小學(xué)六年級日記（精選35篇）
一天即將完結，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)六年級日記（精選35篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級日記 篇1
兩個(gè)月的署假轉眼就過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我也從三年級的小學(xué)生變成了四年級的小學(xué)生了。
新學(xué)期里，我們班里發(fā)生了許多的變化：我們的教室從低段搬到了高段，我們的新教室寬敞明亮，幾乎每人的座位都有一米長(cháng)。高段的操場(chǎng)也比低段的面積大得多。有四張乒乓球桌、兩個(gè)籃球場(chǎng)。下課時(shí)我們班上的男生都喜歡在操場(chǎng)邊的乒乓球桌上打乒乓球，以前班里瘋逗打鬧的事都很少出現了。
最讓人驚喜的是我們班上來(lái)了一位新數學(xué)老師---王老師，他講課的聲音很響亮，可以讓人聚精會(huì )神的聽(tīng)講。他批改作業(yè)非常認真，就算微不足道的錯誤他也要你訂正，這樣好讓我改掉粗心大意的毛病，提高數學(xué)成績(jì)。
新學(xué)期開(kāi)始了，我要用更高的要求來(lái)提升我的能力：這學(xué)期至少要讀十本課外書(shū);上課要認真聽(tīng)講;學(xué)完一篇課文要把重點(diǎn)段落記下來(lái);每次考試必須考九十分以上。
小學(xué)六年級日記 篇2
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。早晨，柳樹(shù)姑娘撫摸著(zhù)自己的頭發(fā)，小鳥(niǎo)在枝頭唱起了歌。微風(fēng)吹來(lái)，小河泛起了小圓暈，把河面給吹皺了。我很開(kāi)心，因為我要開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了。哥哥就是老師，會(huì )在一旁指導我，幫我。
我先坐上自行車(chē)，雙手緊緊握著(zhù)車(chē)把，一只腳踮在地上，另一只腳踩在踏板上，擺起了準備的姿勢。哥哥在后面穩住車(chē)身，喊了聲：“開(kāi)始！”于是，我鼓起勇氣，另一只腳離開(kāi)了地面，緊接著(zhù)也踩住腳踏板，在兩只腳的用力下，腳踏板順利地轉動(dòng)起來(lái)，我欣喜若狂。誰(shuí)想到，自行車(chē)才往前騎出了一兩米，我就控制不住車(chē)把了，手和腳開(kāi)始發(fā)抖，車(chē)頭也像蛇一樣彎彎曲曲，不聽(tīng)使喚。哥哥在后面努力地控制住車(chē)的平穩，可我還是重重地摔了下來(lái)，但我堅強地站起來(lái)了！
第二次嘗試，我有點(diǎn)心虛，因為我害怕摔下來(lái)。哥哥說(shuō)：“不用怕，多騎幾次就會(huì )了，每個(gè)人都是這樣學(xué)會(huì )的�！甭�(tīng)到了哥哥的鼓勵，我整個(gè)人立刻充滿(mǎn)了活力，仿佛已經(jīng)忘記了剛才的疼痛，繼續開(kāi)始學(xué)，可還是摔了下來(lái)……經(jīng)過(guò)三天的磨練，我終于掌握了騎自行車(chē)的方法，于是激動(dòng)萬(wàn)分地在村子的大路上不停地練習。
我成功了，學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷可真難忘��！
小學(xué)六年級日記 篇3
我以前有一個(gè)形影不離朋友，她叫邸鵬穎。我們的關(guān)系非常好。
在我們班，她算是個(gè)標準的“*美女”。一頭烏黑油亮的長(cháng)發(fā)下有一張乖巧可愛(ài)的圓臉，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴�？戳司腿侨讼矏�(ài)。
她很信任我，所以我們兩個(gè)就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。有一次，她告訴我一個(gè)秘密，我這么問(wèn)她：你把你這么多秘密都告訴我，不怕我泄露出去嗎？她居然笑著(zhù)答道：我們不是好朋友嗎？我是不會(huì )怕好朋友背叛我的。從此，我的心也放了下來(lái)，我再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)她相同的問(wèn)題。我和她的友誼從此變得更加牢固了。
她學(xué)習很好，字也寫(xiě)得不錯，舞蹈也能算個(gè)優(yōu)美，畫(huà)畫(huà)也被稱(chēng)為出神入化。我很羨慕她。不過(guò)最讓我感到她好的是，她助人為樂(lè )，遇到誰(shuí)都會(huì )很熱心的幫助他們。光是這點(diǎn)，就贏(yíng)得了很多人的尊重。
只不過(guò)，我后來(lái)轉學(xué)了，從此與她再無(wú)聯(lián)系。我真想和她再見(jiàn)上一面��！如果能回到過(guò)去，我真想回到那段令讓人懷念的時(shí)光。
小學(xué)六年級日記 篇4
天氣十分冷，窗外一片寂靜，籠里的鳥(niǎo)兒凄慘的叫著(zhù)，打破死寂，卻無(wú)人回應。我手中的冰美式，也沒(méi)了味道。
風(fēng)呼嘯著(zhù)，我看著(zhù)樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚，塵土也漫天飛舞;風(fēng)像一個(gè)惡魔，抓狂的怒吼著(zhù)，像是要把天空撕裂……
走出家門(mén)，來(lái)到街道上，街道上冷清的可怕，天空上有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，又消失不見(jiàn)�；椟S的路燈下，偶爾投下幾個(gè)慢姍姍的疊影。路上偶爾有幾輛車(chē)匆匆奔過(guò)，散步的行人也死氣沉沉。
日落的余暉，映襯著(zhù)云;云，像是被上了紅染料，美得令人人窒息。遠處的天邊，由紫到紅，由紅到橙，又何嘗不是一道風(fēng)景，甚是好看;像是身著(zhù)紅衣的古代文人。只是，沒(méi)人欣賞罷了�？伤麄儏s依然無(wú)怨無(wú)悔的做著(zhù)，日復一日。
多少次，云與天空努力綻放光彩，卻無(wú)人欣賞?多少次，我們明知再怎么努力也做不到，卻一次又一次的，不甘心，跌到又爬起來(lái)，在身上留下治不好的傷疤?你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，究竟是為什么要這樣做?不知道，可是想做，也必須做。
不管怎樣，不管是什么理由，在放棄之前的那一刻，請再做最后一次努力。
小學(xué)六年級日記 篇5
我沒(méi)有一個(gè)和氣的爸爸。他呀，整天對我寫(xiě)的作業(yè)不是打就是罵。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)日記吧!一旦王老師家庭作業(yè)里面有日記的話(huà)，那我打完草稿以后給爸爸看，爸爸覺(jué)得不行的話(huà)，就要重寫(xiě)，而且還會(huì )拿起一根木棒，對著(zhù)我的手和屁股邊打邊罵:“你的作文為什么寫(xiě)的這么差?為什么?”而我的屁股都快被打成四塊漢堡包了。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)試卷吧!每當我的試卷考到90分以下的話(huà)，就來(lái)了一頓暴打“菜單”，我跟你們說(shuō)一說(shuō)“菜單”里都有什么“菜”吧!90分以下輕打，80分以下重打!70分以下暴打!60分以下爸媽混合打!當爸爸打完以后，便又溫和的跟我講解這一題怎么寫(xiě)，那一題怎么寫(xiě)，哇塞!這變的也太快了吧!試卷訂正完以后，爸爸又會(huì )跟我談一談為什么這次考的那么差，而每當我不肯說(shuō)時(shí)，爸爸的巴掌又朝著(zhù)我的屁股熱情的拍過(guò)來(lái)了，嗚嗚……我又不是爸爸練拳擊的沙包。
這就是我的爸爸，一個(gè)對我總是不和氣的嚴厲爸爸，我并不喜歡這樣的爸爸。
小學(xué)六年級日記 篇6
我的生日靜悄悄地來(lái)了，爸爸送了我一輛自行車(chē)作為生日禮物，可惜我不會(huì )騎。于是向爸爸求助，爸爸同意了。
來(lái)到小路上，汽車(chē)寥寥無(wú)幾，最適合騎自行車(chē)。我坐上自行車(chē)，爸爸在后面推。剛開(kāi)始，“騎”得很自在，突然想起電視上學(xué)自行車(chē)的人，家長(cháng)都是悄悄地把手放開(kāi)的。想到這里，我非常緊張，時(shí)不時(shí)地往身后看幾眼，爸爸問(wèn)：“看什么呢?”我假裝鎮定地說(shuō)：“沒(méi)……看什么�！焙鋈�，我看見(jiàn)一個(gè)比我還小的男孩，竟然輕松地騎上自行車(chē)。他見(jiàn)到我這樣被大人扶著(zhù)騎車(chē)哈哈大笑，笑完了就用力地蹬了幾腳瀟灑地離開(kāi)了。我心中非常憤怒，一種被嘲諷的恥辱涌上心頭。誰(shuí)想到“屋漏偏遭連夜雨”，我突然間摔倒了�；仡^望望，這才發(fā)現爸爸走了，我哭了起來(lái)�？蘖嗽S久，想：“男兒有淚不輕彈!這樣哭，別人看見(jiàn)了，我不是更丟臉嗎?”我擦掉眼淚，扶起自行車(chē)，一次又一次地嘗試。功夫不負有心人，終于能騎一小段路了，我興奮不已。我一次又一次地練習，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
回到家里，我叫爸爸看我騎車(chē)，他高興地為我鼓掌。是啊!這次是我獨立學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的，我要為自己喝彩!
小學(xué)六年級日記 篇7
星期六，晚上發(fā)生一件讓人很不安得事，讓我很難受。
我在爸爸的酒店里，我和哥哥在一起玩耍的時(shí)候忽然來(lái)了一位貧困交加、風(fēng)燭殘年的老爺爺，他衣衫襤褸，佝僂著(zhù)腰，胡子雜亂，表情木然，他站在我們酒店門(mén)口唱歌，邊唱邊說(shuō)：”可憐可憐我吧!“我準備掏錢(qián)給老人錢(qián)的時(shí)候，爸爸走上前說(shuō)：”你看我們還沒(méi)營(yíng)業(yè)，你走吧�！叭缓罄蠣敔敳蛔�，扒在門(mén)的扶手上說(shuō)：”你不給錢(qián)我就不走�！卑职职l(fā)了脾氣對他吼了起來(lái)，老爺爺慢慢的走了，我看著(zhù)老爺爺走了，我就哭了起來(lái)，因為我感覺(jué)爸爸沒(méi)良心，沒(méi)有同情心，所以我哭了起來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“這是假的!”我說(shuō)：“不可能，假如他有錢(qián)是不會(huì )過(guò)來(lái)的�！薄庇羞@種人“媽媽對我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“假如是真的看到店里沒(méi)人，他就不會(huì )過(guò)來(lái)的，這種人是以這為生的�！�
為什么，他以乞討為生呢?難道他真的沒(méi)有兒女嗎?這個(gè)問(wèn)題一直都圍繞著(zhù)我。
小學(xué)六年級日記 篇8
今天，我們學(xué)校讓學(xué)生到校，其實(shí)最大的目的不過(guò)是把教室打掃干凈，當我一來(lái)到學(xué)校，發(fā)現桌子上的灰十分的厚，地上到處是垃圾，窗戶(hù)上也十分難受竟是灰，最臟的要數墻的角落竟是蜘蛛網(wǎng)，這要打掃起來(lái)，不知道要多費勁。
接下來(lái)，就是全體打掃教室，首先，是把地打掃一遍，可是，等打掃起來(lái)，才知道十分的難，地掃了一遍，可回頭一看，到處還是垃圾，灰哪都有，所以，沒(méi)有辦法，只好把所有的桌椅全部挪出教室，女生擦玻璃，擦桌子，男生掃地拖地，打掃角落，忙的不可開(kāi)交，看!某班的一名細心女生正在擦玻璃，你看他多細心哪，用抹布仔細的擦，有擦不掉的地方，還特別用舊報紙仔仔細細的反復的擦。而另一個(gè)女生的態(tài)度和這位女生的態(tài)度完全不一樣，她只用抹布擦上一遍，就不管了，原來(lái)的灰基本上沒(méi)有擦掉，還得由別人再擦一遍，等于沒(méi)擦，其實(shí)，這就可以體現一個(gè)人的態(tài)度，細心的人，干什么事都細心，時(shí)常會(huì )有一些好處，而馬馬虎虎的人，總是會(huì )吃虧。
小學(xué)六年級日記 篇9
我常常想，大自然是什么顏色的？
大自然就如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力，變出一個(gè)又一個(gè)顏色。綠色？灰色？黃色？粉色？……不，大自然是五顏六色的。
沉穩的灰色，跳到鐵樹(shù)上，將樹(shù)干染成灰色。近看，你就會(huì )發(fā)現灰色的枝干上有許多鎧甲般的尖刺，像穿上一件鋼鐵一樣硬的外衣。
青色的綠，走進(jìn)草地。一片碧綠色的草地便入眼簾，仿佛一使勁，小草“齊刷刷”地跳起舞來(lái)，像開(kāi)演唱會(huì )一樣。
溫柔的粉紅，幫桃樹(shù)戴上一個(gè)粉紅的帽子。粉紅色的花一朵挨著(zhù)一朵，粉紅的花瓣像一張張打著(zhù)“胭脂”的臉，又像一片粉紅的海洋。
閃耀的金黃，附身到橢圓形的石頭上。燦爛的陽(yáng)光照在石頭上，石頭瞬間變成金黃色，仿佛一群金黃的小精靈一樣在上面跳躍，美麗極了！
......
紅、黃、藍、綠，這些色彩的小精靈裝扮著(zhù)大自然，大自然的顏色，是五顏六色的。
小學(xué)六年級日記 篇10
今天天氣非常晴朗，中午吃完中飯，爸爸媽媽提議說(shuō)帶我去陽(yáng)湖濕地公園玩一下，順便曬一下太陽(yáng)。我聽(tīng)了很高興，陽(yáng)湖濕地公園離我家很近，一下子就到了，來(lái)到公園門(mén)口就看見(jiàn)好多好多車(chē)呀，大概都是趁著(zhù)好天氣出來(lái)游玩的。進(jìn)到公園里面，我一下就跑到玩碰碰車(chē)的地方和媽媽一起玩了一盤(pán)碰碰車(chē)，這次我是坐在方向盤(pán)的那邊的哦，本來(lái)是讓媽媽坐那邊的，但是那個(gè)工作人員的阿姨說(shuō)我有這么大了可以自己控制方向了，坐在上面我還控制的蠻好的，碰了好多次車(chē)。
本來(lái)玩完碰碰車(chē)我準備走的，但是媽媽讓我去玩一下“叢林飛鼠”的項目，我哪敢玩這么刺激的呀，從來(lái)都沒(méi)有玩過(guò)，但是媽媽非得跟我說(shuō)讓我挑戰一下自己，男孩子要勇于挑戰。而且我還看見(jiàn)只有三四歲的小女孩都在上面玩，我就只好硬著(zhù)頭皮上了，坐上去的時(shí)候心里其實(shí)很害怕，但是當玩到中間的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)有想像中的害怕了，反而覺(jué)得挺好玩的，下次那些以前不敢玩的項目我一定也要償試一下，我是男生，我最勇敢！
小學(xué)六年級日記 篇11
每個(gè)人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員……每一個(gè)理想都是那么美好。為了理想，每個(gè)人都會(huì )堅持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F實(shí)。我的理想是做一名醫生。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而高尚的。
一次，我獨自一人在家。頓時(shí)感到頭疼，就量了一下體溫�！巴�，39度�！蔽也唤匝宰哉Z(yǔ)起來(lái)。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話(huà)，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧。為了讓體溫不再上升，我沒(méi)有鉆進(jìn)被子里，而是拿了一個(gè)小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得頭疼就更加厲害了，就拿出專(zhuān)治發(fā)高燒的藥，仔細地看說(shuō)明書(shū)，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會(huì )兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用啊。我心里暗暗高興著(zhù)。過(guò)了半小時(shí)，我給自己又量了個(gè)體溫，結果體溫很正常。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。她看到在桌子上的藥，很是疑惑，便問(wèn)我：“你發(fā)燒了��？”“是啊，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧�！眿寢尶粗�(zhù)我很高興的樣子，也附和著(zhù)說(shuō)：“是啊，你最棒了�！�
為了實(shí)現目標，我一定要好好學(xué)習醫生這方面的知識，以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的醫生。
小學(xué)六年級日記 篇12
日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，六年的時(shí)間如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將指針撥向離別，在著(zhù)離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃。
再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在操場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在燭光下的歌唱。是啊，昨天，是多么美好，多么值得回憶！
還有，老師，您是多么的辛苦。六年的陽(yáng)光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，果實(shí)成熟了�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片肥沃的土地，果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園丁。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。在這里，我想對您說(shuō)：老師您辛苦了謝謝您！
請老師和同學(xué)一定要記住這樣一句話(huà)：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。
小學(xué)六年級日記 篇13
“一支竹籬呀……”我非常喜歡這首《眾人劃槳開(kāi)大船》的歌，當張老師一給我們介紹這首歌，這首歌就給我留下了深刻的印象，有事沒(méi)事我就唱這首歌，放松一下我的心情。
這首歌告訴我團結就是力量�！耙桓曜友�，輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌喲，聲呀聲震天”這段話(huà)還告訴我，一個(gè)人的力量很薄弱，就算他再厲害也是非常脆弱的，只有大家的力量合在一起才是最強大的，什么困難都不怕�！皥F強就是力量”我覺(jué)這句話(huà)說(shuō)得很好，正好表達出這首歌的意義。
我只要聽(tīng)了這首歌曲，不管是不是自己唱的，我都覺(jué)得心中像有一股暖流流進(jìn)心間，我就充滿(mǎn)了力量，忘記了我所有的煩惱。
我有時(shí)候做一些事情時(shí)也會(huì )唱這首歌，這首歌帶給人一種勇往直前的力量，讓我充滿(mǎn)了斗志。如果可以給它打分，我一定要給這首歌打滿(mǎn)分。
小學(xué)六年級日記 篇14
今天我們全班同學(xué)去秋游了。早上媽媽起得很早，我也趕快穿衣服，吃飯，8點(diǎn)我們準時(shí)出發(fā)，前往夕陽(yáng)紅公園。媽媽提著(zhù)一個(gè)大包，里面是鍋碗勺……這是今天野炊時(shí)要用的東西。
夕陽(yáng)紅公園的人真多呀！仔細一看，都是我們班的同學(xué)和家長(cháng)，只見(jiàn)阮老師正在讓大家集合。很快同學(xué)們都來(lái)了，于是我們坐著(zhù)大巴車(chē)出發(fā)了。來(lái)到了古棗園，只見(jiàn)一大片一大片的棗樹(shù)，紅紅的小棗掛滿(mǎn)枝頭，我門(mén)口水都流出來(lái)了。但我們嚴格遵守紀律，絕不去摘棗。
第一項活動(dòng)是拔花生，9個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，最后稱(chēng)摘的花生，按斤數的多少排名，并發(fā)獎狀。我們小朋友負責拔花生，家長(cháng)負責摘，我們組的花生在最邊上，還在棗樹(shù)下，可把我們累壞了，因為棗樹(shù)長(cháng)得低，我們必須彎腰工作，還有花生被棗樹(shù)擋著(zhù)陽(yáng)光，見(jiàn)不到陽(yáng)光，所以結的果實(shí)少。但是我們都不怕累，也不抱怨，我們不停地拔，送，家長(cháng)們也來(lái)幫忙，我的頭上都是汗，身上都沾滿(mǎn)了土，手又酸又疼，可是看到把嘩嘩的花生，我覺(jué)得好快樂(lè )。最后稱(chēng)花生時(shí)我們組輸了，沒(méi)有得到獎狀，可是我們體驗到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，所以我們都很開(kāi)心。
我們又去刨地瓜，摘棗，野炊……今天過(guò)得好快樂(lè )呀！我永遠也忘不了這一天。
小學(xué)六年級日記 篇15
今天，是我快樂(lè )的一天。一大早一醒來(lái)，媽媽叫我和她出去買(mǎi)要回老家用的東西。我跟著(zhù)媽媽出門(mén)了。
來(lái)到姑姑那里，可愛(ài)的妹妹正在嘟著(zhù)嘴跟姑姑賭氣呢，我們好不容易才把她逗得說(shuō)話(huà)了，唉，這個(gè)家伙，賭氣起來(lái)誰(shuí)都拿她沒(méi)辦法。我們坐了一會(huì )兒就要到大張去買(mǎi)東西那個(gè)家伙也要跟著(zhù)到我家去，最后沒(méi)有去成。
來(lái)到大張，里面的還不少的人，我和媽媽東望望西瞧瞧，來(lái)到食品區，我一下子就轉進(jìn)了賣(mài)薩琪瑪的地方，因為，爺爺的牙齒不好，吃這個(gè)軟和一些�？墒俏覀儧](méi)有看見(jiàn)有徐福記這個(gè)牌子的，于是就不敢買(mǎi)那些不知名品牌的薩琪瑪。
我和媽媽本來(lái)在家計劃好買(mǎi)的東西，一到那里我們就忘了，于是我們就買(mǎi)了一些食品就出來(lái)了。路過(guò)新世紀的時(shí)候，我們又進(jìn)去買(mǎi)一些薩琪瑪，我也買(mǎi)了２根我最?lèi)?ài)吃的棒棒冰，呵呵！
在鄉村吃完了午飯，我們就回家了。今天真是開(kāi)心的一天！
小學(xué)六年級日記 篇16
5月18日星期四中轉大雨
軍訓第三天在熟悉的哨聲中，我們起床了，開(kāi)始了一天新的軍訓生活。今天已經(jīng)是第三天了，明天中午我們就要離開(kāi)軍校了。我又是開(kāi)心，又是哀愁，十分矛盾。
晚上，我們吃完飯，在宿舍4樓開(kāi)了一次聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。大家盡情展示自己，有的吹黑管，有的吹口琴，有的唱歌……熱鬧極了。突然有人提議讓營(yíng)長(cháng)來(lái)表演一個(gè)節目。然后，大家都要求營(yíng)長(cháng)表演，可營(yíng)長(cháng)讓老師表演。但老師表演完后營(yíng)長(cháng)耍起了“無(wú)賴(lài)”，讓教官表演，就這樣營(yíng)長(cháng)一次次逃過(guò)，這次我們才不會(huì )罷休。營(yíng)長(cháng)終于在我們的“三寸不爛之舌”下投降了，無(wú)可奈何地唱了一首《祖國晚安》。最后，聯(lián)歡會(huì )在大家的笑聲中結束了。
回到寢室，我想到了明天就要離開(kāi)時(shí)我眼淚不禁流了出來(lái)。在四天軍訓生活中我有苦，也有樂(lè )，在有苦有樂(lè )中我學(xué)到了不少，懂得了不少，更收獲了不少。這些都是我們的好教官和老師的功勞，而明天我們會(huì )離開(kāi)教官。但我永遠會(huì )記住教官。
不寫(xiě)了，我的眼淚又出來(lái)了。
小學(xué)六年級日記 篇17
今天，上課的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然來(lái)了一句：“以后日記每周交一次，晚自習之前必須交，不交的組長(cháng)把名字寫(xiě)下來(lái)交給班主任�！钡日Z(yǔ)文老師一走，我們班立刻炸了起來(lái)，有很多說(shuō)話(huà)的聲音，不過(guò)大多數都是關(guān)于日記的，“怎么辦啊，我日記沒(méi)寫(xiě)�！薄昂眯值�，來(lái)，我的給你借鑒一下�！薄昂眯值�，下了晚自習請你吃夜宵�！边@正是我的智障前位的同位倆的對話(huà)，接著(zhù)，顧白突然從后面拍了我一下，這個(gè)舉動(dòng)嚇了我一大跳，顧白說(shuō)：“怎么辦啊涼顏，我的日記沒(méi)寫(xiě)，你的呢，給我借鑒一下�！薄昂玫�，喏，給你吧�！鳖櫚籽劬Πl(fā)亮，心里肯定在想：我的救星來(lái)了。有很多人日記都沒(méi)寫(xiě)。
小學(xué)六年級日記 篇18
今天我們來(lái)到了圖書(shū)館那里是一個(gè)書(shū)記多得數不勝數，安靜得不得了的地方。
我總到那門(mén)前發(fā)現了它和科技館并不是一個(gè)領(lǐng)居，他們中間隔著(zhù)一個(gè)天臺。我看了看大門(mén)，它中間是一個(gè)可以轉圈的門(mén)，旁邊是兩個(gè)推拉門(mén)。我們走進(jìn)了圖書(shū)館，哇。里面鴉雀無(wú)聲，不過(guò)不算沒(méi)有聲音，不過(guò)不是沒(méi)有聲音，只不過(guò)是格外的低。
我們走進(jìn)了少年圖書(shū)區，哪里空蕩蕩的，我和弟弟個(gè)選了一本自己想看的書(shū)，悄悄地坐到位置上，津津有味的讀了起來(lái)，媽媽當然沒(méi)閑著(zhù)，自己也拿著(zhù)了一本如何提升孩子的注意力的書(shū)在那里看。過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現媽媽在問(wèn)弟弟問(wèn)題，他在觀(guān)察弟弟的注意力，不過(guò)看起來(lái)情況良好。我也在書(shū)中學(xué)到了好多新的知識，比如我知道了玉米和大豆一起種，產(chǎn)量不僅會(huì )提高，果實(shí)也會(huì )更好。我還了解了許多呢。
因為天暗啦，我們個(gè)選了一本書(shū)回家啦。
小學(xué)六年級日記 篇19
今天，媽媽說(shuō)：“如果你能在50分鐘內完成英語(yǔ)作業(yè)和數學(xué)作業(yè)，我就允許你玩1個(gè)小時(shí)的電腦�！蔽衣�(tīng)了，心里十分高興。我趕緊開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。
我寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，終于按照媽媽規定的時(shí)間內寫(xiě)完了。于是，我和弟弟便高高興興的坐到了凳上了，打開(kāi)電腦，痛痛快快的玩起來(lái)。
我所玩的游戲有：乞丐找老婆、乞丐撿錢(qián)、奧特曼打怪獸······這里面，我最喜歡乞丐撿錢(qián)。
乞丐撿錢(qián)這個(gè)游戲非常好玩，主要用“↑”、“↓”、“←”、“→”這幾個(gè)鍵來(lái)控制方向。我和弟弟一人一關(guān)，弟弟膽小如鼠，一步一步走，看見(jiàn)車(chē)來(lái)了就往旁邊走。結果，還是被車(chē)給撞死了。
輪到我了，我小心翼翼地走上馬路，尋找著(zhù)錢(qián)，但是，我非常不幸，一出去就給車(chē)撞死了。我們倆笑著(zhù)，玩著(zhù)，真開(kāi)心啊。
小學(xué)六年級日記 篇20
昨天上午我和媽媽弟弟一起去懷源大酒店坐席
到了那里，我看見(jiàn)有十幾張餐桌，桌桌都坐滿(mǎn)了人。我們好不容易找到了一張桌子，我們先在那里吃著(zhù)糖、磕著(zhù)瓜子。終于第一道菜做好了，剛端上桌子，我的口水就流了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，拍了我一下，我也下意識的止住了口水。接著(zhù)第二道第三道······
有：油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚(yú)······等等等等。
“可以開(kāi)飯了�！眿寢屨f(shuō)。我連忙拿起筷子開(kāi)始叨了起來(lái)，開(kāi)始大吃大喝。
我邊吃邊拿著(zhù)杯子讓媽媽給我倒飲料喝。
開(kāi)始吃飯后，過(guò)了大約20多分鐘后，我的肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來(lái)，一會(huì )兒抿一口，一會(huì )兒抿一口。
又過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，客人們都陸續的走了，我們也吃飽了，和其他人交談了一會(huì )兒也騎車(chē)回家了。
小學(xué)六年級日記 篇21
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇。在漆黑的泥土中，有一粒小小的玫瑰種子伸了伸懶腰，從美麗的睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
種子聽(tīng)到了花神的呼喚，它挺了挺腰，感覺(jué)到壓在身上的深褐色的泥土很堅硬。種子努力的要沖破泥土的阻擋，它使勁挺呀挺，一會(huì )兒，威風(fēng)凜凜的蚯蚓戰士仿佛得到了花神的指引，前來(lái)幫助種子戰勝堅硬的泥土。蚯蚓戰士張開(kāi)巨口迎向堅硬的泥土，一步步將泥土吞食，終于將泥土征服使其松軟。
春雨綿綿，雨水飄入泥土中，種子接收到雨神能量，充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。它沖出地面“啊!好一個(gè)春光明媚的世界!”它看到了萬(wàn)物都披上了綠色的春裝。柳樹(shù)吐出了嫩綠的小芽。粉嘟嘟的迎春花挺立枝頭，可愛(ài)的燕子從南方飛回來(lái)了。玫瑰種子在溫暖的陽(yáng)光下高高興興地生長(cháng)。
小學(xué)六年級日記 篇22
今天下午，媽媽帶我去少年宮參加比賽，我真的好緊張呀!
到哪的時(shí)候我們每組選手都先簽到，然后就在旁邊等著(zhù)。我和我的朋友在哪里嬉戲打鬧，過(guò)了一會(huì )兒，一位叔叔走過(guò)來(lái)，拿著(zhù)大喇叭喊：“六組選手請馬上就位，六組選手請馬上就位�！蔽覀冋竞藐犞�，叔叔就帶我們到一個(gè)教室里去，讓我們在里面安安靜靜的看動(dòng)畫(huà)片，整整看了半個(gè)小時(shí)。叔叔才叫我們到外面就位，過(guò)了一會(huì )，我們就全都進(jìn)了一個(gè)教室。教室里有許多家長(cháng)，前面坐著(zhù)三位評委。選手們都坐在左邊的一列椅子上，表演完一個(gè)人，就往前移一格。我在那里看的時(shí)候，好多人都緊張得忘詞了，半晌說(shuō)不出來(lái)。還有的是詞沒(méi)忘，而表情和動(dòng)作不到位。到了我的時(shí)候，我上場(chǎng)就面帶微笑。在讀的時(shí)候聲音響亮，做動(dòng)作也沒(méi)有做錯的地方。而且也把這首是個(gè)容進(jìn)了我就是中國人。表演完之后，我的分數是9、36分。雖然分數還算可以，但是還不到我的極限，看起來(lái)我還要繼續努力!
今天的表演真成功!
小學(xué)六年級日記 篇23
張瀛是我的朋友，我們如同親姐妹一樣，今天我卻在無(wú)意中傷了她的心。
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，我和爸爸坐張瀛家車(chē)回來(lái)。在車(chē)上，爸爸說(shuō)：“今天老師表?yè)P張瀛了”“真的？”我問(wèn)�！皠⒗蠋煴�?yè)P她說(shuō)她小報做的好，是A類(lèi)的�！卑职謱ξ艺f(shuō)。我一聽(tīng)是關(guān)于數學(xué)小報的，連忙問(wèn)爸爸：“那老師表?yè)P我了嗎？”因為老師也把我的小報放在了A類(lèi)中，我想老師一定會(huì )表?yè)P我的�！皼](méi)有，老師表?yè)P的人中沒(méi)有你�！卑职制降卣f(shuō)，我一聽(tīng)，一股失望的苦水涌上心頭，淹沒(méi)了我全部的希望。我著(zhù)急地說(shuō)：“老師怎么會(huì )沒(méi)表?yè)P我？我的小報也是A類(lèi)的，還是模范呢！而且我還是我班數學(xué)之星！”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)有就是沒(méi)有，我又不會(huì )騙你！”我一聽(tīng)，心如同在咸澀的海水里，渾身的血液像雪水似的冰冷，別提有多心寒了。
回到家后，爸爸很不高興地對我說(shuō)：“今天在車(chē)上說(shuō)張瀛受到了表?yè)P，你應該大度地說(shuō)你真棒！而你卻又說(shuō)你是什么之星什么模范的，讓人覺(jué)得你很小家子氣。雖然你只是隨口一說(shuō)，可張瀛會(huì )什么感覺(jué)呢？每個(gè)人得到表?yè)P都不容易，今天張瀛得到了表?yè)P，她一定很高興，可你又說(shuō)你比她好，她一定會(huì )感到她不如你好，心如刀絞，打碎了人家的心�！甭�(tīng)了爸爸的一番話(huà)后，我的心像被撒上了一層胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。
今天張瀛因為我一定不是很開(kāi)心，所以，我一定要對她說(shuō)一聲：“對不起，我會(huì )改正的！”
小學(xué)六年級日記 篇24
今天的天氣是陰天，媽媽帶我去人公湖找秋天的美景。涼爽的秋風(fēng)吹著(zhù)湖里的水一層層波浪。
我看到路邊的柳樹(shù)被涼爽的秋風(fēng)吹彎了腰，有的小樹(shù)結了點(diǎn)小果子，還有的小紅花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的花。
我還看到許許多多五顏六色的花兒，黃燦燦的菊花開(kāi)了像太陽(yáng)，還有的在打花苞。
秋天的樹(shù)有的葉子慢慢的黃了。一片片葉子落下了。有的樹(shù)還是綠油油的。
小學(xué)六年級日記 篇25
周末，同學(xué)們一起去北海公園游玩。
北海公園有山有水，郁郁蔥蔥、景色怡人。同學(xué)們在藍湛湛的湖面上劃船，他們有說(shuō)有笑。湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈。湖面上長(cháng)滿(mǎn)了荷葉，許多美麗的荷花競相開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，一陣風(fēng)吹來(lái)，聞到陣陣幽香。湖面的四周綠樹(shù)環(huán)繞，遠處的白塔高高聳立，非常雄偉。亭臺里，同學(xué)們嬉戲打鬧玩得很開(kāi)心。
北海公園可真美呀!
小學(xué)六年級日記 篇26
今天下午第一節課，老師教我們用“因為.....所以.....”來(lái)造句，老實(shí)說(shuō)：“哪個(gè)小朋友勇敢，來(lái)說(shuō)一句給大家聽(tīng)一聽(tīng)?”我就大膽的舉起了手。
老師就說(shuō)：“我們歡迎黃立夏同學(xué)起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧�！蔽揖驼酒饋�(lái)說(shuō)：“因為我很可愛(ài)，所以爸爸媽媽喜歡我�！崩蠋熅驼f(shuō)：“黃立夏真棒!你能不能再說(shuō)一句呢?”我又說(shuō)：“因為我很能干，所以老師們都很喜歡我�！崩蠋熡直�?yè)P我說(shuō)：“黃立夏，你真乖!”
我高興極了!
小學(xué)六年級日記 篇27
春天是美好的象征，一年之中四季它排在首位。它帶給人們的是無(wú)限的希望，帶給人們那一些目標。
春回大地、萬(wàn)物復蘇。太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，散發(fā)出那金色的光芒，開(kāi)始繼續他的工作;月亮姐姐抬起她那高貴的頭，望向她的子民們，俯視著(zhù)整片大地，不禁也微微點(diǎn)頭，嘖嘖稱(chēng)贊;星星寶寶們，個(gè)個(gè)都十分好奇，好奇那大地是怎樣的，都爭著(zhù)看，眨著(zhù)大大的眼睛使勁看，生怕漏了些什么;風(fēng)哥哥，唱著(zhù)歌謠，踏上自己的風(fēng)火輪，在大地隨意玩耍，溜達，玩到那，玩到這。
“一年之計在于春，一日之計在于晨，’’愛(ài)學(xué)習的好孩子，一早上肯定乖乖地捧起書(shū)，’’咿咿呀呀’’地讀了起來(lái)。
而校園里的小學(xué)生們，早上來(lái)到學(xué)校，背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)班級。抬頭看看上面的藍天，風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)搖搖晃晃，樹(shù)葉發(fā)出了’’沙沙沙’’的響聲，自己理好書(shū)包，拿出書(shū)本，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)’’小蝌蚪’’般的文字，大聲朗讀起來(lái)。校園那朗朗的讀書(shū)聲，響徹整個(gè)校園，成為了校園的校志，也成為了校園的一道美景。
不但是那風(fēng)的’’沙沙沙’’聲配上朗朗讀書(shū)聲是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，而且我家的那棵桑
樹(shù)也出現了’’美麗’’的變化。
植物在春天里，總會(huì )發(fā)生一些奇特的變化，而我家的桑樹(shù)也是如此，它從光禿禿的枝干，出現了那小小的，嫩嫩的小綠葉，它是那樣的渺小，連肉眼都不太看入得清楚，它發(fā)芽了，是呀，桑樹(shù)久睡則醒，那蒙朧的睡眼也是那樣的迷人。
到了春天這樣的季節，除了樹(shù)木，當然還有花兒呀！
這個(gè)季節，花兒是爭奇斗艷，各自開(kāi)放自己的姿態(tài)。迎春花開(kāi)滿(mǎn)了田野，把田野襯托成了一張金色的地毯;桃花是羞澀的，所以她是慢慢綻放自己的笑顏，微微一笑就是那么的迷人，讓人陶醉;向日葵它朝著(zhù)太陽(yáng)，金黃色,笑得是那么的燦爛........
春天里，任何事物都蘇醒了，展新的一頁(yè)即將展開(kāi)........
小學(xué)六年級日記 篇28
一家人，什么時(shí)候最開(kāi)心？那當然是一家人團聚在一起的時(shí)候最開(kāi)心了。我相信每個(gè)家庭都有一幅不一樣的全家福。我們家當然也少不了有那使人感到幸福。甜蜜的全家福嘍！
拿起我家的全家福，我看了又看，愛(ài)不釋手，覺(jué)得爸爸是最英俊的男人，媽媽是最美麗。如花般的女人，而我就是爸爸媽媽心中永遠明亮。美麗的小太陽(yáng)。
照片上，媽媽穿著(zhù)她最喜歡的紅褂子，下面穿著(zhù)一條黑色的長(cháng)褲，把腿顯得十分修長(cháng)，披著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，美麗無(wú)比；爸爸上身穿著(zhù)皮衣十分油亮，爸爸那天生的稀疏的頭發(fā)也是全家福上一道“美麗”的風(fēng)景線(xiàn)；而我穿著(zhù)一條紅。黑。白三色相交的方格背帶褲，胸前還有個(gè)心形的小兜，腿上還有個(gè)可愛(ài)的小娃娃。最有意思的是，我的兩條眉毛之間有一個(gè)小紅點(diǎn)，好像是我的第三只眼睛。我站在爸爸媽媽的中間，我們三個(gè)緊緊相擁，每個(gè)人的嘴角都漾著(zhù)絲絲抹不掉的笑，這樣溫馨。和睦的畫(huà)面讓我陶醉！
這就是我們一家三口的全家福，也是我最喜歡的一個(gè)畫(huà)面。
小學(xué)六年級日記 篇29
我今天很失落，因為我真的下了，我成績(jì)下降了。仿佛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)戰爭，我敗了，而且敗的'一敗涂地。我感覺(jué)到我退步了，因為我的朋友在紛紛在向我超前。我數學(xué)89分，王佳妮正好跟我反了一下，她用喜悅的回答告訴我，我用失落的眼神來(lái)問(wèn)她。
這次的成績(jì)讓我嘗到了失落、苦的滋味。在進(jìn)校門(mén)時(shí)，我還寄托著(zhù)希望，但如今已經(jīng)沒(méi)有了，自卑到有了。我在公交車(chē)上，遇到了我的車(chē)友，她讀三年級，她英語(yǔ)99分，數學(xué)98分，英語(yǔ)97分。我三年級時(shí)，語(yǔ)文和英語(yǔ)都是92分，數學(xué)91分，她比我好。我聽(tīng)到成績(jì)，就感覺(jué)不對，因為我的心在告訴我。雖然沈詩(shī)艷比我低，但我至少退步了，我很傷心。
我要清醒我自己，我到底怎么了，我下學(xué)期一定要努力！
小學(xué)六年級日記 篇30
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生�！焙霌P中國優(yōu)秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開(kāi)普通話(huà)。普通話(huà)是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切，有了它，我們的校園會(huì )更加文明，世間將多一份愛(ài)與關(guān)懷。
生活的城市——杭州，有著(zhù)自己獨特的方言，不標準的“杭州話(huà)”可是會(huì )給我們的生活帶來(lái)很多麻煩的哦。下面我給大家講個(gè)小故事吧。
記得有一次假期，我完成了作業(yè)，心里無(wú)聊的很，便打量著(zhù)如何消磨時(shí)間，忽然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)：邀請表姐一起去游泳吧。盛情難卻，表姐一定會(huì )同意的。于是我便撥通了表姐的手機“喂，表姐呀，你在干嘛哪？
“偶來(lái)動(dòng)大連（杭州話(huà)）�！蔽业男目┼庖惶�，心想：“這個(gè)表姐，明明說(shuō)假期的作業(yè)超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼�！蔽业男闹胁挥捎X(jué)得由得有些沮喪�！霸瓉�(lái)你在大連呀。那好吧，不麻煩你了�！闭斘覝蕚鋻煜码娫�(huà)時(shí)，電話(huà)里傳出了一陣陣喊叫：“別掛。別掛�！薄斑�？你不是在大連嗎？莫非有什么話(huà)要對我說(shuō)？”
“快說(shuō)呀。我打長(cháng)途是很貴的�！蔽矣行┲�(zhù)急了，“不是啊，我是說(shuō)我在洗臉，你不會(huì )沒(méi)聽(tīng)出來(lái)吧？”表姐詫異地說(shuō)，“還真被你猜對了。我以為你在大連呢�！蔽椅σ獾卣f(shuō)。還沒(méi)等我說(shuō)完，“哈哈”電話(huà)的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。
讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話(huà)，人人都寫(xiě)規范字，為營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。
小學(xué)六年級日記 篇31
看著(zhù)窗外的艷陽(yáng)，我的幸福穿梭在一米陽(yáng)光中;凝視檐下的雨滴，我的快樂(lè )飄飛在數條雨線(xiàn)中。我知道，幸福不遙遠，就攥在我的手心中;快樂(lè )不虛幻，就鑲嵌在我的生活中。平淡的日子如溪水般吟唱，既有流江入海的向往，亦有九曲回腸的激蕩，我明白，自己經(jīng)歷的都是幸福的花絮，自己擁有的都是快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，不如，快樂(lè )的過(guò)每一天。因為快樂(lè )是一種能量，是一種取之不盡、用之不竭的能量，它能讓你產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，緩解緊張的壓力，放松人的神經(jīng)，以致于提高學(xué)習、工作的效率。要時(shí)常保持一顆快樂(lè )的心，不要多愁善感，不要杞人憂(yōu)天，這對你的身心會(huì )很健康。
像我，不論遇到什么事，不管好事壞事，都不會(huì )反應很激動(dòng)。偶爾一次考差了，也不會(huì )流淚。即使有些難過(guò)，也用滿(mǎn)面笑容把它壓下去。強制自己忘掉這些不愉快，一轉身又與同學(xué)們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。每天抱著(zhù)這種樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的積極精神，讓我的學(xué)習很輕松，比其他人學(xué)來(lái)更加容易，更沒(méi)有壓力，生活也更陽(yáng)光，因為我每一天都很快樂(lè )，這種快樂(lè )給我補充了能量，讓我有著(zhù)積極向上的動(dòng)力。
每天多笑一點(diǎn)，每天都快樂(lè )一些，每天就能多獲得一點(diǎn)能量。
小學(xué)六年級日記 篇32
我們每個(gè)人都是能量場(chǎng)，它捉摸不透，卻真實(shí)存在。我們都認為：主動(dòng)關(guān)上水龍頭，主動(dòng)撿起身旁的垃圾，主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事，但是正是因為是小事，才能使我們身邊充滿(mǎn)正能量。
又是一次學(xué)校大掃除，各班班主任都是分工干活，我們班主要管餐廳，班主任挑了幾個(gè)干活好幫手去打掃餐廳，其余的打掃餐廳和樓道，無(wú)論哪一處我們都有專(zhuān)門(mén)打掃的人。我和她負責擦教室與走廊的分界線(xiàn)—窗，自然臟些，自然也是費水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會(huì )就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一個(gè)累人啊。
走出教室出去洗抹布，水龍頭那邊的人那叫一個(gè)多啊。我們只好等了。有幾個(gè)同學(xué)在那里瘋，水龍頭開(kāi)著(zhù)也忘記了關(guān)，嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊，然后打開(kāi)一小點(diǎn)的水流洗抹布。在她旁邊的人說(shuō)：“為什么不不接著(zhù)剛才的水流洗?何必再擰緊、再打開(kāi)?水流那么小，你能洗干凈嗎?她解釋道：“那樣更費水�！�
走到樓梯時(shí)，我們比誰(shuí)先跑到教室，我們一步跨兩三個(gè)臺階，很快就能到教室門(mén)口，在中途中，她卻停下了，我感到不太對勁，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地撿起臺階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不是有人專(zhuān)門(mén)負責嗎?”她說(shuō)：“對啊，反正是我們班的衛生區，一樣啊�！�
我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一’正能量’何不是社會(huì )進(jìn)步的標志?何不是社會(huì )文明的體現?正是因為這樣的正能量，正是因為這樣的微不足道才能讓世界充滿(mǎn)正能量，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。20xx釋放自己的正能量吧。
小學(xué)六年級日記 篇33
我曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報道，有一個(gè)四十多歲的大學(xué)教授，他患有肺癌，他放棄了他的工作，開(kāi)始去做他喜歡的事。他最喜歡的就是攝影，也喜歡一些罕見(jiàn)的動(dòng)物，也喜歡安靜的山區生活。
他知道自己患有絕癥以后，便獨自一個(gè)人去了一個(gè)偏遠的山區，在去山區的路上，他看見(jiàn)了一種他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的兩棲動(dòng)物，他便感到非常地好奇，便一天天的對這種動(dòng)物進(jìn)行觀(guān)察，同時(shí)也把這種動(dòng)物的生活習性拍下來(lái)。在冬天里的一天，這只動(dòng)物在溪水里游來(lái)游去，他在岸上拍攝的畫(huà)面不太清楚，他便不顧天氣的嚴寒、冰冷的河水，和自己的病情，脫了鞋子到水里去拍攝這種動(dòng)物。漸漸的，這只動(dòng)物認識了他。
一次，這只動(dòng)物還很友好地在他身上爬來(lái)爬去，他高興極了，第一次與這種動(dòng)物近距離地接觸。一天又一天的拍攝，每天都陪著(zhù)這只動(dòng)物�？瓷先ミ@樣的生活似乎很乏味，但他每天都過(guò)得很快樂(lè )，每天都有新的發(fā)現，每天都會(huì )了解到一點(diǎn)這種動(dòng)物的生活習性。
就這樣過(guò)了四個(gè)月，這只動(dòng)物死了，他完成了一部影視作品，了解了一種新的動(dòng)物。他帶著(zhù)他的“成就”回到了他生活的城市，開(kāi)始對這種動(dòng)物進(jìn)行研究，一研究起來(lái)就廢寢忘食。也沒(méi)有去注意自己的身體。
一天，在家人的逼迫下去醫院做了一次檢查，他的病居然奇跡般的好了，令人太不可思議了。連他自己也不敢相信。他原本還在想：也許過(guò)不了多久，他的生命將會(huì )結束，他放心的努力進(jìn)行研究，也不用再擔心自己的病情了。
也許，是他的快樂(lè )與他的樂(lè )觀(guān)感動(dòng)了上蒼，在山區里的時(shí)候，他都很認真、快樂(lè )的去過(guò)每一天，是快樂(lè )治好了他的病。也許，這就是快樂(lè )力量吧。原本，他應該走向生命的結束，因為快樂(lè )讓他走向一個(gè)新的開(kāi)始。
快樂(lè )是一種能量，可以互相傳遞，可以抵抗生活中的一切不幸。所以，即使自己遇到再多的不幸，也要讓自己快樂(lè )，去戰勝生活中的一切困難。
小學(xué)六年級日記 篇34
有一日，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西，讓我站在付錢(qián)的地方等她。
我沒(méi)什么事，就看著(zhù)營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然發(fā)現營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦�，仔細地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我高興地跳了起來(lái)：“我明白了，因為只要有1元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只是為了能隨意組合的話(huà)，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容，夸獎我會(huì )觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數學(xué)問(wèn)題，只要你多去留心觀(guān)察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì )有很多意外的發(fā)現，不信你就試一試！
小學(xué)六年級日記 篇35
在日常生活中，做每件事情都離不開(kāi)數學(xué)，可見(jiàn)數學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。
暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買(mǎi)礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規定：買(mǎi)3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣(mài)價(jià)1元錢(qián)，爸爸見(jiàn)了掏出10元錢(qián)給雜貨店老板，說(shuō)：“老板買(mǎi)10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來(lái)，一會(huì )兒就喝掉了二瓶。還沒(méi)等我回過(guò)神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問(wèn)我:“靈靈，我們用10元錢(qián)能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我開(kāi)心地對爸爸說(shuō):“爸爸，我算出來(lái)了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子�！卑职中α�，說(shuō)：“你再想一想！”我若有所思:“我們能夠再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們能夠喝15瓶礦泉水�！卑职贮c(diǎn)頭稱(chēng)贊。
數學(xué)就是要靈活運用，理論聯(lián)系實(shí)際，唯有掌握了數學(xué)知識，才能更好的讓數學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數學(xué)，讓數學(xué)成為我們學(xué)習生活中的好幫手。
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