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日記

時(shí)間:2021-09-22 15:08:08 日記 我要投稿

日記一則范文3篇

  不知不覺(jué)中一天又要結束了,我們對人和事情也有了新的看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編為大家收集的日記一則范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

日記一則范文3篇

日記一則范文1

  11月4日星期六晴

  “思偉,把院子里的地掃一下,你看,滿(mǎn)地雞屎!蔽覙O不情愿地拿起掃把,扒拉了兩下!翱,幫我把大蒜剝一下,等著(zhù)下鍋呢?”媽媽又在嚷嚷著(zhù)!熬椭澜形易!蔽也粷M(mǎn)的嘟囔著(zhù)。爸爸不知哪來(lái)的無(wú)名火,沖著(zhù)我喊:“不愿做就別吃!”不吃就不吃,我一甩門(mén),往外跑去。

  我漫無(wú)目的的走著(zhù),做事做事,一天到晚做,也不讓人玩一會(huì )兒。今天的天氣很好,艷陽(yáng)高照,地里的稻子都割完了,人們都忙著(zhù)曬谷子。地里只剩下稻茬,直楞楞的立著(zhù),似乎也在嘲笑我。我撿起一塊石頭扔進(jìn)地里!皳淅币蝗壶B(niǎo)雀飛了起來(lái),真無(wú)聊。

  前面不知誰(shuí)正賣(mài)力的拉著(zhù)一車(chē)谷子,車(chē)上的`谷子堆得老高。他把繩子帶在肩上,弓著(zhù)腰,可再用勁,那車(chē)子搖啊,晃啊的就是不往前進(jìn)。仔細一看,原來(lái),車(chē)子的一只輪子掉進(jìn)路邊的小坑里。我三步并著(zhù)兩步,上前幫他推了一把。那人轉過(guò)頭來(lái),哎,原來(lái)是大伯呀,他黑油油的臉上滿(mǎn)是汗水。

  “思偉啊,今天不上學(xué)啊!

  “恩”

  “不用你推了,拉過(guò)這兒就好了!

  “沒(méi)事,前面還有個(gè)坡呢,我幫你推一下!

  “嘿,還是我們思偉懂事!

  谷子倒完了,大伯說(shuō):“坐上來(lái),我拉你回去,我還要拉一趟!薄安挥昧,我也沒(méi)事,我在路邊等你,再幫你推一趟!蓖屏藘商塑(chē),幫大伯曬完谷子,我也熱得汗流浹背。大伯說(shuō)“走,我去地里掰根甘蔗給你吃!薄安挥昧,不用了!蔽壹泵ε荛_(kāi)了。

  早飯沒(méi)吃,這會(huì )兒又推了兩趟車(chē),肚子咕咕直叫,兩腿也發(fā)軟。腳也不聽(tīng)使喚的往家邁!八紓,鍋里有幾個(gè)紅薯,吃嗎?”媽媽一看見(jiàn)我就說(shuō),“大媽說(shuō)你幫著(zhù)大伯推車(chē)呢,還真看不出來(lái),在家可是什么事都不愿做!

  我跑進(jìn)廚房狼吞虎咽的吃了起來(lái),恩,真香!

日記一則范文2

  20xx年2月15日 星期三 小雨

  “一句話(huà)說(shuō)得人笑,一句話(huà)說(shuō)得人跳”這是爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà),我一直似懂非懂,直到今天,我才深刻的理解了它的含義。

  小學(xué)課本人教版四年級下冊中有一篇課文是《語(yǔ)言的魅力》,學(xué)過(guò)之后,我終于明白了為什么同是一個(gè)意思,只是換了一種說(shuō)法,就能產(chǎn)生如此大的差別!

  老人說(shuō)得是:“我什么也看不見(jiàn)!”他苦苦乞討了一個(gè)上午,卻什么也沒(méi)有得到。而詩(shī)人卻說(shuō):“春天到了,可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢(qián)。秘密就在于詩(shī)人讓·彼浩勒說(shuō)得話(huà)很有魅力,激發(fā)了人們保護弱者的同情之心;而老人說(shuō)的話(huà)太直白,太直接。

  有一回,我們小組有位組員寫(xiě)作業(yè)速度太慢,我不分青紅皂白,劈頭蓋臉的數落到:“你怎么這么慢??說(shuō)呀!”那位同學(xué)十分生氣,便賭氣似的不再說(shuō)話(huà);氐郊,我帶著(zhù)幾分氣憤向媽媽訴說(shuō)!氨緛(lái)就是嘛!速度慢,還不讓人說(shuō),你說(shuō)氣不氣人?”“那跟他原來(lái)的速度比怎么樣?”“嗯,好像快了好多!”媽媽接著(zhù)說(shuō):“你可以面帶微笑,婉轉地說(shuō)‘不錯,你比原來(lái)快了許多,但還可以更快點(diǎn)兒!你試試!’說(shuō)話(huà)要多一點(diǎn)鼓勵,多一點(diǎn)人情味兒,不要一味的指責!蔽胰粲兴,后來(lái),我嘗試用語(yǔ)言的魅力來(lái)與同學(xué)溝通,同學(xué)們都能很高興的接受。

  同樣的意思,不同的表達,不同的反應,這就是說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。我一定要多說(shuō)使人愉快接受的話(huà),即使批評的話(huà),提意見(jiàn)的話(huà),也不能咄咄逼人,要讓人既能覺(jué)察自己的問(wèn)題,又能很好的接受。

  人是最善說(shuō)話(huà)的,對,我一定能做到!

日記一則范文3

  上級說(shuō)每個(gè)學(xué)校都要報一項特長(cháng),學(xué)校便擅自主張報了籃球。當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息,我就氣不打一處來(lái),嚷嚷著(zhù)說(shuō)學(xué)校不愛(ài)國,要是愛(ài)國就該選乒乓球的!其實(shí)是我個(gè)人愛(ài)打乒乓球吧,可一想到從此以后的體育課都得打籃球后,我當時(shí)那個(gè)表情吶,就有同學(xué)說(shuō)我是“詐尸”了。

  上午第三節課是體育課。課間操一做完,我就哦和幾個(gè)乒乓好友直奔籃球場(chǎng)。我耍了一個(gè)小伎倆,學(xué)校的乒乓球臺正好夾在兩個(gè)籃球場(chǎng)中間,我既帶了籃球又帶了乒乓球。我們打了一會(huì )兒乒乓球后,李志浩——我的乒乓好友之一連忙指著(zhù)操場(chǎng)喊道:“快去籃球場(chǎng)!老師來(lái)了!”

  我們幾個(gè)一聽(tīng),立即放下了乒乓球拍,捎去一旁的籃球,帶球跑進(jìn)了籃球場(chǎng)。再看老師,他正依在遠方的樹(shù)上觀(guān)察著(zhù)我們的一舉一動(dòng),沒(méi)辦法,我只好硬著(zhù)頭皮上了。

  我其實(shí)會(huì )打籃球——只會(huì )一點(diǎn),基本上知道運球、傳球和投球,一些犯規動(dòng)作我也略知一二。三分球我很難挨到籃板,因為我的個(gè)子也的確不適合打籃球。我們所謂的打籃球其實(shí)就是任意地投籃,沒(méi)有任何的規則。

  你該能想象一個(gè)籃球場(chǎng)上二三十個(gè)男生,二三十個(gè)籃球齊齊轟向只兩個(gè)籃筐的時(shí)候的景象了。當然也就難免會(huì )有人被籃球砸到。我就僅僅只被砸到了一次,那個(gè)球直直地砸在我腦頂上。我全身打了一顫,腦門(mén)上有點(diǎn)癢,渾身沒(méi)知覺(jué)了。

  實(shí)在是累了,我們就三三兩兩地坐在乒乓球臺上閑聊起來(lái)。體育老師也不是好惹的,他立即就下令“所有男生帶球圍操場(chǎng)跑一圈!”然后我們就被迫跑了起來(lái),其實(shí)也很簡(jiǎn)單。我們都先把球向前丟去,然后跟著(zhù)球跑就是了。

  一圈很快跑完了,而下課鈴也不失時(shí)機地叫響了。

  當我們正郁悶地走上樓時(shí),突然——我看見(jiàn)有人在吃冰淇淋!

  冰!淇!淋!Mylove!

  事不宜遲,我飛奔到了小賣(mài)部。當我出來(lái)時(shí),我的手里已經(jīng)捧著(zhù)了那涼冰冰、甜絲絲的冰淇淋了!

  也顧不上頭上的汗了,我迫不及待地一口咬上去。

  哦,太爽了!

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