2021年圣誕節日記(精選6篇)
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,相信大家一定感觸頗深吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的2021年圣誕節日記(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
圣誕節日記1
幼兒園的小朋友們,你們好。我是圣誕老人,有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的雪白胡子,帶著(zhù)紅帽子,穿著(zhù)紅衣服,我還背著(zhù)一個(gè)大大的口袋,袋子里面裝著(zhù)許許多多的禮物,會(huì )給你們帶來(lái)很大的驚喜。祝福你們圣誕節快樂(lè ),我希望你們要注意安全、注意健康。你們在夢(mèng)中一定會(huì )見(jiàn)到我的。
我是圣誕老人,圣誕節就要到了,我正在觀(guān)察小朋友們的表現,誰(shuí)乖我會(huì )多送給他禮物,誰(shuí)調皮我就不會(huì )送給他禮物。你們要聽(tīng)清楚,只有乖的小朋友才能拿到圣誕禮物哦。有些小朋友還很調皮,那我就告訴你怎樣才能變乖:“不要亂發(fā)脾氣;不能動(dòng)手打人、踢人;不能用完水不關(guān)龍頭;不能沒(méi)洗手就吃東西”。如果你做到了,你就會(huì )變得比以前乖,那么你還是能從我這里拿到很多圣誕禮物的。
我是圣誕老人,小朋友,你會(huì )給爸爸媽媽表演節目嗎?我想給你們一些建議:“要跳舞的小朋友,你可以自己做手鏈;要唱歌的小朋友,你可以準備一個(gè)漂亮的小話(huà)筒;要彈鋼琴的小朋友,你可以把鋼琴裝飾一下,使你的鋼琴變得更漂亮!
我是圣誕老人,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友的手鏈做得很好,他是這樣做的:把各種形狀的圖案剪下來(lái),貼到一個(gè)紙條上,貼滿(mǎn)紙條后,再涂成五彩繽紛的顏色。涂完后,就可以把它彎成一個(gè)圓形戴在手上,這就是跳舞用的小手鏈哦。
我是圣誕老人,白雪兒飄飄,甜蜜的平安夜就要來(lái)到,快樂(lè )的圣誕節多美好。親愛(ài)的小朋友們,我深深地祝愿,祝愿小朋友們圣誕快樂(lè ),新年幸福。
圣誕節日記2
12月25日是圣誕節,我們學(xué)子小飯桌中午發(fā)圣誕禮物,我們特別高興。阿姨說(shuō):今天圣誕老人發(fā)禮物,我們很期盼著(zhù)圣誕老人來(lái),因為我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)圣誕老人。
圣誕節的前幾天阿姨從正沖門(mén)口的桌子上放了一個(gè)圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)是多么的漂亮,美麗,我真想我家也有一個(gè)圣誕樹(shù)。我一想阿姨得花200多塊吧我就沒(méi)找媽媽要。
到了圣誕節那天我終于見(jiàn)到了圣誕老人。兒且我還知道了圣誕禮物到底是什么,女生是玻璃貼,男生是玩具。
我真想再重過(guò)一個(gè)圣誕節。
圣誕節日記3
早晨,我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室。
書(shū)包剛放下,忽然,我的肩膀被人拍了一下,原來(lái)是張欣悅給我送賀卡,”祝你圣誕節快樂(lè )!拔医舆^(guò)賀卡一看,上面的祝福語(yǔ)是一行龍飛鳳舞的大字,正要細看,就聽(tīng)她對我說(shuō):”我買(mǎi)的可是高檔的立體賀卡,你也要買(mǎi)高檔的賀卡送給我呦!拔疫B忙答應:”好的,好的,沒(méi)問(wèn)題!熬瓦@樣,我一上午就收到了6張賀卡,我在心里沾沾自喜。
放學(xué)后,我迫不及待地要媽媽給我買(mǎi)賀卡,”我們去買(mǎi)賀卡吧,媽媽!皨寢屨f(shuō):”急什么?先回家吃飯,明天再買(mǎi)也不遲!拔艺f(shuō):”不行,不行,我答應了同學(xué),下午給她,回家還要寫(xiě)祝福語(yǔ)呢!皨寢屩缓妹銖姶饝,我把媽媽拉到小店里,只見(jiàn),商店里的賀卡琳瑯滿(mǎn)目,看得我眼花繚亂,媽媽問(wèn)我:”你準備買(mǎi)多少張?“我說(shuō):”多買(mǎi)幾張,20張!皨寢屨f(shuō):”買(mǎi)那么多干嘛?你今天收到了幾張?“我說(shuō):”6張!啊蹦悄憔唾I(mǎi)6張唄,收到幾張買(mǎi)幾張,禮尚往來(lái)!拔矣X(jué)得媽媽說(shuō)得話(huà)也有道理,我拿了3張音樂(lè )賀卡,3張立體賀卡,媽媽發(fā)現音樂(lè )賀卡和立體賀卡比普通賀卡每張貴了好幾元呢,于是,就換成了6張普通賀卡,付了錢(qián)后,拉著(zhù)我離開(kāi)了。
回家后,我耿耿于懷,媽媽真是太小氣了,我把自己關(guān)在房間里,媽媽明知故問(wèn),問(wèn)我怎么不高興了,我生氣地說(shuō):”你好意思買(mǎi),我還不好意思送呢!皨寢屨f(shuō):”千里送鵝毛,禮輕情義重!拔艺f(shuō):”這么便宜的東西,又不是買(mǎi)不起!皨寢屨f(shuō):”君子之交淡如水,朋友之間,不要總想著(zhù)送禮,而是要考慮,假如同學(xué)作業(yè)不會(huì )寫(xiě),你是給他抄答案,還是一步一步地教他,同學(xué)犯錯誤,你是隱瞞還是幫她改正錯誤!奥(tīng)了媽媽的話(huà),我若有所悟……
是的呀,真正的友誼不該與禮物畫(huà)等號,不該用禮物貴賤衡量友誼深淺。想到這里,我心中的郁悶像冰雪在春風(fēng)中融化了。
圣誕節日記4
今天是12月25日,也就是我們小朋友最喜歡的圣誕節。
我邀請王一鑫和王一淼,一起參加昂立學(xué)校舉辦的圣誕派對。走進(jìn)哥倫比亞教室,里面掛滿(mǎn)了圣誕節的可愛(ài)的裝飾品,有鈴鐺,氣球,圣誕樹(shù),彩燈等。
首先,老師讓我們寫(xiě)了賀卡,送給同學(xué)或者爸爸媽媽。派對開(kāi)始了,老師給我們提了幾個(gè)問(wèn)題:圣誕節有什么代表性的顏色?圣誕節要吃什么?圣誕節要干什么?圣誕節在幾月幾日?這幾個(gè)問(wèn)題我全部都會(huì ),嘿嘿……圣誕節代表性的顏色是紅色,白色,綠色。圣誕節要吃餅干,糖果,蘋(píng)果。圣誕節要裝扮圣誕樹(shù),穿紅色的衣服,要帶圣誕帽。圣誕節是每年的12月25日。
麋鹿姐姐突然來(lái)到了講臺,告訴我們?yōu)槭裁床皇鞘フQ老人來(lái),而是她來(lái)了,因為圣,誕老人還被堵在路上呢,聽(tīng)到這個(gè)消息我們都大笑起來(lái)了。接著(zhù),麋鹿姐姐和我們玩了一個(gè)小游戲,同學(xué)們都很開(kāi)心,但是,大家好像都忘記了在等待圣誕老人的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒,圣誕老人終于帶著(zhù)禮物來(lái)啦!老師說(shuō):看我們誰(shuí)做的端正就先給誰(shuí)發(fā)禮物。我表現得最棒了,我是第三個(gè)領(lǐng)到禮物的,我很驚喜的打開(kāi)禮物,里面有一把漂亮的尺子,還有一份麥當勞兒童套餐,太好啦!我太高興啦!有好吃的,還有學(xué)具用品,感謝圣誕老人,希望明年還能參加這樣的派對。
圣誕節日記5
圣誕節快到了,我準備給媽媽親手做一個(gè)圣誕禮物。做什么呢?就做一個(gè)圣誕樹(shù)吧。
星期六下午,我對媽媽說(shuō):“我要給你做個(gè)禮物,你不要看喲!蔽谊P(guān)上房門(mén),在房里畫(huà)呀、剪呀、貼呀,干得不亦樂(lè )乎。我邊做邊想:這個(gè)圣誕樹(shù)一定會(huì )很漂亮,媽媽也一定會(huì )非常喜歡的。我心里充滿(mǎn)了幸福。就這樣,我折騰了兩個(gè)多小時(shí),終于把圣誕樹(shù)做完了。圣誕樹(shù)有一身黃和綠搭配的裙子,頭上頂了一個(gè)粉色的五角星,裙子上還有漂亮的蝴蝶結和閃閃發(fā)光的鉆石,我覺(jué)得很有成就感。
我雙手捧著(zhù)圣誕樹(shù)遞給媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)@是我送給你的圣誕禮物,希望你喜歡!眿寢尳舆^(guò)圣誕樹(shù),雙眼瞪得大大的,驚喜地說(shuō):“謝謝寶貝,這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的圣誕樹(shù)了!眿寢尡е(zhù)我,在我的額頭上輕輕地吻了一下。我也抱著(zhù)媽媽?zhuān)睦锵窈攘嗣垡粯犹稹?/p>
圣誕節日記6
早上我醒來(lái),發(fā)現我的房間不再是我的房間了,墻上貼上來(lái)圣誕老人的'貼紙,還噴上了雪花型的噴漆,當我還是一頭霧水的時(shí)候,爸爸穿著(zhù)圣誕來(lái)人的衣服走了進(jìn)來(lái),給了我一個(gè)盒子。我打開(kāi)盒子一看,是我一直想要得到的“psp”掌上游戲機,我高興得一蹦三尺高。
可是一看鬧鐘:“呀,八點(diǎn)就差十分鐘了啦!蔽也挥山辛似饋(lái)。我穿好衣服,吃完早點(diǎn),就火速奔向學(xué)校?墒堑搅藰窍,眼前的一切讓我大吃一驚:昨天晚上不知啥時(shí)下來(lái)雪,地上的積雪足有一尺多厚,可是我不能再看了,不然就要遲到了。
到了學(xué)校,眼前的學(xué)校好像不在是學(xué)校了:學(xué)校里的一切都被白色覆蓋了,操場(chǎng)上有四棵三米多高的圣誕樹(shù),而且每個(gè)班級的走廊上還有一棵和我們差不多高大小圣誕樹(shù)。今天大家都很活躍,有說(shuō)有笑的,有的說(shuō):“今天你的父母給你準備了什么禮物啊?”有的說(shuō):“這是我過(guò)得最有意思的圣誕節了!
今天,所有的老師都變成了圣誕老人,也比平時(shí)隨和多了,任憑我們怎么吵鬧,還說(shuō)今天什么課都不上,全都給我們自由活動(dòng),而且還要給我們大家每人發(fā)一件禮物。全校的同學(xué)在操場(chǎng)上排成兩個(gè)方正開(kāi)始打雪仗。很快,我們就從打雪仗演變成了“游擊戰”和“地道戰”……直到我們大家打得精疲力盡的時(shí)候才回到教室里。
老師拿出了很多禮盒,可是老師沒(méi)有一個(gè)一個(gè)地發(fā)給我們,而是把禮盒往空中一拋,那些禮盒不知從哪變出了降落傘,它們好像知道自己是給誰(shuí)的禮物,一個(gè)也沒(méi)有找錯“主人”,而當我即將接到禮盒的時(shí)候,媽媽出現在我的身邊,叫著(zhù)我的名字,這時(shí)我的四周變成了黑色,我努力睜開(kāi)眼睛一看,媽媽在床邊叫著(zhù)我,鬧鐘也叫個(gè)不!
原來(lái)這一切都是夢(mèng)啊?上Я宋业摹皃sp”和即將接到的禮盒啊。