校園生活的優(yōu)秀日記5條
很快一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的校園生活的優(yōu)秀日記5條，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活的優(yōu)秀日記5條1
校園里有很多花草樹(shù)木，鮮花朵朵，爭奇斗艷，非常美麗。到了秋天，金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來(lái)，在秋風(fēng)中飛舞;饅頭柳像一個(gè)個(gè)大饅頭;桃樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的桃心，把最美的一面奉獻給我們;黃黃的銀杏葉扇那扇那，扇走了夏天的炎熱;圓破柏像一座座高大的寶塔，矗立在校園的各個(gè)角落，下課了，小朋友們像小鳥(niǎo)一樣非了出去。我們男生有的.打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球。女生們有的扔沙包，有的跳跳繩，有的捉迷藏，玩著(zhù)各種游戲。校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。
秋天的校園是五彩繽紛的，校園的生活是快樂(lè )的。
我愛(ài)美麗的校園!
校園生活的優(yōu)秀日記5條2
早上到了學(xué)校，隨著(zhù)同學(xué)們“早上好”的問(wèn)候聲中走進(jìn)了教室，我們就紛紛拿出自己喜愛(ài)的書(shū)開(kāi)始看，一會(huì )兒，預備鈐打響了，我們都拿出自己的字貼開(kāi)始練字了。
鐺鐺……第一節課上課了，數學(xué)老師把自己的知識傳送到我們的腦子里，讓我們聽(tīng)的津津有味，認認真真，下課了我們玩的可開(kāi)心了，有的跳大繩、有的編花藍、有的編排帶操……
第二節語(yǔ)文課，袁老師把生字和會(huì )寫(xiě)字教會(huì )我們，然后再讓我們用洪亮有感情的聲音讀一遍遍有趣的課文……在這美麗的學(xué)校里和老師的教育下，我們學(xué)到了許多許多知識，這就是我快樂(lè )的校園生活。
校園生活的優(yōu)秀日記5條3
你們知道我在學(xué)校里是怎樣生活的嗎？說(shuō)來(lái)還是挺有意思的呢！
在課堂上，我們可以跟和藹可親的老師見(jiàn)面，探索未知的奧秘，可以跟同學(xué)們交流有趣的題目。
在劉老師的閱讀課上，我們可以自由地看書(shū)，可是有些同學(xué)就在那交頭接耳，七嘴八舌，打擾別人看書(shū)，想想真是生氣。哇！我竟然學(xué)到了大發(fā)雷霆這個(gè)成語(yǔ)！
在課間，我有時(shí)候會(huì )說(shuō)笑話(huà)，逗得同學(xué)們哈哈大笑；有時(shí)我坐在座位上，安安靜靜地看書(shū)。
體育課上，我們奔跑在操場(chǎng)上，像一只只出了籠子的小鳥(niǎo)，那樣歡樂(lè )自由。
學(xué)校里的趣事很多，你們是不是也想要這樣的校園生活呢？
校園生活的優(yōu)秀日記5條4
早上到了學(xué)校，隨著(zhù)同學(xué)們“早上好”的問(wèn)候聲中走進(jìn)了教室，我們就紛紛拿出自己喜愛(ài)的書(shū)開(kāi)始看，一會(huì )兒，預備鈐打響了，我們都拿出自己的字貼開(kāi)始練字了。
鐺鐺……第一節課上課了，數學(xué)老師把自己的知識傳送到我們的腦子里，讓我們聽(tīng)的津津有味，認認真真，下課了我們玩的可開(kāi)心了，有的跳大繩、有的編花藍、有的編排帶操……
第二節語(yǔ)文課，袁老師把生字和會(huì )寫(xiě)字教會(huì )我們，然后再讓我們用洪亮有感情的聲音讀一遍遍有趣的課文……在這美麗的學(xué)校里和老師的教育下，我們學(xué)到了許多許多知識，這就是我快樂(lè )的校園生活。
校園生活的優(yōu)秀日記5條5
今天中午，我和我同桌來(lái)的好早好早，就是為了能夠辦好一個(gè)黑板報，可是，楊國說(shuō)我們畫(huà)的丑到了極點(diǎn)，聽(tīng)了這句話(huà)，我們已經(jīng)很不開(kāi)in了，可是，我們已經(jīng)很努力了呀！
到了課外活動(dòng)時(shí)，我們兩正辦的起勁時(shí)，楊國在前面走著(zhù)，李銳把楊國一推，我差點(diǎn)掉進(jìn)了垃圾桶，我同桌差點(diǎn)掉進(jìn)了水桶，尺子也被李瑞弄壞了，我特別的生氣！不知怎么給老師交代，老師借我時(shí)，還特別的強調了一番，這都怪我！李瑞弄的我頭暈目眩，又是和別人打架，又是把我推搡一番，好事沒(méi)有她，壞事一大堆
本想給老師一個(gè)好驚喜，誰(shuí)料到好驚喜卻變成了壞驚喜！
尺子壞了，不知明天是一個(gè)怎樣的明天？
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