快樂(lè )回憶錄
看到這個(gè)題目，你一定會(huì )認為我要描寫(xiě)一本書(shū)吧，其實(shí)并非如此。我要敘述的是今年開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課，這是一堂怎樣妙趣橫生的課堂呢?我們一起來(lái)探索吧。
伴隨著(zhù)一陣有些嘈雜的朗讀聲，我們的目光移到了五(1)班。呵，真有意思!只見(jiàn)五(1)班內，若干個(gè)人被分成了七八大塊，分布在教室各處，分別圍著(zhù)幾張由四張小課桌圍成的大課桌，這起特的坐法當然是古靈精怪的唐老師安排的。再看看我們的表情，那幸福而快樂(lè )的樣子似是在品嘗著(zhù)美味的蜜。沒(méi)錯，就是在嘗蜜。唐老師把她兒子的喜糖發(fā)給我們了，現在我們正在津津有味的吃著(zhù)糖呢。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的快樂(lè )小熱身吃糖，馬上就要進(jìn)入正題了：討論寒假中最快樂(lè )的事情。老師這個(gè)問(wèn)題球拋出后，沒(méi)有任何一個(gè)人立刻去接，而是進(jìn)入了短暫的沉默。第一只手伸起來(lái)了，竟是我們班的新生桂金祥，真是勇氣可嘉啊!
“寒假中我最快樂(lè )的事情是陪伴奶奶，他抽泣幾下，又道：每回離開(kāi)奶奶時(shí)，我舍不得奶奶，奶奶也舍不得我，這短暫的'陪伴令奶奶開(kāi)心，我也覺(jué)得很快樂(lè )�！�
一片赤誠的孝心，打動(dòng)了所有人，令許多人想起自己的奶奶，是多么辛苦，多么和藹。正當所有人陷入回憶時(shí)，唐老師出聲讓我們繼續發(fā)言。我又陷入了沉思，寒假里有那么多件事情，我到底該說(shuō)哪一件事呢?當我在記憶中胡亂翻找時(shí)，一張笑臉出現在我眼前，我怎么會(huì )笑的如此開(kāi)懷?哦，是因為我學(xué)會(huì )了攤蛋餅!這不就是一件快樂(lè )的事嗎?對，就說(shuō)這個(gè)。我連忙舉手發(fā)言：
“我最快樂(lè )的事情是在寒假中學(xué)會(huì )了一種新技能——攤蛋餅。學(xué)會(huì )后，家中的蛋餅都是我攤的，看他們津津有味的吃著(zhù)我攤的蛋餅，覺(jué)得很開(kāi)心�！蔽衣詭е�(zhù)自豪地說(shuō)著(zhù)。
一個(gè)成長(cháng)的進(jìn)步，是令人快樂(lè )且幸福的，相信同學(xué)們也是這樣認為的。接下來(lái)又有幾個(gè)人接連發(fā)表了自己的意見(jiàn)，引得同學(xué)們一次次的捧腹大笑，這件事也成為了我們最深的記憶。
我們回憶著(zhù)以前的快樂(lè )，細數可笑的趣事，這堂課變成了一本回憶錄，記載下同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )。
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