但在同學(xué)們中的口碑極好，在老師的心目中也是能力卓越，令人貼心的.人。還記得在去年的某一科的課上，由于我感覺(jué)老師講得沒(méi)意思，性格稍稍偏激的我還和老師杠上了，因此還拿了好幾次警告。王俊弘卻從來(lái)沒(méi)有在課上有過(guò)這樣的念頭，他總是積極地參與課上的學(xué)習。他私下也多次勸我消停一會(huì )，我也逐漸意識到了我又杠不過(guò)老師，跟老師杠只是自討苦吃，得不到便宜，可能還會(huì )有更嚴重的后果。
在我真正想上一下物理課的時(shí)候，由于我太多節課沒(méi)聽(tīng)，很多知識都不會(huì )，請教王俊弘他也不辭辛苦的幫我，并且還把他的筆記借給了我，幫助我更加輕松的掌握知識點(diǎn)。
毫無(wú)疑問(wèn)，從王俊弘身上有著(zhù)太多東西我可以學(xué)習了，不管是在精神的層面還是在行動(dòng)上。我思想比較偏激，喜歡幻想天上掉餡餅，執行力不強，學(xué)習沒(méi)有明確的目標。而王俊弘成熟冷靜，自律且有很強大的執行力，對于學(xué)習有著(zhù)很明確的要求，嚴以律己，不浪費一絲一毫的時(shí)間。這些都是在步入高中后的我必須要學(xué)習的。
王俊弘除了是我的朋友，更像是我的良師。他那高貴優(yōu)雅的品行和靈魂屹立在我的心中鞭策著(zhù)我，帶我走向下一個(gè)勝利!
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