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小學(xué)五年級數學(xué)日記200字（通用24篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級數學(xué)日記200字，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 1
放暑假了，姐姐要從邵陽(yáng)回家了，姐姐和她同學(xué)買(mǎi)了一張3：00到5：00從邵陽(yáng)到長(cháng)沙南站的票，從邵陽(yáng)到長(cháng)沙南站，一共要經(jīng)過(guò)227.9公里，坐高鐵大概需要兩個(gè)小時(shí)。
長(cháng)沙南高鐵站到長(cháng)沙市汽車(chē)站公交線(xiàn)路地鐵二號線(xiàn)，全程約13公里：
1、從長(cháng)沙南站步行約30米到達長(cháng)沙火車(chē)南站。
2、乘坐地鐵二號線(xiàn)經(jīng)過(guò)17站到達望城坡站。
3、步行約370米到達汽車(chē)西站。
從汽車(chē)西站（河西交通樞過(guò)渡站）到望城汽車(chē)站，大概路程是22.61公里，全選約78分鐘，途徑17個(gè)站點(diǎn)。
我姐姐終于要回來(lái)了，我開(kāi)心的手舞足蹈。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 2
在生活中我們處處都會(huì )遇到數學(xué)問(wèn)題，就拿切蛋糕來(lái)說(shuō)吧！現在有一個(gè)生日蛋糕，要分給8個(gè)孩子，只切徑直的3刀，而且不移動(dòng)任何一塊蛋糕，就可以分成相等的8塊，那我們需要側面的`思維，從上向下切兩刀，第三刀從蛋糕側面中間橫刀。如果要算出各塊蛋糕的大小，你只需要知道三角形面積的公式是面積=底X高每一個(gè)三角形有相同的高，所以每一塊的面積是×8×5＝20平方英尺。
這方法適用于具有正多邊形形狀的任何蛋糕，如果你要將三角形蛋糕切成10塊，你就標出周邊的10個(gè)等長(cháng)，把這知識儲存起來(lái)，因為有一天會(huì )有人制作三角形蛋糕。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 3
昨天我們學(xué)習了買(mǎi)東西，老師說(shuō)：“小明有50元錢(qián)，他可以買(mǎi)哪些東西？商店里有文具類(lèi)、玩具類(lèi)，還有蔬菜類(lèi)、水果類(lèi)、飲料類(lèi)。你們想買(mǎi)什么？”大家都舉手，可老師只點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，同學(xué)都擠著(zhù)買(mǎi)。那一個(gè)說(shuō)他要買(mǎi)削筆刀9元錢(qián)，買(mǎi)彩筆5元錢(qián)，買(mǎi)書(shū)包32元，最后又說(shuō)他不買(mǎi)別的了。老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫他算一算他一共花了多少錢(qián)？”有一個(gè)同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了這個(gè)這位同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就是我，我站起來(lái)說(shuō)：“9元+5元+32元=46元”
同學(xué)們都為我鼓掌！我好開(kāi)心。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 4
這天晚上我去學(xué)跳舞，因為沒(méi)有帶水。所以，我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的，所以我都不明白一瓶水是多少錢(qián)?
媽媽給了我一元錢(qián)，但是!售貨員阿姨說(shuō)不夠，一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇!比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢(qián)，媽媽這次給了我十元錢(qián)，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨就應找我6元。我算得真準，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把留下的錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘?
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 5
我家有5個(gè)暖氣。我發(fā)現我的屋的暖氣一共有5個(gè)片，我們大臥室的暖氣共有6片，奶奶的屋的暖氣有7片，客廳的暖氣有15片。我知道我家暖氣的'片最多的屋是客廳。我還感覺(jué)到片數越多產(chǎn)生的熱量也越大，屋子就越暖和。
今天上午數學(xué)考試，有兩道題我不知道，有：一個(gè)數與6的和是12，這個(gè)數是(6)。還有一個(gè)是看圖列式題，我沒(méi)法寫(xiě)。一開(kāi)始，第一道題我寫(xiě)的是18，然后又想了想，是6嗎?于是我寫(xiě)了6。我把這道題寫(xiě)到數練本上，回家問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“6+()=12”我說(shuō)：“6+6=12”媽媽說(shuō)：“那就是6了”看來(lái)我寫(xiě)對了，也希望看圖列式對!
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 6
11月27日星期二晴
記得有一次，媽媽為了鞏固我學(xué)過(guò)的長(cháng)方形正方形的知識，特地出了一道題：“把兩個(gè)長(cháng)8厘米，寬6厘米的長(cháng)方形拼成一個(gè)大長(cháng)方形，這個(gè)大長(cháng)方形的'周長(cháng)可能是什么？”
我拿出一張草稿紙，先畫(huà)出了這樣的圖形：計算到的周長(cháng)是：4x8=32（厘米）2x6=12（厘米）32+12=44（厘米），我馬上對媽媽說(shuō)：“我算出來(lái)啦。等于44厘米”�？蓩寢屨f(shuō)：“還有一種辦法呢�！庇谑俏矣衷诓莞迳袭�(huà)了起來(lái)。哦，原來(lái)還可以這樣拼，周長(cháng)就不一樣了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）。
看來(lái)媽媽又該對我說(shuō)：“思考問(wèn)題一定要認真啊�！�
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 7
今天，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西。
媽媽說(shuō)：“我們帶了200元，我們買(mǎi)了2瓶食用油，每瓶50元；一個(gè)電話(huà)機55元；2個(gè)刨筆刀，每個(gè)7元；5包餅干，每包3元；3本作業(yè)本，每本2．5元；3本書(shū)，每本2．5元�！�
媽媽問(wèn)我：“我們買(mǎi)了這么多東西，夠不夠錢(qián)呀？”我說(shuō)：“我來(lái)算一下吧！”油花了2X50＝100元，電話(huà)機55元，刨筆刀2X7＝14元，餅干5X3＝15元，本子2．5X3＝7．5元，書(shū)2．5X3＝7．5元，共計199元。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液軈柡�，剛剛好�?99元，夠了�！�
于是我和媽媽去買(mǎi)單，收銀臺的叔叔收我們200元，找我們1元錢(qián)。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 8
暑假時(shí)我和爸爸媽媽去閘坡玩。
那里的海水真藍，我們不但去了沙灘玩，還去了南海一號博物館看以前古代的沉船。
回家的路上爸爸問(wèn)我三個(gè)人大約花了多少錢(qián)，他告訴我酒店費1316元，車(chē)油費500，路費250，餐費836，買(mǎi)菜錢(qián)120，早餐錢(qián)30，南海一號博物館門(mén)票160，我把這些錢(qián)加了起了等于3212，然后再除以3，但4位數的`除法我沒(méi)有學(xué)過(guò)��？我就問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“和除3位數的除法是一樣的”，我聽(tīng)了爸爸的話(huà)就試著(zhù)除起來(lái)，最后結果是1070余2，每人大約花了1070元，這次旅游我不但玩了還學(xué)會(huì )了四位數除法。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 9
這天我在一本書(shū)上看到一道奧數題，上面是這樣寫(xiě)的：此刻有一包七兩的種子和一包半兩的種子，在天平上稱(chēng)(不用砝碼)只稱(chēng)兩次就把種子分成4.5兩和3兩這兩份，怎樣分?
我是這樣算的'：先把7兩的種子平均分成兩份，那么每份是3.5兩，就已經(jīng)稱(chēng)一次了。再把一包半兩的種子放在天平的一端，然后把一份3.5兩中取出0.5兩放在天平的另一端，又稱(chēng)了一次，把天平上的兩個(gè)0.5放在一個(gè)3.5兩里，就有了3兩和4.5兩。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 10
今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸帶我到賣(mài)蔬菜的.那個(gè)小角落去買(mǎi)菜。我們買(mǎi)了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最?lèi)?ài)吃的土豆�；貋�(lái)的路上爸爸問(wèn)我：“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個(gè)人每人吃幾只？我想起了以前學(xué)的除法，我說(shuō)：“4divide;2＝2，每人吃?xún)芍��！卑职钟謫?wèn)：“這4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢(qián)？”我想了想，說(shuō)：“3元2角，是32角，32divide;4＝8，每只8角�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你算得真對！”今天，我真高興呀！買(mǎi)到了愛(ài)吃的蔬菜，又學(xué)到了數學(xué)知識，真是一舉兩得！
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 11
今天，我讀了一個(gè)小故事，這是從走進(jìn)奇妙的幾何世界從中抽取的其中一本，名叫飛翔的圓，里面的主人名叫雷奧，還有他的寵物——帕拉斯。請跟著(zhù)我們一同走進(jìn)奇妙的幾何世界吧！
今天我們要學(xué)習的內容是：圓。圓是一條閉合的曲線(xiàn)，沒(méi)有終點(diǎn)。曲線(xiàn)上所有的點(diǎn)到圓心的距離都是一樣的。
圓的.外緣，或者說(shuō)周邊，叫作圓周。
穿過(guò)圓心的圓上兩點(diǎn)間的距離叫作直徑。
圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離叫作半徑。
通過(guò)這些你對圓是不是更加一步的了解了呢？！
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 12
今天媽媽在電視上觀(guān)看了幸運52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒(méi)有答對，媽媽叫我來(lái)做做，題目是：
一只猴子搬玉米，每個(gè)白天搬12包，晚上吃7包，問(wèn);這只猴子什么時(shí)候能搬夠500包玉米，
答案A： 99天 答案B ：100天答案C ：101天
我想：12-7=5(包)，也就是說(shuō)，每天搬5包，那么，500÷5=100(天)
我正在心里偷笑，突然，我想:最后一天里搬了沒(méi)有吃，就有500包，那么，就應該減1天，所以用100-
1=99天，我在媽媽那里交了"卷"，媽媽說(shuō)"恭喜你，答對了，哇，我比博士還聰明。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 13
自從第一次實(shí)驗失敗后，我就捉摸改善的方法，可是就是想不到一種簡(jiǎn)單可行的辦法。這天中午，爸爸，媽媽有事沒(méi)有做飯，于是我們決定到外面吃飯。
到餐館點(diǎn)了菜后，媽媽為了不讓我等煩，特地點(diǎn)了一杯果汁。果汁一上來(lái)，我就大口吸了幾下，媽媽害怕我將果汁喝完，沒(méi)有胃口吃飯，便叫我少喝果汁。菜還沒(méi)有上，我覺(jué)得自我無(wú)所事事，便想到了吹泡泡，于是我就把果汁瓶里的'吸管拿起來(lái)，對準水面吹了幾口氣，水面就起了幾個(gè)泡泡，瞬間，我想到剛才我拿杯子里的吸管時(shí)，水面下降了一點(diǎn)，我突然有了辦法，歡樂(lè )極了，食欲大增，今日吃了好幾碗米飯，還嫌不夠。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 14
今天，我在一本書(shū)上看到一道題：一個(gè)九宮格，在里面填上1至9，使九宮格橫、豎、斜加起來(lái)都要等于15。一開(kāi)始，我試了好多次都沒(méi)有成功，后來(lái)我發(fā)現了一個(gè)規律：只要7、8、9不碰面，5永遠在中間。我又用這個(gè)訣竅做了題，果然好做多了，我一下子就做了出來(lái)。我是這么做的：先在最中間填上5，在5的'上面填9，左面填7；右下角填8；然后我算了算，在5的下面填1，右邊填3；我再在左上角填2，左下角填6；最后在右上角填4，就完成了。我又檢查了一遍，確定我做對了。
這道題看似挺簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻有些難，真有趣呀！
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 15
幾天前的數學(xué)課，邵教師帶我們去體驗一千米有多長(cháng)。
教師告訴我們操場(chǎng)的一周是200米，要走幾圈是一千米呢？同學(xué)們異口同聲的'說(shuō)：“5圈”教師有點(diǎn)擔心又有點(diǎn)神秘地說(shuō)：“你們走得下來(lái)嗎？”我們自以為是的說(shuō)：“能”。
開(kāi)始了，我才走了2圈就筋疲力盡了，可是我還是艱難地走完了5圈，別人也都像我一樣。有同學(xué)還記錄了我們走得時(shí)間，我們走完一千米用了15分鐘。教師問(wèn)我們：“感受如何呀？”一位同學(xué)說(shuō)：“累、苦、腰酸背痛、全身乏力”教師笑著(zhù)說(shuō)：“還自以為是嗎？”我們有氣無(wú)力地回答：“不了�！�
這就是邵教師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)體驗一千米的故事。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 16
我爺爺有一面算盤(pán)。他說(shuō)：“算盤(pán)是我國古代的偉大發(fā)明，可以用來(lái)記數和計算�！彼�告訴我，算盤(pán)的.每一檔都分成上珠和下珠兩部分。每一顆下珠都代表1，每一顆上珠都代表5。他還告訴我算珠的撥法：撥入下珠用大拇指，撥去下珠用食指;撥入和撥去上珠都用中指。
媽媽見(jiàn)我學(xué)得那么認真，就說(shuō)要考考我——要我在算盤(pán)上撥出4325這個(gè)數。我馬上在千位上撥了4顆下珠，在百位上撥了3顆下珠，在十位上撥了2顆下珠，最后在個(gè)位上撥了1顆上珠。當媽媽說(shuō)我撥對了時(shí)，我高興地叫了起來(lái)：“我會(huì )在算盤(pán)上撥數了!
怎么樣？很好玩兒吧？所以大家要多寫(xiě)多練這樣的數學(xué)小日記。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 17
今天我們進(jìn)行了口算驗收，第二節課，董老師進(jìn)教室以后，吵吵鬧鬧的'教室里忽然靜得掉跟針都能聽(tīng)見(jiàn)。
時(shí)間很短，我知道需要抓緊時(shí)間，快快做完題，然后檢查。同學(xué)們都抓緊時(shí)間寫(xiě)口算，隨著(zhù)短短的三分鐘，時(shí)間緩緩過(guò)去了，聽(tīng)著(zhù)董老師的一聲“�！苯M長(cháng)又快又安靜地把卷子交給了董老師。
下午，我聽(tīng)王子丞說(shuō)：“雍嘉瑋考了九十六分�！蔽蚁耄骸笆裁搭}錯了？快讓我看看�！卑�。幾道很簡(jiǎn)單的題我錯了，真是不應該，我后悔無(wú)比，媽媽平時(shí)讓我做口算，我都不做，結果后果很?chē)乐匮健?/p>
董老師通知十二月二十一日，學(xué)�？谒泸炇�，就剩十幾天時(shí)間了，我要抓緊寶貴的時(shí)間，多多練習口算，考個(gè)好成績(jì)，回家后給奶奶個(gè)驚喜。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 18
我家有個(gè)正方形的鐘，媽媽說(shuō)，鐘面上有3根針在賽跑。它們是時(shí)針、分針和秒針，最短的是時(shí)針，它跑得最慢，它跑1大格是1小時(shí)；接著(zhù)是分針，它跑得第二快，它跑一大格是5分鐘；最長(cháng)的是秒針，它跑得可快了！轉一圈就是60秒。我最喜歡分針和秒針，因為分針走一小格是1分，走一圈是60分鐘，也就是1小時(shí)；而秒針“滴答”一下就是一秒，60下就是1分，它們時(shí)刻都提醒著(zhù)我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細一看，鐘面上有12個(gè)大格，每個(gè)大格有5個(gè)小格，一共就有60小格。鐘面上的'數學(xué)真有趣��！
怎么樣？很好玩兒吧？所以大家要多寫(xiě)多練這樣的數學(xué)小日記。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 19
星期六，我和媽媽決定自己做一盤(pán)美味可口的水果沙拉。
我們花2元買(mǎi)來(lái)一只蘋(píng)果，花1元9角買(mǎi)來(lái)3根香蕉，花1元2角買(mǎi)來(lái)一株生菜，花了5角錢(qián)買(mǎi)了幾只小番茄，這樣總共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉，算式是2元+1.9元+1.2元+0.5元=5.6元。
上次在必勝客可要26元才能吃到，自己家里做便宜多了，可以便宜20元零4角，算式是26元——5.4元=20.4元。
我對媽媽說(shuō)：“下次就在自己家里吃，不到這么貴的.必勝客去了�！眿寢尶湮艺娑�，會(huì )用學(xué)過(guò)的數學(xué)知識了，我心里很高興。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 20
明天就是五一勞動(dòng)節，媽媽和爸爸要帶我去廈門(mén)玩。下午放學(xué)后，媽媽帶我去甌南旅行社付旅費，旅行社的阿姨考了我一個(gè)旅費的問(wèn)題，她說(shuō)：光城，你們一共3個(gè)人去廈門(mén)，每個(gè)人的旅費是1180元，阿姨給你們每人優(yōu)惠30元，再減280元的'床位費，那么你要付多少旅費給阿姨呢？因為我還沒(méi)學(xué)萬(wàn)以?xún)鹊募訙p，所以媽媽只叫我列出算式就可以了，于是我就列了以下的算式：1180＊3——3＊30——280，媽媽很快算出了得數是3170元。阿姨看了之后表?yè)P了我。
通過(guò)這件事，我明白了數學(xué)的重要性，也知道了生活中少不了數學(xué)。因此，我要努力學(xué)好數學(xué)。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 21
這節是數學(xué)課。王老師舉起粉筆，她并未像以往一樣，在黑板上龍飛鳳舞的寫(xiě)著(zhù)熟悉的乘除法和小數點(diǎn)，而是把語(yǔ)文中的`“ a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔細打量著(zhù)王老師，她的衣服穿的和平常一樣樸素，頭發(fā)也梳得整整齊齊，并沒(méi)有哪根筋不對啊。那為何她今日卻如此古怪?
哦。原來(lái)王老師要教我們“加法交換律”：a等于一個(gè)加數b，b等于另一個(gè)加數，c等于和。例如：a+b=b+a，怪不得她今天這么古怪，看來(lái)“大千世界，無(wú)奇不有”，這句話(huà)得改成“大千數學(xué)，無(wú)奇不有”嘍。哈哈。
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 22
近來(lái)，我們正在學(xué)習有關(guān)立體圖形的知識。這引起我思考這樣一個(gè)問(wèn)題：茶葉筒大多都是圓柱體的，這是為什么？把茶葉筒做成圓柱體，是出自禮貌，還是出自美觀(guān)？還是……不，不！我百思不得其解！百思不得其解的我下決心揭開(kāi)這個(gè)迷。
今天，家里來(lái)了一位我從小就非常崇拜，人稱(chēng)”諸葛亮”的叔叔。我拿起茶葉筒，正準備泡茶招待他，忽然靈機一動(dòng)，就問(wèn)他：”叔叔，你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎？”叔叔反問(wèn)我說(shuō)：”你先說(shuō)說(shuō)，這是為什么��？ ”我不想讓叔叔小看我，真想用自己學(xué)到的知識，找到正確的答案。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，急得我滿(mǎn)頭大汗，但就是找不到答案。這時(shí)，叔叔拍拍我的肩膀，對我說(shuō)：”你不妨從同樣周長(cháng)的圖形，圓形的面積比較大”入手，再想想。聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我恍然大悟：原來(lái)，使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的`茶葉，還可以節省材料。明白了這一點(diǎn)，我又聯(lián)系實(shí)際生活，結合畫(huà)圖的方法證明了自己的想法。
我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔，叔叔輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：”你善于從實(shí)際生活中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題，并動(dòng)腦筋思考解決。我相信你一定會(huì )成為未來(lái)的‘諸葛亮’”
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 23
在悠久的數學(xué)史上，曾經(jīng)出現過(guò)許多數學(xué)神童。那是我們學(xué)習的榜樣，更是數學(xué)界中的焦點(diǎn)人物。他們?yōu)檠芯繑祵W(xué)知識奉獻出了自己的一生。
谷超豪，我國著(zhù)名的數學(xué)家，中國科學(xué)院院士，復旦大學(xué)著(zhù)名教授。24歲時(shí)蜚聲數學(xué)界，名為《經(jīng)典場(chǎng)——米爾斯揚》的研究論文作為專(zhuān)著(zhù)出版。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“歌德巴赫猜想”嗎？它是數學(xué)王冠上的一顆明珠。我國在“哥德巴赫猜想”上的研究已經(jīng)達到了世界領(lǐng)先地位，而進(jìn)行這項研究的人就是我國著(zhù)名的數學(xué)家陳景潤，他在20世紀國際數學(xué)界占有重要地位。
他（她）們都是數學(xué)界中的皎皎者，正因為有了他（她）們的奉獻，才更激發(fā)了人們對數學(xué)的熱愛(ài)。相信我們憑著(zhù)對數學(xué)的.熱愛(ài)，也能搬動(dòng)數學(xué)上的大山，也能為國家奉獻出自己的力量。所以，我們從現在起，就要為了祖國的繁榮富強，立大志，樹(shù)理想，勤奮地學(xué)習！
小學(xué)五年級數學(xué)日記200字 24
今天，媽媽給我講了一個(gè)有趣的數學(xué)故事。
故事里說(shuō)：有一個(gè)豬媽媽帶著(zhù)三個(gè)豬寶寶去買(mǎi)花。一枝花20元，豬媽媽要買(mǎi)60支花。于是，豬媽媽問(wèn)三個(gè)豬寶寶：“我們要買(mǎi)60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的豬寶寶說(shuō)：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二個(gè)豬寶寶說(shuō)：“不對！不對！是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元！”最小的豬寶寶接著(zhù)說(shuō)：“我想，你們兩個(gè)都是對的.，只是說(shuō)法不同，其實(shí)都一樣�！薄皼](méi)錯！”豬媽媽贊揚道。
到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問(wèn)：“現在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒(méi)出聲，大家只能搖頭說(shuō)不會(huì )了。過(guò)了一會(huì )，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花�！�
“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢？”豬寶寶們說(shuō)。過(guò)了30分鐘，豬寶寶們才說(shuō)：“哦！我們知道了，10020=5，所以每個(gè)老爺爺分5束！”
豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說(shuō)謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽(tīng)完這個(gè)數學(xué)故事，我就更喜歡數學(xué)了，也加強了我學(xué)好數學(xué)的信心！
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