小學(xué)生愚人節日記（300字）-愚人節
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，你有什么總結呢？何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生愚人節日記（300字）-愚人節，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生愚人節日記（300字）-愚人節1
今天是4月1日，下午，我們上好了活動(dòng)課就回到了本班教室。
今天我們的班會(huì )題目是讀書(shū)節，但是今天也是愚人節，叮、叮、叮，我們聽(tīng)到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課后，我們都議論紛紛，今天的數學(xué)作業(yè)什么？有的說(shuō)是《達標訓練》，有的說(shuō)是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的.說(shuō)著(zhù)。
代老師站出來(lái)說(shuō)：“我聽(tīng)揚老師說(shuō)今天沒(méi)有數學(xué)回家作業(yè)”，大家都不相信，大聲說(shuō)：“代老師！愚人節樂(lè )”。代老師說(shuō)：“不信！下課去問(wèn)楊老師”，大家都笑著(zhù)說(shuō)：“代老師，已經(jīng)下課了�！蔽覀兣艹鼋淌�，向楊老師跑去，楊老師說(shuō)：“今天有數學(xué)作業(yè)”。聽(tīng)了這句話(huà)我們垂頭喪氣的離開(kāi)了。
回到教室后，代老師非常豐開(kāi)心，還送了我們五個(gè)字，“愚人快樂(lè )”。
今天因為是愚人節，因為代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂(lè )極！
小學(xué)生愚人節日記（300字）-愚人節2
今天是愚人節，一大早有許多人開(kāi)始體驗愚人節，說(shuō)你鞋帶綁不緊，東西掉了的數不勝數大部份同學(xué)都在玩愚人節游戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的；
中午，吃過(guò)午飯我們準備讓晨怡體驗一下愚人節的快樂(lè )……晨怡來(lái)了，我們說(shuō)他爸爸來(lái)找她，有事跟晨怡說(shuō)。晨怡信以為真，大步往外走，還沒(méi)走出門(mén)口，我們齊喊一聲“愚人節快樂(lè )！”晨怡震了一驚，好半天才反應過(guò)來(lái)是怎么回事。我和亞文去上廁所回來(lái)，只見(jiàn)晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會(huì )上當，可我們并沒(méi)有上當。她們問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)上當？我們異口同聲的說(shuō)“我們的鞋子沒(méi)有鞋帶�！彼齻冞@才恍然大悟！
今天，一切顯得多么美好呀，小鳥(niǎo)也在向我問(wèn)好！
小學(xué)生愚人節日記（300字）-愚人節3
4月1日，是部分人期待的愚人節。
上午，我一進(jìn)教室，一推門(mén)，哇塞，門(mén)上散落下來(lái)許許多多的紙屑。雖然那是整人的，可我還是想說(shuō)，好壯觀(guān)��！
我們組的薛欣妍來(lái)了，我們幾個(gè)人跟她說(shuō)：“嘿，小靴子，你知道嗎，今天語(yǔ)文1，2，3，單元考試，數學(xué)1，2單元抽查，英語(yǔ)1，2，3單元檢測�！毖π厘宦�(tīng)，整個(gè)人都傻了，呆站著(zhù)直到有人叫她。那個(gè)同學(xué)和她說(shuō)完話(huà)之后，薛欣妍問(wèn)她：“今天語(yǔ)數英考試，真的嗎？”那個(gè)人看到了我狡猾的眼神，很配合的說(shuō)：“是啊，幸虧我復習了，老師是私聊了幾個(gè)家長(cháng)，我媽說(shuō)的�！霸僖宦�(tīng)，薛欣妍痛苦起來(lái)：”怎么辦啊，我沒(méi)復習，來(lái)不及了，第一節就是數學(xué)課啊�！拔覀儙讉�(gè)發(fā)現再騙下去要吃虧了，便異口同聲的喊：”愚人節快樂(lè )！“一聽(tīng)，她一開(kāi)始沒(méi)反應過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒就和我們調皮的說(shuō)：”什么！你們騙我？好啊，敢騙我，害得我嚇死了，我忘了今天是愚人節啦！“
今天的愚人節真快樂(lè )！
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